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        八年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-11-24 11:12:53 初二 我要投稿

        八年級(jí)作文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        八年級(jí)作文

        八年級(jí)作文 篇1

          一般只有不平凡的,華麗的事物,人們才稱之為美?擅酪欢ㄒ绱藛?

          駐足于清晨六時(shí)的海灘上,水天相接。云的顏色和天空的顏色多么相近,都是灰蒙蒙的,它們?nèi)綦[若現(xiàn),似真似幻,遍布在灰蒙蒙的天空中一直到天和海的'相接處。

          忽然,一束光從海的盡頭躍出,劃破天曉,照亮了四周的天和云。緊接著,又有一束光也躍了出來,千千萬萬束光躍了出來,并閃爍著。還看到了剛剛還藏起來的太陽的一部分。那剛剛還躲在灰蒙蒙的天空中的云變紅了。哦,不,那不是云,那更像是火焰,燃燒著的火焰,跳動(dòng)著的火焰,仿佛四周的天空中的灰色就是它們的燃料。天空被燒紅了,海水被燒紅了。點(diǎn)燃那些云的太陽的中心則更徹底,呈現(xiàn)出一種像是被火焰淬煉了無數(shù)次的金色。多么的美!

          太陽升起來了,升到了半空中。好像是燃料不足了,海水像是褪色了一樣,由鮮艷的紅色漸漸變成了灰藍(lán)色。這種褪色又好像是不徹底的,總是有燃燒過的痕跡,總是有淡淡的紅色。

          太陽終于升到了空中。云不再燃燒,天空被太陽照亮了,成了蔚藍(lán)色的了。海水依舊是日出前那般平靜。只是周圍的一切一切都變亮了,變得清晰了。這就是每日都在上演的日出,多么的平凡!

          像這樣平凡的美,一直都在人身邊一次又一次的出現(xiàn),只需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。正如同雕塑大師羅丹所說的:“世界上不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!敝灰覀?nèi)グl(fā)現(xiàn),也許身邊會(huì)有數(shù)不盡的像日出這樣的平凡的美!

        八年級(jí)作文 篇2

          在我的記憶深處,那逝去的老屋留下了一條很清晰的影子,它雖然很老,很小,卻成為我最親切的懷念。記憶中的老屋,它陪我在那度過了最美好的時(shí)光。

          那是我家祖輩留下的一椽老屋,距離小鎮(zhèn)不到一公里遠(yuǎn),雖然顯得有些破舊,但住在里面卻也坦然。屋頂瓦上沉積了幾十年落葉,長(zhǎng)出了許多不知名的小草甚至小樹;屋梁滿是蛛網(wǎng),還有厚厚的灰塵;班駁的板壁,蜂們忙著鉆孔安家。一陣風(fēng)輕輕地吹了過來,不知怎么的,瓦也隨風(fēng)附和,"哐當(dāng)哐的"響了起來,接著它隨風(fēng)輕快地跳起了舞蹈,最終又很不小心落到了地上,變成了一片碎渣。老屋老了,真的很老了。

          下大雨時(shí),那些雨珠落在了瓦上,似乎很不滿足在屋頂上單調(diào)玩耍,它調(diào)皮地透過瓦縫鉆到了屋內(nèi),頓時(shí)家里的水泥地變成了他們娛樂的新場(chǎng)所。一開始住在屋內(nèi)的我們當(dāng)然不會(huì)歡迎這些"不速之客",時(shí)間久了也就顯得無所謂。于是瞅準(zhǔn)了那些屋縫漏處,置放了一個(gè)個(gè)大桶小盆,等候著這些調(diào)皮的"小家伙".小雨珠落到了桶里,盆中,顯得很不安分,你看它先彈在桶上,卻又落了下來,四散而去,發(fā)出叮叮咚咚的'聲響。側(cè)耳傾聽,那節(jié)奏猶如一曲柔和的小曲,很優(yōu)美,很動(dòng)聽。

          但是好景不長(zhǎng),爸爸說房子太老得拆了重做,聽著這個(gè)消息,我的心里既高興又難過。也許是房子將要煥然一新讓我開心,也許我為那再也聽不到的樂曲聲而難過。

          總而言之,那椽老屋給了我一個(gè)不可磨滅的回憶,它承載了我童年的快樂,少年的成長(zhǎng)和現(xiàn)在的回憶。細(xì)細(xì)一想,畢竟我在那里面度過了十三年的時(shí)光,在那里我沒有煩腦、我很快樂,在哪里我有著有刀子嘴豆腐心的爺爺,有疼我的奶奶,有呵護(hù)我的爸爸媽媽。那一幅幅溫暖的畫面常常浮現(xiàn)在腦海里,久久不能離去。

          我的老屋,我的記憶!

        八年級(jí)作文 篇3

          在我的記憶中有一雙肩膀,它溫暖著我,如同冬天里的避風(fēng)港,驅(qū)散我周圍的寒冷與黑暗。

          還記得那溫暖的肩膀。

          事情發(fā)生在一年冬天,大雪紛飛,我與父母喝完喜酒回家洗洗睡去,那天夜里天空不見星星,伸手不見五指,嗚嗚的北風(fēng)呼嘯,給人一種陰森的感覺。

          半夜,一股劇痛的感覺在我肚子出現(xiàn),我在睡夢(mèng)中被驚醒,我意識(shí)到晚上喝多冷飲的后果來了。我在床上痛苦的呻吟著,如同一只奄奄一息的小羊,父母也聽見了我那虛弱的嘶喊聲。匆忙趕來,見到我痛苦的樣子,父親二話不說背起我往醫(yī)院奔去。

          那天,大雪紛飛,寒風(fēng)呼嘯。父親背著我飛速的跑向醫(yī)院,如同一只憤怒的公牛,大雪深數(shù)尺,沒過了父親的.鞋子,我趴在父親背上,感受著他的溫度。

          到了醫(yī)院,在門口等著,刺骨的寒風(fēng)深入骨髓,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),父親見狀趕忙脫下外套,披在我身上。我頓時(shí)倍感溫暖,我靠在父親肩頭,而父親卻只著一件單薄的衣服抵御著寒風(fēng)。我問父親冷嗎?他顫顫地說到不冷,可我明明就看到了他哆嗦著快發(fā)紫了的嘴唇和顫抖的身子,但他說他不冷。

          我的淚不由自主的流了下來。漸漸地,一陣?yán)б庖u來,我的眼皮慢慢垂落,倒在父親肩頭,沉沉睡去。。。

          次日清晨,一縷陽光射進(jìn)窗內(nèi),我睜開了朦朧的睡眼,發(fā)現(xiàn)我正在病床上。往側(cè)邊一看,見到了父親趴在那里,黑色的頭發(fā)中帶著幾根白絲,看著她臉上的皺紋,我不禁鼻子一酸,父親,謝謝你給的一切,雙手撐起我們的家!希望時(shí)光慢些吧,不要浪讓在變老了,你牽掛的孩子啊,長(zhǎng)大了。

          在之后的日子里,我還會(huì)遇到很多困難。但一直有一雙有力的肩膀保護(hù)著我,使我無畏困難。

          還記得那晚花兒都已凋零,風(fēng)雪將花的殘余覆蓋的一干二凈,但蒼白的雪上依舊涌出一股暖流在心中不斷散開,散開。

          還記得那溫暖的肩膀。

        八年級(jí)作文 篇4

          正式上課的第一天,當(dāng)我興奮地踏進(jìn)教室時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們基本上都到齊了,個(gè)個(gè)都在談?wù)摷倨谌な拢吹贸鰜,這個(gè)寒假大家都過得十分愉快。

          “叮鈴鈴……”上自習(xí)課的鈴聲響過后,大家都拿出了昨天剛發(fā)的英語書。翻開書,頓時(shí)一陣油墨的清香撲鼻而來,令人心曠神怡。我瀏覽了一遍,發(fā)現(xiàn)這期的語法要比上期的難,不禁心生畏懼,但是我又立馬想到“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”的道理,便又恢復(fù)了以往的興奮,大聲地拼讀起還未學(xué)的單詞。抬頭一看,同學(xué)們也都在認(rèn)真地預(yù)習(xí)著呢!

          這期我們班又轉(zhuǎn)來了一個(gè)新同學(xué),他叫00,是個(gè)憨憨的.男孩,不多說話,我想:剛轉(zhuǎn)來的新生或許面對(duì)這么多張陌生的面孔總會(huì)有點(diǎn)膽怯吧!不過,我相信,相處一段時(shí)間后,他也會(huì)漸漸融入173班這個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭中的!

          20xx,新的高度,新的理想,我也會(huì)一步一步懷揣著我的理想越飛越高,勇攀高峰!

        八年級(jí)作文 篇5

          在吵鬧的哭啼中,我無憂無慮的誕生了。沒有帶著任何包袱。在時(shí)光與父母的哺育下,我健康的成長(zhǎng)著。成長(zhǎng)如同一時(shí)童年時(shí)的歌謠,天真、溫暖的節(jié)奏敲擊出我的心情。

          童年是多么值得人去回憶啊!他那美妙動(dòng)人的`節(jié)奏像兒歌一樣,成長(zhǎng)的快樂如同鳥兒自由自在的飛翔在天空。不理會(huì)世上任何事物,多么的瀟灑。

          在小學(xué)時(shí)是快樂的,雖然有些小煩惱,但是每天都能與許多天真的同學(xué)一起玩耍,這是多么的浪漫啊!

          現(xiàn)在我長(zhǎng)大了性格也變得更加的孤僻,不愿把真實(shí)的一面展現(xiàn)在大家的眼前?梢缘陌炎约河安仄饋,不讓人發(fā)現(xiàn)自己。表面上冷淡無光,其實(shí)內(nèi)心里是多么渴望得到快樂。這是成長(zhǎng)的味道就如咖啡一樣,又苦又澀,太悲傷了!

          成長(zhǎng)總是在譜寫著讓不同音符的樂章,每個(gè)人都有譜寫的權(quán)利,我要努力為我人生道路上譜寫一首歡快,美妙的越長(zhǎng)。讓自己幸?鞓返某砷L(zhǎng)!

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