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        二年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-12-09 14:20:35 二年級(jí) 我要投稿

        二年級(jí)作文

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        二年級(jí)作文

        二年級(jí)作文 篇1

          現(xiàn)在又是吃甘蔗的季節(jié)了,看到那些甘蔗,我就想起一年級(jí)發(fā)生的事。

          那天,我和媽媽去買甘蔗,有一位阿姨已經(jīng)在買了。媽媽選了兩支大的甘蔗遞難賣甘蔗的奶奶,讓她幫我們切開,阿姨在錢包里拿錢。

          突然,開來了一輛警車,奶奶看到了,連忙開始收拾東西,警察叔叔下來說:“跟你說了多少次了,不能在這里賣,你怎么不聽呀?”一邊說一邊去拖車。奶奶看了,顧不上阿姨手上的兩元錢,顧不上我手中的'甘蔗,連忙拖起甘蔗車朝城西一苑的小區(qū)里走。那我們的甘蔗怎么辦呀?媽媽對(duì)阿姨說:“我?guī)湍惆彦X送過去,放心吧!”

          我一只手拿兩元錢,一只手拿甘蔗,和媽媽一起朝奶奶離開的方向追去。我和媽媽找呀找,終于找到了,原來奶奶躲在樹叢里。我把錢交給奶奶,她開心得不停地說謝謝,我們買了甘蔗就走了。

          這真是件難忘的事呀!讓我感動(dòng)的是媽媽教會(huì)我一個(gè)道理:做人要守誠信。

        二年級(jí)作文 篇2

          1. 結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,情真意切,感人至深。

          2. 文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味。

          3. 結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。

          4. 對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。

          5. 文章以…為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮。

          6. 文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語,短促而有力。

          7. 結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。

          8. 文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀愛讀,不忍釋手。

          9. 雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地突現(xiàn)了文章主題。

          10. 故事雖平凡,感情卻真摯充沛感人。

          11. 文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。

          12. 結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡,含蓄雋永

          13. 本文能緊扣題目要求完整地寫了…的過程

          14. 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)重點(diǎn)突出

          15. 語言樸實(shí)簡潔流暢開頭和結(jié)尾都很自然準(zhǔn)確

          16. 開頭簡潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫 真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力

          17. 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永

          18. 文中描繪的`…清新活潑歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力

          19. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現(xiàn)讀者面前

          20. 文章簡潔明了語言平淡樸實(shí)

        二年級(jí)作文 篇3

          我們學(xué)校有一棵玉蘭樹。

          春天,玉蘭樹開出潔白如雪的小花,站在遠(yuǎn)處望去,像穿了一件白色的外衣。忘記告訴你啦!玉蘭樹是先開花再長葉,神奇吧!

          夏季,茂盛的玉蘭樹可以為我們遮陽,我們可以在樹下做許多事情,比如:下棋、做游戲。如果樹底下有桌椅,還可以坐在桌子邊吃西瓜......。有時(shí)候,玉蘭樹上還會(huì)長“小黃瓜”或“小毛毛球”。有一次,玉蘭樹上的`小黃瓜”落到地上,我們還以為有一棵黃瓜樹呢!

          秋天,玉蘭樹葉子落了,只剩下光禿禿的樹枝,讓人怎么也不知道它是什么樹。

          冬天,北風(fēng)呼呼地刮著,玉蘭樹仿佛在說:“好冷!春姐姐你快來吧!”但是它最終還是要等上一個(gè)漫長的冬天。

          !我真喜歡玉蘭樹呀!

        二年級(jí)作文 篇4

          我們的學(xué)校有一個(gè)美麗的噴水池。

          水池的中央有一座假山,是“山”字的造型,山的左側(cè)寫著一列字,寫的是:“山不在高有仙則名”,山的右側(cè)也寫著紅色的.字:“水不在深有龍則靈”。山的前面 有兩只仙鶴,一只要降落,一只要起飛,降落的那只仙鶴的翅膀是向下的,好象在說:好餓呀!我要找點(diǎn)東西吃。”起飛的那只仙鶴翅膀向上揚(yáng)起,好象在說:“朋 友們等等我,我來了!彼厥菣E圓形的,水池的邊上有一圈白色的樁,水池里有清清的水,水里有一些小魚,小魚們在游來游去好象在玩捉迷藏的游戲,還有的穿 山洞,魚兒們玩的真開心。

          我喜歡這個(gè)噴水池。

        二年級(jí)作文 篇5

          鼻涕泥是我們班上同學(xué)玩的一種玩具,看起來有點(diǎn)像水晶泥。

          鼻涕泥的'流動(dòng)性很好就像水一樣。我把鼻涕泥倒在手上,我想抓住他們,可是鼻涕泥從我的手指縫上溜出去,還溜到我的褲子上。看著它們要從褲子上逃走,我趕緊手忙腳亂的把他們?nèi)孔セ仄孔印?/p>

          鼻涕泥不容易粘上臟東西。玩的我把它倒掉在地板上好幾次,儉回來的時(shí)候還是干干凈凈。

          鼻涕泥好玩了。

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