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        五年級(jí)的作文

        時(shí)間:2023-11-25 13:49:42 五年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的五年級(jí)的作文(優(yōu)秀)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實(shí)用的五年級(jí)的作文(優(yōu)秀)

        五年級(jí)的作文 篇1

          人生如歌,歲月如詩(shī)。天真爛漫的我們對(duì)世界充滿好奇,對(duì)生活充滿熱愛。不同年齡的我們有著不同的夢(mèng)想。假如你有一個(gè)夢(mèng)想,會(huì)是什么呢?會(huì)使用魔法還是想有一雙翅膀,想變成小魚或者考試能考100分呢?我知道你可能有不同的答案。如果有機(jī)會(huì)你要悄悄的告訴我哦,也許我能幫你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢!

          我也有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想自己有一支神筆。神筆,也許有人感嘆了。要神筆無非是能畫點(diǎn)好看的東西嗎?哎,你錯(cuò)了,神筆的用處可大了。這支神筆能畫一個(gè)夢(mèng)想家園。

          也許你要問夢(mèng)想家園有什么好的。夢(mèng)想家園有五種顏色,分別是紫色,黃色,藍(lán)色,綠色,當(dāng)然少不了我喜歡的紅色,夢(mèng)想家園裝滿了所有人的夢(mèng)想,只要進(jìn)入夢(mèng)想家園的人碰到紫色的就能實(shí)現(xiàn)自己的魔法夢(mèng)想,摸摸黃色的東西就能實(shí)現(xiàn)自己的智慧夢(mèng)想,看看藍(lán)色的物品就能實(shí)現(xiàn)自己的天才夢(mèng)想,聞聞綠色的植物就能實(shí)現(xiàn)自己的其他的夢(mèng)想。這里裝著許多其它稀奇古怪,豐富多彩的夢(mèng)想。你的夢(mèng)想當(dāng)然這里也有,也許你要問我真能實(shí)現(xiàn)嗎?這嘛全靠你嘍!因?yàn)橹挥心阕哌M(jìn)夢(mèng)想家園,找到我你就知道了。

          夢(mèng)想家園是由許多夢(mèng)想組成的,你可以在這里看到自己的夢(mèng)想。不過,我這里要提醒你:記得把握好現(xiàn)在你手里常常用的`筆,你要有自己堅(jiān)定的信念和勤奮的精神好好學(xué)習(xí),讓你手中的筆不斷地幫你生發(fā)出智慧!這樣,你的夢(mèng)想就可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。否則,你的夢(mèng)想就會(huì)成為泡影。有了自己的夢(mèng)想然后努力實(shí)現(xiàn),這樣我們就不會(huì)有遺憾的。

          讓我們一起努力吧,為實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想喝彩!

        五年級(jí)的作文 篇2

          說到未來,人們往往會(huì)想到20xx里面的情景,可是,那是不真實(shí)的。我卻有一個(gè)海邊的高級(jí)環(huán)保住宅,那可是21世紀(jì)的新發(fā)明。

          這個(gè)住宅,坐落在一片大海旁邊,它的窗戶全部朝向大海,每天都可以聽見驚濤拍岸,海風(fēng)呼嘯,是一種美妙的音樂。它的電力,來自于房子自己的發(fā)電機(jī),發(fā)電機(jī)由齒輪帶動(dòng),齒輪又由海浪推動(dòng),發(fā)電機(jī)能夠常年不斷的供應(yīng),不需要任何外界的電力。

          來看看它的水是怎么來的?它的水常年不斷,你知道為什么嗎?因?yàn)樗?水,是由一個(gè)名叫“海水凈化器”的東西,把海水里的鹽過濾掉,再提取里面的淡水,之后供應(yīng)到房子里。它的廚房里也很有講究,它的廚房里沒有冰箱,你肯定會(huì)問:冰箱在哪里?食物怎么保存。讓我來告訴你,其實(shí),冰箱就是大海,只要你輸入你想吃什么海鮮,他就會(huì)在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)抓到海鮮,并且處理,端上餐桌。還有,它的廚房里可沒有燃?xì)庠,這些菜可是用高溫分子焗熟的,這種菜,仙滋味美,讓人覺得身臨其境,而且一切的營(yíng)養(yǎng)素都不會(huì)流失。

          它的臥室,更加神奇,一看,里面什么都沒有,可是,開關(guān)上有三個(gè)按鈕,一個(gè)是“玩”,一個(gè)是“睡”,還有一個(gè)是“吃”,這間臥室底下可不簡(jiǎn)單,有床、玩具柜、還有一個(gè)儲(chǔ)存食物的儲(chǔ)物柜,一個(gè)房間頂三個(gè),超值。

          我的房子只有兩個(gè)房間,一個(gè)廚房,一個(gè)臥室,可是,環(huán)保、生活各不耽誤。又不耽誤土地,又可以輕輕松松拖地,這就是我的房子,一棟美麗的房子。

        五年級(jí)的作文 篇3

          你做過不倒翁嗎?你玩過不倒翁嗎?它的腦袋小小的,肚子大大的,你只要用手輕輕一碰,它就會(huì)東倒西歪,一搖一擺真有趣,我決定自己也學(xué)著做一個(gè)不倒翁。

          今天傍晚,我也在家做了一個(gè)有趣的不倒翁,首先,我從冰箱里拿了一只上大下小的雞蛋,接著把雞蛋小心翼翼地戳了個(gè)洞,洞戳好了,我又找來了一個(gè)小碗和一支吸管,我把吸管插入了小洞里,用力地吹了一兩下,蛋黃和蛋白仿佛流水似的.流了出來,再用力地上下晃動(dòng)一會(huì)兒,雞蛋黃和蛋白就流光了,把空蛋殼用清水洗得一干二凈的。

          然后,把雪白雪白的大米,一粒、兩粒、三粒、四粒、五粒、六粒、七粒、八粒、九粒、十!,一直裝到雞蛋的一半為止,又用五顏六色的彩色紙剪出圓弧形,然后折了一個(gè)彩色的小帽子。

          最后,我把我可愛的小不倒翁畫上了一個(gè)可愛的小鼻子,兩雙圓圓的小眼睛,和一只可愛的小嘴巴,你輕輕一碰它,它倒下了又爬了起來,它好像在對(duì)我說著什么,原來在說:“小主人謝謝你,我想告訴你你跌倒了還要爬起來,在人生的跑道上不會(huì)總是一帆風(fēng)順的,你要是跌倒了不爬起來,那你就會(huì)永遠(yuǎn)在原地不動(dòng)了,所以你在這一點(diǎn)上,一定要向我學(xué)習(xí)!”我聽了非常高興。

        五年級(jí)的作文 篇4

          自從那次離家出走后,媽媽就變得很愛我了,我的爸爸也回來了,我們十分開心。一見到同學(xué),我就對(duì)他們說:“我爸回來了”他們也為我開心。

          第二天,我背上書包走出家門口,外面居然下起了鵝毛大雪。我一看到下雪就非常開心。飛向?qū)W校,但我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的大門是關(guān)著的,心想:“不是上課么?怎么會(huì)……”“哦,今天是星期六”我腦門一震,差點(diǎn)摔跤了。

          我一回到家,放下書包,在自己的房間看起書!皩氊,今天放假!眿寢寷]敲門就闖進(jìn)來,“媽呀,老媽你嚇?biāo)牢伊!蔽覍?duì)粗心的老媽說!皩(duì)不起,哦,剛才文綺打來電話,說約你到公園里玩,就掛了!薄袄蠇屇悴灰险f掛,小心讓人以為人家真的掛了!”“好的”老媽說!翱蓱z”的我,又要穿大衣出門了。

          剛走到公園門口,就有兩個(gè)人出來嚇我,那是文綺和密靈。他們太“壞”了。

          “你們真壞……”我還沒說完,就下起了傾盤大雪,很快我們被淋成了雪人……

          我和文綺把雪花排掉,就聽密靈說:“快救救我,我被雪花淹了!蔽木_故意說:“可憐的.娃兒,可伶的酸甜排骨要被我們吃了。”“不可以,這是我的。”密靈一聽到酸甜排骨就“飛”了起來,向小天使一樣指責(zé)我們。我與文綺一看到她亂亂的頭發(fā),上面有“牛油”(其實(shí)是雪花),像蛋糕的樣子,就哈哈大笑起來。她在追我與文綺,我們盡情地跑啊,鬧啊,玩累了我們幾個(gè)跪在雪地里,雙手合攏,默默向天空許愿……

        五年級(jí)的作文 篇5

          新鮮,真新鮮,學(xué)校分來了一個(gè)女老師,聽說她教我們的英語(yǔ)課。

          周一下午,剛一打上課鈴,就看見一個(gè)穿著淺黃色上衣,黑色牛仔褲的女老師走進(jìn)了我們班的教室。她的頭發(fā)束在后面,長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾,很像鄰居家的大姐姐。她首先環(huán)視了我們班級(jí)一周,眼里帶著笑意的打量著每一個(gè)同學(xué),我們也好奇的看著她。然后,她給我們做了自我介紹,并且還告訴我們她的英文名字。我們這才知道眼前這個(gè)美麗的'老師姓文,今年大學(xué)剛畢業(yè),是英語(yǔ)專業(yè)的。怪不得她的英語(yǔ)說得這么好呢,就像電視里看到的外國(guó)人說的一樣,我們恍然大悟。這一節(jié)課,我聽得格外認(rèn)真,因?yàn)楸晃睦蠋焺?dòng)聽的聲音所感染。時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間就下課了。我們班的女生都圍著文老師,好像不舍得這么快結(jié)束這美好的一節(jié)課。她們說著、笑著,我也好奇的走過去,聽見她們?cè)谟糜⒄Z(yǔ)對(duì)話,也許是我的英語(yǔ)水平不高的緣故吧,這讓我感到很新奇,也讓我很羨慕那些可以和文老師對(duì)話的同學(xué),這讓我聯(lián)想到我的媽媽,她盡管不是大學(xué)畢業(yè),英語(yǔ)發(fā)音也不太準(zhǔn)確,但還是很喜歡英語(yǔ),我想,她一定希望我將來的英語(yǔ)能說得和文老師一樣好。

          新的學(xué)年,新的課本,新的老師,一切都是這么新鮮,我想我能在這些新的條件下,讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)也煥然一新。

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