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        二年級(jí)優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2023-11-24 14:11:38 二年級(jí) 我要投稿

        二年級(jí)優(yōu)秀作文6篇【經(jīng)典】

          在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        二年級(jí)優(yōu)秀作文6篇【經(jīng)典】

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

          今天堂哥的奶奶從新疆回來。

          一大早,大伯說:“今天我們一起去南京祿口飛機(jī)場(chǎng)接奶奶!蔽腋吲d地說:“好哎,好哎!蔽乙矂偤孟肟刺焐哮B兒一樣大的飛機(jī)真實(shí)的模樣。

          大伯開著車帶著我們倆出發(fā)了,開到鎮(zhèn)江的時(shí)候有條長江,大伯告訴我們必須得乘輪渡才能過江,我們把車停到了輪渡上,我和堂哥就在輪渡上玩,還有好多的輪船從旁邊駛過,江面上白浪翻滾,好象銀花盛開,看著湛藍(lán)的.天空,火紅的太陽,微微輕風(fēng),感覺真好。一會(huì)兒我們又到了南京長江大橋,它像一條長長的巨龍橫跨在江面上。

          到了飛機(jī)場(chǎng),啊!好大的飛機(jī),和我們平時(shí)在空中看到的完全不一樣,雖然站著有點(diǎn)遠(yuǎn),但還能看見它像巨人那樣高大,有好幾幢樓房一樣長。耳邊還響起一陣陣飛機(jī)升起和降落時(shí)的轟隆聲。

          大伯拿出相機(jī)幫我們拍了許多照片。等了一會(huì)兒,奶奶就來了,我和堂哥高興地說:“歡迎奶奶回來。”奶奶也笑著問大家都好嗎?我們異口同聲的說:“很好,很好!

          我們離開了飛機(jī)場(chǎng),我想以后有機(jī)會(huì)坐上飛機(jī),也要感覺一下在天空中翱翔的滋味。

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

          她,身材高挑,瓜子臉,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,下面長著一張能說會(huì)道的嘴巴,披肩長發(fā),她就我的班主任-黃老師。

          因?yàn)槲覀兪且凰窆ぷ拥軐W(xué)校,所以每個(gè)老師的工作量都很大,黃老師也不例外,但老師對(duì)工作還是那么的一絲不茍,對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活還是那樣的關(guān)心。

          因?yàn)槲覀兪莵碜匀珖鴤(gè)地的民工子弟,有的上過學(xué)前班,有的沒有,成績也就明顯的參差不齊。老師為了使我們都能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,老師可以說是絞盡腦汁,嘔心瀝血,每天為我們辛苦的操勞著。就拿我們班的鄭海龍同學(xué)來說吧。因?yàn)闆]有上過學(xué)前班,習(xí)成績很差,有一次還考了七分?墒屈S老師對(duì)他并沒有放棄,仍然孜孜不倦為他補(bǔ)習(xí)功課,到了二年級(jí)他的`成績突飛猛進(jìn),由一個(gè)劣等生一躍成為優(yōu)等生。這都和黃老師辛苦的付出是分不開的。

          有一次我感冒了,渾 身無力,上課總打不起精神。這時(shí)黃老師走過來摸摸我的頭,關(guān)切的問我哪里不舒服,并且急忙打電話給媽媽,這時(shí)我突然嘔吐了起來,黃老師一邊安慰我,一邊幫我擦嘴邊的嘔吐物并矚咐我趴在桌子上休息一會(huì),這時(shí)我的心里一股暖流涌上心頭,心里頓時(shí)舒服了很多。

          這就是我的班主任,一位漂亮能干的大姐姐,一位普普通通的人民教師。

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

          大家好!我叫凌英子,今年七歲半了。我是個(gè)齊耳短發(fā)的女孩,眉清目秀。我有兩顆明顯的門牙,笑起來像只小兔子。

          我是個(gè)多才多藝的小孩,我的特長是畫畫、騎馬、游泳和拉琴。不僅如此,我還是個(gè)“小書蟲”。只要一有空我就鉆進(jìn)書房里啃書。一拿到書就全神貫注地投入到多姿多彩的故事世界里去了。任憑誰叫我,我都茫然不知。

          我是個(gè)活潑外相的“假小子”。我喜歡參加男孩運(yùn)動(dòng),比如踢球和爬樹。我常夢(mèng)想能長出翅膀,讓它帶我飛向任何我想去的地方,去幫助有困難和有危險(xiǎn)的人們。

          我的缺點(diǎn)就是貪玩,經(jīng)常因?yàn)樨澩,忘記時(shí)間而錯(cuò)過很多重要的`事情,于是就會(huì)遭到媽媽的批評(píng)。我要買一個(gè)帶鬧時(shí)的手表,提醒我按時(shí)回家,這樣?jì)寢寱?huì)獎(jiǎng)勵(lì)我糖果。

          我希望通過我的努力,讓我這個(gè)“假小子”超過真小子,并能繼續(xù)交更多的朋友!

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

          “正月十五鬧元宵,紅紅火火過大年”。一年一度的元宵節(jié)來臨啦。

          元宵節(jié)的習(xí)俗一

          看家家戶戶都洋溢著紅彤彤的笑臉來迎接元宵節(jié)的到來。有的人家不僅只掛著大紅西瓜燈籠,而且還有孔明燈、絹燈、橘燈……各式各樣、豐富多彩。把整個(gè)上煙村照的如同白天一樣。這兒琳瑯滿目的花燈使人眼花繚亂,看都看不過來?茨翘覠,粉紅的'底色,桃尖上涂點(diǎn)紅色,桃底有翠綠的大葉子,真是既漂亮又簡單?茨墙鹭i燈,制作好框架后,用閃閃發(fā)亮的金紙糊住框架,這樣一個(gè)金豬就立刻展現(xiàn)在了眼前,再看那已過了時(shí)的扇燈,雖說它過了時(shí),可還是那么青春年華那么有風(fēng)度、有氣魄。還有……真是一言難盡啊!

          元宵節(jié)的習(xí)俗二

          吃湯圓,讓每家團(tuán)團(tuán)圓圓,所以今晚母親"權(quán)力下放",把煮湯圓的重要任務(wù)交給我來執(zhí)行。我把它看成一件十分重大的任務(wù),生怕煮破了,所以心里好像揣著一只小兔子"怦怦"直跳。我利用以前看母親煮湯圓的經(jīng)驗(yàn),先把水燒開,把湯圓小心翼翼地放進(jìn)去。我焦急地等待著,等待著……。白白胖胖的湯圓浮出水面,看著它們一個(gè)個(gè)膨脹,我興高采烈地喊道:"湯圓要出鍋了。"我慶幸,還好湯圓沒煮破。大家高興地品嘗了我煮的湯圓,"美食家"母親給我打了一個(gè)一百分,夸我長大了,懂事了。我興奮不已,第一次煮湯圓就得到這么高的評(píng)價(jià),我心里美滋滋的。

          元宵節(jié)的習(xí)俗三

          母親說現(xiàn)代人放孔明燈多作為祈福之用。男女老少親手寫下祝福的心愿,象征豐收成功,幸福年年。大約于清朝道光年間,據(jù)十分寮地區(qū)父老前輩的口述表示,早年于前清年間十分地區(qū)鬧過土匪,由于地處山區(qū),所以村民都向山中逃過,待土匪走后,留守在村中的人,就在夜間施放天燈做為信號(hào),告知山上避難的村民,可以下山回家了,也借此種方式向村民報(bào)平安。由于當(dāng)日由山上避難回家的日子,正是農(nóng)歷正月十五即是元宵節(jié),從此以后,每年的元宵節(jié),十分地區(qū)的村民便以放天燈的儀式來慶祝,且向鄰村的村民互報(bào)平安。也因此十分地區(qū)的村民又稱天燈為“祈福燈”或“平安燈”。所以,我們一放飛了一盞孔明燈。

          啊!一年一度的元宵節(jié)結(jié)束啦。今天,我很開心。

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

          我夢(mèng)想中的新型汽車是--豪華版的南瓜車。

          它有一身黃燦燦的南瓜外形;三個(gè)棕色的車輪;透明的半圓形窗戶;黃色波浪紋的窗簾;一個(gè)特殊的大桌子;倆個(gè)軟綿綿的沙發(fā);精致的杯具;碩大的書柜,還有一臺(tái)捷便式電視機(jī)。

          它和別的車不一樣,它不需要用方向盤,只需要用搖控器輕輕觸碰,車就往哪開。如果想去大豐港,就輸入“d,f,g”就行了,然后在這一欄里慢慢查找。如果搖控器丟失了,只要在“尋找”按鈕輕輕一轉(zhuǎn),再用手指觸碰,新的'搖控器就“誕生”了!上面有一個(gè)彩色按鈕,按一下,輸入想要的東西,三秒鐘之后,想要的東西就會(huì)從大桌子上嘣出來。如果在大馬路上撞到人,不用緊張,南瓜車會(huì)飛過去或者拐彎的,就算撞到了人,車碰到人,人就像坐在軟綿綿的沙發(fā)上一樣舒服。如果在半路上沒油了,南瓜車會(huì)自己提供油,并且加到油箱里的,如果不小心開到水里的話,它會(huì)自己使用潛水功能,五秒鐘之后就能飛到岸邊,如果想在水上逗留的話,只需對(duì)搖控器說一聲“逗留”!就行了,南瓜車會(huì)提供游泳圈或救生衣的!想上車的時(shí)候只要說一聲“停止逗留!”就行了。

          這個(gè)車的材料是用可吃的熟南瓜做的。所以實(shí)在餓的話,可以吃一些南瓜的。因?yàn)槟愠缘艉,?huì)用新的南瓜又長出來。

          聽了我的夢(mèng)想中的南瓜車,你一定會(huì)心動(dòng)的!讓我們一起制作未來界的南瓜車吧!

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

          站在辦公室里,我的心像是被一雙無形的手揪住似的,不停地顫動(dòng)著。一張嚴(yán)肅而頗現(xiàn)陰森的臉直對(duì)著我,我不敢對(duì)著它,只是低著頭,偶爾抬起頭,望著她頭頂上黃色的秀發(fā)發(fā)呆。。

          為什么?為什么我一見到她就害怕?她是老虎嗎?不,她只是一位年輕的教師,和其他老師沒什么特殊,除了她那雙銳利的眼睛。

          她問我,我為什么這么怕她。我沒有回答,只是不停用手捏著自己的褲子,其實(shí)連我自己也不太清楚,我對(duì)她的`怕從何而生。“是不是老師太嚴(yán)肅了?”她親切地問我。“我,我,對(duì),是有點(diǎn)嚴(yán)肅!闭f完,我的臉“唰”地紅了,老師看著我,叫我抬起頭,我倆的眼睛對(duì)視了一下,她又問我:“但是對(duì)你們這些好學(xué)生,我應(yīng)該沒那么嚴(yán)肅吧!”“不,不是,當(dāng)您批判那些同學(xué)時(shí),我也感到了陰森,突然覺得這個(gè)世界是黑暗的,所以我也懼怕了你!甭癫卦诘滓丫玫脑捊K于說出了口,而我心中那雙無形的手似乎也消失了許多,老師的目光也似乎溫和了許多,我突然覺得面前的這個(gè)老師,并不是那么可怕。是的,一句親切的話語使我道出了心中的秘密,使那雙無形的手暗淡了許多,使我們兩顆沉默已久的心漸漸地靠近了。。

          朋友們,說出自己的真心話吧!不要怕突如其來的“風(fēng)暴”,不要怕那雙無形的手揪著你的心,這樣,會(huì)讓你漸漸疏遠(yuǎn)那顆溫暖的心!

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