六年級作文[精品9篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的六年級作文9篇，歡迎大家分享。
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六年級作文 篇1
大海很大很大，誰也不知道它的盡頭在哪里。
湛藍的海水，像無數(shù)塊精美的藍寶石緊緊鑲嵌在一起，無論遠(yuǎn)觀還是近看，都能發(fā)現(xiàn)海水反射出來的光芒是那樣璀璨奪目。
一串串的光亮在海水的律動中來回跳躍著，像是舞動在琴鍵上的精靈，每一次跳躍都是音符的跳動，每一次光影流轉(zhuǎn)，都會快樂的流淌出一曲全新的歌。
而這些，大概就是大海心臟的律動吧！
大海很是廣闊，然而碧海更大的還有藍天。天和海遙遙相望，卻又仿佛近在咫尺。天之下是海，海之上是天，它們是最親密的朋友。也許是過于心有靈犀，它們默契地把自己都裝扮成了藍色。
在晴朗的日子里，天和海連成了一片，分不出彼此。唯有朵朵白云的裝點能讓人分清海與天的區(qū)別。云是那樣輕柔潔白，靜靜躺在天的.懷抱里，看著倒映在下面的影子，它也分不清此時自己究竟身在哪里。
即使到了深夜里，天和海全都變得深沉起來。掛在夜空的星星，調(diào)皮的眨著眼睛，光影閃爍，和那來自海面上的光亮一起跳動著。
置身于蒼穹之下，浩海之旁，自會從心底生出無限慨嘆。海和天本就共一色，任憑潮起潮落，風(fēng)云詭變，歲月變遷，他們終將以彼此為伴。也許它們就是時間的代名詞，就是一種看的見的永恒。
六年級作文 篇2
今天，老師布置了一個作業(yè)就是回家對爸爸媽媽說‘‘我愛你’’三個字，然后，再寫一篇作文。老師說得這么干脆利落，可知，‘‘我愛你’’這三個字，在我心里猶如千斤般重的石頭壓在胸口，喘不過氣來。
從小到大，我每年只能見到爸爸一兩次。有時，看著別人的爸爸對自己的兒女噓寒問暖，呵護至極，我心里就會有一些嫉妒，為什么別人的爸爸可以對兒女那么好，我卻沒有那么好的命運。后面，才得知爸爸的情況：他每天要上班，就是掙錢養(yǎng)活我們一家老小，也可以這樣說，爸爸就是我們家唯一的頂梁柱。這下，我突然覺得我很渺小，竟然為了自己的嫉妒心而埋怨爸爸。這么多年來，我卻從來沒對他說個‘‘愛’’字。是該說的時候了。
爸爸至今都一直在南京上班，因為晚上加班的原因，所以我只能一星期打一次電話給他，每次說話都不能超過4分鐘，而這次居然更短。
晚上，我握緊拳頭，在電話前晃來晃去。該不該打呢?到底該不該打呢？唉，好煩�。〈饝�(yīng)好了，要打的，總不能言而無信吧！我一個一個的撥著號碼，當(dāng)撥到最后一個數(shù)字時，我也不知哪里來的壓力，竟然放下了電話，失敗了，這時，我給自己打了打氣，終于在第四次時，撥通了。電話里傳來了熟悉的聲音：“喂，是晗晗嗎？”或許因為此時的心情，聽到爸爸這和藹的聲音，我有著落淚的沖動。
“是我，爸爸！”
“有什么事嗎？”
“。爸爸，我愛你！”我的聲音小的連自己都聽不見了。
可，電話那頭沉默了，過了一會，我才聽到爸爸的聲音：“晗晗，爸爸這有點事，先掛了。”于是電話斷了。我分明聽到了這話中的哽咽聲，我確定爸爸哭了。爸爸是個樸實的農(nóng)民工，有著農(nóng)村人的.獨特脾氣，正因為這樣我映像中他從不流淚，也從不對家人表達感情。而今天，對我、對他都太特殊了，我不禁也淚流滿面。
外面媽媽的電話響了，聽到一聲“喂”后，就立即轉(zhuǎn)為輕聲細(xì)語了。
我還沉浸在凌亂之中，媽媽進來了，她紅著眼圈望著我，又輕輕的把我摟在懷里，在我耳邊輕聲的說:”晗晗，爸爸讓我轉(zhuǎn)告你，他也愛你。有了你今天的這句話，他吃再多的苦也愿意�！�
突然，一切事那么的美好，想起老師的話；愛，就要大膽說出口。我心中滿滿的幸福。
六年級作文 篇3
我有一個溫馨的家，家中有很多溫馨的畫面：我和媽媽爸爸互相謙讓的畫面，一家人坐在餐桌前其樂融融的畫面，一家三口一起曬被子的畫面，我們一起照料植物的畫面……
友好善良的我，風(fēng)趣幽默的爸爸和熱情好客的`媽媽構(gòu)成了一個可愛的家。我們之間充滿了親情與愛的味道。
在一個涼颼颼的傍晚，爸爸帶著幾分神秘，回到了家中。然后他像變戲法似的從口袋里掏出了幾塊包好的餅干。我和媽媽都不以為然，認(rèn)為這僅僅是再普通不過的餅干。而爸爸則再三強調(diào)這不是普通的餅干。原來，這是爸爸的日本老板在開會時發(fā)給爸爸他們的日本餅干，爸爸沒舍得吃，把餅干帶回家，留給了我和媽媽。于是我們把那珍貴的餅干分了，沒想到的是，分到后來，餅干只剩下一塊了。
媽媽最先開口了：“女兒��！爸爸媽媽吃不下了，這塊餅干還是留給你吃吧！”說話間，媽媽把餅干塞給了我。
“是啊，是啊！”爸爸也隨聲附和著，“像吃餅干這種小事就不用勞煩我們了�！�
我懷疑地問：“怎么可能？這餅干一共才幾塊，根本沒多少。我看老爸年紀(jì)也大了，這餅干還是爸爸吃吧！”于是，我把餅干遞到了爸爸的手里。
“老婆，你也是知道的，我是何等地愛你，所以給個面子，把它吃了吧！”爸爸一邊說，一邊把餅干傳到了媽媽手里。
就這樣新的一輪又開始了……
大家像擊鼓傳花似的把餅干傳來傳去，誰也說不過誰。就在這時，餅干裂了開來，像花的三片花瓣。于是大家紛紛把那塊珍貴而又特殊的餅干吃了下去。頓時，脆脆的餅干散發(fā)出了甜蜜與愛的味道。
這種甜蜜與愛的味道充滿了我的整張嘴，整顆心和整個家。雖然外面涼，但家中的溫暖足以高于涼，我愛我家，有家真好！
六年級作文 篇4
“夢魔有五個分身，恐懼，虛無，絕望，孤獨，狂妄，他們的實力都非�？膳��！弊坊昝檎f。
“看來夢魔是挺可怕�！蔽易诜块g里，檢查鍛煉的精靈。尹建涵和vip在房間飛來飛去，聽到了，坐了下來，神情嚴(yán)肅的'說：“那怎么辦，得去阻止這一切。”我笑著說：“笑話，追魂瞄都怕他三分，我們，不可能！”尹建涵冷笑著，說：“怎么不可能！”
我們來到了尹建涵的家，簡直不敢相信自己的眼睛——精靈夢之隊。
“尹建涵，你牛啊，夢之隊都有了��！”我驚訝的說。
“呵呵，小菜了，只是稍微破了點費。”尹建涵在旁邊得意洋洋的笑。
“那現(xiàn)在夢魔神馬的都是小菜了�！蔽腋吲d的說，“事不宜遲，趕快行動吧！”
我們找到了追魂，說：“追魂大哥，找到夢魔了嗎？”“是啊，找到了，但是只能在夢里挑戰(zhàn)他，挑戰(zhàn)他的人必須意志和能力都要非常強大，否則就永遠(yuǎn)困在夢境里出不來了。”追魂瞄說。我又問：“怎么才能找到他？”“很簡單，你到超能島去，在哪里睡著，他就會進入你的夢境，但是，必須……慢著，你們難不成要去，那可不行�！弊坊昝閯偡磻�(yīng)過來，我們就已經(jīng)想超能島出發(fā)了。
六年級作文 篇5
迷迷糊糊，我走進了宇宙飛船的駕駛室中。
在世界上第一位登上太空的Q博士的帶領(lǐng)下，我準(zhǔn)備登上宇宙，登上太空。坐在駕駛飛船的位置上，我又犯起難來。因為我可不會開飛船的�。博士告訴我不要緊的，他用遙控控制一個機器人，把駕駛宇宙飛船的技術(shù)通過機器人的電波傳送到我的腦子里，我馬上就會駕駛飛船了。我飛上了宇宙，發(fā)現(xiàn)宇宙無邊無際，里面有無數(shù)個大小星球，有火星，地球，水星，木星......我們登上了火星，發(fā)現(xiàn)火星是坑坑洼洼的.，也很干燥。我忽然看見有一座山，山上一片白茫茫的雪一樣的東西。我問Q博士那是什么，Q博士告訴我，那就是被人稱為極冠的地方啊。我用手拿了一些雪一樣的東西，冰冰的，跟地球上的雪一樣的......
在火星上看了一會，我們就要回地球了。我坐在駕駛室里的時候，我覺得自己好像忘了怎么開飛船了。Q博士告訴我，機器人輸入的電波在人類的腦子里只保存一段很短的時間，如果想真正記牢這些知識，就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)......
這時，鬧鐘響了，原來剛剛是一場夢。但我回憶起剛剛的夢，好象明白了一些道理，又馬上拿起筆，把昨天沒寫完的作業(yè)又接著寫下去。
六年級作文 篇6
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人類忘記了大地媽媽的養(yǎng)育之恩，忘記了大自然做出的貢獻，開始破壞環(huán)境，不講文明。例如：隨地葉痰，亂踩摘花草樹木，不遵守秩序等等。讓我們一起去看看吧！
清晨，車水馬龍，霧已淡薄。公園里老人們精神抖擻地鍛煉著身體。咦，那個躲在角落里的小男孩子在干什么？我信步走去，原來他拿著蠟筆在公園潔白的墻壁上亂涂亂畫。好啊，又給地球媽媽帶來了煩惱�？次以趺词帐澳�！我大步跨去，奪下了小男孩手中的蠟筆，沒想到他對我不理不睬，又拿起另一支蠟筆繼續(xù)畫著他“偉大的杰作”，這可把我氣得火冒三丈。我只好來了個“降龍十八掌”，一把把他的蠟筆全部拿在手中，接著開始開表我的“長篇大論”：“小弟弟，你不有在墻上畫畫，這樣既破壞環(huán)境，又不美觀。你了不愿住在這樣不整潔的環(huán)境中，不會在自家的墻上也亂涂亂畫吧！放下你手中的蠟筆，只要知錯能改，還是好孩子，讓我們一起當(dāng)個文明人吧！”小男孩子聽了我這一番話，終于向我“投降”，低下了頭，羞紅了臉，一聲也不吭。
“現(xiàn)在幾點？”我看了一下手表，“啊，已經(jīng)是下午2點了，我和向云約好要一起去電影院看電影，我真是個馬虎小姐，怎么給忘了呢？”我急匆匆地跑到我倆的集合地。一瞧，幸虧向云還沒有走，我為自己捏了一把汗，走進電影院，我們選了最后排。沒過多久，座位已被他們霸占一空。安靜的.電影院變得嘰嘰喳喳，人聲鼎沸�？措娪暗娜擞械陌殉院玫墓ぜ埿既釉诘厣�，地板都成為垃圾堆了；有的一邊抽香煙，一邊高聲談笑；還有的任憑手機作響，使電影院變得更加熱鬧非凡。我對向云說：“向云，我們可不能像他們那樣在公共場所不遵守紀(jì)律，因為我們是文明小公民，不是嗎？”向云微微一笑，點了點頭。
天漸漸拉開了灰幕。我回到家中，驚奇地發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽正熱情地招待著客人—阿姨。我看到這種情景，手癢了，連腳也不聽使喚，想湊湊熱鬧。便脫下鞋子，泡了杯茶，走到阿姨面前，親手敬上一杯熱茶，因為這是我們中華民族的傳統(tǒng)禮儀。還親切地叫道：“阿姨好，請喝茶！”阿姨接過熱騰騰的茶杯，不停地對爸爸媽媽說：“姐姐你幸運，有貝貝這么乖巧的孩子，看來是你們祖上三輩燒高香，才得來全不費功夫��！阿姨的一番話，像一股清泉般流入我心中。
太陽公公注視大地時，看到我的挺身而出，露出了燦爛的笑容；小鳥垂頭喪氣時，看到我的文明行為，立即活蹦亂跳；月亮婆婆的光華，撒滿大地時，看到我的熱情十足，也為我驕傲。我堅信只要人人都能堅持不懈地講文明話，做文明事，世界會變得更加美好。難道你不想與文明同行嗎？
六年級作文 篇7
同學(xué)們，你們是否已經(jīng)感覺到春姑娘已經(jīng)踮著腳尖走來了。
春天向我們走來，柳樹那長長的“頭發(fā)”在微風(fēng)中搖曳著，舒展著柳葉。吐出一顆顆晶瑩剔透的緑寶石。柳枝輕輕地“摸”著小河弟弟的“頭”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一個溫柔恬靜的少女。
春天向我們走來，如果你是一個細(xì)心的人，就能發(fā)現(xiàn)原先大樹光禿禿的樹干上“冒”出了一個個綠色的小腦袋，也正是因為這些小腦袋，大樹才顯得尤為獨特。
春天向我們走來，一朵朵春花綻開了笑臉，爭奇斗艷，瞧！那瓊花百里透綠，好像白玉雕鑄成的，就像一個穿著一個白衣的仙女在微風(fēng)中搖擺它那美麗的`身姿。草兒也脫去了冬裝，換上了一件翠綠的衣裳，顯得格外光彩照人。蝴蝶也開始展現(xiàn)它那美麗的身姿，小蜜蜂也開始它的工作了。
春天向我們走來，小溪弟弟也活動了起來。那蔚藍的溪水顯得格外明亮，像一條明亮清澈的袋子�！肮ぁぁぁぁぁぁ毙∠艿芨吲d地“奔走了”。
當(dāng)細(xì)雨灑在你的臉上，當(dāng)一枝枝翠綠的柳條，美麗的花朵映入你的眼簾，你是否覺得春天已經(jīng)向我們走來。
六年級作文 篇8
數(shù)學(xué)課上，老師要求我們做卷子，一次偶然的機會讓我借到了一個好朋友的卷子，我就開始狂抄了。
開始抄了，我小心地不停擺弄著朋友的卷子，然后就開始狂抄了。在途中，我有時在狂笑，有時在自言自語，暗自覺得：爽�。∷�！這都能給我借到，爽死了耶�。�！我在心里不停地反復(fù)著這句話。我同桌的男同學(xué)見我不停地在笑，便問：“你在干嘛！老在笑，沒事吧？”坐在我前面 “飛機位”*（“飛機位”代表本班教壇兩邊的兩個座位）的`男同學(xué)早知道我在抄了，就問我：“告不告訴他？”我遙遙頭，示意他不要說出來，費事他又說什么“又抄”“我最增人抄別人的作業(yè)了”之類的話了，他這個人不喜歡人家抄作業(yè)的。
我的同桌是一個男同學(xué)，長著兔子牙，廣州話就是“哨牙”，經(jīng)�？辞啻盒≌f。他近期還戴了一副眼鏡，我的感覺就是：真像個傻瓜�。�！他還說：“恩，戴了眼鏡后不可以再惹事了，要為這副眼鏡積德才行�。�！”后來還不是又惹事了。他唯一的優(yōu)點就是-----成績好！這一點才是我羨慕的�。�！
這就是我的同桌！
六年級作文 篇9
晚自習(xí)上，高老師來給我們上數(shù)學(xué)。
黑板上，高老師寫下一道關(guān)于皮球的數(shù)學(xué)題。可是底下有些同學(xué)早已坐不住了，做起了小動作，一會兒翻一下書包，一會兒撥弄一下橡皮。你瞧，那個張鈔，不知又在桌底下干什么了呢！但是再怎么細(xì)小的動作也逃不過高老師的“法眼”。可高老師非但沒有責(zé)備他們，反而借這道數(shù)學(xué)題，巧妙地說：“皮球自由落下，但彈起時的'高度卻會比剛才落下時矮許多�？墒侵灰囊幌鲁踔�，它又會彈高。主要原因就是壓力……”老師一邊做著動作，一邊瞟了一眼那幾個各干各的同學(xué)，又講了起來：“就像現(xiàn)在一樣，老師父母壓著你好好學(xué)習(xí)，掌握知識。等將來你要彈起來時，就會很高！”大家都點頭稱是。高老師講起話來，總是那么富有哲理。幾個同學(xué)聽了，不好意思地收起了東西，端正了姿勢，仔細(xì)聽老師講起了課。
老師的話就像一陣陣春雨，滋潤著我們的心田。我想如果父母老師不在平時督促我們學(xué)習(xí)，不要求我們寫字挺直腰，不要求我們成績考到優(yōu)秀，讓我們感覺輕飄飄的，沒有一點壓力，可以想干什么就干什么，那長大后會有什么出息呢？
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