[合集]實(shí)用的六年級(jí)作文7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)作文 篇1

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”是啊，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)媽媽的呵護(hù)，同樣爸爸也在時(shí)刻關(guān)愛(ài)著我們，照顧著我們。我的爸爸就是這樣。

　　記得那次，我們鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練走隊(duì)形。因?yàn)榍耙惶靹傁逻^(guò)雨，操場(chǎng)上的小坑都積滿了水。當(dāng)時(shí)天氣比較冷，老師要求訓(xùn)練時(shí)我們長(zhǎng)袖外衣和布鞋。因?yàn)槭茏哧?duì)形的限制，不能繞彎，所以我們免不了要踩到水坑里。我的那雙布鞋沒(méi)有一會(huì)兒功夫便成了一雙可憐的“落湯鞋”。訓(xùn)練了好一會(huì)兒，老師讓我們休息10分鐘。這時(shí)，我突然看見(jiàn)爸爸站在校門(mén)口的'臺(tái)階上，等著接我回家，我高興地沖爸爸揮了揮手。接著，我們又開(kāi)始了緊張的訓(xùn)練。

　　終于挨到了結(jié)束，今天可把我累慘了。一出校門(mén)，爸爸拉著我的手說(shuō)：“走，爸帶你去市場(chǎng)再給你買(mǎi)雙鞋�！蔽艺f(shuō)：“不用了，回家換一雙就行了�！卑职中奶鄣卣f(shuō)：“腳凍壞了可怎么辦呢？明天鼓號(hào)隊(duì)不是還要訓(xùn)練嗎？萬(wàn)一影響大伙怎么辦�。俊蔽蚁胂胍彩�，我的腳的確已經(jīng)被水泡的冰涼了。我沒(méi)有在說(shuō)什么，跟著爸爸往前走。爸爸看我沒(méi)走一步，鞋里都會(huì)“咕嘟咕嘟”擠出一些水來(lái)，便蹲下來(lái)說(shuō)：“來(lái)，爸爸背你去市場(chǎng)！”趴在爸爸寬厚的背上，我感覺(jué)到了幸福，那一刻，我好感動(dòng)。

　　我用手在爸爸背上寫(xiě)道：“爸爸，我愛(ài)你！”

六年級(jí)作文 篇2

　　當(dāng)你努力隱藏了很久的秘密，被別人一句話就拆穿，你的內(nèi)心是什么感受？你會(huì)紅透半邊臉，隨即擔(dān)心這個(gè)朋友靠不靠譜，會(huì)不會(huì)向別人別人說(shuō)起這件事情。然后，你會(huì)回想起之前為了隱瞞事實(shí)真相所做的事，所說(shuō)的話，在現(xiàn)在看來(lái)，就像一場(chǎng)自導(dǎo)自演的鬧劇，你接下來(lái)的幾天，你都會(huì)忐忑不安，胡思亂想，甚至連睡覺(jué)，也會(huì)夢(mèng)到別人批判的眼光。經(jīng)歷了幾天的煎熬，你開(kāi)始想方設(shè)法阻止這件事情的發(fā)生，但是你當(dāng)時(shí)不會(huì)明白，自己所做的一切都是畫(huà)蛇添足。隨后，你開(kāi)始回歸理智，終于領(lǐng)悟一個(gè)淺顯的道理，紙包不住火。最終，你歸于平靜。

　　有時(shí)候，并不是所有的隱瞞都是欺騙。他或許是想重新開(kāi)始，忘掉過(guò)去帶給他的痛苦。并不是所有的過(guò)去都值得回憶，他的過(guò)去充滿了苦澀，淚水和不甘，他的掩飾只是想在在未來(lái)有一個(gè)新的起跑線。但是他忘記了，過(guò)去也是未來(lái)的一部分。你極力掩飾的，恰好是別人感興趣的'，你經(jīng)歷過(guò)痛苦，懂得避免別人的傷口，但是他們沒(méi)有，他們只是在讀你的過(guò)去，在觀看你曾經(jīng)的掙扎。

　　被燙傷的傷口，一開(kāi)始你感覺(jué)到痛，扯出微笑用冷水沖洗，疼痛感是減輕了，但是總有個(gè)時(shí)刻他會(huì)卷土重來(lái)，并伴隨著你每時(shí)每刻。當(dāng)它不痛的時(shí)候，你天真的以為好了，可是輕輕地觸碰又會(huì)讓你回憶起燙傷的那天。直到手上的傷口由鮮紅變成暗紅，當(dāng)它開(kāi)始結(jié)痂，開(kāi)始脫落，這個(gè)過(guò)程才漸漸接近尾聲，而你所感受的傷痛，也隨著時(shí)間慢慢淡然。只是每次見(jiàn)到手上新長(zhǎng)出的肉，你的思緒還是會(huì)被牽動(dòng)，畢竟那些經(jīng)歷不是虛無(wú)，而是真實(shí)發(fā)生在你的生命中的。

　　隱瞞得到的只是暫時(shí)的安逸，結(jié)局的痛苦也許是你無(wú)法承受的。如果再選一次，我相信任何人從一開(kāi)始都會(huì)選擇坦白，接受痛楚，好過(guò)揭穿謊言后的無(wú)措，擔(dān)驚受怕。

　　一年了，時(shí)間總是在過(guò)去后才被人們稱之為快。每次想起一年之前，我還是無(wú)法正確的正式那段時(shí)光，還是會(huì)感到害怕，委屈。我曾經(jīng)試圖從記憶中將它抹去但是每次只是將它加深了印象而已。我變得自私，勢(shì)力，現(xiàn)實(shí)，只是不想讓人讓人把自己才在腳底下，只是不愿以后還有那樣的經(jīng)歷，畢竟，噩夢(mèng)，只做一次就好了。

六年級(jí)作文 篇3

　　在《最美愛(ài)心少年》開(kāi)始之前，在一直蝴蝶飛過(guò)來(lái)后，在許許多多的綠葉的襯托下，我看見(jiàn)了許多愛(ài)心少年說(shuō)的話語(yǔ)。

　　主持人白巖松和歐陽(yáng)夏丹說(shuō)了，人生旅途，愛(ài)是最為珍貴的，而愛(ài)心也是最美的愛(ài)，讓我們開(kāi)始愛(ài)的旅途。

　　你們肯定覺(jué)得，在你們家里面都是爺爺奶奶疼愛(ài)孫子，怕摔了，怕熱了，怕冷了，怕疼了，但是你們看見(jiàn)過(guò)孫子照顧自己的爺爺奶奶的嗎？而這名叫做袁德旗的小男孩，卻是在很小的時(shí)候，就開(kāi)始照顧自己的爺爺奶奶。

　　每天早晨四點(diǎn)的時(shí)候，因?yàn)樽约旱哪棠淌乔鍧崋T，所以他就和奶奶一起去他們打掃的地方，他的奶奶去打掃大馬路，而他給奶奶掃小道上面的垃圾，而且他一邊掃垃圾，還一邊撿著塑料瓶賣錢(qián)，而且他們打掃完后，袁德旗就自己拉著四百噸的垃圾車，而不讓自己的奶奶拉，因?yàn)樗�不想讓奶奶的腰變彎。而且他陪奶奶掃地�?時(shí)候，他渴了的時(shí)候，拿一個(gè)撿的塑料瓶，去附近的一些店鋪里面的飲水機(jī)接水喝。而且他還把自己和奶奶掃的垃圾里面找出一些能夠賣的東西。

　　而且他還想要用自己賣垃圾和賣塑料瓶想要給爺爺治病，但是他的爺爺卻因?yàn)橄胍�讓他上學(xué)，所以就不去治病。

　　看看他，再看看我，我每次一渴了的時(shí)候，我都會(huì)讓媽媽給我買(mǎi)飲料喝，而他卻情愿自己喝白開(kāi)水，也不喝飲料，就是想要給自己的爺爺治病。

　　看了《最美愛(ài)心少年》，我十分的感動(dòng)，也知道了自己要愛(ài)順自己的爸爸媽媽。

六年級(jí)作文 篇4

　　早晨，我拉開(kāi)窗簾，看到窗戶上布滿了白茫茫的霜花，六邊形的，好有規(guī)則��！透過(guò)窗戶，向遠(yuǎn)方眺望，朦朦朧朧的一片，我在玻璃上畫(huà)了個(gè)笑臉，并且不由自主地說(shuō)了一句：“啊！冬天到了�！�

　　我飛快地奔下樓梯，朝門(mén)口跑去。涼風(fēng)“呼——-呼——-”地吹來(lái)，刮在我的臉上，好疼好痛。

　　空氣中飄揚(yáng)著一層白色的霧，輕輕地一揮，手里全是潮濕。我不免哆嗦了一下，低頭一看，路旁的'小花小草并沒(méi)有在凜冽的寒風(fēng)下耷拉下腦袋，而是停止了腰桿，仰著它們驕傲的頭顱，一個(gè)勁地向上、向上。

　　地面上也出現(xiàn)了一些冰，我們習(xí)慣叫蘿卜絲冰，它們從泥土下鉆了出來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，白花花的一層，輕輕一踩，不時(shí)發(fā)出一陣咔擦咔擦的聲響，好似只要一踩，就會(huì)支離破碎。為什么叫它們?yōu)樘}卜絲冰呢？你瞧，它們一絲一絲的，看上去就像是剛剛刨出來(lái)的白蘿卜絲，晶瑩剔透。

　　我探頭往水缸里望了望孰，發(fā)現(xiàn)了新大陸，水缸里也結(jié)冰了，由于天氣不是特別寒冷，所以只結(jié)了薄薄的一層，悄悄一碰，涼絲絲的，冰片一下子就碎了，四散漂浮在水面上，小心翼翼地拿起一片，仔細(xì)一瞧，發(fā)現(xiàn)它們的形狀都十分相似，像是一排筆直的小樹(shù)，我瞪大了雙眼，忍不住贊嘆道：“大自然的鬼斧神工太神奇了！”

　　此時(shí)，街上的行人漸漸地多了起來(lái)，他們都行色匆匆，脖子上系著長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾，手里套著毛絨絨的手套，把自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，暖暖和和的。只有孩子們依舊興高采烈地在追逐打鬧，小臉蛋凍得像個(gè)紅蘋(píng)果。

　　冬日的早晨，雖然寒冷，卻生機(jī)盎然，到處都充滿陽(yáng)光和希望。

六年級(jí)作文 篇5

　　“沙老師可真怪！”這就是我對(duì)沙老師的評(píng)價(jià)。

　　一上六年級(jí)，我就做好承受大作業(yè)量的準(zhǔn)備，誰(shuí)知開(kāi)學(xué)第一天，教數(shù)學(xué)的沙老師只布置一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，開(kāi)始我不以為怪，剛開(kāi)學(xué)嘛，作業(yè)當(dāng)然不多，苦日子還在后頭！可是一個(gè)月過(guò)去了，始終是那么一點(diǎn)，雙休日也不見(jiàn)明顯增多，我疑惑萬(wàn)分，心里直翻騰，畢業(yè)生哪個(gè)不得“頭懸梁小學(xué)生作文，錐刺股”？能這么輕松？難道沙老師沒(méi)教過(guò)六年級(jí)？不，聽(tīng)班主任說(shuō)，他教過(guò)多年。怪了！想不明白的我無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭。

　　沙老師講課也很怪。一天課上，他只在黑板上寫(xiě)下了一道應(yīng)用題。我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，哪一個(gè)不都出好幾道？誰(shuí)也不知道老師葫蘆里賣的什么藥，只見(jiàn)老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們有什么解題方法？”教室里像炸開(kāi)了鍋似的.，你一言我一語(yǔ)。過(guò)了一會(huì)兒，講臺(tái)下小手如林。老師問(wèn)李杰怎么做，李杰說(shuō)出了兩種方法，沙老師贊許地笑了笑。“還有呢？”老師親切地問(wèn)。班里鴉雀無(wú)聲。老師津津有味地講著，我們聽(tīng)得聚精會(huì)神。老師幾分鐘之內(nèi)又說(shuō)了幾種方法，大家對(duì)沙老師無(wú)不佩服。

　　怪老師真有怪辦法，我這個(gè)討厭數(shù)學(xué)的人現(xiàn)在居然如癡如狂地喜歡上數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科。一看見(jiàn)老師進(jìn)門(mén)來(lái)，我就會(huì)專心致志地聽(tīng)講，一上到數(shù)學(xué)課就覺(jué)得高興。許多以前上到數(shù)學(xué)課就無(wú)精打采的同學(xué)，現(xiàn)在都對(duì)沙老師的課非常感興趣了。沙老師怎么這么“神”呢？

　　你們說(shuō)說(shuō)這是為什么？

六年級(jí)作文 篇6

　　前些天，我讀了《傅雷給傅聰?shù)男殴?jié)選》，感觸至深，信中的傅雷說(shuō)著：傅聰寫(xiě)信老是不干凈。一件微不足道的事情能體現(xiàn)一個(gè)人的意識(shí)與性情，體現(xiàn)一個(gè)人的好與壞。難道不是嗎？

　　信中的內(nèi)容，全都應(yīng)和在我的生活點(diǎn)滴當(dāng)中，就好象把以前的'前半生，全都復(fù)制了下來(lái)�，F(xiàn)在回想往事，真是覺(jué)得可笑。

　　那是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候了，家里舉行一次性的大掃除，因?yàn)榧依飦y得不能再亂，我的房間更不用說(shuō)，被子掉在地上，地板上海有幾十塊蘋(píng)果皮，書(shū)架上的書(shū)全都不見(jiàn)了，原來(lái)書(shū)同胞們正在安詳在地板上，床上躺著呢！父母瞄了瞄我的房間，接著的是一聲尖叫，“啊-----！”那聲音可以跟雷婆婆比試一番了-----都快把整棟房子給震了下來(lái)，父母終于回了過(guò)神，在接下來(lái)的是喋喋不休地說(shuō)我：“我真是要懷疑你是不是女孩子了，你看看鄰居家的小敏，不用說(shuō)她就連你弟弟的房間都是整整齊齊的，你說(shuō)你，誒！”我裝可憐地說(shuō)：“人家要復(fù)習(xí)嘛！再加上時(shí)間本來(lái)就是不夠的，我哪有時(shí)間去整理！”媽媽一針見(jiàn)血回答：“你別跟我裝可憐，你以為你媽媽我還不知道你為人嗎？沒(méi)空？鬼話連篇！吹牛也要打草稿！懂不懂？我吃得鹽比你吃的飯還多！小鬼。”我無(wú)奈地說(shuō)：“不愧是我的老媽！嘿！老媽你的稱號(hào)——火眼，真不是白當(dāng)?shù)牧�！在下佩服得五體投地！”“噗哧”一聲，我倆都笑了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“女兒啊！不是我說(shuō)你，幸好最近忙來(lái)客人，要不然，客人來(lái)了，心里會(huì)怎么想？”我要搖了搖頭。媽媽又繼續(xù)說(shuō)小去：“一個(gè)人的學(xué)習(xí)在怎么好，在怎么棒，那都是沒(méi)有用的，而人家關(guān)注的是你的思想，言行舉止。一個(gè)人的習(xí)慣，能反映那個(gè)人的意識(shí)與性情。如果現(xiàn)在有一個(gè)客人，來(lái)到你的房間，那個(gè)客人會(huì)說(shuō)：‘這個(gè)女孩子的房間怎么那么亂，不用看，成績(jī)肯定不好�！瘜�(duì)嗎？”我說(shuō)：“那好！我先在就整理房間，等一會(huì)兒‘司令’您就要?jiǎng)谀�大駕過(guò)來(lái)驗(yàn)收了，保證讓您不相信你自己的眼睛！OK？”媽媽微微一笑，說(shuō)：“不用驗(yàn)收了，我相信你，不用檢查你也會(huì)做得很好�！边@件事，我一直記在心里�，F(xiàn)在，我的房間一點(diǎn)也不亂！

　　同學(xué)們，請(qǐng)記住一句話：習(xí)慣決定一切，是好是壞，就由你們自己來(lái)判斷咯！

六年級(jí)作文 篇7

　　看看腳上的傷，已經(jīng)好得差不多了。再看看身邊的單車，至今未修好。要問(wèn)為啥我倆身上都“掛了彩”，請(qǐng)看下文——

　　第一章喜笑顏開(kāi)

　　暑假作業(yè)寫(xiě)完了！我準(zhǔn)備下去遛遛彎。今天天氣不錯(cuò)，非常適合騎車。小區(qū)空無(wú)一人，只有我在飛馳，真爽。把整個(gè)暑假的壓抑情緒全部釋放了出來(lái)。

　　第二章樂(lè)極生悲

　　我正奔馳中，前面忽然出現(xiàn)一只小狗，我可是“老司機(jī)”了，這還能難倒我？我猛打方向，迅速往旁邊繞開(kāi)�！班膰\”一聲，我的剎車突然發(fā)動(dòng)，把我摔了個(gè)“狗啃泥”。腿上傳來(lái)一陣鉆心的疼痛，這才發(fā)現(xiàn)小腿已然掛了彩。我的朋友小雨正好走來(lái)，把我扶到她家里，消了毒，擦了藥，這才好些。

　　第三章欲罷不能

　　事發(fā)后，媽媽就把我“囚禁”在家里，不讓出去。像我這種“好動(dòng)型動(dòng)物”，是不可能坐以待斃的'。趁著媽媽午睡的空隙，我悄悄的推車出去�？杀�的是，我的單車不爭(zhēng)氣的響了一聲——“嗄嘰”。伴隨著這聲音媽媽閃電般地沖了出來(lái)，對(duì)我一大堆嘮叨：“你怎么又騎出去了？之前的教訓(xùn)還不夠嗎？萬(wàn)一又摔了怎么辦？還有……”媽媽的嘮叨如江水般向我涌來(lái)。我說(shuō)不過(guò)媽媽，只好悶悶不樂(lè)地待在家里。

　　單車兄，不是我不想帶你出去玩兒，而是你自己不爭(zhēng)氣。等我老爸修好你，你不再發(fā)出那般難聽(tīng)聲音了，我一定帶你去“馳騁天下”。