二年級作文300字

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的二年級作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級作文300字 篇1

　　星期六的早晨，春光明媚，李大爺帶著他的小孫子——丁丁去逛街。

　　他們走啊走啊，突然聽到一陣歡呼聲：“快來啊，又香又甜的棉花糖，包你吃一個還想吃”！

　　爺爺對丁丁說：“丁丁，你想吃棉花糖嗎”！

　　丁丁說：“我才不吃呢，棉花糖太粘了，而且還那么甜，吃了會胖的”。爺爺說：“啊，還是我的孫子懂事，來，爺爺給你買別的東西.” 他們走啊,走啊,來到一個服裝店,他們走近去,丁丁問老板娘: “這款服裝多少錢?”老板娘說: “這款服裝是最新款式,要四百九十三元.” “啊!”丁丁和爺爺一同叫起來. “太貴了,阿姨,我們不買了.”說完,丁丁就拉著爺爺往外跑.跑了一段,他們停下來,丁丁對爺爺說: “爺爺,你帶我買本書吧!”爺爺答應(yīng)了.他們來到書店,丁丁買了一本<<成語故事>>. 在回家的'路上,丁丁唱著: “我呀是個乖孩子,不愛亂花錢~~~~~~”.爺爺夸丁丁: “你真是一個不亂花錢的好孩子!”

二年級作文300字 篇2

　　生活是豐富多彩的，美也無處不在，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就會看見生活中各種各樣的、平凡的美。

　　我的身邊也隨處可見這種美，在我興趣班的航模課上我就感受過這樣一種平凡的美。

　　我的航模課老師平時不茍言笑，對我們也非常嚴(yán)厲。有幾次，我材料不夠了，他也“坐視不管”。可有一件事令我改變了對他的`看法。這天，我來到教室后就開始用美工刀切木塊，一不留神，不小心刀片一滑，割到手上，頓時鮮血便爭先恐后地沖出皮膚，滴滴答答地向外涌。老師見了二話不說，箭步如飛地帶我來到了教師休息室，拿起碘酒幫我殺菌、消毒，又用酒精給我擦拭，還關(guān)切地問我痛不痛，安慰我說：“人是要適當(dāng)?shù)亓饕恍┭�的，否則無法血液循環(huán)�！彼�還跟我談起最近的新聞和他家發(fā)生的趣事，好像我們是親人似的，有了這些溫暖的話，我的傷痛好似減輕了許多倍。最后，他為我敷上消炎藥，粘上傷口貼，說上幾句家常話，又讓我告知家長。這次小小的事讓我發(fā)現(xiàn)了老師嚴(yán)肅外表下藏著那顆平凡卻十分美麗的心。

　　生活中的美數(shù)也數(shù)不完，說也說不盡，讓我們更多地發(fā)現(xiàn)美，并讓自己變得更美，讓世界變得更美吧！

二年級作文300字 篇3

　　童年，經(jīng)歷過很多有趣的事，帶給我許多歡樂和美好的回憶，而最讓我難忘的卻是一件很小的事——抓螃蟹。

　　我老家門前有一條小河，水流清澈，蟹美魚肥。有一年夏天，下起了大雨，我站在門前看雨正出神，忽然我的腳邊有什么碰了我一下，低頭一看，原來是一只大青蟹，我有些吃驚了。心想：這家伙怎么會跑到這里來呢？看著螃蟹呆呆的樣子，我便起了興致，想抓住它，又怕被它的鉗子夾住，于是我跑到廚房，拿了一雙筷子，來到它面前蹲下，伸出筷子，想要夾住它的'時候，這只螃蟹馬上舉起了兩只大“鐵鉗”夾住了筷子，我想把它提起來放到桶里，沒想到在半空中它就掉了下來。 就在我一籌莫展的時候，我的心中又生出一條妙計，我把桶倒下放到離螃蟹不遠(yuǎn)的地方，用筷子把螃蟹往桶邊趕，不一會兒，它就乖乖地爬進(jìn)了水桶。我高興極了。不一會兒，我就抓找了許多螃蟹。

　　這就是我的童年趣事。

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