六年級(jí)的作文精華6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文 篇1
據(jù)說(shuō)，仰望星空，就是在仰望幸福，因?yàn)樾强沾砹俗顝V博的愛(ài)與關(guān)懷。
——題記
有一種風(fēng)雪，叫做溫暖；有一種愛(ài)心，叫做奉獻(xiàn)；有一種目光，叫做期待；有一種淚流，叫做感動(dòng)；有一種等待，叫做漫長(zhǎng)；有一種行為，叫做感恩；有一種滿足，叫做享受；有一種喜悅，叫做幸福。
小時(shí)候，天真的我不知道什么是幸福，就跑過(guò)去問(wèn)爸爸媽媽。爸爸說(shuō)：“幸福就是你跌倒了，有人扶你起來(lái)；幸福就是你幫助了需要幫助的人�！眿寢屨f(shuō)：“幸福就是你病了，有人照顧你；幸福就是與家人開(kāi)心的在一起吃飯�！睍r(shí)光如流，現(xiàn)在我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，回想起從小到大的生活，我常有一種甜蜜的幸福在心頭蕩漾著，觸動(dòng)著心靈的琴弦，讓我難以忘懷。
小時(shí)候，我常常躺在媽媽的懷中仰望星空，天上的星星一眨一眨的，像一個(gè)個(gè)燈籠般，而幼小的我卻迷戀上了仰望星空，竟數(shù)起了天上的星星，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，對(duì)著我笑了又笑，搖了搖頭說(shuō)：“天上的星星那么多，你能數(shù)的過(guò)來(lái)嗎？”我看了看，便也笑了笑，在隨后的每個(gè)夜晚我一如既往的躺在媽媽的懷中，那時(shí)候，我感覺(jué)我好幸福，我好快樂(lè)！
上幼兒園了。上課時(shí)，張老師領(lǐng)著我們一起唱歌，一起跳舞，一起玩老鷹捉小雞的游戲，她當(dāng)老鷹，選我們其中比較大點(diǎn)的孩子當(dāng)雞媽媽。那是，看到我們玩的情景，我嘰嘰笑著，歡快的跑著跳著，這時(shí)，我感覺(jué)幼兒園的生活，真的是無(wú)憂無(wú)慮，我好幸福呀！
上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽給我在家過(guò)生日，爸爸推著蛋糕出來(lái)，我忙跑過(guò)去，把一把奶油團(tuán)抹到了爸爸的臉上，媽媽看見(jiàn)了，也替爸爸“反擊”了我，一家三口；連吃帶玩的.，別提有多高興了，在一片歡聲笑語(yǔ)中，我度過(guò)了一個(gè)難忘的生日。我好幸福呀！
不知不覺(jué)中，我已是一名中學(xué)生了，看到那辛勤的園丁站在講臺(tái)上講課時(shí)，我心里無(wú)比的羨慕，聽(tīng)著老師講國(guó)家的事，我心里無(wú)比的激動(dòng)、無(wú)比的自豪，有了國(guó)家，才有了小家，我愛(ài)我的國(guó)家，盡管初中的生活十分的艱苦，但我不害怕，我很快樂(lè)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)自豪而偉大的國(guó)家，如果沒(méi)有國(guó)家，我哪來(lái)的條件坐在這寬敞的學(xué)校里與教室里學(xué)習(xí)，我感到很高興，很快樂(lè)，我好幸福呀！
經(jīng)歷成長(zhǎng)的故事，我懂得了幸福就縈繞在我的心頭，幸福不是擁有，擁有也不是幸福。幸福就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，在我成長(zhǎng)的道路上，都充滿了幸福。
“看庭前花開(kāi)花落，寵辱不驚，望天上云卷云舒，去留無(wú)意�！边@個(gè)世界，能夠習(xí)慣用一顆平常的心去感知周?chē)囊磺�，也是一種幸福哦！
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要心中有愛(ài)，有顆自由的靈魂，有顆愛(ài)國(guó)的心，世界便會(huì)遍地充滿幸福。
望幸福永駐人間！
六年級(jí)的作文 篇2
丁零零，上課鈴響了。那位身穿白襯衫黑褲子，戴著眼鏡，個(gè)子不高但步履矯健的中年男子，不是我們2、3年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師陳老師嗎？
記得二年級(jí)的一天，陳老師和往常一樣微笑著走進(jìn)教室，開(kāi)始上課。我們也和往常一樣七嘴八舌地笑著鬧著，老師提醒了幾次，下面還是亂嚷嚷。突然，陳老師怒目圓睜地猛地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，大喊一聲王瀟桐？？教室里一下子安靜下來(lái)。難道王瀟桐犯了什么錯(cuò)，老師要罰他？我們頓時(shí)不敢再出聲。王瀟桐誠(chéng)惶誠(chéng)恐地站起來(lái)。這時(shí)，陳老師的臉上又泛起笑意，溫和地說(shuō)：10除以5等于幾��？一聽(tīng)是要回答問(wèn)題，我們都長(zhǎng)舒了一口氣，王瀟桐也放下心來(lái)，干脆利落地回答道：2！沒(méi)想到陳老師卻不置可否問(wèn)了句：同學(xué)，這2是從哪來(lái)的呀？是從阿拉伯飛來(lái)的嗎？教室里哄堂大笑，王瀟桐也反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕忙糾正：10除以5等于2。答題也要答得規(guī)范完整，這個(gè)陳老師早都強(qiáng)調(diào)過(guò)N次了，可我們總是不當(dāng)回事。這下我們印象深刻，再也不忘記了。
陳老師為人和善，批評(píng)我們也很注意方式方法。有一段時(shí)間，我上課不專(zhuān)心，總覺(jué)得都會(huì)了，于是就在桌子下偷偷看起了小說(shuō)。陳老師發(fā)現(xiàn)后，并沒(méi)有當(dāng)著全班同學(xué)的面處罰我，只是小聲提醒我。第二天，我翻開(kāi)發(fā)下來(lái)的.同步練習(xí)冊(cè)，首先映入眼簾的便是兩行紅色的大字：宇晗，你是一個(gè)聰明的孩子，昨天講的內(nèi)容雖然你全都會(huì)了，但我還是希望你更加認(rèn)真的對(duì)待每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，更加認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)！這時(shí)，我仿佛感受到了陳老師春風(fēng)般的溫暖，也感受到了他對(duì)我殷切的期待從那時(shí)起，我便發(fā)奮圖強(qiáng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，為的，是不讓老師對(duì)我失望。
現(xiàn)在我們已經(jīng)上了四年級(jí)，陳老師也與我們分開(kāi)，不再教我們了，可我卻常常想起他，穿著白襯衫黑褲子，永遠(yuǎn)笑瞇瞇地站在我們中間？
六年級(jí)的作文 篇3
生活中，我有很多特點(diǎn)，有時(shí)淘氣，有時(shí)可愛(ài)，有時(shí)可是，我最大的特點(diǎn)是愛(ài)闖禍，想知道我是怎樣闖禍的嗎？請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)！
“唐子軒，你怎么又把花瓶打碎了！”又聽(tīng)到了這河?xùn)|獅吼般的聲音，我撒腿就跑！“你給我站住！站�。∧恪薄巴炅�，完了，這回可完了，老媽這火爆脾氣又開(kāi)始爆發(fā)了！“我害怕地想�！蹦憬o我算算，這個(gè)月你一共打碎了幾個(gè)花瓶，你，你……“老媽?xiě)嵟嘏叵�，叉著腰，指著我。我一聲不吭地站在那里，臉上�?xiě)滿了無(wú)奈與懊悔。老媽又說(shuō)：“你給我算算，算清了再吃飯�！闭f(shuō)完，一轉(zhuǎn)身，老媽忽忽地走了。
我趕緊把花瓶的碎片找來(lái)，抱到房間里，找來(lái)膠水，把另一個(gè)和它一模一樣的花瓶也給找來(lái)，希望照貓畫(huà)虎，再粘一個(gè)。我邊找邊想，必須快點(diǎn)兒把這個(gè)花瓶恢復(fù)原樣，天靈靈，地靈靈，神仙保佑，要不就慘了。工具湊齊后，我開(kāi)始工作了。意想不到的.是，被老媽這個(gè)順風(fēng)耳聽(tīng)到了擠膠水的聲音。老媽把房門(mén)“啪”的一聲推開(kāi)，叫道：“唐子軒，你又在搞什么東西��？”糟糕，我一激動(dòng)，把另一個(gè)花瓶也摔到了地上�！澳闾焯煸谙胧裁矗蛲赀@個(gè)花瓶打那個(gè)，還不覺(jué)得在家里垃圾夠多的嗎？這河?xùn)|獅吼的聲音又響在我的耳邊。我只好無(wú)奈的捂住了耳朵。”你把手放開(kāi)，聽(tīng)我講。”被這聲音一嚇，我順勢(shì)把花瓶的碎片踢了一腳，哎呀，壞了，踢到媽的腳上了！哎呀！媽媽的腳破了，要流血！哎喲！你說(shuō)說(shuō)我這是怎么搞的？
唉！這就是愛(ài)闖禍的我。因?yàn)檫@一點(diǎn)，我經(jīng)常受到批評(píng)，因?yàn)檫@一點(diǎn)我經(jīng)常聽(tīng)到河?xùn)|獅吼，你是否覺(jué)得我也很愛(ài)闖禍呢？
六年級(jí)的作文 篇4
冬天來(lái)了，我媽媽讓我出去買(mǎi)東西。在回家的路上，我看到一個(gè)很臟的箱子，里面有一只很小的小狗�？此芸蓱z的樣子，我就把它帶回家了。
我把我買(mǎi)的東西給了媽媽?zhuān)舶研」繁Я顺鰜?lái)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覔炝艘恢缓苄〉墓�，他很可憐，我可以不可以養(yǎng)它�！眿寢屨f(shuō)：“你是一個(gè)好孩子，當(dāng)然可以了�！本瓦@樣，我和媽媽就給他洗了個(gè)澡，又讓爸爸做了一個(gè)小窩。
從那以后，我就和小狗睡在一個(gè)房間了。日子一天一天的'過(guò)去了，小狗漸漸長(zhǎng)大了。我還給小狗取了個(gè)名字，叫做白白。因?yàn)樗矶际前椎摹?/p>
白白有一次得了病，我急忙把它送進(jìn)了醫(yī)院。等了一會(huì)兒，醫(yī)生叔叔說(shuō)：“小狗沒(méi)有事，就是得了流感，給白白打一針就好了�！卑装滋稍谒男「C里休息了好幾天，漸漸的好起來(lái)了�；謴�(fù)了往日的活力，我很開(kāi)心。
一天，可是我覺(jué)的白白不夠帥，我給白白打扮成這樣不行，那樣也不行，只好出絕招了。我把白白打扮了牛仔的服裝，夠帥了吧�？晌疫�是覺(jué)得不是最帥的，就拿了一個(gè)煙和一個(gè)眼睛，給他戴上了，這樣就好了，很帥很帥。這就是我和白白的生活，發(fā)生了很多很多小故事。
我很喜歡白白，我想就這樣永遠(yuǎn)也不喝白白分開(kāi)。
六年級(jí)的作文 篇5
今天，爸爸不知從那里給我弄了幾條小金魚(yú)。小小的頭上有一對(duì)凸起的大眼睛，特別引人注意。嘴巴一張一合，吐著小泡泡。鱗片大而圓，宛如一個(gè)個(gè)半透明的貝殼。幾條擺動(dòng)的鰭，恰似一條條搖動(dòng)的彩帶。我情不自禁地說(shuō)：“多美呀！”
金魚(yú)身上的條紋有淺灰的、也有純白的.、金黃的，五顏六色的，真漂亮。我最喜歡的要數(shù)那條金黃色的了。黃金魚(yú)最大，好像是個(gè)“魚(yú)王”，在水中是威風(fēng)凜凜。
我把一小塊面包扔進(jìn)了魚(yú)缸。剛才還文文靜靜的金魚(yú)，現(xiàn)在你爭(zhēng)我?jiàn)Z，亂成一團(tuán)。只見(jiàn)那條“魚(yú)王”沖進(jìn)魚(yú)群，把大家爭(zhēng)奪半天的食物一口吞進(jìn)肚子里。然后，它又探出頭，吐著小泡泡，似乎在身我表示感謝呢！
我望著這些爭(zhēng)先恐后搶食的小金魚(yú)，真開(kāi)心。
六年級(jí)的作文 篇6
新年又到，在孩子們歡呼聲中，在清晨那清脆爆竹聲中，它再一次悄然而至。
盡管年年過(guò)年，年年忙碌，年年辛苦，但每年過(guò)年都有新意，每年過(guò)年都有不同內(nèi)涵，而且是一年比一年豐富精彩，一年比一年彰顯生活富裕幸福和美滿，一年比一年形式新穎，現(xiàn)在有很多家庭已經(jīng)擺脫在家里繁忙操勞過(guò)年形式，而是一大家子人到飯店喜團(tuán)圓共慶新年，還有是利用新年好時(shí)機(jī)到祖國(guó)名山大川好好領(lǐng)受美好山水風(fēng)光。但無(wú)論怎樣翻著新樣過(guò)年，年意義在人們心中卻源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；盡管我已經(jīng)過(guò)14個(gè)大年，但我依然感覺(jué)過(guò)年意義深遠(yuǎn)，過(guò)年意義重大，因?yàn)檫@是一種信仰一個(gè)信念，比如常聽(tīng)人們說(shuō)，一年到頭，真應(yīng)該把這個(gè)年過(guò)紅紅火火，熱熱鬧鬧……是，因?yàn)橐粋�(gè)個(gè)新年累計(jì)起來(lái)就成整個(gè)人生，如果每個(gè)新年盤(pán)點(diǎn)時(shí)都是碩果累累，充滿幸福感成就感，那么你人生將是精彩無(wú)限，因?yàn)槊總�(gè)新年里都包含對(duì)未來(lái)新生活無(wú)限憧憬和向往，還有那滿載著今年豐收喜悅和幸福。
一年是一個(gè)新起點(diǎn)，一年是一個(gè)新征程，所以過(guò)年已經(jīng)把中國(guó)人緊緊凝聚在一起，那真是歡歡喜喜中國(guó)年，歡歡喜喜過(guò)大年，喜慶，吉祥，如意，安康！這也正詮釋我們偉大祖國(guó)繁榮昌盛，富足安康！
“當(dāng)……當(dāng)……”新年鐘聲敲響，就在這時(shí)，周?chē)夼诼曇搽S之響起來(lái)，照亮外面漆黑夜空。我看著窗外，把劃過(guò)煙火當(dāng)做流星，許下新年里新愿望。我相信，在新一年里，我一定會(huì)有更大進(jìn)步，會(huì)有更大收獲。
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