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        小學(xué)三年級(jí)的作文

        時(shí)間:2023-12-28 14:41:21 三年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)三年級(jí)的作文集合【6篇】

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        小學(xué)三年級(jí)的作文集合【6篇】

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

          我的爸爸是個(gè)好爸爸,他有許許多多的優(yōu)點(diǎn),讓我總是自豪我有一個(gè)這么好的爸爸。

          我爸爸從來(lái)都不吸煙,那是因?yàn)樗溃鼰煂?duì)身體有很大的壞處,還對(duì)別人不好。甚至,他連煙的味道都不想聞到。好在,我以后不會(huì)吸煙的啦!因?yàn),我有一個(gè)做好榜樣的爸爸。

          我爸爸也不,那是因?yàn)樗朗莻(gè)壞習(xí)慣,也是犯法的。因此,他每天看新聞中有人犯法時(shí),總是對(duì)我說(shuō):“犯罪一秒種,后悔一終生!”我時(shí)刻銘記在心,并且發(fā)誓,以后都不會(huì)做違法的事,可是為什么還是有那么多的人要執(zhí)迷不悟去犯法呢?

          說(shuō)我爸爸不喝酒,其實(shí)他是喝的,不過(guò)別誤會(huì)我,他喝的是藥酒。我爸爸收藏的.治病筆記可多了,什么治療皮膚病的,養(yǎng)生的啊,好多好多,其中就有一本就專(zhuān)講做藥酒的。這些藥書(shū)一定能讓他健健康康的,活過(guò)老神仙呢!

          我爸爸還總是用科學(xué)道理變魔術(shù)呢!有一次,爸爸給我做了一個(gè)“雞蛋脫衣”的魔術(shù)。只見(jiàn)他把一個(gè)雞蛋放到碗里,然后倒進(jìn)糖,醋,鹽……等各種酸不拉唧的東西。過(guò)了一會(huì)兒,奇跡出現(xiàn)了,!雞蛋沒(méi)了“衣服”!我看放的都是酸的東西,就以為酸性東西融化了蛋殼,結(jié)果猜對(duì)了!爸爸看我推出這個(gè)結(jié)果時(shí),一直夸我,我高興得不得了。

          有這樣的好爸爸,我自豪。!

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

          在歲月的長(zhǎng)河中,有許多事情像流星一樣,一閃而過(guò),而這件事卻像一顆恒星,讓我久久不能忘懷。

          那是在一個(gè)星期六的下午,天氣晴朗,我和幾個(gè)同學(xué)在院子玩籃球,我投籃的時(shí)候,一不小心把王爺爺家的窗戶(hù)玻璃打碎了。我們知道王爺爺很兇的。記得有一次,我們打羽毛球的時(shí)候,把羽毛球打進(jìn)了王爺爺屋里,我便去王爺爺屋子里取,王爺爺還訓(xùn)斥了我們一頓。

          我們想著上次被挨罵的情景,誰(shuí)也不敢去向王爺爺?shù)狼,于是我們便拿球,一溜煙地跑了;氐郊依铮咽虑榈慕?jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屫?zé)備地對(duì)我說(shuō):“你要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子,快去向爺爺承認(rèn)錯(cuò)誤!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我只好壯著膽向王爺爺屋里走去,走進(jìn)王爺爺屋里,對(duì)王爺爺說(shuō):“王爺爺,我打籃球的時(shí)候不小心,把您家的玻璃打碎了。”說(shuō)完,我便閉上了眼睛,等待王爺爺?shù)腵發(fā)落。但王爺爺和藹地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子!蔽衣(tīng)了王爺爺?shù)脑?huà),心里像吃蜜糖一樣甜。

          這件事告訴我:做錯(cuò)了事,要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,并承擔(dān)后果。

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

          每天晚上八點(diǎn)多鐘,我都快睡覺(jué)的時(shí)候,耳邊不時(shí)傳來(lái)“包子、饅頭熱的……”我不明白晚上是休息時(shí)間,為什么這些叔叔、 伯伯還要賣(mài)力的工作呢?

          然而,媽媽卻拿這些聲音教育我說(shuō):“兒子,知識(shí)改變命運(yùn),你知道嗎,這些叔叔、伯伯們因?yàn)樾r(shí)候沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)條件,沒(méi)有學(xué)到多少知識(shí),就不能適應(yīng)現(xiàn)在的`社會(huì),每天只能靠出苦力,賣(mài)些包子 、饅頭來(lái)養(yǎng)家糊口。你現(xiàn)在生活在優(yōu)越的環(huán)境里,應(yīng)該好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成為有用的人!

          一到晚上,耳邊傳來(lái)這“包子、 饅頭……”的聲音,我就會(huì)想起媽媽教育我的話(huà),我決心現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了為祖國(guó)效力,讓祖國(guó)發(fā)達(dá)起來(lái)!.

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

          太陽(yáng)無(wú)言,卻放射出光輝;高山無(wú)言,卻體現(xiàn)出巍峨;大地?zé)o言,卻展現(xiàn)出廣博;愛(ài)無(wú)言,卻勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。

          今年的十月一日,火車(chē)站里里外外人潮如織,每個(gè)人都是一窩蜂里的一只蜂。我和爸爸也拿著大包小裹穿行在熙熙攘攘的人群中,顯得倉(cāng)促而狼狽。

          一周前,爸爸和我為了趕往一座千里之外的城市看望媽媽?zhuān)I(mǎi)了兩張火車(chē)票。那是一天一夜的行程,而爸爸買(mǎi)到了一張臥鋪票和一張硬座票。無(wú)疑的,爸爸把那能夠在床鋪上安穩(wěn)過(guò)夜的機(jī)會(huì)給了我——我相信任何父母都會(huì)毫不猶豫地把安穩(wěn)舒適的機(jī)會(huì)留給孩子。只是我并沒(méi)有因此高興,因?yàn)槲覀兊能?chē)票相隔十二個(gè)車(chē)廂,這意味著這一天一夜我都要獨(dú)自和陌生人度過(guò)了。以往坐火車(chē)大大小小的事情都習(xí)慣了爸爸幫著管著,這回卻要只身一人在陌生的環(huán)境與陌生的人相處一天一夜,從小就內(nèi)向靦腆的我自然是難以接受的。我當(dāng)初試著軟磨硬泡著爸爸同意讓我們一起在臥鋪,爸爸卻斬釘截鐵地否定了我。我承認(rèn)我這樣的要求有些無(wú)理取鬧,但是我還是為此悶悶不樂(lè)了一段時(shí)間。到達(dá)火車(chē)站前,一些稀奇古怪的設(shè)想像藤蔓一樣瘋狂地生長(zhǎng)在我的腦海——萬(wàn)一上下鋪的人不好相處怎么辦?萬(wàn)一和別人產(chǎn)生矛盾怎么辦?萬(wàn)一我丟了東西怎么辦?……

          檢票進(jìn)站以后,爸爸把我送到了我的車(chē)廂前,囑咐我要看管好東西注意安全,就徑自離開(kāi)了。我有些不滿(mǎn)于爸爸一副漠不關(guān)心自己的樣子,卻也只能乖乖背著行李茫然地上了車(chē)。身邊是一波又一波陌生的人、陌生的味道,我更加忐忑不安起來(lái)。我找到了屬于自己的床鋪,學(xué)著曾經(jīng)爸爸的樣子把行李放在行李架上,然后坐在床上看著行色匆匆的大家來(lái)來(lái)往往。奇怪的是,我心里竟然沒(méi)有先前預(yù)想的彷徨失措,而是有一些妙不可言的興奮。

          接下來(lái)的旅程更是讓我喜出望外,一切預(yù)想的.棘手問(wèn)題都沒(méi)有發(fā)生,身邊的叔叔阿姨都很隨和、開(kāi)朗、熱情,甚至還會(huì)主動(dòng)跟我聊天、把自己帶來(lái)的水果分給附近的人。這種獨(dú)自和陌生的人在陌生的地方看陌生的風(fēng)景的感覺(jué),竟然演變成了一種難以名狀的美好。我就這樣度過(guò)了不可思議的一個(gè)晚上。

          早晨,被車(chē)窗外明媚的陽(yáng)光和車(chē)窗內(nèi)大家爽朗的笑聲叫醒,我揉了揉惺忪睡眼,心滿(mǎn)意足地伸了個(gè)懶腰。這時(shí),對(duì)鋪的阿姨笑著問(wèn)我:“你不是一個(gè)人來(lái)的吧?”“啊,是的。我和我爸爸來(lái)的,只是我們沒(méi)有在一個(gè)車(chē)廂!蔽覉(bào)以一個(gè)禮貌的微笑,答道!皢,難怪了,你爸爸昨天晚上來(lái)看過(guò)你一次,今天早上都來(lái)看過(guò)你兩次了!”阿姨笑得更燦爛了。看著她的笑容,回味著她的話(huà),我的心下也暖烘烘的。原本以為這一夜應(yīng)該是我輾轉(zhuǎn)反側(cè),現(xiàn)實(shí)卻是爸爸為我而徹夜難眠。

          不久,爸爸又來(lái)了。我只覺(jué)得有滿(mǎn)腔暖流想要一一傾訴,卻又一時(shí)不知從何說(shuō)起。而爸爸,就只是簡(jiǎn)單地詢(xún)問(wèn)了我“昨夜睡得好不好”以及“還缺不缺什么”就離開(kāi)了,對(duì)那三次看望只字不提。

          十二節(jié)車(chē)廂,三次,卻只字不提;蛟S,這在他心中,是本就應(yīng)該做到的責(zé)任,愛(ài)的責(zé)任。而愛(ài),本就無(wú)須多言,所以只字不提。愛(ài)本就一直在那里,不近不遠(yuǎn)、不言不語(yǔ),無(wú)論你一無(wú)所知還是感激涕零,它都風(fēng)雨無(wú)阻地在你身邊,只愿你平安喜樂(lè)。月亮無(wú)言,卻散發(fā)出皎潔;星辰無(wú)言,卻彰顯出永恒;云朵無(wú)言,卻呈現(xiàn)出綿柔;愛(ài)無(wú)言,卻展露出無(wú)邊無(wú)際的溫暖。

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

          當(dāng)我邁著輕盈的腳步跨進(jìn)小學(xué)學(xué)校時(shí),我感覺(jué)到一股力量正推動(dòng)著我慢慢地讓我熟悉起來(lái),讓我喜歡上了它,它的一點(diǎn)一滴讓我懂得了它的美女。是它讓我懂得了知識(shí)、歌聲、友誼、讓我慢慢地融入了校園的一切。

          在這里我認(rèn)識(shí)到了好多好朋友,我們一起學(xué)習(xí),一起提問(wèn),一起玩耍,當(dāng)然,我們也有一言不和的時(shí)候,上一秒你吵我鬧下一秒就和好如初,從不斤斤計(jì)較。

          從挺立的教室樓里傳出陣陣?yán)世实?讀書(shū)聲,偶爾傳出隨風(fēng)飄散的歌聲,那是我們埋頭苦學(xué)之后的喜悅。當(dāng)我們跟爸爸媽媽道別時(shí),老師站在門(mén)口和藹可親地向我們招手時(shí),讓我感覺(jué)并沒(méi)有那么多的不愉快!

          我愛(ài)我的老師,是她教會(huì)我怎樣去寫(xiě)字、識(shí)字、計(jì)算,當(dāng)我有題不會(huì)時(shí),她就像我的父母一樣耐心有續(xù)地給我講解題,當(dāng)我有無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí),老師是我們的引路人;當(dāng)我們有不愉快的事情時(shí),老師成了我們的聽(tīng)傾者;當(dāng)我們成功分享時(shí),老師就成了我們的分享者,老師是無(wú)私的偉大的!

          誰(shuí)說(shuō)學(xué)?喾o(wú)趣,度日如年一樣。〉俏也恢锤杏X(jué),我的校園生活多姿多彩,處處都是歡樂(lè)的氣氛,我愛(ài)我的校園。!

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

          下課時(shí)間到了,大家像洪水一般涌出教室,原本安靜的走廊頓時(shí)變得鬧哄哄的。

          走廊里,同學(xué)們都在進(jìn)行歡快地游戲。有的玩吃雞、有的玩跳山羊,還有的在疊羅漢。

          看!那邊一個(gè)人高馬大的同學(xué)平躺在地上,另外兩個(gè)同學(xué)壓在他身上,只見(jiàn)最底下那個(gè)同學(xué)使足了勁,四肢慢慢立起來(lái),最后將自己和身上的兩個(gè)同學(xué)固定在了半空中。第二位也不甘示弱,用四肢將自己與最后一位撐了起來(lái)。最后一位因?yàn)楸成蠜](méi)有啥分量,就輕而易舉地站了起來(lái)。圍觀(guān)的同學(xué)紛紛為他們鼓掌。

          這時(shí),一顆子彈頭飛射到我的腳下。我撿起來(lái)一看,是一個(gè)磨得倍兒尖的'粉筆頭,再向扔過(guò)來(lái)的地方一瞧,原來(lái)是“森頭”他們?cè)谶M(jìn)行粉筆大戰(zhàn)。我也趕緊跑過(guò)去加入了戰(zhàn)斗。對(duì)方的“恩哥”把一個(gè)粉筆頭捏在手里,尋找著下一個(gè)目標(biāo)。突然,他發(fā)現(xiàn)“森頭”露出了半個(gè)腦袋,于是他猛地站了起來(lái),準(zhǔn)備發(fā)射。只見(jiàn)他手一揚(yáng),一粒彈頭在空中劃出了一道美麗的弧線(xiàn),正好射中了“森頭”的腦袋。我一來(lái)氣,索性抓了一大把粉筆塞進(jìn)口袋。冒著槍林彈雨,在戰(zhàn)火中匍匐前進(jìn)。到了他們陣地,我猛地站了起來(lái),天女散花般將子彈發(fā)射出去,將他們一一降服。

          這時(shí),上課的鈴聲響了起來(lái),我們只好離開(kāi)戰(zhàn)場(chǎng),回到了教室。

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