五年級(jí)作文300字合集[5篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)作文300字 篇1

　　人間處處充滿著愛(ài)。看，那“花朵”為什么那么鮮艷？是因?yàn)樗麄儽粣?ài)的甘泉滋潤(rùn)著。只要我們留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)我們的身邊到處充滿了愛(ài)。

　　去年，放寒假開(kāi)學(xué)的晚上，我想起了明天就要去打工的.媽媽，我就想哭。然而，我從想哭變成了嚎啕大哭。室友們都勸我別哭，我聽(tīng)見(jiàn)別人勸我了，我卻哭的更厲害了。老師突然過(guò)來(lái)了，問(wèn)我為什么哭，“我……我想媽媽了�！蔽页橐�著回答，“能告訴老師你媽媽怎么了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭并對(duì)老師說(shuō)了為什么。老師對(duì)我溫柔地說(shuō)：“你媽媽也舍不得你呀，她出去還不是給你掙錢，是不是？再說(shuō)了，這個(gè)宿舍里的爸爸媽媽也是要出去打工的啊，她們?yōu)槭裁茨�？別哭了，快睡覺(jué)啊。”我聽(tīng)了老師的話，不哭了，也不鬧了。老師在走廊里轉(zhuǎn)了幾圈，又小聲地對(duì)我說(shuō)：“莫哭了，快睡覺(jué)吧。”我感到了這位默默無(wú)聞的人民教師對(duì)我們這些不認(rèn)識(shí)的小孩的關(guān)心，于是，我想：我一定要遵守紀(jì)律，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師。

　　愛(ài)在我身邊，我身邊有愛(ài)！

五年級(jí)作文300字 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在安徽的一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)里，這里空氣清新，風(fēng)景優(yōu)美，是度假的最佳地點(diǎn)。

　　家鄉(xiāng)的春天很美。有一條清澈見(jiàn)底的河，遠(yuǎn)看像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶落在地面上，那“嘩嘩”的流水聲加上小鳥的鳴叫奏響了動(dòng)聽(tīng)的交響曲。河里魚兒游來(lái)游去，有的`在追逐嬉戲，有的在尋找食物，有的躲在泥土中玩游戲……有一只小魚慢慢靠近水面，兩只眼睛直勾勾地看向岸邊，嘴巴一張一合，像是在傾訴什么，又像是在贊嘆岸邊美麗的景色。

　　岸邊有一排柳樹，它們姿態(tài)優(yōu)美，有的枝條落在水中，像少女正在梳理自己的柔發(fā)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，湖面泛起了一圈圈漣漪，又像是正在洗頭的少女，一不小心被河里的魚兒迷住了；有的扭曲著枝干，載歌載舞，像是在歡迎春姑娘的到來(lái)……

　　河的不遠(yuǎn)處是大片大片的田野，上面種滿了莊稼，其中有一塊田中開(kāi)滿了各種各樣的野花，有白的，有粉的，有紅的，還有紫的……花叢中常常有蝴蝶和蜜蜂在玩耍，它們不是翩翩起舞，就是親吻著花朵，玩得可開(kāi)心了！小時(shí)候我最喜歡到這塊田野上采花，手上、口袋里裝得滿滿的，卻怎么也采不夠，只好將它們放到路邊再接著采，花兒多得數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，似乎永遠(yuǎn)也采不完。

　　我的家鄉(xiāng)水清，花美，果甜，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！

五年級(jí)作文300字 篇3

　　書，帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋；書，帶我們暢游神秘的歷史；書，帶我們進(jìn)入夢(mèng)想的天堂；書是一種對(duì)人類有益的營(yíng)養(yǎng)品。是人類進(jìn)步的階梯。我相信大家必須很喜歡看書吧！

　　下方就是我和書的故事。

　　我小時(shí)候很淘氣，媽媽為了不讓我在哭鬧，便給我買了一本書，【雞皮疙瘩】。這本圖書豐富多彩的語(yǔ)句，像磁鐵一樣幫我緊緊吸引住了。沒(méi)到我放學(xué)后我便會(huì)急匆匆地狂奔回來(lái)看書。星期六我便能夠飽覽我的圖書了。書中將傳統(tǒng)幻想和驚險(xiǎn)手法與當(dāng)代科幻相結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)想象力極限的情境和經(jīng)歷，使我好像乘坐在一列紙上過(guò)山車，驚險(xiǎn)叢生，快樂(lè)無(wú)限。這本書帶我進(jìn)入了茫茫宇宙，帶我穿梭時(shí)空。

　　書不僅僅是我的學(xué)習(xí)工具，也是我最忠誠(chéng)的'小伙伴。書是搞笑的，也是有用的。書跟我一齊度過(guò)人生。他就像我們的良師益友。今后，我必須要多看書，做一個(gè)有知識(shí)的人。

五年級(jí)作文300字 篇4

　　我家的老貓咪咪生下了一只有趣的小貓。

　　妹妹說(shuō)：“姐姐，我們來(lái)幫小貓取一個(gè)名字吧！”我說(shuō)：“好吧！”說(shuō)完，我們倆人就進(jìn)行猜拳決定誰(shuí)先給小貓取名。我和她用石頭、剪子、布猜拳。我輸了，得由妹妹先取名字。她說(shuō)：“就叫花花吧！”我搖了搖頭說(shuō)：“花花這一個(gè)名字實(shí)在太雅，就叫它小蕊好了�！彼�說(shuō)：“不行，我取的小花好聽(tīng)。不能用你的小蕊�！蔽乙膊桓适救跽f(shuō)：“不行，不行！花花太俗，小蕊好�！本瓦@樣，我們兩個(gè)人唇槍舌戰(zhàn)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。眼看我快要頂不住了，我連忙說(shuō)：“不要再爭(zhēng)下去了，我們還是找姐姐評(píng)一評(píng)。”她同意了。

　　我們來(lái)到姐姐家跟她說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，并請(qǐng)她評(píng)一評(píng)誰(shuí)取的名字好。姐姐看了看我，又看了看妹妹，然后慢條斯理地說(shuō)：“花花和小蕊這兩個(gè)名字都不錯(cuò)，但是一只貓不能同時(shí)用兩個(gè)名字。我看就叫花蕊吧！因?yàn)檫@一個(gè)名字里面既有花又有蕊。”“太好了，太好了！花蕊這個(gè)名字真不錯(cuò)。我怎么沒(méi)有想到呢？姐姐真有你的'！”

　　聽(tīng)了姐姐的話，我和妹妹一致決定給小貓取名為花蕊。

五年級(jí)作文300字 篇5

　　我在學(xué)習(xí)上的對(duì)手是一只“四眼田雞”，人送外號(hào)“糖醋排骨”，那就是唐楚楚，她還是我們班的班長(zhǎng)。

　　為了提高我的成績(jī)，我就把唐楚楚作為我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。每次考試完后，拿到試卷，我都不免與她的成績(jī)比一比，爭(zhēng)個(gè)你低我高，勝者驕傲自豪，敗者唉聲嘆氣。她也是我敬佩的人。一次晨跑，她只跑了35名，我笑她：“你可不可以跑得快點(diǎn)啊？”她卻平靜地說(shuō)：“謝謝！我一定會(huì)跑快的�！边^(guò)了幾天，她果然沒(méi)有食言，竟然跑到了第18名，她高興地說(shuō)：“你看我是不是遵守了諾言？”那時(shí)，我目瞪口呆：一個(gè)小個(gè)子竟然可以進(jìn)步這么快！

　　記得有一次，我有一道題不會(huì)，便虛心向她請(qǐng)教，她停下手中的'活，心平氣和地告訴我應(yīng)該這樣，這樣，再這樣。我還沒(méi)搞懂，繼續(xù)發(fā)問(wèn)，我還以為她不會(huì)再跟我說(shuō)了呢，結(jié)果出乎我的意料，她依然心平氣和地跟我說(shuō)了一遍，比上一次更加具體了。我以為我耽誤了她做作業(yè)，她會(huì)生氣，但她并沒(méi)有這樣認(rèn)為。 有時(shí)候她也有不懂的問(wèn)我，我也會(huì)將每一步都細(xì)心講給她聽(tīng)，便思考一下便做了出來(lái)，還會(huì)說(shuō)上一句：“謝謝！”

　　這就是她，一個(gè)我的對(duì)手，也是我的朋友。

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