五年級(jí)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)非�？蓯�(ài)的弟弟，他叫陳斯竺，今年5歲了。在圓溜溜的腦袋上，兩只大眼睛亮閃閃的，活像兩顆黑色的珍珠。弟弟的臉蛋滑滑的、嫩嫩的、肥嘟嘟的。一個(gè)櫻桃般的'小嘴，可愛(ài)吃東西了！不管是什么，他都愛(ài)吃，記得有一次，我的朋友——唐晨正在吃旺旺餅干，弟弟的小嘴里，留出了一滴滴口水，然后用他那雙珍珠般的大眼睛死死盯著唐晨手中的餅干，唐晨只好依依不舍的把手中的餅干給了我的饞嘴弟弟，弟弟吃著到手的餅干，嘴巴不由得成了月牙形，這就是我的饞嘴弟弟！
弟弟非常非常調(diào)皮。有一次，弟弟見(jiàn)爸爸媽媽都去上班了，就來(lái)了勁，他把家里弄得簡(jiǎn)直是一團(tuán)糟：玩具全部倒在了地上，呼啦圈被他拆成了5份······還非拉著爺爺帶他去滑滑梯那玩，我和奶奶趁他不在家的時(shí)候，費(fèi)了好大勁，才把屋子打掃得干干凈凈、整整齊齊的，我和奶奶都滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，過(guò)了半個(gè)小時(shí)以后，弟弟唱著已經(jīng)跑調(diào)的歌曲回來(lái)了，他看見(jiàn)屋子里干干凈凈、整整齊齊的，很不甘心，心里出現(xiàn)了一個(gè)很壞很壞的念頭，他又纏著爺爺去跟他打牌（其實(shí)他根本就不會(huì)打牌，只是隨便打打而已）大約過(guò)了5分鐘以后，弟弟突然把牌拿了起來(lái)，然后往空中一拋，牌落得滿地都是，接著他又把干凈整齊的屋子弄得像豬窩似的，我和奶奶眼睜睜地看著我們剛剛打掃好的屋子，又傷心又生氣。這就是我調(diào)皮的弟弟。
雖然弟弟很調(diào)皮，但他給了我們?nèi)規(guī)?lái)了非常非常多的幸福和快樂(lè)，我愛(ài)我的弟弟！
五年級(jí)的作文 篇2
玫瑰雖然惹人喜歡，但水仙也不是沒(méi)人愛(ài)啊，不要學(xué)我，做最好的自己。
——題記
“王紫晨，你覺(jué)得我是個(gè)怎樣的人？”小張下課問(wèn)我。我想了一下：“我覺(jué)得你是個(gè)很有氣質(zhì)的女孩呀，怎么了？”
“是嗎？覺(jué)得我有氣質(zhì)就學(xué)我嘛？我也不怎么好呀�！�
“張，你就別謙虛了，咱班好多男生都喜歡你，你真的好幸運(yùn)�！�
“別轉(zhuǎn)移話題，我問(wèn)你為什么別人不學(xué)你非學(xué)我？”
看她這樣咄咄逼人，我也忍不住了，站起來(lái)說(shuō)：“你到底什么意思呀，咱們班學(xué)你的人多了去了。為什么你不找別人？偏偏找我，還有你想說(shuō)你好就說(shuō)唄，我也不會(huì)阻止你�！�
小張拉我坐下來(lái)，略帶諷刺的說(shuō)：“別生氣了，晨寶寶，我沒(méi)有半點(diǎn)要表?yè)P(yáng)自己的`意思，倒是你，為了成為我的另一個(gè)復(fù)制品，就費(fèi)盡心思接近我，有意思嗎？做人也不能太過(guò)分，還有，你上課時(shí)偷瞄我，你以為我沒(méi)看見(jiàn)嗎？還有的是，你真是厚臉皮。”她的這一番話，使我啞口無(wú)言。
她轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，但我分明看見(jiàn)了她轉(zhuǎn)身抹了一下眼淚，她是舍不得這份友情嗎？可看她剛才訓(xùn)我的樣子，似乎不想跟我玩了。我?guī)е蓡?wèn)熬過(guò)了第二天。到學(xué)校我發(fā)現(xiàn)在我的桌肚子里竟有一封她寫了道歉信。她寫的句子太深?yuàn)W，我有些看不懂，可令我最難忘的便是那句“玫瑰雖然惹人喜歡，但是水仙也不是沒(méi)人愛(ài)呀！不要學(xué)我，做最好的自己。因?yàn)槲也幌胱屇愠蔀槲业膹?fù)制體�！笨赐炅诉@封信，我找到了小張，把她帶到了沒(méi)幾個(gè)人的地方，我想真心的和她聊聊：“對(duì)不起，張，我實(shí)在不知道自己做出了什么讓你難過(guò)的事情。雖然你也沒(méi)有難過(guò)，但是你也為我擔(dān)心了付出了，對(duì)嗎？所以我們友情不會(huì)像一塊玻璃那么易碎，我們還有重歸于好的可能，對(duì)吧�！蔽页π�。
她對(duì)我回報(bào)了一個(gè)微笑，對(duì)我說(shuō)：“世界無(wú)邊，比我好的人還有很多。玫瑰朵朵冷艷美麗，但水仙也有它的優(yōu)點(diǎn)。其實(shí)，有時(shí)候我真的很羨慕你，家人都陪伴在你身邊，真幸福�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)她說(shuō)：“對(duì)啊，玫瑰很誘人，但水仙也有它的優(yōu)點(diǎn)，所以做最真實(shí)的自己，最好的自己，才是最重要的。世界無(wú)邊，也不會(huì)有完美的人�！�
她再次轉(zhuǎn)身走了，我卻再次看到她眼角的淚。
五年級(jí)的作文 篇3
關(guān)愛(ài)，顧名思義就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)!
關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起，譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課，一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵(lì)的話，往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力，還比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路，陪老人談心……這都是關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn)，如果你給予了別人關(guān)愛(ài)，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的.思考、關(guān)懷和擔(dān)心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅�！闭�?yàn)閻?ài)，所以會(huì)有創(chuàng)造的喜悅，正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅，所以對(duì)教育、對(duì)學(xué)生更加充滿愛(ài)的情感。老師對(duì)我們有關(guān)愛(ài)，她的愛(ài)是無(wú)私的!
父母給予了我們關(guān)愛(ài)，他們的愛(ài)是偉大的!
我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己!
在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己!
讓自己和身邊所有的人都充滿愛(ài)!
讓人間充滿愛(ài)!
讓世界充滿愛(ài)!
關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)，愛(ài)在身邊，無(wú)處不在!
五年級(jí)的作文 篇4
一天，我醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)我的眼睛既能放大，也能縮小，不但能看到遠(yuǎn)在2公里之外的事物，還能看清楚一些用顯微鏡才能看到的東西，這令我感到很驚訝。我想，這樣的眼睛不但能輔助我打游戲，還可以更細(xì)致地觀察昆蟲(chóng)等動(dòng)物。我很開(kāi)心，因?yàn)槲医K于能夠體驗(yàn)和正常人不一樣的生活了。練習(xí)了一會(huì)兒，等我習(xí)慣使用我的神奇眼睛之后，就背起書包去上學(xué)了。
到了教室，我本想在同學(xué)面前大顯身手，卻忘了如何調(diào)整我的眼睛，真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子！我想放大時(shí)，卻調(diào)成了縮小，我想縮小時(shí)，卻調(diào)成了放大。導(dǎo)致我一只眼睛放大，一只眼睛縮小，連黑板上的`字都看不清了。我很苦惱，更讓我傷心的是老師突然請(qǐng)我回答問(wèn)題，因?yàn)槲抑活櫟藐P(guān)注眼睛了，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老師問(wèn)的問(wèn)題，只好像一塊木頭一樣，一動(dòng)不動(dòng)，都不知道應(yīng)該回答什么。老師說(shuō)出了答案，并批評(píng)了我一頓，我很傷心。
到了晚上，由于我沒(méi)聽(tīng)課，作業(yè)不會(huì)做，我心想：“完了，爸媽如果知道我不會(huì)做作業(yè)，我肯定會(huì)被打�！币幌氲竭@里，我便閉上眼睛痛哭了起來(lái)。
突然，我睜開(kāi)了眼睛，才發(fā)現(xiàn)剛才的一切都是夢(mèng)��！原來(lái)，一雙神奇的眼睛帶來(lái)的不僅僅是好處，缺點(diǎn)也很多呀。
五年級(jí)的作文 篇5
上一個(gè)星期，媽媽給我買了一只小兔子，剛開(kāi)始，它非常安靜，所以，我給它起個(gè)名字叫“靜靜”。可是，這幾天就變得如此“暴躁”，它既淘氣又可愛(ài)，有這一對(duì)紅珍珠似的眼睛，扁扁紅紅的鼻子，人見(jiàn)人愛(ài)，我又給它改名“小兜兜”，聽(tīng)這名字，就像戴著小肚兜一樣。
它吃菜葉的時(shí)候，如果它當(dāng)時(shí)很害怕，兩只耳朵就耷拉著，身體縮成一個(gè)小絨球，胖乎乎、毛嘟嘟、圓滾滾，如果一不小心，還會(huì)把它當(dāng)成皮球踢了。如果它認(rèn)為外邊格外安全的話，兩只耳朵就高高豎起，脖子也伸得老長(zhǎng)，“吧唧吧唧”地吃著鮮美的菜葉，頻率是一秒鐘三下。看它那可笑的咀嚼動(dòng)作，我越看越好玩，恨不得自己也是小兔子，體驗(yàn)體驗(yàn)。
最有趣的要數(shù)它的絕技了。有時(shí)候菜葉放得比較高，它就會(huì)兩條后腿支撐，兩只前腿抬了起來(lái)，如果它掌握不好，也會(huì)跳起“迪斯科”喲。當(dāng)然這時(shí)它的嘴巴鼻子我也能看得一清二楚：看，兔子也有小虎牙！那上下兩對(duì)兒尖尖的牙齒，剛勁有力地咀嚼著，好像在說(shuō)：“小主人對(duì)我真好，我要怎么感謝小主人呢？”瞧它說(shuō)的，聽(tīng)著跟真的似的`。
沒(méi)過(guò)幾天，怪事兒發(fā)生了。有一天，我和媽媽去給小兔子挖野菜，當(dāng)我們走進(jìn)杏樹(shù)林，看見(jiàn)了一些類似薺薺菜的小草，我和媽媽就挖了一些�？墒俏矣X(jué)得有點(diǎn)不太對(duì)勁，我把一根“薺薺菜”截?cái)啵镞吜鞒隽四郯椎闹�。我把媽媽叫過(guò)來(lái)，讓媽媽看：“這會(huì)不會(huì)有毒呢？”媽媽放心地說(shuō)：“沒(méi)事兒。這不可能有毒的�！蔽乙仓缓谩叭豚l(xiāng)隨俗”了。自從小兜兜吃了這些怪草之后，小兜兜就不斷地拉肚子。小兜兜身上可臟了。我和媽媽就給它洗個(gè)溫水澡，讓它變得香噴噴的�？墒牵《刀堤{(diào)皮了，東躲躲西藏藏，好像在跟我們玩躲貓貓一樣。洗完澡后，媽媽用電吹風(fēng)給它來(lái)了個(gè)“美發(fā)”，小兜兜好像很樂(lè)意似的。安靜地趴在媽媽的腿上，享受著……
下午放學(xué)回到家，看媽媽的臉色那么難看，一定是有什么壞消息要公布：“虎子，小兜兜離開(kāi)了我們�！鳖D時(shí)，我的心好像裂成了兩半，天昏，地暗，好像沒(méi)有了小兜兜就沒(méi)有了整個(gè)世界，沒(méi)有了小兜兜快樂(lè)就不會(huì)存在。
媽媽走之后，家里只剩下我一個(gè)人。我坐在小兜兜面前，大哭了一場(chǎng)，希望淚水能讓小兜兜活起來(lái)�？墒牵沂×恕�
第二天，我和媽媽把小兜兜埋在了一株巨杉的旁邊。希望小兜兜在天堂過(guò)的日子更好一些。
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