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        六年級(jí)年的作文

        時(shí)間:2023-12-12 18:15:20 六年級(jí) 我要投稿

        六年級(jí)年的作文

          在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        六年級(jí)年的作文

        六年級(jí)年的作文 篇1

          聲音是美妙的,能使人身心愉悅,也可令人生不如意,有兩種聲音是那么神奇。今日,就讓我們來(lái)領(lǐng)略一番吧!

          雷聲

          傍晚時(shí)分,正好在家的我忽見(jiàn)空中一道白光閃過(guò),發(fā)出一種氣震山河,排山倒海的“隆隆”之聲,嚇得我魂飛魄散,六神無(wú)主。抬頭望向天空,空中好像有條龍若隱若現(xiàn),那條龍咆哮著沖向地面,地面頓時(shí)山崩地裂,但那條龍也已煙消云散,化為泡影。

          又是一道雷,這道雷與往常不同,滿世界都是雷,像是一枚巨大無(wú)比的太空隕石發(fā)出巨大無(wú)比的響聲,令人無(wú)限恐懼。

          風(fēng)聲

          一陣風(fēng)從身旁吹過(guò),那“嗖嗖”聲,令人倍感無(wú)限涼爽,讓人身心愉悅,神清氣爽。風(fēng)像個(gè)頑童,在四處快樂(lè)地玩耍著,把電風(fēng)扇當(dāng)秋千用,在上面無(wú)限地旋轉(zhuǎn),后來(lái)又在桌子上快樂(lè)地奔跑著,平平談?wù),直到風(fēng)停息。

          風(fēng)忽然大起來(lái)了,所過(guò)之處,枝折花落,風(fēng)吹草動(dòng),無(wú)論哪里都被搞得亂七八糟,七上八下。風(fēng)像一個(gè)漢子,有著雷那樣的`憤怒,拿著殺豬刀砍盡人間滄桑。

          聲音是如此美好,含著不同的奧義。另外,還有許多聲音值得我們探索……

        六年級(jí)年的作文 篇2

          太陽(yáng)的責(zé)任是把溫暖灑向人間;大海的責(zé)任是包容百川;綠葉的責(zé)任是給予露珠一個(gè)接遞的港灣;花兒的責(zé)任是把芳香傳遍四方……而我,我們的責(zé)任是什么呢?我捫心自問(wèn),哦,我們要為自己如花般的生命負(fù)責(zé)。

          在生活于社會(huì)交際之間,我們無(wú)論在何時(shí)何地都需為生命負(fù)責(zé):一個(gè)生活在農(nóng)村的六年級(jí)小女孩正準(zhǔn)備到學(xué)校上課。突然,大雨像瓢潑似的從天空傾瀉下來(lái)。山路滑而泥濘,但她抑制不了對(duì)知識(shí)的渴望,仍然邁步前行?商煊胁粶y(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福,她絲毫沒(méi)有感受到死神會(huì)繼暴雨接踵而來(lái)。她繼續(xù)向前走著,忽然,一道電光閃過(guò),她墜入了一個(gè)深達(dá)十幾米的“天坑”。無(wú)情的大雨沒(méi)有將她澆醒,她昏迷不醒。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,她終于醒了,面對(duì)一個(gè)令人望而生畏的“天坑”,看著四周橫石上長(zhǎng)滿的青苔,她不寒而栗。但她沒(méi)有向命運(yùn)屈服,而是啃起了書(shū)包里的干面包,保持體力,抓著橫石,一步步地向上攀爬……多少次的摔倒,她已經(jīng)記不清了,但她依然不放棄求生的信念,堅(jiān)持要為自己如花般的生命負(fù)責(zé)。功夫不負(fù)有心人,終于,她爬上了這個(gè)“天坑”,戰(zhàn)勝了命運(yùn)的困難,通過(guò)了死神的考驗(yàn),與家人團(tuán)聚。這難道不是對(duì)生命負(fù)責(zé)最好的詮釋嗎?這個(gè)小女孩用她自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了一道為生命負(fù)責(zé)的.贊歌!

          盡管有時(shí)責(zé)任會(huì)使人厭煩,但不負(fù)起自己所應(yīng)負(fù)的責(zé)任的人,卻是一個(gè)不折不扣的懦夫。韓國(guó)女明星崔真實(shí),紅遍大江南北,在影視界如日中天。而就是因?yàn)樗懿涣伺匀说呐懦猓瑒e人的數(shù)落,在自己正處于輝煌的時(shí)刻,拋棄了自己如花般的生命,離開(kāi)了塵世?伤欠裨脒^(guò),自己不負(fù)責(zé)任的死去,徹底辜負(fù)了母親對(duì)她的期望,讓自己的兩個(gè)天真的孩子永遠(yuǎn)失去了母愛(ài)。這真讓人不勝唏噓。

          在人生的道路上,我們不可能一帆風(fēng)順,難免會(huì)坑坑洼洼,但無(wú)論在何時(shí),我們都應(yīng)該肩負(fù)起自己的責(zé)任。愿你我都肩負(fù)起自己該負(fù)的責(zé)任,讓生命的花朵散發(fā)出醉人的花香,讓平凡的生命擁有一個(gè)最壯烈的靈魂吧!

        六年級(jí)年的作文 篇3

          在我的書(shū)架上,放著一張舊照片,照片上有兩個(gè)小男孩。一個(gè)是我,一個(gè)是我最好的朋友。每每看到那張照片,我總感覺(jué)心在隱隱作痛,陷進(jìn)無(wú)盡的回憶。

          在我很小的時(shí)候,樓下有一個(gè)小弟弟。他爸媽和我的爸媽是好朋友,所以兩家人互相往來(lái),像親人一般。在我二年級(jí)期末的時(shí)候,原本信心滿滿的我,卻在考試時(shí)栽了跟頭,差點(diǎn)不及格;氐郊,媽媽二話不說(shuō),就狠狠訓(xùn)斥了我一頓。心里落差極大的我,心里很委屈,也很傷心,便跑到樓下的一長(zhǎng)椅上,坐在那里一個(gè)個(gè)默默落淚。這時(shí),他正好也在樓下,看到我,便徑直跑到我面前,伸出手,拿出一顆糖,對(duì)我笑瞇瞇地說(shuō):“哥哥,別傷心,吃顆糖吧,心情會(huì)好的!蔽姨痤^,看著他那一臉的認(rèn)真。他又說(shuō)道:“吃吧,可甜了!笨粗煺鏌o(wú)邪的笑容,我接過(guò)他給我的那顆糖,剝開(kāi)糖紙放在嘴中,仿佛心里有一股暖流在溫暖著我的心田。我笑了,擦掉腮邊的淚水。他也笑了,好甜。

          可是災(zāi)難卻在沒(méi)過(guò)多久降臨在了這個(gè)天使般的弟弟身上。

          那天,爸爸和弟弟的爸爸約好一起開(kāi)車(chē)回老家。路遇服務(wù)站時(shí),叔叔卻先開(kāi)走了。等我們跟來(lái)的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)前面發(fā)生了車(chē)禍。爸爸連忙下車(chē)去看一下情況,但回來(lái)時(shí),臉色卻與去時(shí)截然不同,爸爸的臉青像陰天一般,十分難看。我很好奇,也想出去看看,卻被媽媽死死地抱住。耳邊傳來(lái)了“滴——滴——”救護(hù)車(chē)的聲音。

          后來(lái),我問(wèn)媽媽,弟弟他們?nèi)ツ膬毫?媽媽說(shuō)他們先回去了,有機(jī)會(huì)再帶我去看他們。我天真的相信了媽媽的話。直到四年級(jí),我無(wú)意間看到媽媽拿出了一張照片,坐在沙發(fā)上不停地嘆氣。我便走向媽媽,說(shuō):“媽,看啥呢?”媽媽被我嚇了一跳,我順手搶過(guò)媽媽手中的照片,發(fā)現(xiàn)正是我和弟弟的`合影。我疑惑不解:“媽,咋了,為什么嘆氣?”媽媽的眼圈紅紅的,傷心地說(shuō):“兒子,對(duì)不起啊,我瞞了你這么久。君澤他早就不在這個(gè)世界上了。”說(shuō)完,媽媽的淚水從臉上滾落下來(lái)。這話像一道晴天霹靂,在我腦中炸開(kāi)。我只覺(jué)得腦袋在“嗡嗡”地叫。什么?他不在這個(gè)世界了?怪不得那次車(chē)禍后,我就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他。怪不得家里人很少再提起這個(gè)像親人一樣的弟弟。他那甜甜的笑,在我的腦海里不停地浮現(xiàn),他那稚聲稚氣地叫哥哥,在我耳邊不停地回蕩。

          我失魂落魄地來(lái)到客廳,茶幾上放著我和他最愛(ài)吃的糖,我輕輕拿起一塊放在最里,卻再也沒(méi)有當(dāng)初的那種滋味。我的淚水一涌而出……

        六年級(jí)年的作文 篇4

          光陰似箭,日月如梭,然而生活中往往有值得銘記的日子,正是這一天,讓我生命更加豐富多彩。

          記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的中午,我在家里寫(xiě)作業(yè)。突然電話鈴響了,我一接電話,是媽媽的聲音,媽媽告訴我,她中午有事,讓我去爺爺家。我收拾好書(shū)包,鎖好門(mén),就向爺爺家走去,一路上,我看見(jiàn)街道上干干凈凈,時(shí)而有商人的叫賣(mài)聲,時(shí)而有鞭炮聲……一個(gè)乞丐映入我的眼簾,他正躺在地上討錢(qián),我心想:你有手有腳,又不是沒(méi)有手,完全可以憑自己的勞動(dòng)來(lái)生活呀!這樣想著繼續(xù)往前走了,走著走著就看見(jiàn)那兒圍了很多的人,原來(lái)是一個(gè)沒(méi)有胳膊的.人正在用腳夾著筆寫(xiě)字。他的字,竟然是用腳寫(xiě)的!只見(jiàn)有的生龍活虎,有的精筆細(xì)描,有粗有細(xì),是那么好看。我不由自主地停下了腳步,給那個(gè)人投了一元錢(qián),這個(gè)人感動(dòng)得送了我一個(gè)他寫(xiě)的“勤”字。只見(jiàn)那字寫(xiě)得是那么工整美觀,看著這個(gè)字,我不由自主的想到一個(gè)人最基本的品質(zhì)就是勤奮,不光是指做人勤奮,學(xué)習(xí)也要勤奮,正所謂聰明出于勤奮,天才在于積累!只有勤奮努力,刻苦學(xué)習(xí),才會(huì)突飛猛進(jìn)。

          這一天,讓我懂得了生活中要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),干什么事都要盡力去做,這樣才能贏得他人的尊重。

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