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        六年級(jí)的作文300字

        時(shí)間:2023-12-17 14:32:15 六年級(jí) 我要投稿
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        六年級(jí)的作文300字

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的六年級(jí)的作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。

        六年級(jí)的作文300字

        六年級(jí)的作文300字 篇1

          今天,秋高氣爽,老師把我們領(lǐng)進(jìn)了美麗的校園,“樹(shù)葉的世界”。

          一進(jìn)入“樹(shù)葉的世界”,我就看見(jiàn)葉子們都換上了華麗的秋裝,顏色五彩繽紛,有黃色,有墨綠色,還有紅色等等。

          銀杏樹(shù)高大挺拔,一陣秋風(fēng)吹過(guò),葉子從樹(shù)枝上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),有的像一把把黃色的小扇子打著旋直落地上,有的像一群金燦燦的蝴蝶在林間飛舞,真是美麗極了。銀杏樹(shù)葉的顏色有的是翠綠色的,有的是金黃色的,還有的是黃綠相間;有的葉子像杯子口一般大;小的和我的大拇指甲差不多大。不管什么顏色的,多么大的葉子,都是扇形的`。

          梧桐樹(shù)已脫去了綠裝,換上了秋裝。它搖擺著樹(shù)葉,好像在炫耀自己的美麗。樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了手指般的樹(shù)葉都飄落下來(lái)了,在空中翩翩起舞,便落了下來(lái)。

          合歡樹(shù)它的葉子小,但是,他們排列整齊兩邊對(duì)齊長(zhǎng)長(zhǎng)的,像一把把扇子,其中有柳樹(shù)的葉子,它的葉子又細(xì)又長(zhǎng),中間是一根主莖直達(dá)葉尖,兩邊是鋸齒形狀,它的表面光滑,顏色是深綠色和淺綠色的,仿佛是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛,身上有一種淡淡的清香。

          秋天的樹(shù)葉真是多姿多彩,五彩繽紛。

        六年級(jí)的作文300字 篇2

          愛(ài),對(duì)所有人來(lái)說(shuō),只有幾個(gè)人會(huì)知道它的真正含義!——題記愛(ài),沒(méi)有什么好理解的!只是……我也說(shuō)不清,只記得,還小時(shí),外婆把我摟在懷里,給我唱童謠!唐僧騎馬咚那個(gè)咚,后面兒跟著個(gè)孫悟空。孫悟空, 跑得快,后面兒跟著個(gè)豬八戒。豬八戒,鼻子長(zhǎng),后面兒跟著個(gè)沙和尚。沙和尚,挑著擔(dān),后面兒跟著個(gè)老妖婆。

          漸漸的,天上的星星不再那么清楚了!有點(diǎn)模糊,有點(diǎn)……這好像是愛(ài),卻又只嘗到一點(diǎn)愛(ài)的感覺(jué)!或許是,這愛(ài)不夠深!而我現(xiàn)在,跟想追求的那種朦朦朧朧的愛(ài)!有一個(gè)可以依靠的.肩膀!愛(ài)!你何時(shí)來(lái)眷顧我!我何時(shí)能去,愛(ài)的天堂!愛(ài)神和死神,你們會(huì)來(lái)嗎?我期待著你們!這將會(huì)是永遠(yuǎn)!如果,你們不來(lái)的話……那只有我來(lái)找你們了!愛(ài)!酸甜苦辣咸,都具備的愛(ài)!你……無(wú)語(yǔ)了!以前,我一直喜歡著某人,可他卻喜歡上了別人!放棄,它不算我的初戀,我只是在暗暗喜歡著他,并沒(méi)說(shuō)出口!他,不知道!而我更是無(wú)所謂,忘了他,曾幾時(shí),我云里霧里的想起了他!這沒(méi)什么!只要無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)好我每一天!

        六年級(jí)的作文300字 篇3

          每個(gè)人心中都有一盞燈,它的名字叫理想;每個(gè)人都要走一段路,它的名字叫人生。有一句名言:人活著沒(méi)有理想是可怕的。的'確,沒(méi)有理想,哪來(lái)得勁頭?而我卻有著許多的理想。

          在我很小很小的時(shí)候,我就為自己建立了一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,那就是,長(zhǎng)大后,我必定要當(dāng)一名教師。一方面是因?yàn)槲覌寢屖墙處,我被教師的這種辛勤賣力的精力而深深地感染了;一方面是因?yàn)槲矣X(jué)得教師特別巨大?梢詾樽鎳(guó)出一份力,還可以為祖國(guó)培養(yǎng)出更多熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,有科學(xué)文化,又有較高探索精力的人才。

          只要我們心存遠(yuǎn)大理想,我們就能找準(zhǔn)前進(jìn)的方向,不要管外面的風(fēng)風(fēng)雨雨,它怎能淋濕我們心頭青春的火焰!

          我們有理想,我們有毅力,我們有正確的前進(jìn)方向,夢(mèng)回唐朝需要我們?nèi)?shí)現(xiàn)!相信我們成功那一天,展現(xiàn)在我們面前的將是一個(gè)吐氣揚(yáng)眉的中華民族!

        六年級(jí)的作文300字 篇4

          你認(rèn)為你是大力士嗎?你認(rèn)為你有能力分開(kāi)兩本書(shū)嗎?今天做了這樣的一次實(shí)驗(yàn)。

          剛上課,老師拿著兩本書(shū),臉上“掛”著蒙娜麗莎式的神秘微笑,說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。規(guī)則是:把兩本書(shū)的書(shū)頁(yè)相互交叉,再讓兩個(gè)同學(xué)把兩本書(shū)分開(kāi)。”聽(tīng)完,同學(xué)們都說(shuō):“太簡(jiǎn)單了!”老師笑了笑,把兩個(gè)胖胖的“大力士”叫了上來(lái)。我心想:上來(lái)就叫兩個(gè)這么壯的,絕對(duì)能拉開(kāi)啊!可是,那兩人費(fèi)了九牛二虎之力,卻沒(méi)有拉開(kāi),可真是奇怪!

          第二組是代燁桐和趙晨筱。我看到她們兩個(gè)身材瘦小,心想:“唉,兩個(gè)一陣風(fēng)就能吹倒的女生,絕對(duì)拉不開(kāi)的!只見(jiàn)兩個(gè)人昂首挺胸,神氣十足,走向了講臺(tái)。小米老師把那兩本書(shū)交給她們,只見(jiàn)她們捏著書(shū)的兩個(gè)角,輕輕地抖著,慢慢地拽著,不一會(huì)兒,書(shū)竟然分開(kāi)了!

          “哇塞!”同學(xué)們驚訝地叫道:“你們!你們?cè)趺醋龅降??”

          只見(jiàn)代燁桐得意地對(duì)我們說(shuō):“這其實(shí)是摩擦力的作用,我們之所以抖動(dòng)書(shū),是為了讓空氣進(jìn)到書(shū)里,摩擦力變小,書(shū)自然就分開(kāi)了!”

          原來(lái),兩本書(shū)之所以分不開(kāi),是因?yàn)槟Σ亮υ谧鞴至!看到表姐出了風(fēng)頭,我心癢癢的,暗暗發(fā)誓:我一定要多讀書(shū),超過(guò)表姐!

        六年級(jí)的作文300字 篇5

          大熊有一個(gè)煩惱,可是沒(méi)有人聽(tīng)它訴說(shuō)。

          我去亞蓮阿姨的裁縫店吧!大熊到了亞蓮阿姨的裁縫店,開(kāi)了口:“亞蓮阿姨,……。那個(gè)……!保斑,大熊來(lái)啦,看,我做的圍巾,怎么樣,漂亮吧,下雪的時(shí)候你圍著它,多暖和多舒服呀!”“那個(gè)……。其實(shí)……!,“不用說(shuō)啦,我送給你,給,拿著!”,“我去發(fā)明家那里吧!”。

          到發(fā)明家住處,它開(kāi)了口:“發(fā)明家,……。那個(gè)……!,“嗨,大熊來(lái)了呀,瞧,這是我新發(fā)明的'自動(dòng)翅膀,它很輕的。如果你出門帶在身上,累了就不用擔(dān)心了!”“我……!,發(fā)明家說(shuō)接著說(shuō)“沒(méi)事兒,我把它送給你好啦!”。

          大熊很不解,為什么發(fā)明家不聽(tīng)它把話講完就送自己不需要的東西呢?它轉(zhuǎn)身向皮特哥哥的蜂蜜店走去。

          大熊到了皮特哥哥的蜂蜜店,說(shuō):“皮特哥哥,你能不能……”,“看,這是我新釀的蜜,很甜的!”“我不是……。”,“我送給你吧……。”,大熊頭也不回地走了。

          大熊十分沮喪。就在這時(shí),一只小蒼蠅看見(jiàn)大熊不高興,就問(wèn):“我能幫你什么忙嗎?”,大熊說(shuō):“我可以把煩惱說(shuō)給你聽(tīng)嗎?”,“當(dāng)然可以!”

          大熊把憋在肚子里的話全說(shuō)了出來(lái),心里舒服極啦!

        六年級(jí)的作文300字 篇6

          隨著年代的的變化,人類科技越來(lái)越發(fā)達(dá),現(xiàn)在宇宙建造了一個(gè)克隆地球,有實(shí)現(xiàn)了在火星上生活得條件,登上火星,用雷達(dá)探測(cè)其他星球,偉大的科學(xué)家又創(chuàng)造了穿越時(shí)空的機(jī)器,會(huì)躲避洪水等自然災(zāi)害的房子,恢復(fù)人體狀況的手機(jī)……各種各樣的新發(fā)明,取得了舉世矚目的成就,讓我們感受到人生的快樂(lè)。

          若干年后,偉大的.我又發(fā)明了堅(jiān)固而可以飛起來(lái)的云朵,在上面建造了一個(gè)兒童樂(lè)園,還發(fā)明了浮球,這可不是一般的浮球,這時(shí)可以利用空氣和磁鐵浮到我的兒童樂(lè)園來(lái)。

          我的兒童樂(lè)園里的娛樂(lè)數(shù)不勝數(shù),你就是玩一年,不算睡覺(jué)的時(shí)間,你也玩不完,而且這個(gè)游樂(lè)園不要錢,只要你有一顆純潔、善良和快樂(lè)的心,就可以隨便玩。我的天空兒童樂(lè)園的房屋設(shè)計(jì),都是若干年后卡通形象的頭像,至于顏色,你看了就會(huì)喜歡,因?yàn)槟鞘且恍┠銖膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的顏色,五彩繽紛。

          數(shù)最好玩,吸引小朋友們的游樂(lè)項(xiàng)目就是故事書(shū),只要你站在這里,就會(huì)出現(xiàn)很多童話人物,然后你就會(huì)跟著他們克服重重困難,讓結(jié)局變得圓滿。當(dāng)然,童話人物也是數(shù)不清的,所以你玩也玩不完。

          這就是我設(shè)計(jì)的天空兒童樂(lè)園,你們喜歡嗎?

        六年級(jí)的作文300字 篇7

          六歲的時(shí)候,我非常幸運(yùn),能和爸爸游歷了美麗的大金湖。至今我仍記得那里風(fēng)景優(yōu)美,山清水秀,是度假的`好去處。

          那天,我們先在清澈見(jiàn)底的小河里坐竹排,在竹排上吃東西,吃完的紙張或塑料袋都不敢扔下河里,生怕弄臟湖水,有時(shí)候河水漫到竹排上又跑下去,好像在跟我們捉迷蔵。太陽(yáng)的光照射在河里,水面波光粼粼,好看極了。

          坐完竹排,我們來(lái)到了一線天,在一塊石頭上刻著“一線天”,石頭下面有一潭很小很小的湖,在湖的前面爸爸拿著相機(jī)給我照了張相,照完相我們就進(jìn)了,進(jìn)去的時(shí)候有一條很窄的小路,但是我們必須從這里過(guò)去,我過(guò)去還比較容易一些,可那些大人們嘛,就比較難過(guò)去,這就像陸游說(shuō)的那樣:“山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村。”我走出去一看,原來(lái)是一個(gè)洞,可是洞里的景象又把我驚呆了:前面有一座吊橋,吊橋旁邊有一條護(hù)欄,橋下又有一潭清澈的湖水,湖邊彩燈映著湖面,好看了。

          大金湖真美!有機(jī)會(huì)我還要去,我相信,下次去,大金湖一定會(huì)更加美麗。

        六年級(jí)的作文300字 篇8

          我最喜歡的動(dòng)物是小貓,因?yàn)樾∝埡苈斆鳌?/p>

          小貓身上有一層非常軟的毛,大大的眼睛下面有一個(gè)貪吃的小嘴巴,尖尖的耳朵下面是幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。

          有一次,我在奶奶家寫完了作業(yè),沒(méi)事干就推開(kāi)門路到院子里呼吸新鮮的'空氣。那是什么?原來(lái)是奶奶養(yǎng)的小肥貓呀!我想抓住它觀察一下,它不領(lǐng)情就從窗戶上跳到了樓下的草叢里。我急忙跑到樓下草叢里尋找小貓,我找了很久也沒(méi)有找到,心想:完了,小貓肯定死了。傍晚時(shí)奶奶做好了飯,還是魚(yú)塊呢?我正想說(shuō)我把小貓弄丟了,忽然一個(gè)黑色的身影跑過(guò)來(lái),我一看是那只貓,小貓叫了幾聲“喵、喵……”,好像對(duì)我們說(shuō):“我要吃魚(yú)!蹦棠毯孟衤(tīng)懂了小貓的話,就把魚(yú)塊給了小貓幾塊,小貓連忙把魚(yú)塊咬到一邊津津有味的吃起來(lái)了。

          小貓還會(huì)和小狗做朋友呢!有一次我看到小貓爬到小狗背上像騎士騎著一匹快馬一樣。

          小貓既可愛(ài)又貪吃,我喜歡小貓。