二年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
有一天，天氣很晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。一只小兔蹦蹦跳跳地出去玩兒，它來(lái)到小河邊，看到河對(duì)岸的風(fēng)景很美，就想到河對(duì)岸去玩。可是，被一條水流很急的小河擋住了去路，小兔很著急。忽然，小兔看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一只大白鵝在小河里游。它靈機(jī)一動(dòng)，大聲喊：“喂，白鵝大哥�！彼贿吅耙贿呄虼蟀座Z招手。大白鵝游過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你叫我有什么事嗎？”小兔說(shuō)：“能把我送到河對(duì)岸，好嗎？”大白鵝說(shuō)：“好��！”說(shuō)著，小兔坐在大白鵝的背上，并抱著它的.脖子。大白鵝游啊游，終于游到河對(duì)岸了。小兔說(shuō)：“謝謝你，白鵝大哥！”大白鵝說(shuō)：“不用謝，等你玩好，我再來(lái)接你回家。”
小兔在河對(duì)岸美美地玩了一下午，開(kāi)心極了！
二年級(jí)作文 篇2
地球是我們共同的媽媽?zhuān)∫郧�，媽媽是非常美麗的。湛藍(lán)的天空，飄著一朵朵潔白的云，鳥(niǎo)兒在空中歡快地飛翔；深藍(lán)色的大海，無(wú)數(shù)的魚(yú)兒在暢游；陸地上，樹(shù)木成蔭，碧綠的小草隨風(fēng)搖擺著。
可是現(xiàn)在，湛藍(lán)的天空因?yàn)榈厍蛏系姆N種污染和毀壞，導(dǎo)致周?chē)目諝庾兊梅浅啙�；原�?lái)深藍(lán)的海面上現(xiàn)在竟然漂浮著大量的臟物，發(fā)出一股股難聞的怪味；那些可愛(ài)的魚(yú)兒們被垃圾污染，已經(jīng)瀕臨死亡，工廠(chǎng)里排出的'廢水也把大海污染了，嚴(yán)重影響水質(zhì)；陸地上森林里的樹(shù)木幾乎被砍光，有的用來(lái)蓋房屋，有的甚至被兇猛的火焰燒毀了，化成一縷青煙消失在天空。
因?yàn)檫@些垃圾的污染，地球媽媽在痛苦地哭泣著。為了拯救地球，拯救自己，我和大家一起行動(dòng)起來(lái)，宣傳環(huán)保知識(shí)，節(jié)約水電、珍惜大氣資源、保護(hù)地球，共建美好家園。
二年級(jí)作文 篇3
我是一條錦繡的暖帶魚(yú)，我糊口在大海里，那里的.水是溫溫的，可愜意了。
有時(shí)候我和小伙伴們?cè)诤２葜型嫠�，有時(shí)我和小伙伴在海石里面捉靡ｃ。幾年過(guò)往了，我長(zhǎng)大了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，您已經(jīng)長(zhǎng)大了應(yīng)該往外面闖一闖了，老是呆在媽媽的身邊也不是好辦法�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)：“好呀�！蔽襾�(lái)到了海底，我好像聞到了一股藥味。然后我離開(kāi)了這兒游到了另一個(gè)地方，溘然我面前一亮望到了一個(gè)王國(guó)。我走入往一望，里面坐著一個(gè)國(guó)王，國(guó)王客氣地對(duì)我說(shuō)：“您到這里來(lái)干什么”?我說(shuō)：“我到這來(lái)闖一闖”。我對(duì)國(guó)王說(shuō)：“我能在這里住宿一夜嗎”?國(guó)王允許了。并讓我多住些日子。不久我和國(guó)王就成了好朋友。
國(guó)王告訴我他還有一個(gè)女兒。他要我和公主見(jiàn)一面，就這樣我和公主成了好朋友。后來(lái)我離開(kāi)了這里歸到了故鄉(xiāng)。
二年級(jí)作文 篇4
今天上午，語(yǔ)文課下課鈴一響，我迅速做好課前準(zhǔn)備，飛快地沖出教室，來(lái)到我的“尋寶地”。在那里，我每翻開(kāi)一塊石頭，就能發(fā)現(xiàn)一兩個(gè)西瓜蟲(chóng)。
我發(fā)現(xiàn)每只西瓜蟲(chóng)都有一對(duì)觸角，13節(jié)身體，14只腳。當(dāng)我一碰它或者靠近它，它就會(huì)縮成一團(tuán)。它們縮成一團(tuán)的樣子像個(gè)小小的西瓜，我想我終于知道它們?yōu)槭裁唇形鞴舷x(chóng)了。
到了中午，我的筆袋里已經(jīng)裝了很多的西瓜蟲(chóng)，我就拿一只出來(lái)觀(guān)察。同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái)，有的還去告狀了。后來(lái)，我被老師“請(qǐng)”到了辦公室，老師還叫來(lái)了我媽媽?zhuān)矣X(jué)得很難為情！
老師告訴我們：“西瓜蟲(chóng)是很臟的`。有的蟲(chóng)子還會(huì)傳播疾病。我們有我們的生活，蟲(chóng)子有蟲(chóng)子的生活。我們不應(yīng)該抓它們，更不應(yīng)該把它們裝進(jìn)筆袋里�！弊詈�，我想把它們送回大自然，結(jié)果跑來(lái)兩個(gè)調(diào)皮的男生，一腳把它們踩扁了，我傷心極了！課后，我又悄悄的去把它們的尸體埋到了土里，插上了小棍，紀(jì)念它們。
我失去了好多朋友，那片地方從此也少了很多的西瓜蟲(chóng)。
二年級(jí)作文 篇5
星期天的下午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云�；▋菏悄敲歹r紅，草兒是那么青翠。真是個(gè)好天氣呀！
小紅和奶奶出去散步。在路上，她們看見(jiàn)一位小販坐在石登上，前面放著一個(gè)大木桶，里面裝著一些綠油油的小東西。哦，原來(lái)這位小販正在賣(mài)青蛙呢！小紅看著這些小青蛙可憐巴巴的`樣子，忍不住對(duì)身邊奶奶說(shuō)：“我的好奶奶，這些小青蛙太可憐了！青蛙明明是人們的好朋友，怎么能捕捉它們呢？真慘酷�。《�，這樣吧……”小紅在奶奶的耳旁說(shuō)了一番。于是，小紅對(duì)小販說(shuō)：“您不能把青蛙捉來(lái)賣(mài)，您想想啊，一只青蛙一年能吃掉一萬(wàn)多只害蟲(chóng)，那這么多青蛙幾年能吃掉多少只害蟲(chóng)呀！”小販聽(tīng)了，臉不由得紅了起來(lái)，說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我不能捕捉青蛙！”小販說(shuō)完，把木桶推到了小紅和奶奶的身邊。奶奶對(duì)小販說(shuō)：“你改正了錯(cuò)誤，還是好人�！闭f(shuō)完，會(huì)心地笑了笑。
小紅和奶奶將木桶推到了河邊，把木桶里的青蛙倒到了小河里，小青蛙們一到水里就看著她們，那眼神仿佛在說(shuō)：“謝謝，謝謝你們！”然后就依依不舍地離去了。
今天下午，小紅和奶奶做了一件好事，一件值得驕傲的好事！
二年級(jí)作文 篇6
微風(fēng)拂面而來(lái)，輕輕吹起我的頭發(fā)，撩起了滿(mǎn)心思緒。
今天，我看到了世間最殘酷的一幕：斗牛士用紅布把牛弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，在牛往紅布的方向不顧一切的狂奔時(shí)，人們趁其不備，用手中的劍，在牛背上狠狠的`刺下。這時(shí)，觀(guān)眾們竟一齊起立，為斗牛士這一行為鼓掌、歡呼，有許多人甚至高興的笑著�？粗１成衔辶膭�，我百感交集，憤怒、無(wú)助、同情……
齊朝，高家的天子常用“供御囚”來(lái)取樂(lè)。所謂“供御囚”，就是把一些犯了死罪的人逼到一個(gè)大圍圈中，讓他們自相殘殺，最后一個(gè)活下來(lái)的就能被赦免死罪。如不愿意遵守規(guī)則想要逃出去的，將被一旁的侍衛(wèi)活活刺死。人們?yōu)榱俗约旱男悦悴贿^(guò)一切的斗打。立刻，人們一個(gè)接一個(gè)的死去，橫尸遍地。血，染紅了天。而天子則在龍椅上哈哈大笑……
從何時(shí)起，人類(lèi)變得如此冷血？把自己的快樂(lè)建立在動(dòng)物們的痛苦之中，用他人自相殘殺的殘忍來(lái)取樂(lè)，同情之心何在？！我相信，一個(gè)人如果沒(méi)了同情之心，他會(huì)變得鬼一樣可怕；我也相信，一個(gè)人如果從來(lái)沒(méi)流過(guò)同情的淚水，那他和機(jī)器也無(wú)異了。
看到別人流淚，你為之動(dòng)容；看到別人遭受災(zāi)難性的事情，你心有不忍；看到別人的不幸，你為之同情……然后在施以援助之手，加以關(guān)懷，把這一切融合起來(lái)，用一顆同情之心去釀造，難道不會(huì)獲得一壇溢滿(mǎn)陳香的美酒嗎？
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