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        四年級(jí)的作文

        時(shí)間:2023-12-01 09:19:51 四年級(jí) 我要投稿

        四年級(jí)的作文

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        四年級(jí)的作文

        四年級(jí)的作文 篇1

          今天下雪了,好大好大的雪。

          那時(shí)還在上課,老師在讓讀課文時(shí),我無(wú)意間看了一眼窗外,呀,下雪了!一個(gè)個(gè)可愛(ài)又晶瑩透亮的雪娃娃從天空像跳降落傘一樣,從云姐姐的棉被中降落在人間。

          中午,我們排著隊(duì)去吃飯,外面還在下雪,有些同學(xué)把窗戶推開(kāi),伸出手試圖想接到一小片雪花,有些同學(xué)還對(duì)著窗外說(shuō):“終于下雪了!笨梢(jiàn),同學(xué)們都喜歡下雪,我也喜歡下雪,下雪可以打雪仗、堆雪人,多好呀!

          中午睡覺(jué)時(shí),由于我們睡的女生寢室在操場(chǎng)的后面。一到樓下,同學(xué)們就像奔騰的馬駒,玩了起來(lái)。我當(dāng)然也會(huì)玩,別人把雪球扔向我,我也會(huì)扔向他,玩得特別開(kāi)心,就是手特別涼。

          放學(xué)的時(shí)候,天上還在飄雪花,校園里的地面上已經(jīng)鋪了一層雪,踩上去松松軟軟,舒服極了。再往學(xué)校四周看看,哇,四周銀裝素裹,一顆顆雪花宛如一串串珠簾,把天和地連成白茫茫一片。人們打著五顏六色的花傘,有的像迎春的迎春花,有的像返冬的`蠟梅花,形成了一幅美麗的畫(huà)卷。

          我最喜歡雪,喜歡雪的美麗,喜歡雪的神秘……

        四年級(jí)的作文 篇2

          音樂(lè),人類(lèi)的靈魂,只有懂的音樂(lè)的人才懂得生活。

          ——題記

          每當(dāng)我?guī)隙鷻C(jī),靜靜的品味一首歌的時(shí)候,我總是在想到底是什么人將這美妙的音樂(lè)帶到的這個(gè)世界,我想他(她)一定是偉大的,無(wú)私的,如此美妙的音樂(lè)他(她)沒(méi)有獨(dú)自享受,沒(méi)有私藏起來(lái),而是分享給了大家,音樂(lè)就像另一個(gè)世界,里面存在著許多的讓人歡喜的事物,并且奇妙的讓人沉浸在其中無(wú)法自拔。

          而它組成每一首歌曲都是那么美妙,好像世間所有讓人快樂(lè),舒心的事物都蘊(yùn)藏在其中,讓人無(wú)比的歡欣,當(dāng)然每一首歌曲都會(huì)有它獨(dú)特的色彩,有婉轉(zhuǎn),有快樂(lè),有寧?kù)o,有空靈,也不乏有一絲絲的悲傷,懷鄉(xiāng)之情;當(dāng)每一個(gè)創(chuàng)造歌曲的人把他所創(chuàng)造的歌曲展現(xiàn)給大家的時(shí)候,他是自豪的,就像一位母親,當(dāng)她懷抱新生兒時(shí)那種高興,快樂(lè)的情緒總是會(huì)讓人無(wú)比的動(dòng)容。

          我喜歡音樂(lè),喜歡一個(gè)人靜靜的'遨游在音樂(lè)里的世界,那般的自在,無(wú)拘無(wú)束,但有時(shí)我也會(huì)很想讓旁人和我一樣來(lái)品味,一起遨游,就像我在一本書(shū)里看到的一句話一樣:習(xí)慣一個(gè)人的音樂(lè),一個(gè)人的音樂(lè)是心靈最深處的呻吟。也許只有自己聽(tīng)的懂,可是卻依然希望自己聽(tīng)的音樂(lè)能把周?chē)臀磥?lái)打動(dòng)。

          每一首歌曲沒(méi)有好聽(tīng)與不好聽(tīng)之分,當(dāng)我們?cè)u(píng)論一首歌好聽(tīng)與不好聽(tīng)的時(shí)候,那其實(shí)是你的性格在作祟,讓你沒(méi)有聽(tīng)到這首歌的獨(dú)特,你的心情也也會(huì)影響你所聽(tīng)到音樂(lè)的感覺(jué),當(dāng)你細(xì)細(xì)的品味,你會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一首歌是不好聽(tīng)的。

          每一首歌都有它的意義,每一首歌都會(huì)讓人動(dòng)容,當(dāng)你聽(tīng)到一首歌的時(shí)候,有沒(méi)有想到這是許多音樂(lè)所組成的成果,有沒(méi)有想過(guò)它所存在的時(shí)間,是在什么情況下被作者所創(chuàng),它又表達(dá)什么意義呢,你會(huì)去關(guān)注嗎,答案可能是不會(huì),你只是會(huì)被那首歌所震撼罷了,當(dāng)你了解到了這些,那么你才可以說(shuō)你懂了這首歌。

          音樂(lè)我為你沉醉,你的世界真的很奇妙,奇妙到讓人深陷在其中無(wú)法自拔。

        四年級(jí)的作文 篇3

          我有一個(gè)愛(ài)電腦游戲的家,這可不是吹的,下面我就跟你講件事吧!聽(tīng)完后,你肯定會(huì)說(shuō):“哇,真厲害!”

          有一次,我一打開(kāi)電腦就進(jìn)了游戲室,打QQ龍珠想放松一下!班、噔、噔!吱!”“快開(kāi)始吧,別人都等你呢!”媽媽催促著我說(shuō)。我回頭看了一下,媽媽已經(jīng)“整裝待發(fā)”,準(zhǔn)備著我打游戲。我無(wú)可奈何,只好盡力而為,否則待會(huì)兒媽媽狂風(fēng)暴雨的說(shuō)原因了。我點(diǎn)擊了下開(kāi)始,就開(kāi)始了游戲,“對(duì)準(zhǔn),發(fā)射,不錯(cuò)!快點(diǎn)!”緊接著又是“大雨傾盆”,我的雙耳已經(jīng)無(wú)聊透頂,似乎不愿為我“效勞”,好不容易堅(jiān)持到了最后。一看分?jǐn)?shù),我個(gè)人來(lái)說(shuō)還不錯(cuò)?蓩寢屨f(shuō):“快!巖川,快玩!”我對(duì)媽媽說(shuō):“您走行不行,要么就別出聲,好么?”媽媽剛走,我便以大海行舟之勢(shì)闖蕩了QQ龍珠江湖,我看后才知道,QQ龍可謂是“血雨腥風(fēng),群雄爭(zhēng)霸。”便飛躍這個(gè)江湖,來(lái)到我永遠(yuǎn)支持的網(wǎng)——貓網(wǎng)!一會(huì)兒,就又聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲,腳步聲,緊接著便是移椅子的`聲音。我回頭一看,哇!

          雙響炮——爸爸媽媽全來(lái)了。我顧不了叫爸爸媽媽?zhuān)阋浴扒缣炫Z”之速離開(kāi),進(jìn)入了游戲城堡,開(kāi)始玩“飛車(chē)摩托”。

          開(kāi)始游戲!到土耳其比賽,就開(kāi)始比賽。我以S形甩掉了十個(gè)隊(duì)員,開(kāi)始進(jìn)入直線跑道。媽媽說(shuō):“快!把時(shí)速調(diào)到300碼,以疾風(fēng)之速?zèng)_刺關(guān)卡!”爸爸說(shuō):“調(diào)到330碼,并左右搖擺,甩開(kāi)旁邊的人,再以310碼的速度沖向終點(diǎn)!”我認(rèn)為爸爸的方法很不錯(cuò),就按照爸爸的方法進(jìn)行,結(jié)果連闖5關(guān),抵達(dá)終點(diǎn)!一會(huì)兒,看看分?jǐn)?shù),哇!刷了我的新記錄,115671分!我高興地大叫起來(lái)!

          怎么樣!是不是讓你大吃一驚,我們家是很愛(ài)玩電腦吧!

        四年級(jí)的作文 篇4

          昏暗的樓道里,閃爍著昏黃的燈光。屋外的雪如同細(xì)柔的鵝毛,從天空中紛紛而落。我躊躇在花崗巖臺(tái)階上,扶著欄桿,手不住的顫抖著。忽然,樓上傳來(lái)父親輕微的說(shuō)話說(shuō)。我加快了腳步。

          父親打開(kāi)了大門(mén),親熱的迎接我?墒,我卻始終站在門(mén)口,腿一直在不停地輕輕顫抖。父親瞧見(jiàn)了,溫柔地摸摸我的頭,親切地說(shuō)道:“怎么啦,寶貝?”

          我安靜地?fù)u搖頭,沒(méi)有回答。

          父親卻和顏悅色的對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你不告訴我也行。對(duì)了,你的書(shū)包外側(cè)的袋子里怎么會(huì)插著一把粉紅色的尺子,這是你的嗎?”

          我慢慢低下頭,手不停地來(lái)回摩擦,紅著臉支支吾吾地說(shuō)道:“是……我……我……我同……同學(xué)的!

          “你還 沒(méi)有還 給她嗎?”

          “沒(méi)有。”

          “這不是你的東西怎么可以拿回家呢?她有同意你帶回家嗎?”父親輕輕拍了拍我的.肩膀,語(yǔ)氣變得溫柔了一點(diǎn)。

          “沒(méi)……沒(méi)有!蔽也桓艺暩赣H的眼睛,即使父親的眼神再柔和。

          “我先下樓買(mǎi)點(diǎn)東西,你到房間去寫(xiě)作業(yè)吧!”父親輕柔的摸摸我的臉頰,拿起塑料袋,轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

          我竟然沒(méi)有被父親責(zé)罵!但是,驚喜過(guò)后總會(huì)有悲劇。我一邊想,一邊不停地自言自語(yǔ):“好可怕呀,要是買(mǎi)來(lái)一根棍子來(lái)打我怎么辦?”我的手又開(kāi)始微微顫抖著,還 冒著冷汗。想象父親的樣子,是那樣可怕!

          幾分鐘以后,父親回來(lái)了。他溫柔的叫了聲我的名字,我邊抖邊走了出來(lái)!皩氊,餓了吧,我給你買(mǎi)了你最?lèi)?ài)的糖!苯又,父親輕輕撈了兩顆糖。依舊親切地說(shuō)道:“這兩顆糖是給你補(bǔ)充機(jī)能的。好久沒(méi)吃糖了吧,一定很想吃,好吃就快吃!

          “爸爸,為什么我犯了錯(cuò)誤你還 要給我買(mǎi)糖吃呢?”

          “每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,但錯(cuò)誤之后,你改正了,就可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。錯(cuò)誤之后,知錯(cuò)就改,那就是最好的!备赣H微微笑了笑,又摸摸我的頭。父親那雙粗糙的大手,輕輕搓著我細(xì)柔的長(zhǎng)發(fā)。溫暖輕輕從一縷縷發(fā)絲間靜靜流淌出來(lái),消失在溫潤(rùn)的空氣中。

          我高興地說(shuō)道:“以后爸爸犯錯(cuò)誤,我也給爸爸買(mǎi)糖吃!

          父親那溫柔的眼神在月光的靜照下,散發(fā)出淡淡的柔光,臉上洋溢著無(wú)盡的笑容。大雪紛飛的夜色中,父親的笑是那樣溫柔,那樣幸!

        四年級(jí)的作文 篇5

          勞動(dòng)永遠(yuǎn)是人類(lèi)的財(cái)富,是人類(lèi)創(chuàng)造幸福的基礎(chǔ)。特別是品嘗自己的勞動(dòng)成果,更讓人興奮。

          我勞動(dòng)的開(kāi)端,是在八歲那一年的一個(gè)星期六。中午十二點(diǎn)了,我的肚子餓的咕嚕咕嚕的亂叫,媽媽還沒(méi)回來(lái)。我決定自己親自下廚房。吃些什么呢?紅燒肉;西紅柿炒雞蛋;還是油炸雞柳?一個(gè)個(gè)我喜歡吃的菜,出現(xiàn)在我的腦海中。但是,都太有難度了。最后我決定,吃個(gè)方便面吧。

          就算是方便面。說(shuō)實(shí)在的,我也不會(huì),翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)腦海中的記憶,想起來(lái)了方便面的做法。

          “稀里嘩啦”的,我在廚房找了個(gè)鍋。東瞧瞧,西看看,終于找到電磁爐了!我拿起鍋,接了些水,把鍋放在電磁爐上,插上電源,選擇了火鍋模式,最大火力煮!沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,鍋底就出現(xiàn)了些小泡泡。泡泡迅速上升浮出水面。我非常激動(dòng),水開(kāi)啦,可以放面了!一不小心把方便面袋直接扔進(jìn)了鍋里!哎呀,不對(duì)。我急忙伸手去撈,急忙撕開(kāi)袋口,調(diào)料包又連包帶料掉進(jìn)鍋里,我顧不得手被燙的的疼痛,手忙腳亂的伸手去拿調(diào)料包,一下子扔到了地上,手指燙得通紅!撿起料包,把調(diào)料放進(jìn)面里,用筷子攪一攪,一股香味飄鼻而來(lái)!費(fèi)了九牛二虎之力面煮完了!盛到碗里,我懸著的'一顆心終于落了地。吐嚕吐嚕地吃起來(lái),一會(huì)兒,一碗面就下了肚!真是美味,好香!連電源都忘切斷了。

          吃完了面,想一想煮面的過(guò)程,真是酸甜苦辣!但這種酸苦辣是值得的。高爾基說(shuō)的話:“我們世界上最美好的東西,都是由勞動(dòng),由人們聰明的雙手創(chuàng)造出來(lái)的!

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