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        二年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-12-21 09:48:11 二年級(jí) 我要投稿

        二年級(jí)作文7篇【精華】

          在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        二年級(jí)作文7篇【精華】

        二年級(jí)作文 篇1

          一只手輕劃過(guò)弦,縷縷樂(lè)音便在湖邊飄蕩出來(lái)。音,輕而緩,卻有著摸不透的深邃。那雙演繹心曲的手哭了,這是非木石之人無(wú)不為其情所感而扼腕淚下。指間微顫,揉著悲情,指肚勾弦,訴著哀怨。誰(shuí),能體會(huì)乞者欲哭無(wú)淚的痛楚?那真是身如蓬草、飄零無(wú)著、無(wú)處話凄涼!

          你還記得嗎?誰(shuí)是琴仙?誰(shuí)是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期晉國(guó)的上大夫?那誰(shuí)又姓俞名瑞,字伯牙?或許你的腦海只飄過(guò)齊桓公的霸氣,晉楚爭(zhēng)霸,戰(zhàn)國(guó)七雄。而誰(shuí)又想過(guò)誰(shuí)?記起過(guò)誰(shuí)?

          我擅長(zhǎng)古琴?不。我只擅長(zhǎng)在寂靜的環(huán)境里陶冶自己。讓自己與大自然融為一體。但這也許只是我的夢(mèng)想罷了。何為夢(mèng)想?即夢(mèng)中在想。

          你何時(shí)聽(tīng)過(guò),在我所譜寫(xiě)的曲子里,閃過(guò)一絲憂傷,哪怕只有一絲,它也表明了我的心態(tài)。但,只有鐘子期,一個(gè)與歷史毫無(wú)相關(guān)的人物,他聽(tīng)懂了我的親聲。我也并非發(fā)脾氣,“乃破琴絕弦,終身不復(fù)鼓”也不是無(wú)稽之談。我能做到——因?yàn),我彈得不是曲子,而是心情?/p>

          《高山流水》罷,《水仙操》也罷,其也不是驚世駭俗的絕作。

          憶昔去年春,江邊曾會(huì)君。今日重來(lái)訪,不見(jiàn)知音人。這便是我苦苦等待他的結(jié)果。

          巍巍乎志在高山,洋洋乎志在流水。善哉,子之心而與吾心同!

          我從不為我的.舉動(dòng)而感到后悔,因?yàn)椋瑸榱艘粋(gè)戴斗笠、披蓑衣、背沖擔(dān)、拿板斧的樵夫,而又不同于其他人的人,這樣,值了!

          于是乎,武漢市漢陽(yáng)區(qū)月湖湖畔的伯牙琴臺(tái)里有著一個(gè)永遠(yuǎn)不屈的靈魂。之倔強(qiáng),之決心,之毅力,是不同凡人所能比的。僅僅只是因?yàn),我,是伯牙?/p>

        二年級(jí)作文 篇2

          今天,我喝了一小口老白汾酒。

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”門(mén)鈴聲響起,爺爺叫我去開(kāi)門(mén),是誰(shuí)呀,我猜想難道是隔壁的小丫丫來(lái)找我去玩?還是先開(kāi)門(mén)再說(shuō)吧。

          一打開(kāi)門(mén),原來(lái)是爺爺?shù)腵朋友,今晚到我家來(lái)做客,爺爺邀請(qǐng)他來(lái)吃晚飯。

          先是爺爺奶奶和客人的一陣寒暄,我聽(tīng)得耳朵都要起繭了,也不知他們?cè)趺从心敲吹脑捯f(shuō),所以,我就默默地看電視,看著看著,奶奶說(shuō)“吃飯咯,吃飯咯!”于是我們便開(kāi)始吃晚飯了。

          爺爺拿出了上次我們?nèi)ド轿髀糜钨I(mǎi)的酒,這么豐盛的晚餐當(dāng)然要來(lái)點(diǎn)小酒才更加有味哦,我看著他們說(shuō)著話兒喝著酒,而我只有白開(kāi)水,我眼紅了,心想,爺爺那么寶貝他的那酒,到底是個(gè)什么味道呢?要是能喝一口就好了,于是,我乘爺爺把杯子放下的一瞬間,馬上拿起來(lái)喝了一口,小心地咽下去――天哪!這汾酒怎么是這個(gè)味?太辣了,好刺喉,好像我的嘴一直有股火往外面沖,我想,酒這么難喝怎么還有這么多人要去買(mǎi)呀。

          唉,酒還是不要喝為好!

        二年級(jí)作文 篇3

          星期天,我和姑姑去大嶺挖春筍。山路彎彎曲曲的,挖筍的地方也藏在了樹(shù)林深處。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的顛簸,終于到達(dá)了目的地。

          剛?cè)胫窳,只?jiàn)竹林里的平地上、斜坡上都長(zhǎng)滿了春筍,有的剛冒了個(gè)頭,有的已經(jīng)有我小腿那么高了,有的長(zhǎng)得比我還要高,還有的已經(jīng)脫去了外衣,成了一棵真正高大的竹子。

          看到那么多可愛(ài)的筍,我迫不及待地想去挖上一棵。這時(shí),姑姑和我說(shuō):“筍太小的不要挖,太高的也不要挖,都不好吃。而且挖筍時(shí),要小心翼翼地在筍旁邊把泥土挖開(kāi),看見(jiàn)根了再把筍拔出來(lái)!蔽衣(tīng)了姑姑的話,就準(zhǔn)備開(kāi)始了。

          我看著滿地的筍,挑了半天,終于有一根讓我很滿意的。我卷好袖子,使出了吃奶的勁,但是挖了半天也沒(méi)有挖出來(lái),我有點(diǎn)不耐煩了。這時(shí),姑姑走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利!你這是挖的.太淺了。”我又按照姑姑說(shuō)的把土一鋤頭一鋤頭,挖得更深了,然后用力一拔,終于把筍挖出來(lái)了。我給姑姑炫耀了我的戰(zhàn)利品,真是太有成就感了!

          回到家,姑姑把我們挖回來(lái)的筍脫下一件件衣服,把它們做成一道好吃的咸肉燉筍,可能是因?yàn)槲易约河H自出力挖的筍,我把它們吃得干干凈凈。

          這次挖筍的經(jīng)歷,讓我明白了堅(jiān)持就是勝利這句話的意義,在我堅(jiān)持不下去的時(shí)候,這句話給了我堅(jiān)持下去的力量,讓我取得了勝利!

        二年級(jí)作文 篇4

          有一天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。小螞蟻丁冬和它的小伙伴們一起去尋找食物。

          可是,一天大河擋住了它們的去路!斑@可怎么辦呢?”丁冬急壞了。正當(dāng)大家愁眉苦臉的.時(shí)候,“咦,那不是一條條”小船“嗎?”丁冬指著一堆垃圾說(shuō)。你看,它們各自選了一條自己喜歡的小船,有的是西瓜皮,有的是玻璃瓶,有的是樹(shù)枝,還有的是樹(shù)葉,可以躺在上面唱歌呢!一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò),小螞蟻們坐著小船開(kāi)開(kāi)心心過(guò)了河。

          螞蟻丁冬和它的伙伴都吃到了又香又甜的果子,丁冬和它的伙伴都說(shuō)果子很甜很甜,丁冬又拿了一點(diǎn)果子放在小船上帶回去給爸爸媽媽吃,爸爸媽媽說(shuō):“這果子真好吃,丁冬你真是個(gè)好孩子!”

        二年級(jí)作文 篇5

          我長(zhǎng)得不怎么好看,給我打分也不滿九十分,(還好,我有一肚子的墨水),因?yàn)槲已劬﹂L(zhǎng)得小,皮膚也有點(diǎn)粗糙……嗨,不說(shuō)了,再說(shuō)下去我就要自殺了。

          但是我也有優(yōu)點(diǎn),別人都說(shuō)我長(zhǎng)得和我爸特別像,但是我爸爸是近視眼,而我不是,所以它成了我最大的優(yōu)點(diǎn)。

        二年級(jí)作文 篇6

          “抄水表!背淼陌⒁棠峭鹑酎S鶯出谷的聲音在門(mén)外響起。媽媽查看了水表,邊開(kāi)門(mén)邊報(bào)出!笆环剿!背淼陌⒁掏屏送蒲坨R微笑道。“做飯的人家每個(gè)月是七八方水,咱們家不做飯還用了十一方水,看來(lái)以后我們得要節(jié)約用水啊!蔽沂植唤猓骸熬凸(jié)約那點(diǎn)兒水能節(jié)約多少錢(qián)!”媽媽嚴(yán)肅的告訴我:“不是節(jié)約錢(qián)的問(wèn)題,知道么,咱們國(guó)家人均淡水資源在世界名列第一百一十名,是全球人均水資源最貧乏的國(guó)家之一,很多地區(qū)都嚴(yán)重缺水,我們要節(jié)約用水,爭(zhēng)做節(jié)水標(biāo)兵!”

          廁所的水管總是沒(méi)日沒(méi)夜的“滴答滴答”,水龍頭那里生了銹,所以要使很大的力氣才能將水龍頭關(guān)緊。我原來(lái)常常用完水之后就隨手象征性的擰上,任由水流“滴滴嗒嗒”。開(kāi)始比賽了,我也得有行動(dòng)呀!我端來(lái)一個(gè)藍(lán)色的盆子,接在水管下面。剛開(kāi)始只有盆底邊沿上幾滴水珠滾動(dòng)著,等第二天一大早,已經(jīng)接了滿滿一盆,甚至快要溢出來(lái)了。 媽媽原先洗菜、淘米、洗衣服的水總是順手倒掉了,現(xiàn)在媽媽為了爭(zhēng)做節(jié)水標(biāo)兵,將這些看似微不足道的`水利用起來(lái)。洗菜的水雖然十分渾濁還飄著幾片細(xì)碎的菜葉子但可以用作澆花。淘米的水可以用來(lái)沖洗碗筷,不僅節(jié)約水而且還能有效去除碗筷上的油漬。洗衣服的水可以用來(lái)清洗拖把、沖馬桶,一舉兩得、一箭雙雕! 爸爸也受我和媽媽的感染,加入我們的行列里來(lái)。我那個(gè)用盆子接水辦法雖然將本要流失的水節(jié)約了下來(lái),但是整夜整夜“滴答滴答”也實(shí)在影響睡眠。爸爸出手了,他買(mǎi)來(lái)了新管子,拿著管鉗熟練的將舊管子擰下來(lái),然后再把新管子接上去,水龍頭就修好了,再也不聞滴答聲了。 一個(gè)月后,抄水表阿姨的敲門(mén)聲再次響起,這個(gè)月只用了五方水。

          最終,我和爸爸一致推舉媽媽當(dāng)節(jié)水標(biāo)兵,鼓勵(lì)媽媽在這次節(jié)水行動(dòng)中出色的表現(xiàn)。媽媽光榮的發(fā)表獲獎(jiǎng)感言:“中國(guó)是嚴(yán)重缺水的國(guó)家,我們這里或許可以任由水管‘滴滴嗒嗒’、可以將洗菜淘米之類的水隨手倒掉、可以打水仗、冬天將放涼的水毫不吝惜的咕嘟咕嘟倒掉……但是在干旱缺水的地區(qū),每一滴水都是最珍貴最珍貴的。節(jié)約用水,人人有責(zé)!”

        二年級(jí)作文 篇7

          在日常生活中,我們會(huì)接觸到許多人,有同學(xué)、老師、鄰居……但令我最難忘的,是我的好朋友黃偉。

          黃偉是一個(gè)熱心腸的人。有一次考試,進(jìn)入考場(chǎng)后,當(dāng)我拿出文具時(shí),傻眼了,沒(méi)有橡皮擦。老師一再?gòu)?qiáng)調(diào),考試有卷面分,試卷要潔凈,離了橡皮擦可不行,F(xiàn)在出去買(mǎi),快開(kāi)考了,即使監(jiān)考老師讓出去,時(shí)間也不允許了。我心急火燎,坐寧不安。我的反常舉動(dòng)引起了黃偉的注意,她連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了,我把情況告訴了她。她立刻折身回到原位,人該倒霉,連好朋友也不幫,一句安慰的話都沒(méi)有……正當(dāng)我胡思亂想時(shí),黃偉又跑了回來(lái),手里拿著她的橡皮擦,是一塊十分精美的小熊橡皮。她毫不猶豫的`一折為二,遞給了我:“認(rèn)真答題啊。”我的臉騰地一下紅了,我囁嚅地說(shuō):“這……這行嗎?”“有什么不好意思的,能為朋友做事,我很榮幸!蔽覟槲业男《请u腸而羞愧,更為朋友的無(wú)私幫助而感動(dòng),我的心里暖暖的。

          黃偉不但喜歡幫助別人,而且還孝敬父母。

          一個(gè)星期天,我去她家玩,看到她正在做飯。我不解地問(wèn),你喜歡做飯!拔也幌矚g做飯。但是,我希望在外干活的父母,一進(jìn)家,就能吃上飯!

          看,這就是我的好朋友,一個(gè)樂(lè)于助人,又孝敬父母的人。

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