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        六年級(jí)年的作文

        時(shí)間:2023-11-22 18:46:00 六年級(jí) 我要投稿

        六年級(jí)年的作文

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇,歡迎大家分享。

        六年級(jí)年的作文

        六年級(jí)年的作文 篇1

          我們班的班主任是朱老師,朱老師就像媽媽一樣呵護(hù)我們,愛護(hù)我們。朱老師就像一本歷險(xiǎn)記。

          溫情篇

          我們班很多的同學(xué)一到冬天就凍瘡,朱老師還自己花錢幫他們買防凍膏,還親自給他們擦藥膏。

          嚴(yán)厲篇

          朱老師很公正,不管好學(xué)生還是壞學(xué)生,只要犯了錯(cuò)誤都要加以批評(píng)。還記得有一次,老師布置我們回家背誦課文,但是我卻忘記了,第二天老師抽查,我沒(méi)有背得下來(lái),朱老師便教育我:“金穎,一定要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,下次可不能再這樣了。‘我感動(dòng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          煽情篇

          有一次,學(xué)校舉行感恩主題的班會(huì)。朱老師這是第一次在我們面前流淚。那一次,我們班每個(gè)人都哭得稀里嘩啦。朱老師說(shuō):”你們每個(gè)孩子都很聰明,都是我心中的好孩子。即使有時(shí)候不免犯些小錯(cuò)誤,但是老師知道你們一直在進(jìn)步,有時(shí)候你們進(jìn)步老師不加以表?yè)P(yáng),但是這些小小的進(jìn)步老師都看在眼里,記在心里。你們犯錯(cuò)誤,老師加以批評(píng),是希望你們記住下次不要再犯錯(cuò)誤。我知道我不是一個(gè)完美的老師,我和你們一樣都在成長(zhǎng),還有半年大家就都要畢業(yè)了,我希望大家記住你們還有的事輝煌的前程,但是需要你們不斷地去開拓,不斷地去開鑿!斑@時(shí)候老師的一番話,不僅激勵(lì)了我們而且讓我們有了努力奮斗的決心,

          這就是我們班的”大媽媽“,她用她的知識(shí)哺育著我們,她用她的`關(guān)心呵護(hù)著我們。朱老師,我們不會(huì)忘記您的,我們也不會(huì)讓您失望的。

        六年級(jí)年的作文 篇2

          我老爸長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,黑黝黝的皮膚。我爸爸特點(diǎn)不太多,但是有一個(gè)特點(diǎn)最讓我頭痛,那就是太愛下棋了,每次吃過(guò)飯就來(lái)找我下棋了,外沒(méi)有辦法,又沒(méi)有什么辦法可以逃脫,只有不情愿的去下棋了。

          今天吃過(guò)晚飯,爸爸又來(lái)叫了:“我的兒子喂,快來(lái)老爸陪下棋!蔽矣职β晣@氣的走過(guò)來(lái),說(shuō):“老爸呀,你是不是得了‘象棋狂喜癥’!每天都要下棋!薄靶『⒆硬欢蛣e瞎說(shuō),下象棋,可以動(dòng)腦筋,開發(fā)智力哩!”“原來(lái)如此啊!”我邊說(shuō)邊擺棋盤,我和老爸就展開了“殊死搏斗”,來(lái)拼個(gè)“你死我活”。

          老爸棋子擺好,我和他就開始了廝殺。我挺兵,你飛象,我跳馬,你來(lái)炮,我的馬直沖你的營(yíng)地,你的炮殺入我的陣營(yíng)。我和老爸,真是走的難舍難分,鹿死誰(shuí)手都還不知道呢!我的車,馬,炮三大高手重重出擊,殺的`老爸的營(yíng)地只剩下一些老弱殘兵;老爸也不甘示弱,只用了兩顆棋子就殺的我的陣營(yíng)一下子就慌了手腳,不知如何是好。最后我們都只剩下了“老王”了,其余的都還有什么呢?最后,我們以打平的形式來(lái)結(jié)束這場(chǎng)戰(zhàn)斗。以后每次老爸贏的時(shí)候,他就用一俗語(yǔ)來(lái)概括,那就是“姜還是老的辣”,我贏他也用一句俗語(yǔ)來(lái)概括“蔥還是嫩的香”啊。

          你瞧瞧我的老爸,唉!真是一個(gè)“象棋癡迷狂”!

        六年級(jí)年的作文 篇3

          晴朗的夏天,沒(méi)有一絲風(fēng),天氣悶熱極了。外面坐滿了乘涼的人們,那蜘蛛又開始架起它的“天橋”來(lái)。

          蜘蛛的容貌雖然不美麗,但它卻有一套為人們除害的本領(lǐng)。蜘蛛的體內(nèi)有拈液,它把耘液從尾部拉出來(lái),拈液遇到空氣,就變成了特別拈而有彈性的絲,蜘蛛經(jīng)常在兩裸大樹之間架橋:它慢慢地邁著平穩(wěn)的步子爬上樹去,拉出一股粘液——絲,向甘面那裸樹爬去。在高空中架起橋后,它便織起網(wǎng)來(lái),一圈又一圈,一道又一道,真好似一個(gè)巧手姑娘在繡花,不久便織成了一張像八角風(fēng)箏的網(wǎng)?椡昃W(wǎng),它顯然有點(diǎn)累了,便躲在一旁瞧著,等待著蒼蠅、蚊子自投羅網(wǎng)。

          炎熱的夏天剛來(lái)到,我家窗前就來(lái)了一只蜘蛛。我向來(lái)對(duì)蜘蛛很感興趣,便細(xì)心地觀察起來(lái)。蜘蛛大多數(shù)在早晨織新網(wǎng),它真像是我家的衛(wèi)兵。每當(dāng)蒼蠅、蚊子偷偷竄入我家的時(shí)候,都會(huì)撞到它那又鉆又結(jié)實(shí)的網(wǎng)上。它們拼命掙扎,想逃脫,但這是不可能的。蜘蛛在一旁看,好像在想:“不要猖狂了,真是給我送上門來(lái)的美餐。”但蜘蛛不能立刻把它們吃掉,它從嘴里吐出一種東西,使它們變軟,然后再細(xì)細(xì)地吃掉。

          有一個(gè)問(wèn)題我過(guò)去一直沒(méi)弄清楚,為什么別的.飛蟲一碰到蜘蛛的網(wǎng)便被拈住了,而蜘蛛整天在網(wǎng)上爬卻行動(dòng)自如呢?一天,我意外地解決了這個(gè)問(wèn)題。這天傍晚,我和幾個(gè)小朋友在一起玩耍,一個(gè)小朋友說(shuō):“看誰(shuí)打得準(zhǔn),把那個(gè)在樹上補(bǔ)網(wǎng)的蜘蛛打下來(lái)!蔽姨痤^一看,果然一只蜘蛛正在織網(wǎng)。大家檢起石塊打起來(lái),把網(wǎng)打破了,蜘蛛被一根絲吊住,在空中蕩來(lái)蕩去,一會(huì)兒,終于掉下來(lái)了。正巧下面是條小溝,蜘蛛掉在水里,過(guò)了一會(huì)兒才爬上岸來(lái)。我走近一看,它身上沒(méi)有一滴水,用手一摸,它身上滑溜溜的,像涂上了一層滑石粉。但又不是。再仔細(xì)一看,我才忱然大悟,原來(lái)它身上有一種特殊油質(zhì),當(dāng)然不會(huì)被網(wǎng)拈住了。

          蜘蛛有個(gè)可貴的品格?耧L(fēng)來(lái)了。吹破了它的網(wǎng),它卻不屈不撓,一再營(yíng)造,直到它的網(wǎng)完整地掛在那兒,它才罷休。古詩(shī)曰:蜘蛛結(jié)網(wǎng),于樹之枝。大風(fēng)忽起,吹落其絲。蜘蛛勿惰,一再營(yíng)之。人要不勉,不如蜘蛛。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中,總會(huì)遇到種種困難,時(shí)待困難,不要屈服,不要撇惰,要像蜘蛛那樣不屈不撓才會(huì)有所成就。

        六年級(jí)年的作文 篇4

          愛,對(duì)所有人來(lái)說(shuō),只有幾個(gè)人會(huì)知道它的真正含義!——題記愛,沒(méi)有什么好理解的!只是……我也說(shuō)不清,只記得,還小時(shí),外婆把我摟在懷里,給我唱童謠!唐僧騎馬咚那個(gè)咚,后面兒跟著個(gè)孫悟空。孫悟空, 跑得快,后面兒跟著個(gè)豬八戒。豬八戒,鼻子長(zhǎng),后面兒跟著個(gè)沙和尚。沙和尚,挑著擔(dān),后面兒跟著個(gè)老妖婆。

          漸漸的,天上的.星星不再那么清楚了!有點(diǎn)模糊,有點(diǎn)……這好像是愛,卻又只嘗到一點(diǎn)愛的感覺!或許是,這愛不夠深!而我現(xiàn)在,跟想追求的那種朦朦朧朧的愛!有一個(gè)可以依靠的肩膀!愛!你何時(shí)來(lái)眷顧我!我何時(shí)能去,愛的天堂!愛神和死神,你們會(huì)來(lái)嗎?我期待著你們!這將會(huì)是永遠(yuǎn)!如果,你們不來(lái)的話……那只有我來(lái)找你們了!愛!酸甜苦辣咸,都具備的愛!你……無(wú)語(yǔ)了!以前,我一直喜歡著某人,可他卻喜歡上了別人!放棄,它不算我的初戀,我只是在暗暗喜歡著他,并沒(méi)說(shuō)出口!他,不知道!而我更是無(wú)所謂,忘了他,曾幾時(shí),我云里霧里的想起了他!這沒(méi)什么!只要無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)好我每一天!

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