四年級(jí)的作文實(shí)用[9篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的四年級(jí)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)的作文 篇1

　　我們邁著輕快的步伐走進(jìn)鳥語(yǔ)花香的小花園，一陣陣桂花的芳香撲鼻而來(lái)，桂花樹的紙頭長(zhǎng)滿了黃燦燦的桂花，像滿天璀璨的星星；圍欄旁長(zhǎng)滿了錯(cuò)落有致的松樹，好像在歡迎我們 呢！蔥翠、茂密的竹林里，不時(shí)傳來(lái)鳥鳴聲，森林里；蟈蟈們?cè)跉g快的叫著。清澈見(jiàn)底的小河里立著幾只巧奪天工的“仙鶴”，一只好像在戲水，另一只好像在引吭高歌。

　　最讓我們的視線久久不離開的是棕樹。它頭頂藍(lán)天，腳踩大地，像一個(gè)高大雄偉的巨人，在陽(yáng)光的映照下顯得更加壯力。我抬頭默默的仰望，它的枝葉仿佛伸進(jìn)的湛藍(lán)了天空，它的身體就像一個(gè)巨大的擎天柱，在我的眼里，它成了力量的化身，堅(jiān)如碧石的.典范。我在它的面前，小的簡(jiǎn)直就像一只可憐的螞蟻。

　　棕樹，沒(méi)有花那樣艷麗的外表，可是它正直、偉岸；沒(méi)有果樹那樣碩果累累，但它堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。不管寒冬臘月，還是盛夏酷暑，它的樹干總是那么挺拔，葉子總是那么蔥翠。它。給校園增添著勃勃生機(jī)。

　　我喜歡棕樹，我贊美棕樹。我要從現(xiàn)在開始，努力做一棵生活中的棕樹，長(zhǎng)大后，努力做一棵事業(yè)上的棕樹

四年級(jí)的作文 篇2

　　我是一只小黃狗，一只流浪的小黃狗。每天，我都從一個(gè)靠近墻角的垃圾桶找吃的，我差不多每天都能在那里找到人們不要的剩飯剩菜，日子還過(guò)的挺舒服。我本以為日子就這么過(guò)下去了，可就在今天，發(fā)生意外了，我被一只比我大至少兩倍的'哈士奇給趕走了……

　　我走在大街上，希望有人能可憐我一下。我找啊找，找到一個(gè)垃圾桶，興許里面有吃的呢！果然，我的運(yùn)氣還不錯(cuò)，找到了一只咸魚，正想叼走，突然，又有一只大狗跳了出來(lái)，要跟我搶好吃的，還要咬我，我連忙把咸魚一扔，撒腿就跑。

　　流浪的生活可真不好過(guò)。辛好，我遇到了一位好心人，他見(jiàn)我餓得都走不動(dòng)路了，給我弄來(lái)了好多肥肉和骨頭，我狼吞虎咽地吃完了。后來(lái)，他又收留了我，讓我每天都能吃飽飯。為了報(bào)答他，我天天夜里都守在房子外面，每當(dāng)夜里有什么動(dòng)靜，或是有人進(jìn)入了院子，我就會(huì)沖他狂叫。

　　日子就這么過(guò)下去了，我生活得非常快樂(lè)，人和動(dòng)物的感情一旦建立好了是永遠(yuǎn)也分不開的！

四年級(jí)的作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)坐落在富源縣雨汪鎮(zhèn)，那里的山上到處都是郁郁蔥蔥的竹子。

　　竹子有著很多很多的根，又名須根，那些根就像老爺爺?shù)暮�子一樣密密麻麻的。竹子的莖是最明顯的，每一個(gè)人看見(jiàn)竹子，首先都是看見(jiàn)那長(zhǎng)長(zhǎng)的一根莖，竹子的莖又圓又長(zhǎng)，可以用來(lái)做家具和體育用具。竹子的'葉子又細(xì)又長(zhǎng)，上面有著一個(gè)個(gè)細(xì)微的小孔，可以用來(lái)吸收二氧化碳并通過(guò)光合作用轉(zhuǎn)化成氧氣，氧氣可以維持人類的生命，如果沒(méi)有氧氣就像是沒(méi)有了血液一樣。

　　竹子還有一個(gè)稱號(hào)叫“叫花中四君子”，竹子有著一種堅(jiān)韌不拔的精神品質(zhì)，無(wú)論你怎樣弄它，它都是立著身子，從來(lái)都不會(huì)認(rèn)輸，并且不論是春夏秋冬，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑它都不會(huì)彎下腰，這就是他堅(jiān)韌不拔的精神品質(zhì)！

　　并且，竹子不僅能凈化空氣，還可以鎖住土壤里的水分。而且，竹子那翠綠的顏色讓人看了會(huì)有種賞心悅目的感覺(jué)，讓人覺(jué)得非常的清新。竹子可以凈化水資源，防止土地沙漠化，所以我們要多種種子，來(lái)凈化空氣，鎖住土壤里的水分，凈化水資源，防止大片的土地沙漠化。

　　竹子喜歡生長(zhǎng)在比較干燥的環(huán)境中，它不適宜室內(nèi)環(huán)境，而適宜在室外養(yǎng)殖。竹子在室外時(shí)，冬天一個(gè)星期左右澆一次水，夏天雨季時(shí)就可以不用澆水，這樣雙管齊下一定可以養(yǎng)好竹子！

　　這就是竹子，它不僅有著很多種作用，而且還具有堅(jiān)韌不拔的精神品質(zhì)，我喜歡竹子！

四年級(jí)的作文 篇4

　　我的舅舅長(zhǎng)著圓圓大大的臉，一雙可愛(ài)的小眼睛，一個(gè)挺拔的鼻子。

　　他是一個(gè)名副其實(shí)的“手機(jī)控”，為什么這么說(shuō)他呢？因?yàn)榇竽瓿跻坏那耙惶欤�舅舅一家�?lái)到了外婆家，從一下車他的手上就拿著手機(jī)一直看，一直看到吃飯時(shí)手機(jī)也不放下。

　　晚上我和爸爸媽媽舅舅一家一起去散步，可是問(wèn)題來(lái)了，舅舅拿著手機(jī)不肯放，說(shuō)：“不去。"媽媽問(wèn)。我有沒(méi)有方法讓舅舅去散步？我回答說(shuō)："如果我有辦法，我早就用了，還要等這么久嗎？"

　　我的.舅舅一整天不離開店，幫助外婆看店了，手機(jī)一直在手上。說(shuō)完這些你們一定相信我的舅舅有手機(jī)控了吧！

　　我的舅舅不僅是一個(gè)手機(jī)控也是一位大詩(shī)人，他寫的是一首覺(jué)得自己胖的詩(shī)給大家寫來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看，“瘦小離家胖了歸，鄉(xiāng)音無(wú)改肉多了。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)胖子你是誰(shuí)�！笔遣皇呛苡腥ぃ课衣�(tīng)了后笑著說(shuō)："不愧是北大才子��！"舅婆說(shuō)："那你不是北小才女。"

　　你們說(shuō)我的舅舅是不是很有趣，很可愛(ài)？

四年級(jí)的作文 篇5

　　心境坦然很多，放下了很多，看淡了很多，是不計(jì)較了還是不在乎了？

　　不想知道很多，也不想讓別人問(wèn)很多，只想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一層，沒(méi)有特別的暗意，只是不想累， 不想打破沙鍋的非要把事情問(wèn)個(gè)一清二白，任何事情知道的一清二楚， 又有什么用呢，有些事情就算問(wèn)了他也未必說(shuō)的是真的！ 所以什么都不去問(wèn)不去管這也是一件好事。。�；畹暮�(jiǎn)簡(jiǎn)單單，很好，很輕松。。難得糊涂。。

　　除了父母，沒(méi)有任何一個(gè)人有責(zé)任有義務(wù)應(yīng)該對(duì)你好，對(duì)你做什么， 盡什么責(zé)任，所以，幫助你的，你應(yīng)該懷著一個(gè)感恩的心說(shuō)聲；謝謝！ 沒(méi)有幫助你，你也不該埋怨，本來(lái)就沒(méi)有這份義務(wù)，憑什么非要這么做呢。。

　　相愛(ài)過(guò)的，不管結(jié)果是否美滿，都應(yīng)該感謝這次過(guò)程讓你我成長(zhǎng)。

　　對(duì)于愛(ài)你的人，你也要真誠(chéng)的對(duì)待他，不要把別人的好當(dāng)成廉價(jià)的.東西， 不要覺(jué)得應(yīng)該就是我的，這些都是上天賜給的禮物，擁有就應(yīng)該感激，用十二分的好去對(duì)待他。

　　人們往往會(huì)忽視自己身邊所擁有的，只看到自己的失去，而沒(méi)注意自己的擁有。 羨慕別人的幸福，而沒(méi)有看到幸福其實(shí)也在你身邊，你也被別人羨慕的。

　　人們往會(huì)對(duì)自己很親的人去發(fā)脾氣，而對(duì)你不好的人，你反而要客客氣氣的。。對(duì)你身邊的朋友一定要好一點(diǎn)， 傷害關(guān)心你的人，她的心，你的心都會(huì)痛！

　　20xx壞的離去，好的歸來(lái)。我的親人，我的朋友，我的愛(ài)人，希望我因?yàn)閾碛心銈兌�幸福，你們擁有我而快�?lè)！

四年級(jí)的作文 篇6

　　我的媽媽中等個(gè)，很瘦，濃濃的眉毛，兩只眼睛又大又圓，下面的鼻子高高挺著。嘴巴挺大的，仿佛裝著無(wú)窮的知識(shí)。她在我的心目中是最善良的。

　　還記得那一次，我和媽媽在北大街逛著玩兒。正當(dāng)我們玩的開心的'時(shí)候，“捐點(diǎn)兒錢吧，捐點(diǎn)兒錢吧……”一個(gè)蒼老而又疲憊的聲音傳進(jìn)了我們的耳朵里。我和媽媽回頭一看，原來(lái)是一個(gè)乞丐。他臟兮兮的，頭發(fā)已經(jīng)很久沒(méi)有洗過(guò)了，顯得凌亂而枯燥，兩只眼睛無(wú)神。一只袖管是空的。原來(lái)是他在乞討呀！媽媽毫不猶豫地從錢包里拿出來(lái)一元錢遞到了我的手里，看了我一眼。我瞬間明白了，接住錢轉(zhuǎn)過(guò)頭，隨手一扔，就把它扔到了乞丐的碗里。

　　我回過(guò)頭得意洋洋地看著媽媽，本以為他會(huì)表?yè)P(yáng)我。媽媽不吭聲，慢慢的我看到她的眉毛緊鎖成了麻繩，眼睛里透露出生氣，鼻子喘著粗氣，嘴巴里的牙齒似乎在咬著嘴唇好像已經(jīng)快要咬出血來(lái)了。

　　好一會(huì)兒，媽媽才說(shuō)：“所有的人都需要被尊重�！蔽伊⒖堂靼琢藡寢尩囊馑迹�眼睛里面漸漸打起了淚花，慚愧地低下頭。媽媽又從包里掏出來(lái)一元錢遞到我的手中對(duì)我說(shuō)：“孩子，沒(méi)事兒�！蔽姨�起頭接過(guò)錢，小心地走到乞丐的面前，彎了彎身子，輕輕地放到了他的碗里。我回頭看到媽媽悄悄的對(duì)我豎起了一個(gè)大拇指。她笑了，我也懂了。

　　善良不應(yīng)該是掛在是嘴上。我的媽媽用實(shí)際的行動(dòng)告訴了我什么是善良。她在我的心目中就是一個(gè)善良的天使。

四年級(jí)的作文 篇7

　　今年暑假，爸爸帶我回湖北探親，離開酒店的時(shí)候，我順手拿了火柴盒，裝在了兜里。

　　我們找到了臥鋪位置，擺出水果和零食。這時(shí)，我拿出兜里的火柴盒，想把玩一下，被爸爸看到了，爸爸立即將火柴盒繳了過(guò)去。

　　我覺(jué)得有點(diǎn)委屈，只見(jiàn)他推開火柴盒，取出火柴棒，將火柴頭一個(gè)一個(gè)的掰在紙巾上，然后將火柴棒折斷。接下來(lái)，看到爸爸將火柴盒側(cè)面的摩擦面撕了下來(lái)，撕成粉碎，然后用另一張紙巾包裹住�？吹桨职帜敲醋觯�我好奇的`問(wèn)：“爸爸，為什么要這樣做��？”爸爸不理會(huì)我。

　　處理完畢，爸爸將火柴頭和火柴摩擦面淋濕，丟在廁所沖走了，將折斷的火柴棒淋濕，丟在了垃圾桶。

　　我更加不解了，不停的問(wèn)爸爸，爸爸反而問(wèn)我：“你思考一下吧，我為什么這樣處理？”我搖了搖頭，還是不明白。

　　回到臥鋪位，坐了下來(lái)，爸爸開始給我講解了：“火柴屬于易燃物品，是禁止帶上火車的，你不懂事，將它帶上了火車，那是很危險(xiǎn)的，容易引起火災(zāi)。在火車車廂，一旦引起火災(zāi)，后果將不堪設(shè)想。前一段時(shí)間，天津的火災(zāi)大爆炸，人員傷亡慘重。我們要吸取教訓(xùn)，將危險(xiǎn)消滅在萌芽狀態(tài)�！�

　　我接著問(wèn)：“那為什么不直接丟到垃圾桶呢？那么麻煩�！卑职纸又�說(shuō)：“如果將整盒火柴丟在垃圾桶，可能有其他的小朋友，由于好奇撿起來(lái)玩，還是會(huì)有危險(xiǎn)的。所以，我將火柴分開的銷毀掉，將危險(xiǎn)降到零。你要好好學(xué)習(xí)安全知識(shí)啊。”

　　聽(tīng)爸爸講完，我不禁冒出一身冷汗，原來(lái)小小的火柴盒，帶上火車后有那么大的安全隱患啊，我要好好的反思，認(rèn)真地學(xué)習(xí)安全知識(shí)，做一個(gè)懂事的好孩子。

四年級(jí)的作文 篇8

　　我的班主任是教我們語(yǔ)文的李老師。她是一位年輕而又充滿活力的好老師。我喜歡她留短發(fā)的樣子，看起來(lái)特別精神，她笑瞇瞇的臉上長(zhǎng)一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，好像在提醒我們要好好學(xué)習(xí)哦！

　　李老師對(duì)我們很嚴(yán)格。有時(shí)說(shuō)話柔聲細(xì)語(yǔ)，生氣的時(shí)候說(shuō)話會(huì)很大聲，對(duì)一些調(diào)皮的同學(xué)非常有耐心，批改我們的作業(yè)很仔細(xì)，我們?nèi)魏我惶幖?xì)微的錯(cuò)誤都逃不過(guò)李老師的眼睛。

　　李老師也是位獎(jiǎng)罰分明的`老師。有的同學(xué)原來(lái)考試?yán)鲜强疾缓�，如果有進(jìn)步了，李老師就頒給他們進(jìn)步獎(jiǎng)。有的同學(xué)考試考得很好，老師就很高興，頒給他們優(yōu)秀獎(jiǎng)。但是，李老師也會(huì)懲罰我們。有一次，我的半張練習(xí)卷沒(méi)有交，不光是我，還有很多人沒(méi)交。李老師可生氣了，她把我和其他沒(méi)交作業(yè)的人記在本子上，讓我們放學(xué)后留下來(lái)罰抄《小兒垂釣》和名人名言。我第一個(gè)抄完了。可還不夠，她又讓我抄《金色的草地》里的選段，抄完了，給她檢查完了，才讓我們回家。我抄得手都酸得不得了，我心想：我們沒(méi)帶作業(yè)，李老師讓我們罰抄，是想讓我們不要養(yǎng)成不交作業(yè)的習(xí)慣，我們不能怪她。以后，我一定會(huì)檢查好書包再出門。

　　老師像我們心中的太陽(yáng)。同學(xué)們就像小星星圍著老師。下課的時(shí)候李老師會(huì)跟我們一起玩，同學(xué)們像小鳥一樣嘰嘰喳喳的，可熱鬧了。

　　老師上課時(shí)是老師，下課了就是同學(xué)們的好朋友！我愛(ài)我的老師！

四年級(jí)的作文 篇9

　　在外婆家樓下，住著一位年近八十的老奶奶。聽(tīng)媽媽說(shuō)，她的老伴在幾年前去世了，兒子又不在身邊，所以常年只有一個(gè)人守在家里。

　　她看起來(lái)十分孤獨(dú)，又顯得很冷淡，每次進(jìn)進(jìn)出出都是一個(gè)人，極少與人打招呼。別人丟棄的舊沙發(fā)、破木板統(tǒng)統(tǒng)被她撿回去，再拉到回收站賣錢。

　　可老人又很愛(ài)干凈。有一次，樓上的人偷偷把垃圾扔到了她家后院，她不知就里，就跑到外婆家，十分生氣地指責(zé)我。我反復(fù)解釋她也不聽(tīng)，最后只能不了了之。當(dāng)時(shí)，這件事對(duì)我影響很大，我也很難釋懷，覺(jué)得這是一個(gè)不講理的老太太。

　　但后來(lái)，我卻發(fā)現(xiàn)她其實(shí)并不像表面看起來(lái)那樣不近情理。有一回，外婆家的東西掉到了她家的后院，外婆讓我去拿回來(lái)。我一想起老太太那張“刻薄”的面孔，心里就不由自主的哆嗦。但作為一個(gè)男生，我又不好意思拒絕。于是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的徘徊到了老太太家門口。老太太看見(jiàn)我卻顯得很親切，聽(tīng)說(shuō)外婆家的東西落在了她家后院，非常爽氣地讓我自己跑進(jìn)去。之后，對(duì)于老奶奶熱情的挽留，我記憶有些模糊了，可她家后院窗臺(tái)上的`那盤綠得發(fā)亮的吊蘭，卻給我留下了深刻的印象。至少，她還是熱愛(ài)生活的。

　　她就是這樣一個(gè)人，有時(shí)候怪怪的，有時(shí)候又很愛(ài)幫助別人，只是可惜她總是很孤獨(dú)。我想，等我有空了，一定要再去她那溫暖的小屋坐一坐。