二年級家作文3篇（必備）

　　無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的二年級家作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級家作文 篇1

　　“知—知”，蟬在樹上歡快的唱著歌，大人們頂著烈日在日間勞作，時不時有一陣風吹來，大人們便說道：“這風吹得真舒服，”晚上，人們都會拿一把椅子和一把扇子坐在外面納涼，說一說家常，每晚都伴著陣陣蛙聲入睡。

　　夏季，是最漫長的，最難忘的，最使我流連忘返的一個季節(jié)。

　　現(xiàn)在想起以前的夏天，就像是童年最初的感覺，就像在夏日炎炎的富士山下，坐在閣樓上，望著大人們耕種，時不時吹來一陣風，吹得風鈴叮叮作響，帶著淡淡的花香，如世外桃源一般。

　　每當下午，我和幾個同學不免要偷跑出去游泳。一下水，感到全身都涼快了，那股炎熱的感覺頓時消失了，心情舒暢了一些，待到傍晚和已經(jīng)勞作完了的大人們一起去游泳。

　　這是夏日在河流里的記憶，是永遠流不完的。

　　吃晚飯時在坪場上吃，飯吃早的人，早已坐在坪場上拉起家常。

　　夏日真是使人懷念，晚上，就是難忘，像是一種境界。每天人們幾乎都做同樣的`事，夏是一首曲子，彈不完的曲子，音符就是夏日記憶中的點點滴滴，雖然它很普通，但它是那樣的美妙。

二年級家作文 篇2

　　有暑假的時候我去奶奶家，沒進家門就聽見嘰嘰喳喳的聲音，我本以為是小鳥在叫，可是越往里面走聲音越大，我發(fā)覺這聲音是從奶奶家里傳出來的。于是我趕快跑進去一看，呀！原來是兩只小雞。它們土黃色的身子，桔黃色的腳，黃色的嘴。兩顆小眼睛炯炯有神。我想：“它們應該一只是公的`，一只是母的吧。＂有一次，我去捉母的，公的馬上來保護，還啄了我一下呢！

　　一次我問奶奶小雞的食物從哪里的？奶奶用手指了指箱子說：“從那里來的�！蔽荫R上抓了一把扔了下去，小雞沒啄幾下就走了。我感到很奇怪，問奶奶：“奶奶，小雞怎么不吃呀？”奶奶說：“你把食物撒在糞多的地方，小雞哪會來吃呀？”哦，原來是這樣，于是我把食物放在干凈的地方，不一會兒，小雞爭先恐后的吃了起來。原來小雞也愛干凈呀！

　　這兩只小雞真可愛呀！

二年級家作文 篇3

　　自從我記事開始，我家可以說一年一個變化，好事連連，喜事多多。

　　聽媽媽說，我一出生就趕上了好時候。先說住房吧，雖然我家的面積小了點，但卻已經(jīng)住上了樓房。在我4歲那年，我家又搬進了100多平米的大樓房。看著我自己的“小窩兒”被媽媽布置得那么漂亮，我高興地連蹦帶跳！6歲那年，家里看了7年多的小電視被淘汰了，超薄、清晰度高又保護視力的液晶電視代替了它。今年“五一”，我家又新添置了一輛家用轎車，這是家里的一件大喜事。那天，爸爸開著新買的轎車拉著我把凌源城轉(zhuǎn)了個遍，真是太方便了！

　　望著明亮、寬敞的家，看著高清的彩電，坐著嶄新的.轎車，全家人心里像喝了蜜一樣甜。爸爸說：“這得感謝黨的好政策，讓大家富裕起來，咱家才有了這么多喜事。咱家的喜事還會越來越多呢！”

　　評：

　　文章通過寫家里喜事多，歌贊了黨的政策好。語言樸實，文筆流暢，感受真實，引人共鳴。結(jié)尾概括全文，又升華了主題，起到了畫龍點睛的作用。

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