小學(xué)五年級(jí)作文7篇[精]

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　今天天氣不錯(cuò)，心情也就跟著很好。

　　上課時(shí)，老師拿出來(lái)一張“招聘啟事”，宣布要競(jìng)選班委。聽(tīng)到這個(gè)消息，全班不停地大呼，嘰嘰喳喳的一片。這時(shí)，項(xiàng)老師說(shuō)：“為了公平，也為了增加樂(lè)趣，我們采取《擊板傳筆》的形式，選出一名幸運(yùn)兒來(lái)第一個(gè)登上講臺(tái)�！痹捯魟偮�，教室頓時(shí)沸騰起來(lái)，只見(jiàn)有的人面不改色，仿佛這的一切都和他沒(méi)有關(guān)系；有的人愁眉苦臉，那樣子比苦瓜還難看，嘴上還小聲嘟嘟囔囔，像是怕他就是那個(gè)幸運(yùn)兒；有的人興高采烈，臉上綻開(kāi)了一朵花，連聲歡呼“好啊，好��！剛好想選個(gè)小官當(dāng)當(dāng)�！闭媸菐兹藲g笑幾人憂啊。

　　“咚咚咚”隨著老師的一聲令下，筆在 丁銳濤的手中緩緩升起，臉上還帶著狡猾的笑容，笑嘻嘻地盯著他身后的陳曦，一點(diǎn)都不著急，像是故意拖延時(shí)間，等老師的“鼓聲”停下來(lái)“陷害”陳曦。這可急壞了后面等著的陳曦，她頓時(shí)火冒三丈，想從丁銳濤的手中把筆拿過(guò)來(lái)，丁銳濤卻緊緊地把筆握在手中，就是不松手，這可徹底惹怒陳曦，她氣急敗壞一把從丁銳濤的手中搶過(guò)筆，狠狠瞪了一眼丁銳濤，趕緊把筆傳給后面的鄧東來(lái)，鄧東來(lái)小心翼翼的接過(guò)筆，正想傳出去，然而筆卻有些不爭(zhēng)氣，掙脫了鄧東來(lái)的手，在半空中劃出一道優(yōu)美的弧度落在了劉俊馳的.桌子上。劉俊馳以迅雷不及掩耳之勢(shì)把筆拋給了前座的姚詠歌，好！下一個(gè)就是我了，明明告訴自己沒(méi)什么好緊張的，心里卻不爭(zhēng)氣，像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，“咚咚咚”我覺(jué)得心都快到嗓子了，那只筆在我眼中，好像是被故意放慢了一千倍，簡(jiǎn)直就是度秒如年，終于傳來(lái)了，我接過(guò)筆，腦子一片空白，只是機(jī)械地傳給了前面的同學(xué)，筆一出手，我真的感覺(jué)自己如釋重負(fù)，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，就在這時(shí)鼓聲停了。我坐直一看，“哈哈”筆竟然在丁銳濤的手中。其他同學(xué)頓時(shí)歡呼雀躍起來(lái)，還帶著點(diǎn)“幸災(zāi)樂(lè)禍”呢，讓你多行不義，現(xiàn)在“報(bào)應(yīng)”來(lái)了吧，在同學(xué)們掌聲中他走上了講臺(tái)。

　　這次大家都如愿以償，實(shí)現(xiàn)了自己的“官職”，在大家激烈討論著如何為班級(jí)做貢獻(xiàn)中下課鈴聲響起了……

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　20年后，我從北京回到故鄉(xiāng)—鄭州，我回到家鄉(xiāng)后，發(fā)現(xiàn)20年后的故鄉(xiāng)大不一樣。

　　以前的村子后邊被污水弄得黑黑的一條河，現(xiàn)在的連一根水草都沒(méi)有，河水清澈見(jiàn)底，不僅是這樣，在河里還有許多條小魚(yú)呢！隨后，我又來(lái)到了馬路上，馬路上不僅美觀，還有許多樹(shù)栽在馬路旁，突然，我看到馬路上連一輛車也沒(méi)有，我見(jiàn)地上有許多影子，我抬頭一看，原來(lái)是用了氣球車放氧氣不放尾氣的浮空車，看過(guò)了，我隨著馬路走到了古樹(shù)園，剛到門(mén)口，不知不覺(jué)走過(guò)來(lái)了一個(gè)機(jī)器人，帶我走進(jìn)山中，我看見(jiàn)了，樹(shù)木、植被、鮮花都多了許多。我見(jiàn)一個(gè)門(mén)，便走了進(jìn)去，沒(méi)想到在外面是許多樹(shù)，在里面卻是干凈、漂亮的游樂(lè)園。參觀完以后，機(jī)器人又帶我走了出去。

　　��！20年后的故鄉(xiāng)真美麗�。　捌饋�(lái)了，彤彤�！蔽覐乃瘔�(mèng)中醒來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。不過(guò)，我相信，20年后的'故鄉(xiāng)一定會(huì)變成這么美好的！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　進(jìn)入我們美麗的校園，就出現(xiàn)了小白鴿雕塑，象征著我們學(xué)校的繁榮昌盛；象征著老師對(duì)我們的希望；象征著我們燦爛的未來(lái)。步入校內(nèi)，處處花壇錦簇，綠樹(shù)蔭蔭，小鳥(niǎo)歡快地唱著歌兒，生機(jī)勃勃，讓人有種愉悅的心情。

　　同學(xué)們的活動(dòng)場(chǎng)地就是大操場(chǎng)。大操場(chǎng)位于學(xué)校中心部分，邊緣圍著一圈深紅色，白條的塑膠跑道。草場(chǎng)分為兩部分，一半是片草坪，小草茸茸，像給操場(chǎng)蓋上了一層薄薄的.綠紗。愛(ài)踢足球的同學(xué)常在這兒玩；另一部分是籃球場(chǎng)，這兒也經(jīng)常是人滿為患，總騰不出個(gè)空閑的位子。一到做操時(shí)間，同學(xué)們都站列好隊(duì)形，在這塊大操場(chǎng)上做操，手腳齊刷刷地按節(jié)奏揮動(dòng)……

　　就到了下課，操場(chǎng)上那更是一片沸騰的“開(kāi)水”�；@球架下籃球“跳躍”在人海之上；“好球！”草坪上發(fā)出一陣歡呼鼓掌的響聲；有的女孩子們?cè)谔�皮筋、踢毽子；還有的同學(xué)在人山人海中若隱若現(xiàn)，一會(huì)兒又停下氣喘吁吁地休息，一下子又疾速狂奔，頭上的汗珠也顧不得擦。

　　“叮呤呤”上課了，操場(chǎng)上平靜了許多……過(guò)了不久，一群張?jiān)谏象w育課的同學(xué)又在那疲倦的大操場(chǎng)上活動(dòng)，可大操場(chǎng)并不介意。

　　日落了，已是黃昏時(shí)，學(xué)生都放學(xué)了，老師也幾乎下班了，只有大操場(chǎng)在那兒，靜靜地等待新一天的到來(lái)。無(wú)聲無(wú)息給我們提供著活動(dòng)的空間，我們踩臟了他的臉，但他卻從不說(shuō)我們的不是，一直沉默著，沉默著……

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　童年，是快樂(lè)的搖籃；童年，是放飛的夢(mèng)想；童年，是美好的回憶，它伴隨著你，帶給你快樂(lè)，帶給你難忘，帶給你憧憬，它們都在點(diǎn)綴著美好的童年。童年里，有許許多多讓人難忘的事，和小伙伴一起游泳、一起玩悠悠球比賽，和爸爸在河里抓魚(yú)、一起放鞭炮，過(guò)生日時(shí)小伙伴過(guò)來(lái)慶�！�…這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都記錄著童年的快樂(lè)。

　　其中有一件讓我難忘的事，我至今記憶猶新。那是在我9歲的時(shí)候，一個(gè)星期天，陽(yáng)光明媚，我和媽媽、小伙伴一起來(lái)到少年宮玩耍，我們來(lái)到攀巖區(qū)，只見(jiàn)有一個(gè)高高的墻壁，很陡峭，大概有30米高，上面不規(guī)則地鋪滿了各種顏色的石頭，讓我看著都心驚肉跳。媽媽笑著說(shuō)：“兒子，要不要試一下？”我趕緊搖搖頭：“太高了，我不敢攀爬。”

　　媽媽激了我一下：“看，有幾個(gè)女孩子都上去了，你是個(gè)男孩子，還這么膽小，怎么行�。俊眿寢屨f(shuō)這話的時(shí)候，旁邊有幾個(gè)人扭頭看我，我覺(jué)得很沒(méi)面子，便大聲說(shuō)：“誰(shuí)不敢？我現(xiàn)在就上！”我快速走到前面，教練給我系上安全帶，望著高高的墻壁，心想，我能爬上去嗎？一定不能出丑！我深呼吸一口氣，左腳先踩到第一個(gè)石頭上，右手馬上抓住上面的一個(gè)石頭。剛開(kāi)始，我覺(jué)得攀巖沒(méi)有什么難的，幾步就爬上去了，以為這么簡(jiǎn)單�？墒强斓街虚g的時(shí)候，墻壁變斜了，石頭越來(lái)越少，很難抓住，難度大了許多，我的手死死地抓住石頭，手開(kāi)始發(fā)抖，手心里不停地冒汗，我滿臉通紅，喘著粗氣，艱難地爬著。

　　突然，我右手滑了，身子差一點(diǎn)懸空，心砰砰直跳，出了一身冷汗。媽媽在下面大聲鼓勁：“兒子，加油，加油，離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了，你一定能行！”我腿酸了，手軟了，沒(méi)什么勁了，心里默默為自己鼓勵(lì)，一定要爬上去，把最好的一面展示給別人看。我使勁喘了一口氣，全力以赴向上爬。終于，終點(diǎn)到了，敲響了鈴鐺。下面的人為我熱烈鼓掌。頓時(shí)，我心里非常激動(dòng)，產(chǎn)生了一種巨大的成就感，這次攀巖給我?guī)��?lái)了難忘的`經(jīng)歷，也給我?guī)��?lái)了勇敢和自信。

　　“世上無(wú)難事，只要肯攀登”，通過(guò)這件事，我明白了要勇于挑戰(zhàn)身邊的困難，要通過(guò)自己的努力奮斗和不屈服，不放棄的精神，才能把握好每一件事。這次童年難忘的經(jīng)歷讓我獲得了人生的感受。

　　五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文5：難忘的童年

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　2月3日早上，我剛從夢(mèng)中醒來(lái)，就看到媽媽忙里忙外。我心中一想,幫媽媽做點(diǎn)事情吧。于是，我從床上跳下來(lái)，拿著面盆和肥皂到陽(yáng)臺(tái)的水池邊洗衣服。

　　今天的天氣格外寒冷，風(fēng)呼呼地刮著，一個(gè)勁兒往我衣服里鉆，可我并不怕，干勁十足地洗起衣服來(lái)。因?yàn)樾〉艿囊路�比較臟，所以我在臟的地方多涂了一些肥皂，然后把衣服上的臟物差不多都用肥皂搓干凈了，用清水一遍一遍地仔細(xì)漂洗起來(lái)。可是等我洗好了準(zhǔn)備晾干 時(shí)候，發(fā)現(xiàn)衣袖上還很臟。我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“那是你肥皂涂得太少了�！币�?yàn)槲蚁吹脤?shí)在是太累了，兩只小手凍得像胡蘿卜。我正想打退堂鼓的`時(shí)侯，媽媽那忙碌的身影再次在我腦海里閃現(xiàn)了出來(lái)，于是我重新振作了起來(lái)，又開(kāi)始搓洗衣服。功夫不負(fù)有心人，第二次搓洗之后，袖口上的臟東西終于洗干凈了，把它擰干，晾在陽(yáng)臺(tái)上�？吹阶约旱膭趧�(dòng)成果，我心里別提多高興了！

　　這時(shí)，媽媽也在一旁不住地夸我能干。我想：媽媽平時(shí)做家務(wù)忙得不可開(kāi)交，以后我一定多為媽媽分憂，讓媽媽的臉永遠(yuǎn)樂(lè)得像盛開(kāi)的鮮花。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　當(dāng)你走進(jìn)我們五四班時(shí)，有一個(gè)貌不出眾的小女孩。苗條身材，瓜子臉，一雙烏黑的眼睛，總是笑咪咪的，特別惹人喜愛(ài)。

　　說(shuō)起她的熱心，我一時(shí)都談不完，我簡(jiǎn)單地向大家介紹一下吧！陳婷同學(xué)她學(xué)習(xí)很好，又善待同學(xué)，是我們班多年的好班長(zhǎng)。班上鎖鎖碎碎的事情她都得管，例如，關(guān)教室，鎖門(mén)，開(kāi)門(mén)這是一件極其平常而又簡(jiǎn)單的.事情，真不直得一談，但是一年三百六十五天，天天如此，比同學(xué)早到學(xué)校晚回家，不管是晴是雨，是冷是熱，她從無(wú)怨言，一管就是五年了，你看難不難。有人問(wèn)她：“你這樣堅(jiān)持多年，不覺(jué)得厭煩嗎？”她卻笑哈哈地回答：“為同學(xué)們服務(wù)是我的福氣，大家信任我，我高興還來(lái)不及呢！”你看她熱心不熱心？

　　還有這么一次，學(xué)校進(jìn)行班級(jí)評(píng)模比賽，要求班級(jí)每個(gè)人都要有自己的興趣愛(ài)好，這項(xiàng)活動(dòng)在我校蓬勃興起。有的學(xué)畫(huà)，有的學(xué)琴，有的學(xué)唱歌，還有的學(xué)武術(shù)……反正五花八門(mén)，可是陳志強(qiáng)同學(xué)卻沒(méi)有出現(xiàn)，這時(shí)愛(ài)管閑事的熱心人陳婷發(fā)現(xiàn)了，她馬上找到陳志強(qiáng)同學(xué)談心，陳志強(qiáng)低調(diào)的說(shuō)：“自己很笨，學(xué)習(xí)又不好，同學(xué)們又不喜歡我，反正不學(xué)也沒(méi)有什么大礙�！标愭谜f(shuō)：“如果因?yàn)槟阋粋�(gè)人不學(xué)，不是有礙班集體嗎？”陳志強(qiáng)又說(shuō)：“我沒(méi)什么可學(xué)。”陳婷低頭一想，雖然他很頑皮，但身體很好，是參加體育運(yùn)動(dòng)的好苗子，她馬上把想法告訴了老師，陳志強(qiáng)便順利地進(jìn)入了校體育隊(duì)，陳志強(qiáng)在體育隊(duì)表現(xiàn)突出，像是換了一個(gè)人，陳婷幫助他學(xué)習(xí)，成績(jī)也上去了，最終考評(píng)時(shí)，我班被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)。

　　我班有這么個(gè)熱心人的存在，帶動(dòng)了其他班干部，相信明年，我們班級(jí)會(huì)更加美好。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

　　微笑是一種心情微笑，是溝通的橋梁，微笑，是一種胸懷，微笑是我們一直尋覓的東西。

　　在一間燈光明亮的小屋里，你看，一位小朋友正在斥責(zé)一只小狗，它好像能聽(tīng)懂人類的話似的，把頭低了下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)小朋友用手輕輕撫摸著小狗的頭，并微笑著說(shuō)：下次再也不許跳上床了呦！頓時(shí)，小狗的頭抬了上來(lái)，又變得歡蹦亂跳了。

　　你看在一間鴉雀無(wú)聲的教室，一位同學(xué)不小心把同桌的書(shū)碰掉了，突然在這安靜的連一根針的教室里傳來(lái)了啪的一聲，同學(xué)們都不約而同地看向那里，那位同學(xué)的臉馬上就紅了，只見(jiàn)他的同桌把自己的'書(shū)拾起來(lái)，對(duì)方一個(gè)寬容的微笑說(shuō)：下次一定要注意喲！老師見(jiàn)了，說(shuō)：好了，同學(xué)們，咱們繼續(xù)上課。

　　你看，在那繁華的街頭，一位衣衫破舊的老人在乞討，一位年輕人走來(lái)，給了他20元錢，那位老人感激地對(duì)他笑了笑說(shuō)：謝謝您，太謝謝您了！

　　每一處角落，都有微笑的存在，那可能是寬容地一笑，也可能是感激地一笑，只要世界上有人類，就會(huì)有微笑。

　　如果世上每人都獻(xiàn)出一個(gè)微笑，那我們的世界該多么美好！

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