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實(shí)用的五年級(jí)的作文300字精華【10篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文300字 篇1
我的人生理想千變?nèi)f化，一開(kāi)始我的理想是當(dāng)一名教師，后來(lái)又想當(dāng)一名記者，再后來(lái)想當(dāng)一名白衣天使，然后又想當(dāng)一名警察，變來(lái)變?nèi)ビ窒氘?dāng)一名演員。
現(xiàn)在我的人生理想就是當(dāng)一名演員。當(dāng)然要實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的人生理想是需要前提的。首先要做好本職工作，就是把學(xué)習(xí)搞上去，然后在學(xué)習(xí)多方面的`知識(shí)。因?yàn)檠輪T是要具備各個(gè)方面的本領(lǐng)，所以我要德智體美勞全面發(fā)展。
我要當(dāng)一名演員的理由非常簡(jiǎn)單，就是為藝術(shù)方面做點(diǎn)貢獻(xiàn)。雖然藝術(shù)不知體現(xiàn)在演員這個(gè)方面，因?yàn)楫?dāng)演員的各個(gè)方面都要接近完美，成為一個(gè)出色的演員，其他的方面也就自然而然的在別的表現(xiàn)藝術(shù)方面也就比別人突出些。我的理解可能有些偏差，但這是我的理解，我也會(huì)為此向著這個(gè)理解去看齊。
當(dāng)一名演員是我的人生理想，從現(xiàn)在開(kāi)始我要好好學(xué)習(xí)，走好最基本的一步，然后逐漸向這個(gè)理想并進(jìn)，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。
五年級(jí)的作文300字 篇2
單單是楊梅就讓我喜不勝喜，楊梅是我的家鄉(xiāng)——仙居最著名的水果。我們當(dāng)?shù)厝税褩蠲贩Q作''仙梅’’。
楊梅的身子圓圓的，挺著一個(gè)大大的“啤酒肚”，活脫脫是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小胖子。小的時(shí)候，楊梅身上長(zhǎng)滿了淺淺的硬硬的小刺像一可愛(ài)的小刺猬。成熟的楊梅是黑色的，不過(guò)，其實(shí)這是楊梅并不是黑的，而是太紅，紅的發(fā)黑，此時(shí)的楊梅足以讓人垂涎三尺。然而，沒(méi)有成熟的楊梅是青色的，又酸又難吃。
楊梅不僅非常好吃，它還有許多營(yíng)養(yǎng)價(jià)值如；楊梅含有多種有機(jī)酸，維生素C的含量也十分豐富，鮮果味酸，食之可增加胃中酸度，消化食物，促進(jìn)食欲。還有楊梅性味酸澀，具有收斂消炎作用，加之其對(duì)大腸桿菌、痢疾桿菌等細(xì)菌有抑制作用，故能治痢疾腹痛，對(duì)下痢不止者有良效。楊梅中含有維生素C、B，對(duì)防癌抗癌有積極作用。楊梅果仁中所含的.氰氨類、脂肪油等也有抑制癌細(xì)胞的作用。
楊梅還可以做成楊梅酒，楊梅汁，冰糖楊梅……有關(guān)楊梅的不止這些還有有關(guān)楊梅的民諺“楊梅白，請(qǐng)人客，楊梅紅，耳朵聾；楊梅烏紫，人嚇半死。
楊梅有許多好的價(jià)值，希望有更多人吃到楊梅，但不能多吃哦！
五年級(jí)的作文300字 篇3
天空是湛藍(lán)的，是廣闊的，也是自由的。
看那飄在天空上的朵朵白云，難道不是自由的嗎？它慢悠悠的，好像要與旁邊的云聊聊天。它一會(huì)變成一只“咩咩”叫的`山羊，一會(huì)又變成一只啃著骨頭的小狗，變成一朵悲傷的烏云，“嘩嘩”的流下淚水，變成一朵怒發(fā)沖冠的火燒云，呵斥一下旁邊的云。
看那飛翔在天空中的雄鷹，難道不是自由的嗎？它在天空中盤(pán)旋著，守衛(wèi)著屬于自己的領(lǐng)地。它可以張開(kāi)翅膀，飛到任何地方，游山玩水。他可以勇敢的與暴風(fēng)雨搏斗，不用在父母的庇護(hù)下安穩(wěn)的成長(zhǎng)。
看那飄揚(yáng)在天空的雪，難道不是自由的嗎？它們?cè)谔炜罩芯従彽穆湎拢袝r(shí)還可以打個(gè)轉(zhuǎn)兒，看，它們可以在任何地方安家。有時(shí)是房檐上，有時(shí)是地上，它們也可以結(jié)伴落下，和自己的摯友玩耍。
看那美麗的花蝴蝶，它更是自由的。它飛在夕陽(yáng)下，余輝為它鍍上了一層金邊，讓它更加美麗動(dòng)人�？矗鼈�?cè)诨▍诧w來(lái)飛去，即使身上沾滿花粉也毫不在乎。它們?cè)陲L(fēng)中翩翩起舞，惹的那些甲蟲(chóng)駐足癡望，它們看呆了，看醉了……
我羨慕天空，不僅因?yàn)樗鼜V闊的胸懷，更因?yàn)樗淖杂伞?/p>
五年級(jí)的作文300字 篇4
陽(yáng)春三月是植樹(shù)的季節(jié)。這天上午，春風(fēng)撲面，陽(yáng)光燦爛，老師帶著我們這班小記者，來(lái)到金穎園，進(jìn)行小記者第一次的野外活動(dòng)——植樹(shù)。
植樹(shù)現(xiàn)場(chǎng)，風(fēng)景迷人�？晌覀冞@班小記者，卻顧不上這些，一個(gè)勁兒的干著。我和斯華、婉芬分成一組。開(kāi)始，我和婉芬卷起袖子，手緊握鋤頭，彎下腰、弓著步一點(diǎn)一點(diǎn)地挖，汗水從我們的臉上往下流，也顧不上擦一下，終于挖了一個(gè)又大又深的`土坑。然后，斯華輕輕地把樹(shù)苗放到坑里，小心翼翼地用泥土把樹(shù)苗的根埋起來(lái)。婉芬用鋤頭把泥土弄進(jìn)坑里，再用腳把土踩平。最后，我拿起一桶水準(zhǔn)備給小樹(shù)苗澆水。忽然，我記起《桃花心木》這一棵，種樹(shù)人說(shuō)過(guò)：樹(shù)苗要長(zhǎng)成百年大樹(shù)，就要讓根深入地下，找到水源，汲水生長(zhǎng)，養(yǎng)成不依賴的心。想到這里，我把水桶里的一半水澆給小樹(shù)苗，希望小樹(shù)苗會(huì)養(yǎng)成一顆獨(dú)立生長(zhǎng)的心。終于把小樹(shù)苗種好了，我們?cè)谒懊嬲樟艘粡堄谰玫恼掌�，希望在十年后，小�?shù)苗會(huì)長(zhǎng)成一棵大樹(shù)，給人們乘涼、遮風(fēng)擋雨……
一棵棵小樹(shù)苗在微風(fēng)中搖擺著頭，好像在對(duì)小記者們表示感謝。大家看了，心里樂(lè)開(kāi)了花……
五年級(jí)的作文300字 篇5
今年暑假，我讀了《草房子》這本書(shū)，書(shū)是曹文軒寫(xiě)的。
書(shū)的主要內(nèi)容是，桑桑和他的朋友、老師，在油麻地度過(guò)著一至六年級(jí)校園和校外的生活。桑桑在學(xué)校認(rèn)識(shí)了：禿鶴、紙?jiān)�、白雀、蔣一輪老師等，桑桑和伙伴發(fā)生了許多的故事。其中，桑桑雖然把禿鶴的帽子搶走了，還和其他人的人打架，十分調(diào)皮，但是他也有好的一面，比如樂(lè)于助人，在艾地這個(gè)章節(jié)體現(xiàn)到了，一些人把秦大奶奶的小草房拆掉建成了一所小學(xué)，桑桑要求爸爸在學(xué)校給秦大奶奶建一個(gè)草房子，能讓她住下來(lái)生活，秦大奶奶住了下來(lái)，而其他人都顧著其他事，沒(méi)有考慮到這些情況，但桑桑考慮到要照顧秦大奶奶，給秦大奶奶了一個(gè)小草房，所以我覺(jué)得桑桑樂(lè)于助人。
我應(yīng)該向桑桑學(xué)習(xí)，別人遇到困難，去幫助別人。比如：我在學(xué)校，看到有一個(gè)小同學(xué)被一個(gè)大哥哥撞到了，而沒(méi)有扶起來(lái)，我把她扶了起來(lái)，并送到了醫(yī)務(wù)室去處理。
我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)的好，因?yàn)椋瑫?shū)里的`好詞好句不是很多，但是，故事講的很豐富，讓我有時(shí)候開(kāi)心，有時(shí)候悲傷，所以這本書(shū)很值得讓我們?nèi)タ础?/p>
五年級(jí)的作文300字 篇6
在一座城市中心，科學(xué)家們研究出了一個(gè)動(dòng)物商店。商店里的所有職員全是精通語(yǔ)言的動(dòng)物們。
商店里的食品、貨物全擺在架子上，每一行架子上都有幾只八哥。在沒(méi)人來(lái)問(wèn)價(jià)錢(qián)的時(shí)候，它們都站在架子上一聲不叫。當(dāng)有人來(lái)問(wèn)價(jià)錢(qián)的時(shí)候，它們便會(huì)告訴人們這種商品的價(jià)錢(qián)。如果有人要偷架子上的貨物時(shí)，八哥們一定撲到小偷身上狠狠地啄幾口。
在商店里，還有許多猴子服務(wù)員。它們會(huì)引導(dǎo)顧客們走到要買(mǎi)貨物的貨架前。
收銀員是熱情的大猩猩。它們不用電腦，而是用它們聰明的大腦來(lái)計(jì)算錢(qián)數(shù)。它們計(jì)算得十分精確，從不會(huì)有一丁點(diǎn)兒差錯(cuò)。把錢(qián)找給顧客后，服務(wù)員就會(huì)說(shuō)一句：“請(qǐng)用環(huán)保袋�！闭f(shuō)完后，服務(wù)員還會(huì)問(wèn)顧客是否需要環(huán)保袋。若顧客說(shuō)：“要一個(gè)吧！”那收銀員便會(huì)給他一個(gè)環(huán)保袋，并告訴顧客要節(jié)約袋子。如果顧客說(shuō)：“不需要，我已經(jīng)有了�！狈⻊�(wù)員聽(tīng)后就會(huì)對(duì)顧客說(shuō)：“謝謝光臨！”
在門(mén)口，會(huì)有兩位負(fù)責(zé)的保安。它們是兩頭溫順的大象。保安會(huì)打開(kāi)顧客的.環(huán)保袋，并檢查商品是否付過(guò)了錢(qián)。檢查完畢后，保安們便甩甩長(zhǎng)鼻子。這時(shí)，顧客就可以走了。
在商店里，所有的動(dòng)物們都和人們和諧相處，配合得很好。它們的服務(wù)讓顧客既拍手叫好又眉開(kāi)眼笑。
五年級(jí)的作文300字 篇7
何首烏是我們?yōu)I海的一大特產(chǎn)，是一種珍貴的中藥材，這中間有一段鮮為人知的故事。
相傳，很久很久以前有個(gè)采藥人名叫何藥兒，采了藥就炮制，賣(mài)給藥店，以維持生計(jì)。何病兒因家道貧寒，面色萎黃，骨瘦如柴，未老先衰。二十歲出頭，就滿頭白發(fā)。
一次，縣太爺?shù)拇笊贍斦{(diào)戲賣(mài)茶的.姑娘，何病兒路見(jiàn)不平，用扁擔(dān)揍了他，然后逃到大山中躲避，在山洞里安了家。這段日子里，何病兒挖到了一種他從未見(jiàn)過(guò)的藥材，長(zhǎng)長(zhǎng)的，圓圓的，初看像個(gè)小人似的。他折了一小塊放在嘴里嚼，開(kāi)始微微有點(diǎn)苦味，細(xì)細(xì)咀嚼后，逐漸有點(diǎn)甜味。秋去冬來(lái)，何病兒吃這藥材吃出了甜頭，越吃越有精神。后來(lái)，他遇上在山中采藥的道長(zhǎng)，才知道這是滋肝補(bǔ)腎烏發(fā)的仙藥，就拜道為師。一年過(guò)去了，何病兒稀疏的頭發(fā)變得烏黑油亮，面皮細(xì)嫩，白里透紅，彎腰曲背的身板也變得硬朗，充滿著青年人的英氣。在《本草綱目》中述及其特點(diǎn)為：有益肝腎，補(bǔ)精血，抗衰老之功效，為攝身防老之珍品，和人參，膠股藍(lán)，沙棘并稱為中華滋補(bǔ)品四樣瑰寶。何首烏分赤白兩種，既可入藥，又可以作為滋補(bǔ)品。
何首烏是我們?yōu)I海人的驕傲，它一定會(huì)傳遍全世界。
五年級(jí)的作文300字 篇8
要說(shuō)我最敬佩的一個(gè)人，那就是我的好朋友丁宋哲啦！她呀，除了有一點(diǎn)兒小粗心，樣樣都很棒。不過(guò)，我覺(jué)得，她最棒、最令我敬佩的還是她那在學(xué)習(xí)上精益求精的品質(zhì)。
有一次，我們?cè)谝黄饘?xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，我們就遇到了一個(gè)難題�！澳銜�(huì)做第４道題嗎？”“不會(huì)，你呢？”“我也不會(huì)�！薄鞍Γ@道題的確有些難呢！讓我看一看……４和９有什么聯(lián)系呢……”她陷入了沉思，我也冥思苦想起來(lái)。“有了！”我一拍大腿，興奮得一蹦三丈高�！班�，你想出來(lái)了？”她把腦袋湊了過(guò)來(lái)。“嗯！”我飛快地用筆在草稿紙上寫(xiě)了公式。“算式呢？”“呃，我還沒(méi)想……”“唔，應(yīng)該是這樣……好了！”“不過(guò)，這種方法有些繞呢，你看……”“沒(méi)關(guān)系，算出來(lái)就行了�！蔽遗d奮地把算式抄在了本上，而她又開(kāi)始了思索。
終于，功夫不負(fù)有心人，她終于又找到了一種解法。寫(xiě)完后，我拿來(lái)一瞧，哇，思路都在一旁標(biāo)上了，每一步都是那么有道理，而且步驟也簡(jiǎn)化了，當(dāng)時(shí)我心里就給她豎起了大拇指。
丁宋哲就是這么一個(gè)在學(xué)習(xí)上精益求精的.好學(xué)生。另外，她還會(huì)彈鋼琴，畫(huà)畫(huà)，字也寫(xiě)得很好，簡(jiǎn)直就是個(gè)小才女。我十分敬佩她。
五年級(jí)的作文300字 篇9
今天我很開(kāi)心的去學(xué)校看成績(jī)，但難免不了一點(diǎn)兒緊張�？�，事卻竟不如人所愿，確實(shí)要如此殘忍，我本想我可以進(jìn)步，可誰(shuí)料到我退了68個(gè)名次，68超越的是很多人了，我看到這次成績(jī)，手不停地抖，也心情五味雜陳，少不了老師的責(zé)罵，家長(zhǎng)的批評(píng)和組長(zhǎng)那眼神。
我不懂，為什么從來(lái)沒(méi)有退步過(guò)的我，這次為什么會(huì)如此糟糕，我也不清楚，可能是自己太驕傲，太自以為是了。連一向考不好得有些同學(xué)們也超越了我，我明白，我不可能這樣再寄人籬下，我受不了同學(xué)們的冷眼相待，我懂，我也清楚自己不應(yīng)該這樣。
所以，我想，暑假是我補(bǔ)過(guò)的最大機(jī)會(huì)，一定要好好把握住。
我制定了一系列的暑假計(jì)劃，但以前的`我總會(huì)先考慮到玩，但這次，我一定要下定決心，要讓那些小瞧我的同學(xué)，老師對(duì)我刮目相看，所以，我認(rèn)真……
當(dāng)暑假作業(yè)出來(lái)的時(shí)候，我考不好，當(dāng)然也是多做作業(yè)了，組長(zhǎng)罰我也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。因�(yàn)闆](méi)有吃過(guò)苦頭的人，怎么體驗(yàn)到打擊的傷……
我一定會(huì)完成的，我也相信我自己，我也希望我自己可以做到！
加油，天再高又怎樣，踮起腳尖就更接近陽(yáng)光！希望不滅，回憶不破……
五年級(jí)的作文300字 篇10
我們的校園——牌頭鎮(zhèn)西山完小，雖然比不上那些設(shè)備豪華的學(xué)校，但她卻時(shí)時(shí)充滿著生機(jī)與活力，處處都有花草樹(shù)木迎接我們……
走進(jìn)校門(mén)，首先看到的是種在盆里的幾株小鐵樹(shù)，挺著筆直的腰，比那飯館門(mén)口站著的`服務(wù)員還要有精神呢！站在著兒只要稍一抬頭，就能一清二楚的看見(jiàn)“您好，歡迎您！”幾個(gè)大字，再往下看，還有精致的圖形。你可別小看它們，那可是我們的校長(zhǎng)用花草精心修剪而成的。
往上走過(guò)幾個(gè)階梯，就來(lái)到了教學(xué)樓一。教學(xué)樓前也種著兩棵拔地而起的大樹(shù)：一棵松樹(shù)，一棵桂樹(shù)。松樹(shù)粗壯高大，兩個(gè)小朋友手拉手也圍不住。松樹(shù)的枝葉就快長(zhǎng)到走廊了，我們上課時(shí)，他仿佛在靜聽(tīng)著我們的讀書(shū)聲。桂樹(shù)呢？她幽默站在一旁，照顧著一些小樹(shù)苗。小樹(shù)苗們也很乖，我們?cè)谂赃叺目盏厣贤嫠r(shí)，小樹(shù)苗們也似乎裙角飛揚(yáng)，翩翩起舞和我們一起跳躍著。
再往里走，里面有一個(gè)個(gè)美麗的花壇，中間冒出一朵朵鮮花。隨著花壇間的道路來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)邊種植著一排綠油油的大樹(shù)，充滿著生命力！下課時(shí)，這里也充滿著歡聲笑語(yǔ)！
怎樣？我們的校園美吧！希望你能來(lái)細(xì)細(xì)游賞！
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