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四年級(jí)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我家有只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，叫“來(lái)寶”，他吃東西的樣子令我很奇怪。
每次把鼠糧放進(jìn)食盆，“來(lái)寶”立刻沖過(guò)來(lái)，不管三七二十一就把食物全放進(jìn)了嘴里，對(duì)于這點(diǎn)，我覺(jué)得很奇怪：難道他的嘴巴特別大，能放進(jìn)那么多東西？我還發(fā)現(xiàn)，每次把食物放進(jìn)嘴里后，“來(lái)寶”的腮幫子就會(huì)特別鼓。
一次，我們?nèi)胰ビ瓮�，我忘記給“來(lái)寶”放食物了�；丶业穆飞希冶瘋南耄骸皝�(lái)寶”一定餓死了！我太粗心了！可回到家，我卻驚訝的發(fā)現(xiàn)：“來(lái)寶”并沒(méi)有被餓死！而出去的時(shí)候空空如也的食盆，現(xiàn)在竟然滿滿的！我又仔細(xì)觀察了一下“來(lái)寶”，它鼓鼓的腮幫子扁了！難不成倉(cāng)鼠會(huì)變魔法，把食盆填滿了？我很快否定了這個(gè)猜想，“世界上不可能有魔法！這叫迷信！”我批評(píng)了自己，可這就是現(xiàn)實(shí)呀！我揉揉眼睛，希望剛才是我的眼睛花了，可看到的還是剛才的結(jié)果：食盆滿滿的。
帶著疑問(wèn)，我打開(kāi)電腦，準(zhǔn)備上網(wǎng)查一下究竟是怎么回事。哈哈，找到了！原來(lái)倉(cāng)鼠的腮幫子不叫腮幫子，而叫囊袋。哪里可以裝許多食物，當(dāng)倉(cāng)鼠餓極了但沒(méi)有食物吃的'時(shí)候，他會(huì)把以前裝在囊袋里的東西統(tǒng)統(tǒng)吐出來(lái)吃掉，這就是我沒(méi)有給“來(lái)寶”放食物，但發(fā)現(xiàn)食盆滿滿的的答案。
原來(lái)小小倉(cāng)鼠，也有自己的秘密呀！
四年級(jí)的作文300字 篇2
我是一個(gè)愛(ài)微笑的男孩，我認(rèn)為笑是陽(yáng)光，笑是希望，笑是夢(mèng)想。
我愛(ài)笑，發(fā)自內(nèi)心的笑，無(wú)論是誰(shuí)，發(fā)自內(nèi)心的'笑都是最美的。笑使人與人之間變得美好。我喜歡對(duì)別人微笑，當(dāng)然別人也會(huì)回贈(zèng)我一個(gè)微笑，這使人與人的心中都撒下一片陽(yáng)光。
我去買東西，售貨員把東西遞給我，我立刻微笑地說(shuō)聲：“謝謝！”快樂(lè)無(wú)處不在。當(dāng)我認(rèn)錯(cuò)人了，非常尷尬，不過(guò)，我馬上送上微笑，說(shuō)聲: “對(duì)不起！”，這樣，氣氛自然輕松了。假如你想和別人玩，那你就帶著微笑去跟別人說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，能和你們一起玩嗎?”,這樣，別人就會(huì)喜歡上你這個(gè)懂禮貌又喜歡微笑的人了。
你想處處都有微笑嗎？好！那就和我一起來(lái)做運(yùn)動(dòng)———把嘴巴彎成弧線條，讓處處都有陽(yáng)光和微笑！
這就是我，一個(gè)有陽(yáng)光、有希望、有夢(mèng)想的男孩！
四年級(jí)的作文300字 篇3
今天，爸爸帶我來(lái)海邊觀景。
最吸引我的就是那無(wú)邊無(wú)際的大海。海水是那么藍(lán)，仿佛是一塊晶瑩剔透的藍(lán)寶石，又仿佛是一塊厚藍(lán)布，平鋪在那里。一個(gè)個(gè)浪花就像是頑皮的小孩子，在藍(lán)布上跳躍著、歡呼著、滾動(dòng)著，仿佛有使不完的勁兒。燦爛的陽(yáng)光為浪花披上金裝，猶如那天上仙女的裙擺。
沙灘上有許多貝殼：有的像可愛(ài)有趣田螺，有的像精致的扇子，有的像小巧玲瓏的珍珠……中午的太陽(yáng)把沙灘曬得滾燙滾燙的。我不怕熱，在上面堆起了城堡，可過(guò)了一會(huì)兒，有被淘氣的“朋友”夷為平地了。
站在這里看天空，幾朵棉絮般的白云在天空中自由自在的漂浮著，變換著各種姿態(tài)：一會(huì)兒變成一匹馬，一會(huì)兒變成一只可愛(ài)的'小白兔……
這時(shí)候，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，那雨點(diǎn)在風(fēng)姑娘的陪伴下翩翩起舞，海浪當(dāng)然不甘寂寞，唱起了歡樂(lè)的歌。聽(tīng)“叮咚，叮咚——”那是雨點(diǎn)在歌唱，“轟——嘩——”那是大海在歡笑……正當(dāng)我陶醉之際，太陽(yáng)媽媽躲在烏云背后正在和她的女兒在告別呢！
今天真盡興，我依依不舍的離開(kāi)了海灘。到了家里，我還要為家里人講述這美麗的海邊。
四年級(jí)的作文300字 篇4
這篇文章主要講述了新中國(guó)成立初期，經(jīng)歷了百年戰(zhàn)火的中國(guó)，資源嚴(yán)重缺乏，尤其是石油，一直被西方人稱為貧油國(guó)。是啊！那時(shí)我國(guó)的工業(yè)經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重落后，被許多歐洲國(guó)家瞧不起。在國(guó)際的重大事件決策上沒(méi)有了發(fā)言權(quán)。
1959年9月，我國(guó)石油一線傳來(lái)喜訊，發(fā)現(xiàn)了大慶油田，一場(chǎng)空前絕后的石油大戰(zhàn)即將開(kāi)始。那時(shí)大慶還是荒原，沒(méi)有公路，設(shè)備也不夠用。在這種情況下，“鐵人”王進(jìn)喜和工人硬是用雙手和肩膀把38米高，22噸重的井架豎立起來(lái)。
一天，油田突然井噴，當(dāng)時(shí)沒(méi)有重晶粉，只好用水泥，可水泥卻攪拌不開(kāi)，王進(jìn)喜拖著帶傷的腿硬是用身體當(dāng)攪拌機(jī)。井噴終于制止住了。
我覺(jué)得跟他們相比，我們簡(jiǎn)直是蜜罐里泡大的。我們大家應(yīng)該學(xué)習(xí)這種不怕吃苦不怕累的精神，發(fā)揚(yáng)這種品質(zhì)。在家里做一些力所能及的'小事，在學(xué)習(xí)上更加認(rèn)真刻苦，努力改掉自己的一些壞毛病，一步一個(gè)腳印，爭(zhēng)取拿個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。以后為祖國(guó)獻(xiàn)出一份力量。
雖然“鐵人”王進(jìn)喜已經(jīng)去世，但他的精神依舊活在人們心中！
四年級(jí)的作文300字 篇5
冬爺爺翹著白胡子正講述著雪花的故事，我仿佛聞到了春天的氣息，冬天來(lái)了，春天就不遠(yuǎn)了，我想念春天，想念春的氣息，想念春的顏色，想念踏春的快樂(lè)。
田野里，微風(fēng)徐徐，春暖花開(kāi)，一片生機(jī)盎然的景象。黃色的油菜花好似金色的海洋，雪白的蝴蝶在花叢中翩翩起舞；麥苗青青仿佛一片濃綠的湖水，兩三朵嬌嫩小野花點(diǎn)綴在那“湖水”中，清風(fēng)一吹，蕩起陣陣漣漪。桃樹(shù)滿目嫣紅、梨花雪白純潔……。這一排排果樹(shù)仿佛一條條舞動(dòng)的彩帶。
“春江水暖鴨先知”，最先感受大地回春的河水歡快的流淌著，那“嘩嘩”的流水聲，像一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，就連水里的.小蝌蚪也停止了嬉戲，靜靜地傾聽(tīng)小河“演奏”，岸邊一排排白楊合著節(jié)拍輕輕搖著嫩綠的葉子……，他們聽(tīng)得是多么認(rèn)真入神。
站在高處，映入眼簾的是一個(gè)五彩斑斕的世界，那一簇簇、一片片紅、白、黃、綠,相互輝映，鑲嵌在春天的田野上、天空里，令人賞心悅目，心曠神怡！
我愛(ài)春天，愛(ài)她的五彩繽紛、愛(ài)她的豐富多彩、愛(ài)她的生機(jī)勃勃！
四年級(jí)的作文300字 篇6
同學(xué)們，每天背著鉛筆、自動(dòng)筆、鋼筆、水筆、圓珠筆……一定很辛苦吧！現(xiàn)在，就讓我發(fā)明的新型多功能筆來(lái)拯救我們吧！
它比普通的筆大一些，筆身上有3種顏色的按鈕。雖然它的功能多、結(jié)構(gòu)復(fù)雜，但由于筆身采用了新型材料，所以很輕——只有10克重。
最神奇的是紅色按鈕。它可以根據(jù)你的需求自由換筆，而且還不斷芯，這樣你就不用因考試時(shí)問(wèn)緊來(lái)不及換筆而煩惱了。
黃色按鈕是用來(lái)檢查錯(cuò)別字的。只要按一下，筆頭就會(huì)發(fā)出紅色的光，只要拿著筆桿輕輕一掃，就能找出錯(cuò)別字。如果遇到錯(cuò)別字，它就會(huì)“嘟嘟嘟”地響起來(lái)。要想擦去錯(cuò)別字，只要用筆尖輕點(diǎn)一下就行了。
最有趣的要數(shù)黑色按鈕了，它可以使筆身伸縮自如。如果把筆變成糖果大小，我們就可以把它放在口袋里了。
多功能筆最吸引入的'就是防盜功能。你必須闖過(guò)三大關(guān)才能打開(kāi)它：第一關(guān)是密碼問(wèn)題，你必須答對(duì)主人設(shè)置的問(wèn)題；第二關(guān)是密碼解鎖，只有正確輸入6位密碼，才能進(jìn)入第三關(guān)；最后一關(guān)是指紋認(rèn)定，只有主人才能打開(kāi)它。所以，若這支筆不是你的，即使你撿到了也不能使用它。
這種筆還有防水、防曬、防碎等功能呢！如果你覺(jué)得滿意，就快來(lái)我這里預(yù)訂吧！
四年級(jí)的作文300字 篇7
同學(xué)們，你見(jiàn)過(guò)有人在五分鐘之內(nèi)牢記龐大的數(shù)字，你見(jiàn)過(guò)有人在半個(gè)小時(shí)之內(nèi)倒背圓周率后五十位，我就見(jiàn)證了這一奇跡，體會(huì)到了這神奇的記憶。
在暑假里的一個(gè)周末，我和爸爸去參加新周知教育——全腦記憶知識(shí)講座，一進(jìn)教室，令我出乎意料的`是，教室里面的人很多，有爸爸帶著兒子，媽媽帶著女兒，還有爺爺奶奶帶著孫子和孫女。
開(kāi)始，有一位老師叫我們和家長(zhǎng)走上講臺(tái)，有我們小朋友報(bào)出家長(zhǎng)的手機(jī)號(hào)碼后4位數(shù)，有一位記憶大師現(xiàn)場(chǎng)給我們做示范，他可以在5分鐘之內(nèi)能夠背出這些手機(jī)號(hào)碼組成的數(shù)字，開(kāi)始我也不相信，沒(méi)想到他真的背下來(lái)了，令我們驚嘆不已，更令我們對(duì)神奇的記憶充滿了好奇，我們都想學(xué)習(xí)這個(gè)記憶方法。主持人讓我們比石頭、剪刀、布，勝者有記憶大師親自授課。第一局我贏了，第二局我贏了，第三局我又贏了，沒(méi)想到?jīng)Q賽的時(shí)候我輸了。我沮喪地回到了座位，我多么羨慕勝出的四位小朋友呀！
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，這四位小朋友從后臺(tái)回到了前臺(tái)，這時(shí)候大屏幕上出現(xiàn)了圓周率后50為數(shù)，見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了，他們真的把圓周率后50位數(shù)背下來(lái)了，贏得我們陣陣掌聲。
我多么也想成為一位記憶大師呀！那樣我就再也不為背書煩惱了。
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