聽的三年級作文

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的聽的三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

聽的三年級作文1

　　大自然的聲音有許多種：雨聲、風聲、雷聲……我比較喜歡響亮、悠揚的風聲，它非常調(diào)皮，如果你運氣不好，可能會被它“襲擊”。

　　風來了，它“沙沙、沙沙”地吹著，讓人們感覺到了清涼，從此，夏風弟弟躲了起來，秋風姐姐又開始找它，好像在玩捉迷藏。風“呼呼、呼呼”地吹著，穿過樹林，我聽見了樹葉演奏的交響曲，好像一位母親在跟兒子說著悄悄話�！岸＿�、叮咚”，是哪里傳來的聲音？哦，原來是大風刮起的小石子砸在了屋子的窗戶上。這時，小草彎下了腰，花兒也花枝招展地舞動起來。我心想：還是早些回家吧，不然一定會“遭殃”的。

　　冬天的風，咆哮而過，讓人想起戰(zhàn)場上的`殘兵裂甲，血色鋪滿了天涯，“夜來臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來�！蹦秋L聲，那廝殺聲，只聽得驚濤拍岸，吹起千堆雪，心中平添幾分豪情。

　　這就是我所喜歡的聲音，它多彩多姿的性格顯得那么真實，不摻雜一點的虛假。

聽的三年級作文2

　　突然下了一場雨，時大時小。當你認真地在一旁聽，會感覺雨聲很神奇。這時侯，耳朵里只有那雨聲，叮咚，滴嗒……那一種音律讓人回味無窮。我喜歡聽雨，感受這一種難以說出的美好。

　　我聽見了雨正在奏早新的曲子。它們有的.落在水里，叮咚一聲，讓人驚奇；有的在樹上做游戲，碰到樹葉，發(fā)出沙沙的聲音。這不同的聲音吸引著我，使我不忍心離開。雨停了，我站在樹下，陷入了沉思。突然有一顆大雨點落在我的身上。我想是雨被我的專心所感動，送我一個特殊的禮物吧。頓時，我的心里似乎也流進了甜甜的雨水。

聽的三年級作文3

　　昨天夜里，一場突如其來的大雨驚擾了我的夢鄉(xiāng)。

　　悶熱的'夏夜，我躺在我的小床上，看著窗外黑暗的小樹林，漸漸地睡著了。朦朧中，我聽見“淅瀝瀝”的雨聲，忽然，一道閃電徹底把我嚇醒。窗外，雨下的越來越大。我重新閉上眼睛，聽著“嘩嘩”地雨聲，我仿佛感覺我就站在窗外，站在雨中，站在黑暗的樹林里。

　　閃電一次次地把我驚醒，我開始感到煩躁。隨著“滴滴嗒嗒”的雨聲，雨漸漸小了。

　　我趴在窗邊，看著細細的雨點打著濕濕的地面，一陣陣涼風向我吹來，雨趕走了夏天的酷熱，送來了涼爽。

聽的三年級作文4

　　窗邊聽雨

　　學(xué)會傾聽可以充足我們的生活，可以使我們的生活豐富奇妙。

　　一天，我坐在窗前，聆聽著雨點家族的喜悅。

　　幾滴小雨點敲打著我的窗，發(fā)出“啪啪”聲，濺起幾朵晶瑩剔透的小水花，預(yù)視著將有大滴雨點降落。果然，過了一會兒，大滴雨點敲打著我的.窗，“嗒嗒”地唱起歡樂的歌，而小雨點就“沙沙”地落在樹葉上，給“嗒嗒”聲伴奏。

　　雨點家族掠過我的窗，飛向那漆黑的瓦片。

　　雨點擊打著瓦片，瓦片享受著雨點的滋潤，落在瓦片上的雨點，“叮�！钡匚�笑著。

　　下雨時，行人都撐著傘。調(diào)皮的雨點玩起了“蹦蹦床”。落在傘上的雨點，“撲”地一聲彈開了。

　　雨點家族還未止步，它們又飛向那缺水的莊稼。

　　“嗖”，雨點家族正在給莊稼補充水份，“咕嚕咕嚕”莊稼又挺正起來了。

　　雨點家族來到江里，穿過河來到湖里，越過湖最后來到大海。大海真美麗��！

　　雨點越來越大，還有更多的雨點想看大海。

　　我靜靜地、靜靜地坐在窗邊聽雨。

聽的三年級作文5

　　路上，小女孩發(fā)現(xiàn)媽媽大睜著雙眼倒在地上，她大聲地喊著媽媽，雙手搖著媽媽的手，媽媽一動也不動，她知道媽媽走了，再也不會回來了。描寫的是感謝媽媽的養(yǎng)育之恩�！菊�文】：

　　聽《感恩的心》想到的感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……每當我唱起這首歌時，我就會想起一個故事

　　一個小女孩和媽媽相依為命，她每天傍晚在夕陽的照耀下等待著媽媽，媽媽下班就會給小女孩帶回一塊年糕，年糕是小女孩最喜歡吃的東西。

　　一天傍晚，小女孩站在門口等媽媽，一個小時過去了，媽媽沒有回來，小女孩就順著媽媽上班的`小路找去。半路上，小女孩發(fā)現(xiàn)媽媽大睜著雙眼倒在地上，她大聲地喊著媽媽，雙手搖著媽媽的手，媽媽一動也不動，她知道媽媽走了，再也不會回來了。小女孩擦干眼淚唱起了感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……，小女孩的媽媽漸漸合上了眼睛。

　　小女孩的歌聲感動了上帝，上帝讓她的媽媽安詳?shù)碾x去。

聽的三年級作文6

　　我不懼嚴冬的寒冷，不懼夏天的炎熱，我喜歡秋天的涼爽和春天的溫暖，更喜歡四季的雨，更愛聽雨。

　　春雨總是悄悄的來到人間，不知不覺就下了起來，一切變得模糊，世界像拉上了輕紗。聽，那打在地上細小的聲音，像一首輕柔的鋼琴曲，把萬物都喚醒了。

　　夏天的雨是痛快的。夏雨像斷了線的珠子，落在地上，打在樹葉上，窗戶上，房頂上。發(fā)出‘嘩啦啦’聲響。

　　秋雨是一下子停不住的。一連幾天滿世界都是濕漉漉的雨，時而大，時而小，把一片片莊家淋熟了，把一樹樹的果子淋熟了，給大地送去豐收的請?zhí)�，敲響了豐收的`鑼鼓聲。

　　冬天雖然是寒冷的，但是冬雨卻是溫暖的。冬雨不緊不慢的飄落，雨中夾雪，雪中夾雨，像一首催眠曲啊朋友。

　　啊，朋友，和我一起這聽雨的樂趣吧。

聽的三年級作文7

　　一早，冷風颼颼，凍的我連冬天的被子也蓋上了。

　　不一會兒，淘氣的雨娃娃從天而降。剛才還是蒙蒙細雨，一會兒就成了傾盆大雨，我連忙把窗戶關(guān)上，雨點兒打在窗戶上，好象貝多芬的交響曲。

　　外邊的雨越下越大，地面上都成小溪，大人們要上班，都穿著雨衣，步行的人都打著五彩繽紛的傘，好似河里的荷花，爭奇斗艷。

　　雨過天晴，天邊出現(xiàn)一道彩虹，窗戶上的玻璃煥然一新;小草上的`雨珠順著小草的莖滾下來，一滴鉆到土里，又一滴鉆到小草的嘴里，找不著了。

　　打開窗戶，微風吹過，天氣晴朗，萬里碧空飄著朵朵白云，大雨洗滌過的天空，象大海一樣湛藍碧透。

聽的三年級作文8

　　不知不覺間，外面下起了小雨。我站在門口，閉著眼睛，仔細地聆聽雨滴落在水坑里，落在瓦片的縫隙間，落在青石板上……

　　那聲音好美！比起那些嘈雜的所謂的流行音樂真算得上是清新脫俗了。那聲音沒有摻雜任何的雜質(zhì)，是那么的純凈，真給人一種美的'享受呀！

　　聽著美妙的雨聲，我陶醉了，陶醉在這天籟之中……

　　“滴答——”一滴雨珠滴落在我的臉上。我情不自禁地伸出手去，接了一些雨珠。看著手心里的它們，我仿佛聽到了它們的問候。

　　朋友，快去聽雨聲吧，去聽她那溫柔的、善解人意的話語吧！

聽的三年級作文9

　　不知道從什么時候開始我喜歡上了聽雨。

　　喜歡聽冷雨敲打窗欞所發(fā)出的聲音;喜歡聽在風中混舞的雨之聲;喜歡聽它毫不吝嗇地灑下大地滋潤大地上的萬物所發(fā)出的雨音。

　　聽雨并不是每一個人都能夠做得到的，聽雨所需要的是一種寧靜、平和的心境。

　　在一個下雨天，一個人坐在窗前，旁邊放上一杯散發(fā)著熱氣的綠茶，捧一本好書細細的品讀，與冰心交流讀書的`感受，與小王子進行一次心靈的對話，與羅曼。羅蘭探討貝多芬的精神。

　　喜歡聽雨，感受雨的氣息，把自己融入到雨中。身心與雨融為一體，從而體會雨中的奧妙。

聽的三年級作文10

　　我最愛的是就是聽雨了。

　　雨，是一位會唱動聽歌曲的歌唱家譜寫出大自然的美妙旋律，雨，是一位多姿多彩的舞蹈家，跳著美麗迷人的舞步，雨，是一位農(nóng)民，雨露滋潤著稻谷，和那一朵朵嬌艷稚嫩的.花朵。當下雨時最幸福美好的事就是泡一杯濃郁可口的奶茶在窗邊一個人靜靜的，用心去感受自然，沙沙沙，沙沙沙，這么動聽的旋律至有大自然才能演奏出來窗外的一切都是霧蒙蒙的，調(diào)皮的小雨滴不時跳進屋來。

　　雨過后，天邊出現(xiàn)了一道耀眼的彩虹，顏色有紅，橙，黃，綠，青，藍，紫，漂亮極了，彎彎的掛在天邊。

　　如果你靜下心來你就會發(fā)現(xiàn)其中旋律。

聽的三年級作文11

　　我喜歡聽春夏秋冬的聲音，因為它們有各種各樣的聲音。比如：青蔥翠綠的春天，火紅的夏天，黃澄澄的秋天，雪白的冬天。你們別著急，下面就告訴你們這一年四季有什么聲音吧！

　　春天是一個鳥語花香的季節(jié)，有小鳥在林間歌唱的聲音，有春姑娘撫摸小草掠過樹梢的聲音還有小河谷奔跑的聲音。

　　夏天是一個炎熱的季節(jié)，看農(nóng)民伯伯頂著烈日在田野里辛勤的勞動，可以聽見汗水從他的額頭上滴落下來的聲音，還可以聽見樹上知了“吱吱”的叫聲。

　　秋天是一個豐收的季節(jié)，有顆粒飽滿的小麥隨風飄蕩的聲音，果園里農(nóng)民伯伯豐收的歡

　　冬天是一個寒冷的季節(jié)，有千姿百態(tài)的'雪花翩翩起舞飄落的聲音，松樹就像鋪上了白色的毛衣一樣，腳踩在雪地上發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，在冬天我們可以做一些游戲，比如開火車，人越多就越好玩，還有堆雪人、打雪仗。

　　通過我的一番介紹你們了解了春夏秋冬的聲音了嗎？用你的耳朵去聽大自然的聲音，這一切是多么美妙動聽啊！

聽的三年級作文12

　　世界上有各種各樣的聲音，有嘰嘰喳喳的鳥叫聲，有嘟嘟叭叭的汽車，還有優(yōu)雅的音樂聲……但我最喜歡聽青蛙的叫聲！

　　每當春天來臨，我總會到池塘邊、稻田邊去聽青蛙的叫聲，“呱―呱―呱”這美妙的叫聲，有時好像一支演奏的樂曲，有時又像雄偉的大合唱，讓我感到心曠神怡。我既仿佛看到青蛙在稻田里忙碌的捉害蟲，又好象看到莊稼在青蛙的保護下長得越來越茂盛，農(nóng)民伯伯樂翻天的景象，讓我覺得心里美滋滋的`！

　　可在莊稼長得越來越茂盛，越來越需要青蛙的保護時，我卻發(fā)現(xiàn)“呱―呱―呱”的叫聲越來越少，我著急的問媽媽原因，媽媽傷心地說：“那是因為有人不斷的吃青蛙！”聽了這話我非常氣憤，我告訴我所有的朋友：發(fā)現(xiàn)有吃青蛙的人，一定當面制止他，告訴他青蛙是人類的朋友，一年能吃掉成千上萬只害蟲。人人都要保護它！

　　“呱―呱―呱”“呱―呱―呱”這美妙的叫聲，在大家愛護下，變得更優(yōu)美，更雄壯！我更愛聽了！

聽的三年級作文13

　　天空，還在陰，朦朦朧朧這下著小雨，讓人感到格外清爽。它不像傾盆大雨，那么有氣勢。它也不像狂風暴雨，那樣猙獰可怕。它像一位翩翩起舞的仙子，她那動人的舞姿打動著我。

　　聽，雨的.聲音。一會沙沙沙，一會叮叮叮，一回又嘀嘀嘀，那是它拍擊在不同物體發(fā)出的聲音—一場獨一無二的音樂會開始了。

　　小鳥站在屋檐上聽，小狗在窩里聽，我也在聽，包括一花一草一木都在欣賞著悅耳的交響曲。

　　我聽到了雨滋潤萬物，事他們重獲新生的歡呼聲;我聽到了災(zāi)區(qū)的人們迎來雨的興奮;我聽到了所有需要雨的生物活躍起來的聲音。

　　我愿雨一直下、一直下、一直下……

聽的三年級作文14

　　今天老師讓我們聽雨。

　　雨聲很急，卻有一種獨特的韻味。可以聽出來，由上而下，行云流水，潺潺不息。真得很好聽啊。我覺得，他們是一群小妖精，那么美麗，那么多變，那么活潑。雨被風托到我的手心，像媽媽的撫摸——輕柔溫婉。天很陰，可卻反常的亮。我偏了老師的主題，偷偷地看雨。透過那些水晶般的雨滴去看雨中的景物，格外清晰，空氣里還摻著一絲夏天的味道。

　　閃電像極了流星，那么炫麗，但一閃即逝。

　　雷聲也很大，振得耳朵有些麻。但認真地用心去聆聽，可以聽出其中的旋律——流暢舒緩。

　　梔子花的香味和習習夏風把這一刻凝聚成永恒。琥珀是樹為愛人凝聚千年的'淚，那雨呢？雨是不是月桂女神的淚呢？

　　雨快停了。真舍不得。天使的吟唱就快消失了。天被洗得發(fā)白，一如我的心被洗得純凈。

聽的三年級作文15

　　吃完午飯，媽媽說想休息一會兒，讓我自己安排時間寫作業(yè)。我從她疲憊的眼神中看出她身體很不舒服，媽媽和往常不一樣，她放下飯碗，直接走進了臥室。

　　我有點不放心，跟了進去。媽媽躺在床上，緊裹著被子。她臉色有點蒼白，眉頭緊皺。想到媽媽經(jīng)常念書哄我睡覺，我關(guān)切地問媽媽：“您是想睡覺嗎？我給您念書聽吧�！眿寢屛⑽⒌乇犃艘幌卵劬φf：“好��！”我挑了一本最喜歡的書，學(xué)著媽媽平常給我念書的樣子，開始輕聲讀了起來。我讀完第一段，看了看媽媽，發(fā)現(xiàn)她的.眉頭舒展開了一些。我讀完整篇文章，輕聲地問媽媽：“媽媽，我讀得好嗎？”媽媽沒回答，聽著她均勻的呼吸，我知道她進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。

　　我走出房間，輕輕帶上房門，心想，趁媽媽睡覺，我趕緊把作業(yè)做完，等媽媽睡醒，精神飽滿了，我就能和媽媽一起散步做游戲了。忽然，我有一種自豪感，感覺自己長大了，更懂事了。

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