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        二年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2023-12-09 08:54:39 二年級(jí) 我要投稿
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        二年級(jí)作文300字

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。

        二年級(jí)作文300字

        二年級(jí)作文300字 篇1

          大家知道傳統(tǒng)藝術(shù)____插花嗎?插花就是把一朵朵美麗的鮮花根據(jù)一定的構(gòu)思,按先后順序插在盆子里,這就是插花。

          當(dāng)我走進(jìn)那時(shí),看見(jiàn)桌上擺著各種各樣的鮮花,有西洋桔梗、山蘇葉、小雛菊……還有一個(gè)裝滿(mǎn)水的盆子用來(lái)插花的。老師開(kāi)始講課了,先把山蘇葉擦干凈,再選一片最硬的用手輕輕地揉一揉弄軟,讓葉片有一個(gè)彎曲的弧度。最后估計(jì)下長(zhǎng)度在底部用剪刀剪尖,這樣便可以把山蘇葉插上去了。接下來(lái)就是選主花了,主花要最鮮艷的那朵,開(kāi)的最好的那朵,主花插好之后,再把小雛菊和一些小花插上去,遵循一定的創(chuàng)作法則,插成一個(gè)優(yōu)美的形體。但是一定要緊密,而且還要有順序,有條理。老師講完后,我們便可以做屬于自己的插花了。我仔細(xì)地做,認(rèn)真的插,漸漸的一盤(pán)美麗的插花便完成了,盡管很辛苦,也沒(méi)有老師插的.好看,但那畢竟是我自己的杰作,屬于我自己的第一次插花,看起來(lái),還是挺賞心悅目的。

          今天的活動(dòng)讓我受益匪淺,在我眼中,那插畫(huà)的景象讓我無(wú)法忘記。

        二年級(jí)作文300字 篇2

          一天,在公園里,小豬丁丁高興地吃著許多香蕉。丁丁吃完香蕉,就把香蕉皮往地上一扔。

          這一切被大象伯伯看見(jiàn)了,它用長(zhǎng)鼻子卷起地上的香蕉皮,不緊不慢地和走在前面的小豬說(shuō):“是不是你把香蕉皮扔在地上的?”丁丁說(shuō):“是啊,怎么了?”大象伯伯:“你把香蕉皮扔在地上,那么其它小動(dòng)物如果不小心踩在香蕉皮上,那它們就會(huì)摔跤的'!倍《〔灰詾槿坏卣f(shuō):“知道了,知道了!

          過(guò)了幾天,丁丁又帶了一個(gè)大西瓜。吃完后,又把西瓜皮扔在了地上。這時(shí),一只小熊貓急匆匆地跑來(lái),一不小心踩到了西瓜皮上,四腳朝天、重重地摔倒在地上。丁丁看到這一切,才記起前幾天大象伯伯和它說(shuō)的話(huà)是多么有道理!

          小豬立刻把地上的小熊貓扶起來(lái),誠(chéng)懇地向它道了歉,并馬上把西瓜皮拾起,扔進(jìn)了垃圾箱。

          知錯(cuò)就改,才是個(gè)好孩子。

        二年級(jí)作文300字 篇3

          今天,媽媽帶我去姥姥家放風(fēng)箏,我超級(jí)興奮。

          放風(fēng)箏時(shí),媽媽告訴我一個(gè)竅門(mén),放風(fēng)箏時(shí),在起飛的時(shí)候要飛快的跑起來(lái),風(fēng)箏在飛起來(lái)的`時(shí)候要放線(xiàn),如果在飛的過(guò)程中感覺(jué)手里的線(xiàn)很松,風(fēng)箏就馬上要掉下來(lái)了,這個(gè)時(shí)候要趕快收線(xiàn),知道感覺(jué)線(xiàn)很緊,這樣風(fēng)箏就不會(huì)掉下來(lái)了。我很快就掌握了這個(gè)竅門(mén),不一會(huì)兒我就把風(fēng)箏放得好高好高。

          風(fēng)箏像一只小鳥(niǎo)一樣在天空中自由自在的飛著。我洋洋得意地看著風(fēng)箏在飛。正在這時(shí)因?yàn)榉诺奶吡耍L(fēng)太大,風(fēng)箏線(xiàn)斷了。風(fēng)箏不受控制地向遠(yuǎn)處飛去,不一會(huì)兒就栽倒了地上。我跑了好遠(yuǎn)才把風(fēng)箏找了回來(lái)。媽媽重新把線(xiàn)纏在了一起,風(fēng)箏又可以放了。

          就這樣不知不覺(jué)的時(shí)間過(guò)去了,我和媽媽該走了,我們只好戀戀不舍地走了。我喜歡放風(fēng)箏!

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