實(shí)用的二年級(jí)作文[通用8篇]
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的二年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
聞名中外的廬山風(fēng)景區(qū)在我國江西省北部。那里的景色巧奪天工,尤其是那些鬼斧神工般的奇珍異石,給我留下了深刻的印象。
先說“好運(yùn)石”吧!他活像一個(gè)巨大無比的拳頭,我使勁一拍,啊,石頭紋絲不動(dòng),我的手卻紅得像猴屁股。再看“大拳頭”最高處,大大地刻著兩個(gè)紅字“好運(yùn)”。聽導(dǎo)游說,這好運(yùn)石一摸:官運(yùn);二摸:財(cái)運(yùn);三摸:桃花運(yùn);四摸:小心懷孕。沒等導(dǎo)游說完,我立刻上去摸了一下,心想:我將來肯定能當(dāng)大官。
在一座陡峭的山峰上,有一只猴子,他半蹲在山頭,兩只胳膊抱著腿,目不轉(zhuǎn)睛地盯著奔騰不息的'三疊瀑。我想:這只猴子肯定吸天地之靈氣,取日月之精華,天長地久,皮毛才會(huì)成金黃色的。這就是有趣的“神猴觀瀑”。
最讓人膽戰(zhàn)心驚的是“半截懸棺石”。它像半截棺材,懸在半空,仿佛隨時(shí)都要掉下來似的,游客們在下面都不敢多呆一會(huì)兒,我也被嚇出一身冷汗來。
一只強(qiáng)壯的老鷹停在懸崖峭壁邊,用兩只雪亮的眼睛惡狠狠地盯著對面的石門大佛,像鉤子似的鷹嘴做出撕咬的動(dòng)作,好像在說:“自稱石門大佛的人,來一決高下吧!”這就是有名的“老鷹咀”。
最讓我難以忘懷的是“石壘經(jīng)書”,巖石層層疊疊,像本最大最厚的經(jīng)書,似飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,如思想深邃的學(xué)者,他正在那兒等著我們?nèi)プx懂他呢!我想,這本書經(jīng)過千萬年以后,會(huì)不會(huì)讓人們擁有更多的智慧呢?
廬山的奇石還有很多,如栩栩如生的“列寧頭像”,有趣可愛的“熊貓抱筍”,千古之謎“花徑”……還有許多叫不出名字的巖石,正等著你去給他們?nèi)∶帜兀?/p>
二年級(jí)作文 篇2
陽光,鉆過樹梢,在溪水中跳躍!}記
大圍山,她的美,令人窒息,山峰清俊,泉水潺流,花香四溢;她的美,讓人沉迷,清風(fēng)掠過,靜候的是綠樹,搖曳的是紅花;她的美,與她的清新,躲在成千上萬棵綠樹和新甜的空氣中。
不必說那翠綠欲滴的樹林,也不必說那五顏六色的花兒了,光是那流動(dòng)的明鏡一樣的山泉就不免讓你的心靈回到童年的'天真和頑皮。蹲下掬一手閃爍著靈動(dòng)的山泉,一口便醉了……
第一眼看她,是在山下,零星的白云讓山峰更俊,浮在山頭,一朵朵宛如美麗新娘穿看潔白婚紗,風(fēng)從天外吹來,婚紗飛向天際,一眼便注定了我的行程。
第二眼看她,感動(dòng)于她特有的風(fēng)情:青石板鋪成的階梯、奇石亂灘、飛瀑流泉、草木溪水相映成趣,別有一番滋味。剛走上階梯,清新的空氣便與我撞了個(gè)滿懷,一瞬間,肺部清爽了,整個(gè)人輕了許多,在這兩億個(gè)負(fù)離子的空氣中,我洗滌了肺部,滌蕩了心靈。
第三眼看她,源自于對清澈山泉的鐘愛:先是涓涓細(xì)流,汩汩而過;再是萬千細(xì)流,聚成小溪;小溪曲折匯合,在中間奇石灘處,形成一個(gè)壯觀的小型瀑布。跳躍于深淺不一的奇石中,靈動(dòng)的山泉在指尖滑過,冰涼的,仿佛抽走了什么,好像是負(fù)隅頑抗的沖動(dòng),年少的輕狂,他們?nèi)慷急簧饺獛ё吡,并且,再也不?huì)回來……
心靈,穿越時(shí)空,在溪水中翻騰!笥
二年級(jí)作文 篇3
周末里的一天,陳老師讓我們回去做個(gè)小實(shí)驗(yàn):一個(gè)空杯子裝滿水,蓋上一張紙,再將杯子倒過來,紙會(huì)不會(huì)掉、水會(huì)流出來嗎?能有這么神奇的事發(fā)生嗎?我決定親自做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我回家后,我先找來一個(gè)小紙杯,一張大小合適的白紙;接著將杯子裝滿了水,將紙放在杯上。此時(shí)我十分緊張,有點(diǎn)擔(dān)心實(shí)驗(yàn)會(huì)不成功。為了知道實(shí)驗(yàn)結(jié)果,我深深地吸了一口氣,拿起杯子小心翼翼地倒過來。實(shí)驗(yàn)成功了!那張白紙緊緊地貼在杯子上,滴水不漏,真是太神奇了!
這為什么呢?為了揭開謎底,我在媽媽的幫助下,上網(wǎng)查找有關(guān)的`資料。是因?yàn)檠b滿水的杯中,空氣壓力被堵住,壓力就自然很小。加上水的表面有脹力,才能使杯中的水穩(wěn)穩(wěn)地被“固定”住,紙也能吸在上面。我恍然大悟,是空氣和紙托住了杯子中的水!
科學(xué)的世界真是有趣!通過這次小實(shí)驗(yàn),讓我明白了許多道理:科學(xué)是從每一件小事中表現(xiàn)出來的,只有你去發(fā)現(xiàn),去研究,才能理解科學(xué)的秘密。
二年級(jí)作文 篇4
有一天,媽媽從市場買回來了小狗,我很開心。
小狗渾身雪白,烏黑的眼睛閃閃發(fā)亮,大大的.耳朵垂在下面,毛茸茸的尾巴又短又粗,四只粗壯的腿跑起路來非常快。
我看了看說:“媽媽我們把小狗送到奶奶家去!眿寢屨f:“好!
我和媽媽把小狗送到了奶奶家,奶奶家有一個(gè)狗窩,過了30天我和媽媽到奶奶家看一下小狗,看到了小狗長大了,我很開心。
二年級(jí)作文 篇5
今天,我們班來了一位新同學(xué),名字叫王俊,他是男生。個(gè)子和我的好朋友孔雅琪的個(gè)子一樣高,身材也非常好。他有一雙靈活明亮的`眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),眉毛彎彎的,好像月牙一樣。王俊上身穿綠色上衣,褲子是藍(lán)色的,我覺得我們班的新同學(xué)非常特別。
第一天王俊來上學(xué)的時(shí)候,忘記帶鉛筆和橡皮了,程子凡看見了,就把自己心愛的熊貓橡皮和熊貓鉛筆借給王俊用了,王俊說:“謝謝你了!标愖臃舱f:“不用謝,這是我應(yīng)該做的事!
下午上體育課的時(shí)候,王俊玩熱了,想喝飲料,可是他沒有帶,田朗看見了,把中午吃過飯剩下的錢買的藍(lán)莓汁給王俊喝,王旭說:“謝謝你給我喝藍(lán)莓汁!碧锢收f:“不用謝!
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都應(yīng)該保護(hù)他,愛護(hù)他,和他永遠(yuǎn)做最好的朋友。
二年級(jí)作文 篇6
今天,我看了《大頭兒子畫貓》這篇作文,知道了要怎樣抓住特點(diǎn)來寫動(dòng)物或其它事物。并且也為大頭兒子的好學(xué)和聰明感到高興,F(xiàn)在我把故事縮寫給你們看吧!
大頭兒子很喜歡家里的一只小花貓,想告訴遠(yuǎn)方的表妹,但是卻不知道怎么寫,該怎么辦呢?大頭兒子可著急了。
晚上,大頭兒子帶著疑問進(jìn)入了夢鄉(xiāng),竟夢見了自己闖進(jìn)了龍宮,小龍女非常生氣。但是看在大頭兒子好學(xué)的份上,便饒恕了他。小龍女為了幫助大頭兒子寫貓,便告訴了他寫動(dòng)物要先觀察它的`外形特點(diǎn),聞聞它的氣味或用手摸摸,看看動(dòng)物常做的姿勢是怎樣的,加上它的生活習(xí)性,這樣就能寫出詳細(xì)的作文了。大頭兒子聽了可高興啦!他蹦呀跳呀,突然倒在了地板上,醒了過來。他馬上寫了一篇《我心愛的小花貓》這篇作文,寄給了表妹,表妹接到了可高興啦!
這篇作文是否教會(huì)了你怎么寫作文呢?
二年級(jí)作文 篇7
有什么不需要依靠呢?人類、事物、動(dòng)物還是自然——
這些都需要依靠,沒有不需要依靠的東西。
。ㄒ唬⿶鄣囊揽
人類需要愛來填滿他們的生活。小寶寶需要媽媽爸爸的愛,使自己逐莊成長;孩子需要的依靠,是離不開親人的愛,但友誼也是不可少的。因?yàn)榇笕说氖澜绾托『⒌氖澜缡遣煌,朋友可以在日常生活中了解自己,知道自己的心聲和童年時(shí)代的夢想。朋友會(huì)在你傷心的時(shí)候安慰你;在你害怕的時(shí)候鼓勵(lì)你;在你快樂的時(shí)候與你分享;這就是友誼,友誼會(huì)一直陪伴在你的身邊。成年后需要的依靠會(huì)更重要,那就是愛情,愛情對于人來說是成長道路上的重點(diǎn)路段,是自己在青春時(shí)期的表現(xiàn),愛情象征著一個(gè)人的魅力和青春,象征著自己的未來。
我們需要的愛是不可缺一的。
。ǘ┳匀坏囊揽
太陽,是向日葵的依靠。它的信仰——太陽。有了太陽,向日葵才會(huì)綻放,在太陽底下燦爛,在太陽底下耀眼。風(fēng),是蒲公英的依靠;蒲公英的生命,是在風(fēng)中延續(xù),在風(fēng)中張揚(yáng)的。有了風(fēng),蒲公英才會(huì)有生機(jī)和活力,才能飄得更遠(yuǎn)使更多的人欣賞它。寒冬,是梅花的依靠,是磨煉梅花堅(jiān)持不懈的精神支柱,只有在寒冬時(shí)節(jié),才能體現(xiàn)出梅花的美。淤泥,是荷花的依靠,只有在淤泥中生長的荷花才能體現(xiàn)出它那“出淤泥而不染”的精神,展現(xiàn)出它那“君子”搬的風(fēng)度。夜,是螢火蟲的依靠,只有在夜里,螢火蟲才能發(fā)出明亮的火光。水,是魚兒的依靠,有了水,魚兒才會(huì)活潑亂跳;同時(shí),水也是萬物生存的依靠。地球,是世間萬物的依靠,有了地球,萬物才能展現(xiàn)它的光輝。世間萬物沒有什么是不依靠地球的。
。ㄈ┪业囊揽
親人的`愛,是我的依靠,有了親人的陪伴我才能健康成長,變得自信,變得活潑可愛,因?yàn),我有親人的愛,親人的愛能給我自信的源泉。親人是我未來路途的指向標(biāo),是我成長的紅綠燈。孩子的自信是在親人中建立,在親人中成長。友誼是我的依靠,有了友誼的我,是一個(gè)可以在朋友面前大聲哈笑的人是一個(gè)可以與她們分享心聲的人。他們是我的依靠。因?yàn)橛辛怂麄,我的生活才能更加精彩?/p>
每一樣?xùn)|西,都不是獨(dú)自生存的。它們都需要不同的依靠。
二年級(jí)作文 篇8
今天,老師帶我們到河西濱江廣場去秋游,我非常高興。
到了濱江廣場,我就跟著老師和同學(xué)們一起去玩。我們先玩了過山車,過山車好怕人。∷穆肥峭嵬嵝毙钡,車子開動(dòng)的.時(shí)候像一條巨龍?jiān)谔焐巷w,真的是太過癮了。
然后我們又玩了摩天輪和飛機(jī)最后我們開開心心的回到了學(xué)校。
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