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六年級(jí)的作文300字集錦7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字8篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文300字 篇1
“十一”長(zhǎng)假里，一個(gè)晴朗的上午，我和爸爸、媽媽、還有表弟和表哥，一起來(lái)到張家港公園游玩。我們轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著就來(lái)到了一個(gè)叫“魔幻洞”的地方，我們感到很好奇，就買票進(jìn)去了，里面是黑漆漆的'什么也看不見，根本不知路程在何方，我們摸著石頭走，突然從洞里鉆出一條大鱷魚發(fā)了怪叫聲，我被嚇得跳了起來(lái)。等我回過(guò)神來(lái)就不敢走在前面了，但是在爸爸的鼓動(dòng)下，我還是硬著頭皮又闖過(guò)了八戒背媳婦、酒鬼、濟(jì)公、鬼門關(guān)、倒血槳、大老虎、小和尚等幾個(gè)刺激又可怕的場(chǎng)面。接著，我看見了前面有一個(gè)撲鬼。我嚇得兩腿發(fā)軟急忙往后退，怕它撲上來(lái)。連我表弟也說(shuō)：“快點(diǎn)回去吧，快點(diǎn)回去吧�！钡窃诎职值墓膭�(lì)的，我咬咬牙還是走在前面，唉，謝天謝地幸好這鬼沒(méi)撲到我，要不然我就真要去見鬼了。
終于走出了黑暗的魔幻洞，見到了燦爛的陽(yáng)光。我們還是心魂未定，表弟被嚇的頭上出汗像潑了盆冷水一樣全濕了。然后我們又來(lái)到了一個(gè)可以登高的地方，媽媽問(wèn)我和表弟要不要去玩攀巖登高，我們滿口答應(yīng)了，付好錢，我們趕緊系好保險(xiǎn)帶就開始爬了，我一下爬了云梯、網(wǎng)、帶子，在最后一個(gè)是釘扣但失敗了原因我是穿襪子所以打滑了。
經(jīng)過(guò)游園的這次較量，我的膽量變大了，勇敢了。
六年級(jí)的作文300字 篇2
我敬佩的人是司馬遷，司馬遷出生在黃河岸邊上的龍門。他小時(shí)侯天天的能聽到黃河流去的波濤聲。司馬遷小時(shí)侯最喜歡聽鄉(xiāng)親們講述古代英雄的故事，聽在心中感到十分激動(dòng)。司馬遷的父親司馬談是漢朝專門管修史的官司馬談下定決心要編寫史書，史書里記載了關(guān)于黃帝到漢武帝之間2600年間的歷史。從此之后，司馬遷受到父親的影響，他刻苦讀書，他大大充實(shí)的歷史知識(shí)。后來(lái)長(zhǎng)大之后，司馬遷還四處游歷，交了許多朋友，擴(kuò)大了大量的歷史資料
司馬談臨終之前，傷心地拉著兒子的手說(shuō)：“等我死后，朝廷會(huì)讓你繼承我的官職，你千萬(wàn)不要忘記我生平想要完成的史書啊！”司馬遷牢牢記住父親的遺愿，他天天夜以繼日讀歷史文獻(xiàn)，收集父親留下的史料和自己走遍全國(guó)收集的`資料。
就這樣，司馬遷發(fā)奮寫作，用了18年的時(shí)間，在他60歲時(shí)，司馬遷終于完成了一部52萬(wàn)字的輝煌巨著“史記”。這是前無(wú)古人的著作，幾乎耗盡司馬遷的畢生心血，是他用生命寫成的。我敬佩司馬遷他有這么大的耐心寫史記，如果是我根本沒(méi)有。前古以來(lái)沒(méi)有人跟司馬遷比，我非常敬佩司馬遷，現(xiàn)代世界上有很多人敬佩他！
六年級(jí)的作文300字 篇3
漸漸地，漸漸地，春天的腳步近了。小鳥開始?xì)w家，小河又開始唱他那永遠(yuǎn)不變，但永遠(yuǎn)那么動(dòng)聽的“叮咚叮咚”的歌謠；春天來(lái)了。
首先，她用春雷叫醒了世間萬(wàn)物；然后，她將甘甜的雨露灑向大地，讓渴極了的花草喝個(gè)夠；最后，她驅(qū)散了烏云，讓陽(yáng)光照遍了世界的`每個(gè)角落。她還輕輕的吹了口氣，頓時(shí)春風(fēng)陣陣，剛剛“洗完澡”的世間萬(wàn)物都感到十分的愜意舒適。
迎春花爭(zhēng)著、搶著，要與春風(fēng)、春雨相襯托，身著美麗的綠衣，又有黃花點(diǎn)綴；一滴滴“珍珠”在陽(yáng)光下格外耀眼，更為其增添了幾分姿色。
睡了一個(gè)冬天，青蛙拖著困倦的身體走出了洞穴，伸了個(gè)懶腰�！斑伞辈灰粫�(huì)兒便有充滿了生機(jī)，遠(yuǎn)處蛙鳴聲與“撲通”的水聲交織一片。
……
大人說(shuō)春天是美麗的；小花說(shuō)春天是甘甜的；小草說(shuō)春天是滋潤(rùn)的……而我說(shuō)，春天是純潔的。
六年級(jí)的作文300字 篇4
假如我會(huì)克隆，我一定會(huì)克隆一只漂亮、美麗而又有人性的蝴蝶。
我之所以要克隆蝴蝶，是因?yàn)樗俏业南蛲俏易钕矏鄣膭?dòng)物。蝴蝶不但漂亮、美麗，而且自由自在又通人性。
那天中午，我吃完午飯來(lái)到學(xué)校。在學(xué)校的花叢中我看到一只漂亮、美麗的蝴蝶，它緩緩揮動(dòng)輕紗的衣袖，它翩翩起舞于陽(yáng)光下。它在云間穿行，它在花間流連，流連那無(wú)限的春光，流連那彩色的世界。它雖然只是一只蝴蝶，一只會(huì)觀察，會(huì)思考的蝴蝶，但它絕不是人們眼中春光的點(diǎn)綴品。
它的翅膀上有細(xì)細(xì)的條紋和許多的斑點(diǎn)。據(jù)我的了解，這些斑點(diǎn)是很難得到的，它每做一件好事才能得到一個(gè)斑點(diǎn)。斑點(diǎn)越多，說(shuō)明它做的好事就越多，這些好事都是為人類而做的。
它身上還有彩色的粉末，是它用來(lái)防身用的。這些粉末是有毒素的'，所以我們千萬(wàn)不要去捉弄它。它的眼睛雖然只能分辨黑白兩種顏色，但是它卻能準(zhǔn)確地分辨清楚方向。
這只蝴蝶雖然與我初次見面，但它給我的印象卻是那樣的深刻。在我的記憶中它永遠(yuǎn)是那么漂亮，永遠(yuǎn)是那么美麗，永遠(yuǎn)是那么自由，永遠(yuǎn)是那么通人性。
說(shuō)真的，假如我會(huì)克隆，我一定要克隆像這只不做春光點(diǎn)綴品的蝴蝶。
六年級(jí)的作文300字 篇5
我一直認(rèn)為，西湖就是人們口中常說(shuō)的人間仙境。
在這陽(yáng)光明媚的春天里，讓我們一起走進(jìn)人間仙境——西湖，去欣賞欣賞吧！
瞧，西湖邊的柳樹吐出了新芽?jī)海嗲嗟�，小小的，在�?yáng)光下顯得特別的可愛。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，就像一位亭亭玉立的姑娘在梳理她那飄逸的長(zhǎng)發(fā)。我不禁朗誦起賀知章寫的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
春天的西湖邊桃樹特別多，每顆桃樹上都開滿了桃花：有的還是花苞，就像羞答答的小姑娘；有的快要開放了；有的花瓣已經(jīng)全展開了，露出粉紅的笑臉。它們形態(tài)各異，姿態(tài)萬(wàn)千，令人嘆為觀止。
西湖的水，清啊！清得可以看見水底的沉石積木；西湖的水，綠啊！綠，深綠，鮮綠，嫩綠，灰綠……各種各樣，應(yīng)有盡有，在陽(yáng)光的照射下就像一塊塊碧玉。我看見水里一尾尾時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的.小魚，它們?cè)谒锟旎畹赜蝸?lái)游去，仿佛也陶醉在這美麗的仙境中。
西湖的春天，游人如織，不止是中國(guó)人來(lái)游玩，許多外國(guó)人也來(lái)參觀。小朋友們?cè)谖骱叿棚L(fēng)箏，老人們?cè)谖骱吘毺珮O，十分熱鬧！
西湖鎮(zhèn)的好美啊，真不愧是人間仙境，還沒(méi)去過(guò)西湖的要趕緊去游覽一下哦。
六年級(jí)的作文300字 篇6
我們今天的英語(yǔ)課，是所有英語(yǔ)課中最開心的，為什么說(shuō)是最開心的英語(yǔ)課呢？且聽我慢慢道來(lái)。
今天上午最后一節(jié)課，李老師一進(jìn)門就發(fā)號(hào)施令：“同學(xué)們，我們今天有兩個(gè)任務(wù)，只要完成了，就能放學(xué)。這二個(gè)任務(wù)分別是：1，把一單元的句子背完，2、把二單元的'課文讀完，就可以了，大家快開始吧！同學(xué)們互不相讓，個(gè)個(gè)發(fā)憤讀、背，就連平時(shí)不愛學(xué)習(xí)的幾個(gè)同學(xué)也意識(shí)到“情況不妙”，努力地背起書來(lái)。
我們小組正在背時(shí)，李老師走過(guò)來(lái)了，和藹可親地問(wèn)“你們組會(huì)背了嗎？會(huì)了，就開始吧！”說(shuō)完，我們說(shuō)：“會(huì)了”。說(shuō)完我的心怦怦地跳了幾下，因?yàn)槲矣袔讉�(gè)單詞不怎么會(huì)背，開始了，當(dāng)背到一半，我突然想不起來(lái)后面的一個(gè)單詞，我很著急邊背邊想，終于在這個(gè)單詞的前一秒時(shí)想到了，我們沒(méi)多大功夫，就背完了。背完之后，我多讀了幾遍那個(gè)單詞。我們又迅速地找老師把課文朗讀了一遍，老師很滿意地為我們組加分后，說(shuō)：“你們組真棒，10秒之內(nèi)必須沖出去，我現(xiàn)在開始計(jì)時(shí)：10、9、8、7、……”我們飛快地沖出去，樂(lè)呵呵地跑到了餐廳，一看表才11：20，我們居然提前了10分鐘放學(xué)。
這次英語(yǔ)課讓我明白了只有專心完成任務(wù)，才能夠提前休息。
六年級(jí)的作文300字 篇7
現(xiàn)在的時(shí)期已經(jīng)是秋天了，現(xiàn)在的季節(jié)都的一片生機(jī)勃勃的景象。
秋天，她就像一位穿著金色裙的仙女。她用那輕飄的衣袖拂去了太陽(yáng)的焦熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒，卻捧起沉甸甸的谷物和果實(shí)奉獻(xiàn)人間。
秋天，她使農(nóng)民伯伯的臉上展開了甜美的笑容，使農(nóng)民伯伯忙得不亦樂(lè)乎。既豐收飽滿的莊稼，又豐收果園里那累累果實(shí)，這使農(nóng)民伯伯們更是笑逐顏開了。在稻田里，小麥隨風(fēng)搖動(dòng)，一陣涼爽的秋風(fēng)輕輕吹過(guò)，小麥就像金色的大海一般，滾起了陣陣波浪。當(dāng)人們?cè)诟咛幍牡胤綍r(shí)，一陣清新的涼風(fēng)慢慢從人們身旁吹過(guò)。這時(shí)，你會(huì)感到神清氣爽。當(dāng)你們正在林間小路散步時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，樹上的金黃色葉子，正飄飄悠悠地落下來(lái)。樹葉仿佛是一只只金黃色的蝴蝶正在半空漫天飛舞，然后落在了地上，給大地鋪上了一層金黃色的地毯，可美了！
秋季有時(shí)也會(huì)下起一絲絲細(xì)雨，細(xì)雨在天空密密的`斜織著，給大地披上了乳白色的細(xì)紗。這秋雨打在玻璃上，發(fā)出“啪啪”的聲響，仿佛彈奏著一首秋天的歡歌。
秋天的景色多么美�。∷匀藗儛矍锾�，愛她的天高氣爽，愛她的云淡風(fēng)清。這真是個(gè)美麗的秋天。
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