(精品)小學(xué)四年級(jí)作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
從小,Me一直過(guò)著衣食無(wú)憂的生活,Me想一盆溫室中的花朵,嬌艷的開(kāi)放著,從未經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打,從而養(yǎng)成了懶惰、不愛(ài)勞動(dòng)的壞習(xí)慣ο于是,Me下定決心,,改掉這個(gè)壞習(xí)慣,做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子ο
NO1整理屋子
原來(lái)計(jì)劃是從7月20日開(kāi)始的ο由于Me“求賢心切”,所以從7月19日的.晚上就開(kāi)始了Me的勞動(dòng)生涯ο
看著一個(gè)亂糟糟的屋子,Me眼睛一亮,手忙腳亂的整理起來(lái)οMe把一些工具放在同一個(gè)抽屜里,把常用的東西放在能看見(jiàn)的地方ο并把亂堆亂放的臟物書籍放進(jìn)書柜ο哇ヘ大功告成ヘ笑一個(gè)ヘ
NO2洗衣服
為了有更多的鍛煉機(jī)會(huì),Me破天荒地的抱起全家的衣服,走向衛(wèi)生間,一堆衣服可累壞了Meο先浸濕,再上肥皂,,和兩部布做完了,第三不步可難倒了MeοMe拿起刷子,可衣服在Me手中就像滑溜溜的泥鰍,總是抓不住ο終于,Me把握了方法,攻克了這一道困難ο接下來(lái)Me清洗了衣服,晾在衣架上ο
一天下來(lái),Me直累得腰酸背疼,Me體會(huì)到了媽媽的辛勞,Me發(fā)誓：以后要多勞動(dòng),由于勞動(dòng)最光榮ο
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我養(yǎng)了只小白兔，他是爸爸在西安革命公園門口給我買的。
它不大，長(zhǎng)著一身雪白的毛，摸起來(lái)軟綿綿的。一雙血絲紅的眼睛，好像一個(gè)愛(ài)熬夜的人，眼睛布滿血絲，怪心疼的。它長(zhǎng)著一個(gè)短短的尾巴，卻長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，尖尖的'鼻子下面露出兩顆大門牙，還挺漂亮的。因?yàn)樗L(zhǎng)著一身雪白的毛，我給它取名‘小白’。小白它剛來(lái)我家很怕陌生人，一見(jiàn)陌生人就躲在角落里，怕怕的樣子。小白走路一蹦一跳的，它前腿短，后退長(zhǎng)，走路時(shí)，后退用力一登，身子向前一竄，一下子就蹦出好遠(yuǎn)一節(jié)，可愛(ài)級(jí)了！
一次，小表弟來(lái)我家玩，看見(jiàn)小白高興級(jí)了，想和小白玩，便跑到廚房拿了棵菜葉子，小白看起來(lái)很餓，可又怕表弟捉它，一直不敢上前吃，這時(shí)，小表弟把手中的菜葉子扔到地上，后退了幾步，小白才慢慢蹦了過(guò)來(lái)，先是用鼻子聞聞這邊，再嗅嗅那邊，接著大口大口地吃了起來(lái)。嘴上的胡須一抖喲一抖的，像一位爺爺在細(xì)細(xì)嚼這著東西，倆只耳朵拉的好長(zhǎng)，這時(shí)，表弟看小白吃的很認(rèn)真，想摸一摸，可還沒(méi)等表弟走兩步，小白便撒腿就蹦到桌子底下了，一雙紅紅的眼睛烏溜溜地望著表弟。
小白兔和其它動(dòng)物比起來(lái)很溫順的，我在太陽(yáng)下總愛(ài)摸摸它，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候它就會(huì)閉上眼睛，兩只耳朵朝后面趴在地上，一動(dòng)不動(dòng)地盡情地享受著。
這就是我家的‘小白’，我很喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
人生之中有很多第一次。第一次自己穿衣服，第一次做家務(wù)，第一次寫字，第一次騎車
記得八歲那年暑假。爸爸給我買了一輛嶄新的自行車，樂(lè)得我呀，合不攏嘴，都想蹦起來(lái)，這可是我夢(mèng)寐以求想了好久的。可是，我的眉頭又皺起來(lái)了，為什么呢，唉，我不會(huì)騎，只能干看著它，這可咋辦呀？
爸爸看我煩惱著呢，一下就猜透我的心思了，自告奮勇，給我當(dāng)教練。太好了，我給爸爸保證好好學(xué)。
爸爸教我如何控制車把，如何坐穩(wěn)，如何把握調(diào)整重心，耐心細(xì)致，還別說(shuō)，我覺(jué)得爸爸還挺專業(yè)的。
但是，我并不是爸爸心目中天資聰穎一點(diǎn)就通的孩子，恰恰相反，我很愚笨。爸爸在一旁滔滔不絕，一步一步教，我腦子里一片茫然，似懂非懂，半天不得要領(lǐng)。
管他呢，理論不懂，先實(shí)踐嘛，先騎上去再說(shuō)�？沙鰩煵焕剑瑒傭T上自行車，蹬了一下腳踏板，就忘了控制車把，結(jié)果車子左搖右晃，像蹣跚學(xué)步的孩子，摔倒了，跌得我鼻青臉腫，疼痛難忍。
我氣極了，心想：可惡的自行車，這么難學(xué)，不學(xué)了，堅(jiān)決不學(xué)了。
爸爸看我氣紅了臉，就說(shuō)：休息一會(huì)吧，你自己玩一會(huì)。
我撅著嘴坐在路邊，無(wú)聊的'四周張望。咦，剛才只顧學(xué)車，都沒(méi)顧上看看這兒的景色：柳枝讓微風(fēng)溫柔的搖晃著，蝴蝶為她跳著芭蕾，樺樹(shù)、柏樹(shù)的葉子沙沙作響，像是為蝴蝶鼓掌，又像是竊竊私語(yǔ)。真美，我快醉了。
正出神呢，爸爸坐在我旁邊，問(wèn)：好看嗎？
嗯，好看，真好玩。
你看見(jiàn)那顆樺樹(shù)了嗎？
看見(jiàn)了，怎么了？我好奇地問(wèn)。
爸爸緩緩的對(duì)我說(shuō)：樺樹(shù)長(zhǎng)大可不容易了。開(kāi)始時(shí)，它的幼苗都是弱不禁風(fēng)，只要狂風(fēng)肆虐，它的枝條就會(huì)被折斷。但狂風(fēng)能吹斷枝條，卻吹不斷它的根，不久根又長(zhǎng)出新芽，終有一天，小苗長(zhǎng)高了，成了現(xiàn)在你看見(jiàn)的高大挺拔的白樺樹(shù)。
我聽(tīng)明白了，我聽(tīng)出爸爸的話外之音，原來(lái)他希望我能學(xué)習(xí)白樺的頑強(qiáng)不屈，不怕苦，不怕難的精神。
于是我又一次騎上自行車，按照爸爸說(shuō)的方法操作，摔倒了再起來(lái)，一次又一次的練，終于我學(xué)會(huì)了，成功了，自行車在我手里乖的像小貓，任憑我操控。
第一次騎自行車，讓我懂得了很多很多
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
從小到大，我們都生活在愛(ài)的懷抱里，周圍的親人給予我們的愛(ài)實(shí)在是太多太多。可是，誰(shuí)又知道，那個(gè)在深夜里批改作業(yè)的身影，雖不是親人，但勝似親人��！
我們的班主任是一位男老師。黑得發(fā)亮的'頭發(fā)，帥氣的臉上有著一只講起課來(lái)口若懸河的大嘴巴。眼鏡架在高高的鼻梁上，薄薄的鏡片后面藏著一雙炯炯有神的小眼睛。
吳老師上課很幽默，笑話、故事總是不斷，我們的教室也總是充滿了歡聲笑語(yǔ)。下課時(shí)，他也經(jīng)常陪我們玩游戲。告訴你，他可是我們?nèi)嗯呐枷衽叮?/p>
學(xué)校里有一個(gè)小賣部，里面的東西便宜又好吃。可是礙于學(xué)校的紀(jì)律，同學(xué)們只好偷偷地去買。
今天太晚了，有哪位聰明人士接著往下續(xù)吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
一年夏天，著名詩(shī)人辛棄疾來(lái)到了村莊瀏覽。
初入村莊，鳥(niǎo)鳴，蟲鳴，家畜聲組成了一首奇妙的交響樂(lè)。五顏六色的鳥(niǎo)兒忽起忽落，為茫茫無(wú)際的天空增添了生趣。天是那么藍(lán)，空氣是那么清新，使他想高歌一曲，表示滿心的愉快。遠(yuǎn)處的山上綠樹(shù)成陰，綠得讓人仿佛到了草原。鄉(xiāng)村的空氣那么清新，讓人仿佛感覺(jué)置身于森林中。鄉(xiāng)村的`水是那么清澈，清澈得可以看見(jiàn)溪底的沙石。小溪里傲然挺立著粉紅的荷花，將清澈的小溪點(diǎn)綴得更加美麗。真是“荷在水中生，水在荷間流。”“鄉(xiāng)村山水甲天下�！毙翖壖餐耆兆碓谝慌商飯@風(fēng)光中。
不知不覺(jué)中，太陽(yáng)已經(jīng)偏西，但他仍不肯離去，于是便在這住了一夜。
第二天，辛棄疾被一片嘩嘩的溪水聲所吸引，又是一番新景致：一所低矮的茅草房屋，緊靠著潺潺流淌的小溪。屋后幾棵老樹(shù)，挺拔地站立著。陽(yáng)光明媚，照耀著大地。園子里，一棵挺拔的樺樹(shù)映入眼簾。它的樹(shù)干向小溪的方向傾斜，郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，像一張大網(wǎng)一樣。樹(shù)皮像刷了白漿一樣，白得透亮，白得清爽。樹(shù)下，兩只雞在悠閑地散步，咯咯地叫著。交響樂(lè)中，聲聲雞鳴，猶如伴著鼓點(diǎn)，和著琴聲，每一拍都極為準(zhǔn)確，銜接得天衣無(wú)縫。在窗前，一對(duì)老夫妻在悠閑自在地聊天。園子不遠(yuǎn)處，大兒子在溪東豆地鋤草，二兒子在樹(shù)陰下編雞籠。最可愛(ài)的是小兒子，他在屋檐下剝蓮蓬吃，一派泰和的景象。真如馬致遠(yuǎn)描寫的那樣：“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家。”
辛棄疾詩(shī)性大發(fā)，揮筆寫道：“茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬�！边@首詩(shī)就是我們今天讀到的清平樂(lè)·村居。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
這周，我們圍繞著“孝”這個(gè)主題，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，大家紛紛為家長(zhǎng)做了許多事。有的捶背、有的拖地……回憶起以前我?guī)蛬寢屪龅?力所能及的事，至今還記憶深刻呢！
那是一天夜晚，媽媽工作回來(lái)，打開(kāi)電視，躺在床上。我看到媽媽這么累，又想到她很喜歡吃水果，便想幫媽媽做一次水果沙拉。
我開(kāi)心的走到廚房前，打開(kāi)冰箱拿了些材料，迅速的做起來(lái)。首先把橘子的皮撥開(kāi)，可剛撥到一半皮的時(shí)候，橘子汁就冒出來(lái)，濺到了我的臉上，此時(shí)我才體會(huì)到媽媽的辛苦。我堅(jiān)持到剝完了兩個(gè)橘子，便把它層層疊疊的放在盤子里面，我還動(dòng)手削了一個(gè)蘋果，我用一把小刀，一刀一刀的在蘋果上劃著，差一點(diǎn)劃到手。我沒(méi)有退縮，繼續(xù)吧蘋果削完。接下來(lái)要切蘋果了。我左思右想，把它切成了八塊。這是祝媽媽才高八斗的意思。最后我把葡萄疊在橘子上，就大功告成了！
我悄悄的走到媽媽面前說(shuō)：“媽媽，我給你一個(gè)驚喜！”我從背后端出了水果沙拉，媽媽非常驚訝的說(shuō)：“兒子，你太棒了”！我和媽媽一起分享著水果沙拉，吃的心里美滋滋的！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)被記者拍下來(lái)的真是場(chǎng)景。
原本美麗、繁華的火車站頓時(shí)一片狼藉，搖搖欲墜的橋板、倒塌的房屋、變形的火車軌道、滿地的磚瓦，空中還彌漫著硝煙。
在這片廢墟中，坐著一個(gè)衣衫破舊，大約三四歲的'小孩子。他正在嚎啕大圖，然而在前幾分鐘，這個(gè)小孩子還拉著自己親愛(ài)的媽媽和爸爸的手在等火車。他還正幻想著那個(gè)他要去的地方是那么美麗、那么富饒。正當(dāng)他在憧憬時(shí)，突然一架架飛機(jī)從他的頭上呼嘯而過(guò)，一陣陣炮火轟鳴，炸毀了他美麗的幻想，他被這突如
其來(lái)的景象嚇哭了。
他的爸爸媽媽去哪里了呢？也許被人群沖散了，也許被埋在了廢墟之中。我真的希望他們只是走散了，要不然這個(gè)孩子以后該怎么生活呢？他也許就要流落街頭，每天伸出臟兮兮的小手，向過(guò)往行人乞討，過(guò)著吃不飽、穿不暖的日子。
我痛恨日本侵略者，戰(zhàn)爭(zhēng)讓多少人失去親人，多少人背井離鄉(xiāng)，多少人就此喪命。為了父母不再失去孩子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去親人，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。今天，我們的祖國(guó)日益強(qiáng)大，但“和平之花”依然是那么嬌嫩。
雖然這張老照片已經(jīng)70多年的歷史了，可是卻深深地刻在了我的腦海之中，印入了我的眼簾。
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