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(通用)二年級(jí)優(yōu)秀作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
有一天放學(xué)了,小明正準(zhǔn)備回家去。他走到衛(wèi)生間附近,聽(tīng)到嘩啦啦的水聲,小明停下腳步,想:“這是怎么回事呢?”
小明順著水聲走進(jìn)了衛(wèi)生間,他看見(jiàn)衛(wèi)生間的水龍頭沒(méi)有關(guān),清水不斷地往下流,地上還有一個(gè)大攤水呢。小明連忙走上前,關(guān)上水龍頭,而且擰得很緊很緊。他還自言自語(yǔ)地說(shuō):“這水流得真可惜呀!這是哪個(gè)小朋友沒(méi)有關(guān)水龍頭呢?我得想個(gè)辦法讓大家不再浪費(fèi)水!
過(guò)了一會(huì),小明抓了抓腦袋,想到了一個(gè)好辦法。他跑回教室拿來(lái)一張紙,用筆在上面寫(xiě)了四個(gè)大字:節(jié)約用水。小明這樣做是希望小朋友們能節(jié)約用水,不再浪費(fèi)水了。小明把寫(xiě)有四個(gè)大字的.紙貼在了墻上,這才放心地回家了。
小明真棒!我們應(yīng)該向小明學(xué)習(xí),養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。
二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
她個(gè)子不高,頭發(fā)不長(zhǎng),她有一雙充滿(mǎn)好奇心的眼睛,和一張會(huì)說(shuō)甜言蜜語(yǔ)的嘴巴,還有一對(duì)“順風(fēng)耳”和一個(gè)嗅覺(jué)敏感的鼻子。
有一次,我去她家玩,看見(jiàn)茶幾上有一塊新買(mǎi)的手表,表殼上金光閃閃,那上面有一副畫(huà),畫(huà)上有兩個(gè)小朋友手牽手一起放風(fēng)箏,還寫(xiě)著“祝友誼天長(zhǎng)地久”,顯得格外漂亮。我用雙手小心翼翼地捧著,看入迷了。突然,不知怎么回事,手表摔到地上。我驚呆了,措手不及地?fù)炱鹆耸直硐敕呕卦,不料被她的那雙“順風(fēng)耳”聽(tīng)見(jiàn)了,她忙趕跑過(guò)來(lái)問(wèn):“怎么了?”我支支吾吾地說(shuō):“我不小心……把你的……手表摔壞了,對(duì)不起,我不是故意的。”她笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系,下次再買(mǎi)一塊就是了!蔽液闷娴貑(wèn):“我把你的`手表摔壞了,你怎么不怪我呢?”她笑嘻嘻地說(shuō):“不能因?yàn)檫@塊手表而破壞我們的友誼之情。我們的友誼要像手表一樣永遠(yuǎn)走下去!
哦!對(duì)了,忘了告訴你了,她是我最好的伙伴——名字叫賀嘉鈺。
二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
今天放學(xué)回家,我把紅領(lǐng)巾解下來(lái),一看紅色的紅領(lǐng)巾都快變成黑色的了。又看見(jiàn)媽媽正在炒菜,于是我想:媽媽很忙,我應(yīng)該為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)于是決定自己來(lái)洗紅領(lǐng)巾。
我先準(zhǔn)備好肥皂;再用盆子接了小半盆水,把紅領(lǐng)巾放到水盆里;然后用肥皂在紅領(lǐng)巾上幾抹;接著左搓搓右搓搓,帶點(diǎn)黑色的肥皂沫出來(lái)了,于是我在盆里又幾搓,頓時(shí)盆里的.水成了黑紅色的了,我擰干紅領(lǐng)巾,倒掉臟水;我又在紅領(lǐng)巾上抹了一次肥皂,這一次居然搓出了肥皂沫,白花花的肥皂沫在燈光的照射下變的五顏六色的好看極了。我還把泡泡吹得到處都是,把自己弄成一個(gè)大花貓。我看時(shí)間差不多了,便接來(lái)清水把紅領(lǐng)巾清了幾次,紅領(lǐng)巾終于變干凈了。
當(dāng)我把紅領(lǐng)巾晾在衣架上時(shí),我湊近聞了聞,呀!一股清香的氣味撲鼻而來(lái)。風(fēng)兒一吹紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄蕩,就像蝴蝶在空中偏偏起舞。
我看見(jiàn)自己的勞動(dòng)成果開(kāi)心地笑了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
20年后的一天,我發(fā)明了一種多功能汽車(chē)。你想認(rèn)識(shí)它嗎?讓我給你介紹介紹吧!
這輛汽車(chē)既可以在海里游,又能在天上飛,甚至可以潛入海底探索奧秘。如果你想上車(chē),不用親手開(kāi)門(mén),汽車(chē)有一個(gè)智能識(shí)別器,它能分辨出主人。如果主人的朋友要借車(chē),但主人不在家,它就會(huì)在識(shí)別成功的同時(shí),發(fā)出信號(hào)給主人,讓主人知道朋友借用了車(chē)。
今天,我開(kāi)著這輛車(chē)辦事。誰(shuí)知,一出門(mén),一條“長(zhǎng)龍”就出現(xiàn)在我的`眼前。我開(kāi)了大約十分鐘,卻還沒(méi)開(kāi)出一百米。我心急如焚,看了看表,隨手一拍,車(chē)立刻飛了起來(lái)。嘿!我怎么忘了這輛車(chē)會(huì)飛!原來(lái),我不小心拍中了“飛行”按鈕,車(chē)就輕而易舉地飛了起來(lái)。沒(méi)多久,迎面飛來(lái)了一架飛機(jī),我急忙按下“減速”按鈕,這才沒(méi)跟飛機(jī)撞上。
過(guò)了一會(huì)兒,我就已經(jīng)困得不得了了,轉(zhuǎn)頭一看,“哎,怎么還有‘自動(dòng)’按鈕?試試看吧!”我喃喃自語(yǔ)。我按下這個(gè)按鈕,安心睡覺(jué),半小時(shí)后,我從夢(mèng)中醒來(lái),汽車(chē)已經(jīng)平安到達(dá)目的地。
聽(tīng)了這些介紹,你一定迫不及待地想駕駛這輛汽車(chē)了吧?那就從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后,把這個(gè)美好的愿望變成現(xiàn)實(shí)!
二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5
“耶!下課啦!”同學(xué)們把課本丟在了一邊,可一只腳才剛剛邁出門(mén)坎,只聽(tīng)天上“轟”的一聲,把所有同學(xué)都攔了回去。緊接著,“嘩嘩”的雨聲就和同學(xué)們的抱怨聲混合在了一起:“我的老天爺呀,什么時(shí)候雨才停呀,該不會(huì)一直在下吧?”“剛盼晴天,結(jié)果又下雨了!”只有我靜靜坐在窗邊,看著那被同學(xué)抱怨的無(wú)辜的`雨。
樓下,一切事物都被雨打濕了,一些被光照射到的地方閃閃發(fā)亮,似乎比平時(shí)更有精神了。
離我最近的是一株重陽(yáng)木,雨點(diǎn)在葉子上一遍又一遍地演奏著一些美妙的、不知名的樂(lè)曲。瞧,最右邊的葉子上,樹(shù)葉在顫動(dòng),雨點(diǎn)兒正在拉小提琴;上邊的葉子一上一下的,它正在彈鋼琴呢!花壇里的杜鵑花被雨洗得格外鮮亮,杯狀的花冠里,盛滿(mǎn)了雨水,似乎要準(zhǔn)備一場(chǎng)盛宴,而那雨水一定是最美味的葡萄酒。
我相信,那藏在云層深處的,一定是位雨仙子,她一定是想把大地上的萬(wàn)物梳洗得很美很美……
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