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二年級(jí)優(yōu)秀作文7篇（精）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天是我的生日，我一大早就起床了，然后就催著爸爸、媽媽快去買(mǎi)蛋糕，我們一起來(lái)到好嘉利，我挑了一個(gè)我最喜歡的.圖案，蛋糕四周全部是桃子，上面有一個(gè)老壽星和幾朵花，到家時(shí)，發(fā)現(xiàn)爺爺、奶奶、姥爺、姥姥、阿姨和弟弟都來(lái)給我慶賀生日了，我很高興。
中午時(shí)，我先在蛋糕上點(diǎn)燃了蠟燭，然后閉上眼睛許個(gè)愿，當(dāng)我吹滅蠟燭時(shí)，大家都祝我生日快樂(lè)，爺爺、奶奶、姥姥、姥爺、阿姨還給發(fā)了紅包，希望我今后好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)得越來(lái)越高，天天快樂(lè)健康，我很開(kāi)心，我過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的生日。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
在我上四年級(jí)時(shí)，我從一棵大吊蘭上拔下了一株小小的吊蘭苗，它當(dāng)時(shí)是那么小，那么脆弱，一碰就會(huì)歪一片小葉子。我把它種進(jìn)了一個(gè)小花盆里，希望它能快點(diǎn)長(zhǎng)大，可以看到它茂盛的一面，從此，我的養(yǎng)花興趣就開(kāi)始了。
自從栽種上那棵小苗，我每天不管是放學(xué)還是雙體日，都要去照看它,為它澆水、施肥，把它搬到有陽(yáng)光的地方。遇到長(zhǎng)黃長(zhǎng)枯的葉子，我會(huì)給它輕輕的拔下，我那時(shí)發(fā)現(xiàn)，我越來(lái)越喜歡養(yǎng)花了。
過(guò)了幾天，幾枝長(zhǎng)而細(xì)的綠葉探出了頭，就好像是小姑娘的頭發(fā)，我看著它長(zhǎng)出的長(zhǎng)葉，感到十分欣慰，更令我用心照料它了。
又過(guò)了一個(gè)月，它長(zhǎng)出了許多許多長(zhǎng)葉，等它的葉子長(zhǎng)的極其茂盛的時(shí)候，我不得不給它換了一個(gè)棕色的大盆，把它移植過(guò)去。
在過(guò)完年后它依舊還是老樣子，但是我從來(lái)沒(méi)有不管它，還是很細(xì)心的照料它。
今天，當(dāng)我再去給它澆水的時(shí)候，我高興的手舞足蹈，因?yàn)槲铱吹皆谒⒌娜~子中間抽出了一條長(zhǎng)約三十幾厘米的長(zhǎng)枝，那根枝又細(xì)又長(zhǎng)，而且很堅(jiān)硬。最驚訝的是，上面還有十幾片很小很小的葉子，還長(zhǎng)出了一片清晰可見(jiàn)的帶花蕊的小白花，又美麗又小巧！
當(dāng)我看到它時(shí)，馬上把花盆搬到暖和的屋里，向爺爺問(wèn)這是怎么回事，爺爺說(shuō)：“呀！妮妮你的.吊蘭抽出來(lái)長(zhǎng)枝條了，等到再抽出幾條就可以把這盆吊蘭掛起來(lái)了！”我聽(tīng)了十分高興，心想：吊蘭終于被我養(yǎng)大了，太好了，過(guò)幾天就可以掛起來(lái)了！
在這次養(yǎng)吊蘭中，我體驗(yàn)了把一株小苗養(yǎng)成了一棵成熟的吊蘭的過(guò)程，讓我不敢相信我會(huì)把這么小的植物養(yǎng)大，更理解了“功夫不負(fù)有心人”這句話。
請(qǐng)大家一起期待我的吊蘭抽出第二枝新枝吧！
這是我的吊蘭抽出的第一枝新枝，怎么樣？是不是很長(zhǎng)呀！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今天的作業(yè)不是很多，早早的`就寫(xiě)完了作業(yè)，離睡覺(jué)的時(shí)間還早，于是我和爸爸媽媽一起玩起了撲克。
剛開(kāi)始我還不太會(huì)玩兒，一看見(jiàn)爸爸媽媽誰(shuí)有“雙王”我就跟誰(shuí)換牌，跟爸爸換過(guò)，跟媽媽也換過(guò)。換牌之后，很快我就得了第一名，勝利的感覺(jué)真得很好！
換了幾次之后，我突然發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候就算我換牌，結(jié)果我也不一定贏，我感到非常意外，就問(wèn)爸爸媽媽到底這是為什么？
爸爸媽媽告訴我，贏牌靠的是實(shí)力加運(yùn)氣，玩撲克如此，玩游戲如此，學(xué)習(xí)亦如此！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我的哥哥樣貌不錯(cuò)，是個(gè)大帥哥。但他可是個(gè)十足的“大壞蛋”！為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)樗偸窃诟阈?dòng)作！“欺負(fù)我”！
他20歲，虛歲的話就21，我比他小9歲零2個(gè)月，他說(shuō)是10歲，說(shuō)我從計(jì)較這些，不就幾個(gè)月的事嗎？這那是幾個(gè)月的？這是我的“尊嚴(yán)”！
他經(jīng)常欺負(fù)我，說(shuō)什么欺負(fù)我是一種性格說(shuō)我愛(ài)吃零食，愛(ài)睡覺(jué)，哼！我還說(shuō)吃飯睡覺(jué)叫是一種藝術(shù)，誰(shuí)也無(wú)法阻擋我追求藝術(shù)的腳步呢！
可不是嗎？他可壞了，不過(guò)他的的發(fā)光點(diǎn)也挺多的'，就說(shuō)上一次吧，媽媽去街上，帶著我們倆，他看見(jiàn)一位老奶奶在那坐著，不停地捶著腰。哥哥走上去，輕輕的給老人捶背，我突然覺(jué)得哥哥變了，我靜靜地看著，我驚呆了，哥哥說(shuō)：“老人身子不好，要多按摩，賣(mài)臺(tái)機(jī)器，可以舒服些�！�
我的哥哥很怪，你覺(jué)得呢？
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
今天下午，我和爸爸，還有其他幾位老師一起走到步行街的時(shí)候，看見(jiàn)了麻中好多大姐姐、大哥哥們?cè)趯W(xué)活雷鋒——他們?cè)趽旖值赖睦�。那時(shí)我在心里想：那些大姐姐大哥哥真是新時(shí)代的.活雷鋒啊，我們雖然不能參加他們的勞動(dòng)，但是我可以在學(xué)校勞動(dòng)啊！
我也要當(dāng)好活雷鋒！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
時(shí)間如秋天的雨，一滴一滴的往下滴。滴濕了每一個(gè)角落。你看見(jiàn)的空氣是點(diǎn)點(diǎn)的雨滴，你看見(jiàn)的天空是朦朦的雨霧。你感受到的是絲絲的秋意。 秋天的味道。雨打在你的臉上有點(diǎn)涼，從臉是涼到腳底。雨 珠又從你的傘把流到你的.手里，再慢慢溜到你的袖子里。你以被秋雨親吻。感覺(jué)是爽爽的。你想往家里跑?你想往辦公室里鉆?你想躲進(jìn)車(chē)?yán)?你想閃進(jìn)超市?你想塞進(jìn)公交車(chē)?yán)?你想就抱著電腦玩所謂的創(chuàng)意和 興趣?你想……
我已經(jīng)想不到“你想……?”了。秋天的秋雨。你想怎么樣都逃不掉它的侵襲。揉揉沉睡的雙眸。呼吸一下帶著雨味的空氣。感受下秋意的味道/ 今夜睡覺(jué)，你需要蓋被子。上班去要裝外套。下班關(guān)電腦。慢慢地從夏 天的熱氣跑掉。 走吧，走吧，為了掙錢(qián)，為了以后的窩。為了愛(ài)你的人們。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
螞蟻、毛毛蟲(chóng)和蝴蝶是最好的朋友。
早上，小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)雞蛋殼，心里非常開(kāi)心。他費(fèi)了九牛二虎之力，把雞蛋殼運(yùn)了回去。毛毛蟲(chóng)看了，想出了一個(gè)好辦法：我們可以把雞蛋殼做成一個(gè)蹺蹺板啊！小螞蟻和小蝴蝶紛紛贊同。他們拿來(lái)一把尺子，放在雞蛋殼上，小螞蟻和毛毛蟲(chóng)分別坐在尺子兩端，就興致勃勃地玩起來(lái)。小蝴蝶在側(cè)面喊加油呢。
過(guò)了一會(huì)兒，小螞蟻想出了一個(gè)辦法，說(shuō)：“我們可以找一塊布和一些線，用小蛋殼做一個(gè)熱氣球�！薄昂醚胶醚�，我早就想飛上天摸摸白云了�！泵x(chóng)說(shuō)。不一會(huì)兒，熱氣球就做好了。他們乘著熱氣球飛過(guò)高山、田野、草原……
不一會(huì)兒，一道銀蛇般的閃電劃破天空，天下起了大雨。三個(gè)好朋友又用雞蛋殼做了一個(gè)小帳篷，躲在帳篷里看雨景呢。
晚上，他們又用蛋殼做了一張小床。躺進(jìn)搖籃似的小床，他們進(jìn)入了甜甜的.夢(mèng)鄉(xiāng)。
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