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六年級(jí)的作文300字6篇(推薦)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文300字 篇1
我們?cè)谌粘I钪薪?jīng)?梢园l(fā)現(xiàn)一些很有趣的事情,但是有些事情可能你不知道他們是為什么這么做,那么今天我就給你們說(shuō)說(shuō)吧。
我發(fā)現(xiàn)有趣的事情很多,比如說(shuō)有:小魚(yú)打滾,小猴搶挑,烏龜吃魚(yú)等等……那接下來(lái)我就給你們說(shuō)說(shuō),我見(jiàn)過(guò)最有趣的一件事吧,就是我有一天放學(xué)回家,看見(jiàn)我家養(yǎng)的那四條金魚(yú),有金色的、紅色、黑色的,其中我最喜歡的就是那條紅色的`,它很漂亮,它的顏色很鮮艷,不一會(huì),我就看見(jiàn),那幾條魚(yú),在跳優(yōu)美的舞蹈,我發(fā)現(xiàn),它們把像紗巾一樣漂亮的尾巴擺動(dòng)著,在跟著節(jié)奏把拉丁舞跳起,簡(jiǎn)直跳的沒(méi)法比喻,正說(shuō)著呢,魚(yú)群里面的青魚(yú)不知道咋了,跳著跳著,便翻起了跟頭,別的魚(yú)也跟著翻起了跟頭,這雜技太好玩了,我就趕緊拍手鼓掌,我離開(kāi)了一會(huì)兒,有半個(gè)小時(shí),我又過(guò)去看他們,它們?cè)谡5挠蝿?dòng),我往里面投了一個(gè)食物,吃完,就接著了,我看見(jiàn)有兩只可能因?yàn)樘?dòng)所以才跌到了玻璃上,另外兩只還在自由的跳,而剛剛摔倒的那兩只卻回洞休息了,我拍拍魚(yú)缸,那兩只魚(yú)也就回洞休息了。
我看了以后,覺(jué)的那么有趣,我以后要多去觀察一些事情,只有這樣,我們才能懂得更多的知識(shí)。而且,我們要用我們細(xì)致的眼睛去發(fā)現(xiàn)更多的事情。
六年級(jí)的作文300字 篇2
星期六,我們六小四、五年級(jí)學(xué)生乘公共汽車(chē)到南昌,參觀南昌科技館,里面有許多有趣的機(jī)器人。
在大門(mén)口,有個(gè)機(jī)器人會(huì)不停地向游客問(wèn)好,溫和地說(shuō):“歡迎來(lái)到南昌科技館,這里有許多科技展品,歡迎你來(lái)參觀!
大門(mén)對(duì)面有個(gè)服務(wù)員機(jī)器人,我走過(guò)去。他開(kāi)始說(shuō)話:“歡迎您,我這里有精美的卡片出售,歡迎您的惠顧!蔽姨土颂脱,把一個(gè)一元硬幣,投進(jìn)他的身體,只見(jiàn)他從嘴巴里突出一張卡片,并在上面輕輕地蓋了一個(gè)章。
服務(wù)員機(jī)器人的旁邊,一個(gè)“奇妙機(jī)器人”吸引了我的注意力。我走過(guò)去,摸了他一下胸口,他開(kāi)心地說(shuō):“好癢!好癢!”我蒙住他的眼睛,他說(shuō):“有誰(shuí)蒙住了我的`眼睛!蔽腋吲d地鼓起掌來(lái),他也很高興,連說(shuō):“謝謝大家歡迎我。”
再往前走有一個(gè)小場(chǎng)地,“足球新星”們出場(chǎng)了,他們分成兩隊(duì),黃隊(duì)和藍(lán)隊(duì),雙方爭(zhēng)搶地十分激烈,黃隊(duì)的射手一“腳”遠(yuǎn)射將球打進(jìn),真是精彩。這些綠茵場(chǎng)上的新星,這一個(gè)個(gè)足球機(jī)器人,靈活地在球場(chǎng)上穿梭。
在一個(gè)大大的籃球架下面,站著一位“射籃高手”,他靈活地拿起籃球,手一松,將球射了出去,進(jìn)球率高達(dá)百分之百,連喬丹都一定為這個(gè)成績(jī)而膽顫。
這里的機(jī)器人可真神奇!真有趣!
六年級(jí)的作文300字 篇3
星期五又到了。每當(dāng)?shù)叫瞧谖澹蜁?huì)有我們最喜歡的班隊(duì)課。這節(jié)課就是一個(gè)充滿了歡聲笑語(yǔ)的小天地!這次班隊(duì)課的主題是:“曬曬小時(shí)候的照片”。
賈老師說(shuō):“每個(gè)人都有小時(shí)候,都會(huì)有小時(shí)候的照片,今天,我們就來(lái)曬一曬小時(shí)候的照片吧!”接著,賈老師就打開(kāi)放映機(jī),調(diào)整好角度和大小,就正式開(kāi)始了班隊(duì)課。老師從塑料袋中拿出許許多多的照片,一張一張的.放在放映機(jī)上,讓我們猜,每次我們都能猜出來(lái),可真是神了!老師還給我們加強(qiáng)了難度,就讓我們光光看衣服或者是身體上的某一部分,但還是都被我們猜了出來(lái)。
短短的一節(jié)課的時(shí)間一分一秒的流逝著,很快就下了課,但是我們?nèi)匀怀两诓抡掌臉?lè)趣中……
那些照片都是十幾年前照的了,現(xiàn)在回想起來(lái),記憶也模糊了。但是我覺(jué)得仿佛昨天的我還是一個(gè)不會(huì)走路、不會(huì)說(shuō)話、不會(huì)穿衣服的小屁孩。呵呵,每每想起我童年時(shí)的那傻樣,都會(huì)不禁笑出聲來(lái)。時(shí)間過(guò)得飛快,現(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了,都快要畢業(yè)了,我們要更加珍惜時(shí)間!我決定再過(guò)10年,我一定會(huì)再回來(lái),再來(lái)看看我的母校!
六年級(jí)的作文300字 篇4
我們?cè)絹?lái)越愛(ài)回憶,是不是因?yàn)椴桓移诖磥?lái)呢?
——題記
記憶的長(zhǎng)河流動(dòng)了十二年。養(yǎng)育了多少條名叫回憶的魚(yú)呢?或許,有些我已經(jīng)淡忘,但大部分回憶還是緊緊地扎根在我的腦海里。
那個(gè)黃昏,暗紅色的天幕上掛上了暗紅的殘陽(yáng),如昏黃的油燈一般。我漫無(wú)目的的行走。拉長(zhǎng)的樹(shù)影昏暗,昏暗的。讓我開(kāi)始有些不安。
我和母親吵架了,她給我布置的作業(yè)太多太多,我有些受不了她,所以,我和她吵了一架,我當(dāng)時(shí)怒氣沖沖,聲嘶力竭地叫喊,一氣之下便跑出了家。
我現(xiàn)在感到絕望極了,回想起吵架的一幕,我便把絕望趕走,以氣憤充斥了我的`情緒。絕望,猶如討債鬼,總是要來(lái)臨。我不禁回想起我和母親歡樂(lè)融洽的情景;想起我和她爭(zhēng)持?jǐn)?shù)學(xué)題時(shí)的面紅耳赤;想起她喂我水果的開(kāi)心,想起……
似乎一切情緒都被回憶代替,我沉默,自己也搞不懂自己的狀態(tài)。
遠(yuǎn)處的身影有些模糊,我揉了揉眼睛,看清了!
是母親!
酸楚的淚水瞬間涌出,我奔向那有著慈祥面容的母親,我發(fā)現(xiàn)歲月在她臉上劃出了皺紋。
那一瞬,是長(zhǎng)河中的龍,是記憶中的星辰。
六年級(jí)的作文300字 篇5
在一片森林里,一只烏鴉媽媽帶領(lǐng)所有烏鴉去找食物,烏鴉媽媽是這些烏鴉的頭領(lǐng)烏鴉媽媽大聲發(fā)出口令:“大家,今天去找食物要注意安全!我們出發(fā)!”
他們到城里,人們不斷的趕走它們還說(shuō):“今天真倒霉,遇到了這么多烏鴉!”
烏鴉們飛的滿頭大汗,每一只都像被剛煮熟的,烏鴉媽媽低聲下氣的`說(shuō):“大家休息一會(huì)兒在找食物!”一秒,二秒,三秒,四秒……
烏鴉們已神清氣爽的又去找食物了,突然來(lái)了一位小女孩她把面包分給烏鴉們,烏鴉們十分感謝她。
烏鴉們各自回到自己家,喂自己的孩子……
看!烏鴉媽媽,一口一口的喂自己的寶寶,寶寶們一邊吃一邊歡樂(lè)的叫道寶寶們吃飽了,剩下的就給自己吃。
烏鴉媽媽吃完了,可她的工作還沒(méi)完還要哄寶寶睡,看!寶寶睡得多香甜。
烏鴉媽媽真辛苦,寶寶們以后可要孝順你們的媽媽呀!
六年級(jí)的作文300字 篇6
大家好,你們知道我今天見(jiàn)到了什么嗎?哈哈!我見(jiàn)到了一群勤勞的“勞動(dòng)者”——牛。
牛又高又壯,頭上有兩個(gè)角,像彎彎的弓箭。還有四只有力腿。牛有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴可以驅(qū)趕蚊子。
牛全身都是寶,牛皮經(jīng)過(guò)加工可以做成一件件耐寒的大衣,牛的肉可以做成美味的美食。牛頭上的角可以雕刻成精致的工藝品。牛身上還在很多寶呢!牛不僅全身是寶,還有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。你看,牛每天很早起來(lái)為人們耕地、拉車(chē),吃的卻是青草。
你看這一群牛正在河邊津津有味地吃著河邊嫩嫩的青草。兩三頭一群,有的在喝水,有的'在乘涼多資多態(tài)。它們年復(fù)一年,日復(fù)一日地為人們勞動(dòng)著。
牛的無(wú)私奉獻(xiàn)精神值的我們學(xué)習(xí),我們應(yīng)該從小就要好好學(xué)習(xí),掌握好本領(lǐng)。為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量。牛是勤勞的“勞動(dòng)者。牛真?zhèn)ゴ笱剑?/p>