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        花三年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-12-20 08:09:12 三年級(jí) 我要投稿

        [推薦]實(shí)用的花三年級(jí)作文

          在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的花三年級(jí)作文10篇,希望能夠幫助到大家。

        [推薦]實(shí)用的花三年級(jí)作文

        花三年級(jí)作文 篇1

          春天到了,田野里的桃樹(shù)開(kāi)始結(jié)出一個(gè)個(gè)淡粉色的小花苞。

          當(dāng)我靠近桃樹(shù)林時(shí),一陣陣清香撲面而來(lái),鉆入我的'口鼻,使我陶醉。遠(yuǎn)看,桃樹(shù)結(jié)出的小花苞,像一個(gè)個(gè)很小的粉氣球,掛在“手”上。在陽(yáng)光的照耀下,桃花苞會(huì)慢慢鼓起,那“小氣球 ”就會(huì)慢慢變大了。

          過(guò)了幾天,一個(gè)個(gè)粉紅色的小花苞被春風(fēng)吹得鼓鼓的,好像一個(gè)個(gè)小喇叭,共同奏出春天的歌譜。走進(jìn)桃樹(shù)林,想起比以前更濃了。如果你運(yùn)氣好,會(huì)在茂密得花中,發(fā)現(xiàn)一朵開(kāi)放的桃花那你可真了不起!仔細(xì)看,桃花的花瓣一共有五片,摸上去非常柔軟光滑。用不了多久,桃樹(shù)林會(huì)開(kāi)出許多的花瓣覆蓋,走在上面,有一種神圣感。

          桃花迷人的香氣,讓我陶醉,我喜歡桃花!

        花三年級(jí)作文 篇2

          夕陽(yáng)西下,把整個(gè)世界都籠罩在金黃的顏色里,一切都是那么美好。小雨坐在石階上,受托著下巴,自言自語(yǔ)道:“明天就是教師節(jié)了,我該送什么好呢?賀卡?裝飾品?太俗!送什么呢?”這時(shí),一陣芳香隨風(fēng)撲進(jìn)鼻腔,那時(shí)小雨自己培育的一***野菊花發(fā)出的清香。小雨眼前一亮,對(duì)!就送……

          第二天,小雨很早便起床了,她踏著清晨的第一縷陽(yáng)光小心翼翼地采了幾束野菊花,然后一路小跑來(lái)到學(xué)校,靜靜地來(lái)到老師的窗下,輕輕地喘著氣,生怕驚動(dòng)了老師。陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)葉,灑下了星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒,如同一個(gè)個(gè)小星星落在地上;花瓣上的露珠晶瑩剔透,反射出鉆石般的光芒。小雨探探頭,幸好老師不在,一副眼鏡放在攤開(kāi)的`語(yǔ)文課本上,那支陳舊的鋼筆上還留有一絲墨跡,留有老師那疲憊的身影。小雨把花輕輕地放在老師的筆筒里,臉上露出了甜甜的微笑,像一朵綻開(kāi)的野菊花。是啊,這不僅僅是一朵野菊花,而是,一位少先隊(duì)員對(duì)老師的敬愛(ài),對(duì)老師的一份心意呀!

          老師,愿花兒的縷縷幽香能為您減輕些疲憊,伴您進(jìn)進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。老師,我深深地祝您:節(jié)日快樂(lè)!

        花三年級(jí)作文 篇3

          你知道我喜歡什么花嗎?我告訴你吧,我最喜歡是水仙花。

          春節(jié)剛過(guò),一天我放學(xué)回家,剛一進(jìn)門就聞到一股淡淡的清香,我連忙跑到陽(yáng)臺(tái)一看,呀!我種的水仙花開(kāi)花了,一簇簇白色小花聚在一起,有的綻開(kāi)了兩三片花瓣,像剛睡醒的小姑娘,羞羞答答;有的還是花骨朵兒,胞脹的像要破裂似的;有的全綻開(kāi)了,六片六片雪白雪白的花瓣向四周展開(kāi),雪白的花瓣之間,有一朵金黃色的花心,花心中間幾顆小金豆,風(fēng)兒一吹,就像一串串小鈴鐺,擺動(dòng)起來(lái),這時(shí)你用手輕輕一扇那淡淡的`香味又撲鼻而來(lái)。

          水仙花的葉子綠油油的,扁扁的,又細(xì)又長(zhǎng),像一根根蔥苗,它們挨挨擠擠的,相互交錯(cuò),努力向上生長(zhǎng)著,又好像水仙仙子的飄帶。葉子下面就是橢圓的球莖了,褐色的皮,她像我們家種的大蒜,一共五六瓣“大蒜”擁抱在一起。最下面的就是根,它非常的細(xì),就像老奶奶的白頭發(fā),密密麻麻的,不計(jì)其數(shù),糾纏交錯(cuò)。

          我很好奇,為什么水仙花在水里能開(kāi)出這么美麗的花了?我跑去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“這個(gè)都要?dú)w功它的根和莖了,它們沒(méi)有水仙花漂亮,但它作用可大了,它們可以吸取營(yíng)養(yǎng),輸送給花和葉,才開(kāi)出那么清新膠俗的花!甭(tīng)了媽媽的話我茅塞頓開(kāi)。

          水仙花的生長(zhǎng)環(huán)境這么簡(jiǎn)單,但一樣可以開(kāi)出這么脫俗的花。我更加喜歡水仙花了!

        花三年級(jí)作文 篇4

          大約過(guò)十分鐘,“啾——”的一聲,兩條金黃色的火焰拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,沖向漆黑的夜空,仿佛為煙花“晚會(huì)”拉開(kāi)帷幕。

          接著,一個(gè)煙花飛上天之后變成許多可愛(ài)的小彩球,又變成一束束五顏六色的'鮮花。

          我還沒(méi)看夠,又有五種顏色的煙花陸陸續(xù)續(xù)地在空中綻開(kāi),仿佛是五朵可愛(ài)的牽牛花。

          我仰著頭,脖子又酸又累,低下頭透一口氣。突然,“哇”的一聲,我趕緊望一下天空,原來(lái)是一種煙花一綻開(kāi)就變成一個(gè)個(gè)小球,這些小球連在一起,像一串串珍珠。“像毛毛蟲(chóng)!”“像蜈蚣!”原來(lái)是調(diào)皮的弟弟和愛(ài)開(kāi)玩笑的叔叔“吵”起來(lái)……

          忽然,一陣“噼噼啪啪”的響聲打斷這對(duì)父子的“爭(zhēng)吵”。我也納悶:哪兒來(lái)的響聲?恍惚中我似乎瞧見(jiàn)閃爍著亮光的什么東西——原來(lái)是小煙花。小煙花一個(gè)接一個(gè),看得我眼花繚亂,似乎是沸騰的人群在為一艘準(zhǔn)備發(fā)射的火箭送行。

          我正想著想著,“火箭”竟然“發(fā)射”。只見(jiàn)它沖向天空,不一會(huì)兒,就散作幾條金黃色的“小蝌蚪”,“小蝌蚪”發(fā)出“秋——”的聲音,轉(zhuǎn)著圈兒向四面八方“游”去,轉(zhuǎn)眼間,便消失在人們的視眼中。

          最后“主持人”“上臺(tái)”,它發(fā)出紅色的光芒,接著,漸漸暗下來(lái),慢慢地消失,突然,又閃動(dòng)著星星點(diǎn)點(diǎn)的光。

          煙花“晚會(huì)”結(jié)束,但我們還余猶未盡。

        花三年級(jí)作文 篇5

          “秋風(fēng)雜秋雨,夜涼添幾許,颼颼不絕聲,落葉悠悠舞!

          是的,在這寒暖相加的季節(jié),唯有菊花獨(dú)秀,而菊花也是我最喜歡的花。菊花五彩繽紛、花枝招展、形態(tài)各異、香味淡雅。紅的,似一團(tuán)燃燒的火焰;白的,似冬天空中飄落的雪花;紫的,似天邊燦爛的霞光;黃的,似一堆在陽(yáng)光下閃耀的金子。大的,像團(tuán)團(tuán)錦簇的彩球;小的,像盞盞精巧的花燈。那一片片、一簇簇的菊花競(jìng)相開(kāi)放,在墨綠色葉子的掩映下,更加迷人。菊花散發(fā)著一股淡淡的、典雅的、樸素的'香味,令人心曠神怡、回味無(wú)窮。菊花雖然沒(méi)有牡丹的雍容華貴,沒(méi)有玫瑰的妖嬈,沒(méi)有百合的冰清玉潔,但它卻是最純潔、最美麗、最高雅的花!嚴(yán)霜既降,百花凋零,只有菊花開(kāi)放,他的那種它在收獲的季節(jié)開(kāi)花,或許,不那么引人注意,但人們?cè)谵r(nóng)忙的時(shí)候,可以聞見(jiàn)它的香味,也是極好的。

          看,菊花挺直了腰板,站直了身體,再一次向寒冬威嚇。雖然猛烈的風(fēng)在刮著,壓倒了它的身體,雖然夾雜狂風(fēng)的雨不停地下著,沖完了它的腰脊,但它絕對(duì)不會(huì)低頭折節(jié)!看,在陽(yáng)光的照耀下,它再一次站直了身體,經(jīng)營(yíng)的露珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光!它不像某些花,雖早放光華,但經(jīng)過(guò)雨后只剩黑白。要經(jīng)得住挫折、磨難,才可能花發(fā)出過(guò)人的光彩!“不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花!边@凌風(fēng)傲雪的菊花,是多么令人敬佩呀!多少人,經(jīng)不住磨難與重挫,放棄了一些事情。而這小小的生物,得有多么強(qiáng)的生命力呀!它如戈壁的大白楊,卻又多添許多光彩!真想在菊海里暢游,感受這絕世的美!

        花三年級(jí)作文 篇6

          星期五勞技課上,老師讓我們剪一張窗花,如果誰(shuí)做的好看,那么就會(huì)被貼到外面的窗戶上去,讓路過(guò)的人欣賞他們的作品。

          我拿出一張紅色的'卡紙,先把它角對(duì)角對(duì)折,再角對(duì)角對(duì)折……一直這樣對(duì)折三次。開(kāi)始剪窗花了,剛開(kāi)始時(shí),我非常賣力,認(rèn)認(rèn)真真的在剪,后來(lái),剪剪就沒(méi)意思了,隨便亂剪剪,打開(kāi)來(lái)之后它就斷成四份了,原來(lái),我犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤,這個(gè)錯(cuò)誤,就是我把連接的地方給剪斷了,怪不得會(huì)變成四份呢!我只好重新開(kāi)始,先把卡紙折成三角形,認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)的剪,終于,我剪出了一張美麗漂亮的窗花。

          老師把我們的作品收了上來(lái),一張一張地看了一下,選出了十幾件作品,其中,也有我的那一件,我剪的是一幅像蘑菇一樣的圖形。有的同學(xué)剪的像五角星,有的同學(xué)剪的像刺球,還有的同學(xué)剪的像雪花……

          老師又讓我把這些作品貼到外面的窗戶上.我拿起膠水在一幅作品上灑一點(diǎn)膠水,然后我把它貼在我能碰到的地方,老師看見(jiàn)了,讓我把作品貼高一點(diǎn),我又在另一幅作品上灑一點(diǎn)膠水,想貼高一點(diǎn),但是,我有一點(diǎn)矮,我就踮起腳尖貼,這時(shí),我搖搖晃晃的,像一只企鵝一樣。

          經(jīng)歷了這一次剪窗花,我深深地愛(ài)上了窗花,我以后一定會(huì)剪出更美麗的窗花。

        花三年級(jí)作文 篇7

          只見(jiàn)粉紅的桃花一朵貼著一朵,一簇挨著一簇,你擁我擠,吵吵嚷嚷。有的已經(jīng)盛開(kāi),就象調(diào)皮的孩子張開(kāi)了笑臉;有的含苞欲放,頭頂晶瑩透亮的露珠,顯得特別迷人;有的剛剛探出花蕾,小小的,象嬰兒眨著好奇的眼睛

          陽(yáng)春三月,微風(fēng)里夾著絲絲冷意,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下乘車到郊外賞桃花。一路上同學(xué)們有說(shuō)有笑。不一會(huì)兒我們就到了目的地。老師點(diǎn)過(guò)名后,我們就迫不及待地尋找桃花去了。

          我和好朋友曾紅燕穿過(guò)一片綠油油的草地,一陣風(fēng)吹來(lái),送來(lái)了一股淡淡的'桃花的馨香,吸引著我們奔向前去。映人眼簾的,果然是一個(gè)粉雕玉砌的桃花的世界。我們慢慢的欣賞著。只見(jiàn)粉紅的桃花一朵貼著一朵,一簇挨著一簇,你擁我擠,吵吵嚷嚷。有的已經(jīng)盛開(kāi),就象調(diào)皮的孩子張開(kāi)了笑臉;有的含苞欲放,頭頂晶瑩透亮的露珠,顯得特別迷人;有的剛剛探出花蕾,小小的,象嬰兒眨著好奇的眼睛。身在桃林,花香撲鼻,我們沉醉在桃花的海洋。不知什么時(shí)候,老師和同學(xué)都來(lái)了。大家笑著,鬧著,那張紅撲撲的臉蛋襯在桃林中,正是“人面桃花相應(yīng)紅”。

        花三年級(jí)作文 篇8

          在我記憶深處,有著這樣的一物——桃花。

          桃花大家應(yīng)該都看過(guò),我也看過(guò)。我家就種過(guò)桃樹(shù)。

          我記得那是幾年前,村上發(fā)配樹(shù)苗,我家發(fā)到了桃樹(shù)羈,那時(shí)候的桃樹(shù)幼苗,看上去很丑,一根比較粗的主干上,長(zhǎng)著幾根嫩嫩的,細(xì)細(xì)的小枝條。特別不起眼,我也就漫不經(jīng)心的'把它種下去了。

          沒(méi)過(guò)幾年,它的變化可大了,幾年不經(jīng)意,這竟然成熟了,也該做點(diǎn)貢獻(xiàn)了,它——結(jié)花苞了。

          花苞起初是跟它的樹(shù)枝的顏色差不多,灰灰的,讓有感覺(jué)樹(shù)上了許多“小包”。

        花三年級(jí)作文 篇9

          要是談?wù)撈鸹ǖ姆N類,那可是數(shù)不勝數(shù)!有嬌艷的玫瑰花、淡雅的曇花、姹紫嫣紅的月季花。但我最喜歡的還是香氣撲鼻的桂花。

          一走進(jìn)校園,陣陣香氣撲鼻而來(lái),彌漫在空氣之中,沁人心脾。循著陣陣香味我來(lái)到桂花樹(shù)跟前。,呈現(xiàn)在我眼前的是一顆顆金色的小星星,他們躲在綠葉叢中,不仔細(xì)找是找不到的一陣微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上的葉子和花朵都在翩翩起舞。我定睛一看,小小的桂花是由4片花瓣組成的,他們個(gè)個(gè)身穿金黃色的衣裳,好似跟綠葉媲美。有幾株才冒出兩三片花瓣,有的花瓣已經(jīng)成全展開(kāi)了,露出了嫩黃色的小燈芯,緊緊地圍著它生怕被分離;有的還是花骨朵兒飽脹得馬上要破裂似的,它們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙,在不停地給對(duì)方打氣加油呢!

          “嗡、嗡、嗡”蜜蜂也來(lái)湊熱鬧了,它們盤旋在桂花身邊,邊飛邊鳴:“今年的.桂花真香!我得多采點(diǎn),釀出更香更甜的蜜,爭(zhēng)取得到主人的嘉獎(jiǎng)!”看著看著,我仿佛自己也變成了一只蜜蜂忙碌在這桂花叢中。

          桂花不僅樸素、淡雅,而且用途也很廣哦!每當(dāng)元宵佳節(jié)時(shí),我家都會(huì)端上一碗香噴噴的桂花湯圓,圍坐在一起細(xì)細(xì)品味。在休息時(shí),喝上一杯濃濃的桂花茶,想想也偷著樂(lè)!

          “桂子花開(kāi),十里飄香!比绻锌,歡迎你到我的學(xué)校來(lái)看一看這樸素的桂花,來(lái)聞一聞它迷人的香氣,我會(huì)請(qǐng)你喝桂花茶哦!

        花三年級(jí)作文 篇10

          我喜歡許多花,有國(guó)色天香的牡丹,有五彩繽紛的蘭花,有清新脫俗的菊花,但是我最喜歡的是清香淡雅的荷花。

          荷花的顏色有紅、粉紅、白、紫色等。荷花真是千姿百態(tài),一朵有一朵的姿勢(shì),有的盛開(kāi)了,露出了黃色的蓮蓬,像一個(gè)勇敢的小女孩。有的才展開(kāi)了兩三瓣花瓣,好像是一個(gè)害羞的'小姑娘。有的還是一個(gè)花骨朵呢!他的花瓣很多氣味不太明顯。一陣微風(fēng)吹過(guò),能聞到淡淡清香。他那細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)碧綠的花莖,一直從水里面伸展到水面上,荷花旁邊陪伴著碧綠的荷葉。荷葉高高低低,有的輕輕地浮在水面上,有的高高的撐出水面。那些浮在水面上的荷葉好似一個(gè)個(gè)玉盤。而那些高高挺立的荷葉。就如亭亭玉立的少女跳舞時(shí)高高飄起那些裙擺。荷葉有大的,有小的,大的荷葉像一把大傘,小的荷葉又向農(nóng)民伯伯戴著斗笠。自古以來(lái),荷花在人們的心中永遠(yuǎn)是美麗的形象。古代就有文人墨客贊美荷花,北宋的周敦頤曾經(jīng)寫下“出淤泥而不染,濯青蓮而不妖”的名句。因此荷花被人們稱為“君子之花”,它們擁有堅(jiān)貞、高質(zhì),成為品德高尚的象征。荷花全身是寶,蓮子、荷葉、藕節(jié)等均可入藥。

          我喜歡荷花不僅是因?yàn)樗利悾且驗(yàn)樗歉呱械钠焚|(zhì)。

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