游三年級作文【實用】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的游三年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

游三年級作文 篇1

　　下課了同學(xué)們在教室里玩貼鼻子的游戲。

　　游戲開始前，老師在黑板上畫了一個可愛的娃娃，娃娃長著兩只大大的眼睛和一張可愛的嘴巴，可是娃娃卻缺了一個鼻子，老師用一盒彩色的橡皮泥捏了幾只可愛的鼻子。輪到我上場的時候，我的心里感到很緊張。老師先用紅領(lǐng)巾蒙上了我的.眼睛，我輕輕地轉(zhuǎn)了三圈，感覺迷失了方向，我摸索著走到了黑板前，我拿了一只鼻子在黑板上摸了摸，我終于摸到了娃娃，再貼上鼻子。這時，我聽到了一陣“哈哈”大笑的聲音，我摘下紅領(lǐng)巾，看到我把鼻子貼到了娃娃的眼睛上了。這時輪到了王麗上了場，老師把她眼睛蒙上了紅領(lǐng)巾，王麗在下面轉(zhuǎn)了幾圈，王麗明顯已經(jīng)暈了，找不到講臺，分不清哪里是黑板了，同學(xué)們都在哈哈大笑，有的笑彎了腰，有的笑得肚子都痛了，沒想到王麗最后還是能摸到了黑板并在娃娃的臉上準(zhǔn)確貼上一只可愛的鼻子，突然教室里爆發(fā)出一陣清脆的掌聲。王麗摘下了紅領(lǐng)巾看著自已在娃娃的臉上貼了一只可愛的鼻子，她高興地跳了起來。

　　貼鼻子的游戲可真好玩，我喜歡玩貼鼻子的游戲。

游三年級作文 篇2

　　我非常喜歡旅游，因為旅游可以學(xué)到很多知識。通過旅游我能看到很多的美景，見到不同國家的人，每次旅游我都非常的開心，開心的享受美麗的自然風(fēng)光，開心的享受天倫之樂。

　　我去到過很多的地方，記憶清晰的有桂林、北京、少林寺、青島等美麗的地方。一直聽說“桂林山水甲天下”為了領(lǐng)略被萬人稱贊的桂林，我和我的家人一起去了桂林，初次來到桂林就被它美麗的山水風(fēng)景圖所吸引，“桂林山水甲天下”果然名不虛傳，我和我的家人就像古代的'偉大詩人一樣流連忘返于山水之間，我們還會時不時的吟唱描寫桂林山水的詩詞，一加熱在一起其樂融融。

　　心中一直向往著雄偉壯觀的天安門廣場，想看一次莊嚴(yán)肅穆的升國旗儀式。來到北京的第一天已經(jīng)是晚上了，就在住宿的地方休息了一晚上，第二天就早早地來到天安門廣場參加升國旗儀式，面對著雄偉壯觀的天安門廣場，聽著國歌看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起，心中熱血沸騰，愛國主義熱清油然而生。

　　從小就喜歡少林武術(shù)，為了更多的了解博大的少林武術(shù)文化，我親身來到少林寺體驗少林武術(shù)。在這里我看到了很多的少林小子，他們一個個血氣方剛，從他們的身上能夠看到中國功夫的精髓所在，我對他們充滿了敬意，因為他們是中國功夫的繼承與發(fā)揚者。

　　旅游不僅僅是體能訓(xùn)練，還能放松身心，體驗大自然的美妙，領(lǐng)略不同的社會文化，擴大自己的知識面。此外你最重要的是我們一家人還能享受天倫之樂。

游三年級作文 篇3

　　今天，我們在課堂上玩游戲，放松放松我們的心情。

　　老師先讓我們寫東西，說：“第一組寫時間，第二組寫人物和事情，第三組寫地點。要不一樣的，要有特點呦！”

　　我是第二組的，要寫人物和事情，我左右望了望不知道要寫些什么，于是便亂寫了一個。不一會兒，老師把紙條給收走了，放在一個透明的玻璃瓶子里。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師心想：老師這個葫蘆里放了什么藥呀？

　　老師把瓶子拿了出來輕輕地放在桌面上說：“我把紙條放在桌子上，我要請一個同學(xué)上來拿三張紙條出來組成一個句子�！崩蠋熡檬种噶酥刚f：“第一個，你來。”

　　我們大家都聚精會神的望著這個同學(xué)，像似在大眼瞪小眼�！按呵飸�(zhàn)國哥哥姐姐們和我一起在操場上玩老鷹捉小雞的游戲！”什么，春秋戰(zhàn)國，大家都笑了起來，有的甚至連口水都笑出來了。

　　老師又叫了一個同學(xué)上去，這個同學(xué)看著紙條，都不知道怎么說，“公元前10萬億一個風(fēng)雪交加的夜晚查特在火星上搬家準(zhǔn)備去雅博培訓(xùn)中心！”天啊，地球都沒有10萬億年，雅博培訓(xùn)就有了嗎？

　　老師最后叫了一個同學(xué)，我們的'心跳得很快很快，不知道又是什么好笑的句子“侏羅紀(jì)時期鄭爽在火場上睡覺�！边@一句話一落音，全班同學(xué)都笑了起來，有的笑“破”了肚皮。

　　這就是紙條游戲，一個笑死人的游戲。