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        一年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-12-29 09:19:37 一年級(jí) 我要投稿

        一年級(jí)作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的一年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        一年級(jí)作文

        一年級(jí)作文 篇1

          昨天,我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)測(cè)試,我一回家就拿出卷子,媽媽便給我說(shuō):有些題是不應(yīng)該錯(cuò)的。今天我們進(jìn)行了語(yǔ)文測(cè)試,回家,我先把作業(yè)寫完,再把卷子拿出來(lái),媽媽說(shuō):“考得不錯(cuò)!但是,下次要考100哦!蔽艺f(shuō):“我下次一定要考100分!钡,數(shù)學(xué)我沒(méi)有考好,語(yǔ)文我考的不是特別好。

          我下次一定要細(xì)心做題、認(rèn)真檢查,這樣,我就能考100分啦!

        一年級(jí)作文 篇2

          西瓜蟲(chóng)可是一位破壞白菜生長(zhǎng)的能手,我決定和這些“小殺手”們較量一下,滅滅它們的“威風(fēng)”。

          據(jù)我探查得知,這些“殺手”們的老巢竟然就在大白菜旁邊,怪不得這些小蟲(chóng)蟲(chóng)們各個(gè)吃得又肥又胖呢!

          我準(zhǔn)備了一個(gè)玻璃瓶,里面撒上土和白菜葉,我要神不知鬼不覺(jué)地把它們引入這口“秘密陷阱”,有些虎頭虎腦的.小西瓜蟲(chóng)已經(jīng)迫不及待地進(jìn)入了這樣舒適的“安樂(lè)窩”。我順便把幾只頑固的西瓜蟲(chóng)用鑷子“請(qǐng)”了進(jìn)去。最有趣的是,只要我輕輕一碰它,它就會(huì)立即蜷縮成一團(tuán),圓溜溜的,一動(dòng)不動(dòng),那樣子真像一只小西瓜。

          這時(shí)人蟲(chóng)大戰(zhàn)正式開(kāi)始了,我一邊翻土,一邊用眼睛搜索著西瓜蟲(chóng)留下的蛛絲馬跡。說(shuō)來(lái)也巧,我這樣糊里糊涂一搗,還真搗上了老巢,“啊哈!真是踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)功夫!”一大群西瓜蟲(chóng)惶恐地四處逃竄,呀!來(lái)不及了,“嘿,想逃,沒(méi)門兒!”看著這小小的西瓜蟲(chóng),我情急之下,扔了鑷子,干脆用手抓了起來(lái),西瓜蟲(chóng)的顏色和土團(tuán)子差不多,真難抓!我什么都不管了,連土帶蟲(chóng)一起請(qǐng)進(jìn)了瓶子里……

        一年級(jí)作文 篇3

          媽媽又給家里面添了兩盆植物,就是海棠花。我先開(kāi)始以為它是梅花,媽媽告訴我:它是海棠花。但是我還是喜歡叫它梅花。

          海棠花的顏色是紅色的,它的花瓣是由內(nèi)到外伸展開(kāi)的,里面的花蕊是黃色的,像一根根黃豆芽。一朵朵盛開(kāi)的紅色花朵,像一個(gè)個(gè)紅色的小喇叭;鮮紅鮮紅的`花骨朵,像一顆顆紅櫻桃;海棠的葉子是嫩綠色的、葉子兩邊有均勻的小鋸牙。一簇簇紅紅的海棠花在綠綠的葉子下顯得更加鮮艷了。

        一年級(jí)作文 篇4

          這個(gè)星期二,我們五年級(jí)做完廣播體操,我以為馬上就要去給一年級(jí)的小朋友戴上一條既鮮艷又引人注目的紅領(lǐng)巾,但是,陳老師卻說(shuō)這次是彩排,過(guò)幾天才是正式給他們戴。

          我們五(6)班全體同學(xué)緊緊跟在陳老師身后,直到老師把我們帶到一(6)班的隊(duì)伍旁。一(6)班,我們剛?cè)雽W(xué),也是在這個(gè)班級(jí),真是懷念以前的時(shí)光啊!

          我在隊(duì)伍里排第二,站在我正對(duì)面的.是一個(gè)跟我的弟弟差不多高的、身體有些胖胖的可愛(ài)的小女孩。他們班的班主任說(shuō)先認(rèn)識(shí)一下對(duì)方。我首先打破了僵局,大膽地問(wèn)她:“小妹妹,你叫什么名字啊?”她靦腆地發(fā)出輕輕的聲音:“我叫陳芊卉!毙液梦译x她近,否則,我真的聽(tīng)不見(jiàn)她在說(shuō)什么。之后,我又告訴了她我的名字。我又和她聊了一會(huì)兒,我們聊著聊著,就熟悉了對(duì)方。

          “郭黃嘉文?”我旁邊的同學(xué)充滿著疑問(wèn)地說(shuō)。她應(yīng)該是對(duì)四個(gè)字的名字感到疑問(wèn)和好奇吧!岸湎蕖绷硪粋(gè)同學(xué)說(shuō)。怎么這個(gè)班里名字四個(gè)字的怎么那么多?過(guò)了一會(huì)兒,相互認(rèn)識(shí)后。我們就回教室了。

          到了中午,我去一年級(jí)教她系紅領(lǐng)巾和敬禮。我先教她怎么系紅領(lǐng)巾,我告訴她,這根長(zhǎng)的放在下面,然后繞一圈,再繞到這個(gè)“洞”里......我又教她敬禮,我指指點(diǎn)點(diǎn)的告訴她,這個(gè)手放這里一點(diǎn)......終于教好了,我就回教室了。

        一年級(jí)作文 篇5

          藍(lán)藍(lán)的天空飄動(dòng)著片片彩云,燕子托著剪刀似的尾巴從南方飛回來(lái)了。燕子飛過(guò)柳枝,“咔嚓、咔嚓”柳枝被燕子修剪的碧綠碧綠的。燕子飛過(guò)梅花。梅花開(kāi)了它晶瑩透亮,散發(fā)出淡淡的`清香味。燕子飛過(guò)草地,小草沖破出泥土長(zhǎng)出了新的綠芽。小河里魚(yú)兒在歡快地游來(lái)游去,小青蛙在呱呱地唱著歌:“春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!”

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