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        五年級作文300字

        時間:2023-11-19 15:15:49 五年級 我要投稿
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        五年級作文300字(集合5篇)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的五年級作文300字5篇,歡迎大家分享。

        五年級作文300字(集合5篇)

        五年級作文300字 篇1

          今天,我們的第一節(jié)是語文課,老師說:“這節(jié)課我們寫作文!”同學(xué)們一聽到作文,一個個都愁眉苦臉。因為大家都覺得作文沒什么內(nèi)容可寫……。袁老師又說“今天,我們用游戲來寫作文!贝蠹衣犃,立刻歡呼起來。老師把作文題目寫好“不同的兩分鐘”。

          大家對老師的.題目又產(chǎn)生了疑問,議論紛紛,什么不同的兩分鐘。槭裁磧煞昼姴煌。老師讓我們寫數(shù)字,在兩分鐘時間內(nèi),看誰寫得最多。開始,我的心都快跳到嗓子眼兒了,忐忑不安,想自己到底能不能夠拿下第一,101,102,兩分鐘過得很快,一下到了,我寫到102,我一看后面,啊!余永建寫到105,我拿第一的夢想破滅了。

          老師又讓我們當(dāng)木偶人,這下我想我一定拿第一。我選了一個動作,是趴在桌上,沒想到,竟然沒有一個和我的動作一樣,一分一秒過去了,我趴在那兒一動不動。兩分鐘到了,我贏了,哈哈哈,我發(fā)現(xiàn)了訣竅,就是要放松!

          兩分鐘果然不同,原來,老師要我們摸索的就是做什么事都要動腦筋。

        五年級作文300字 篇2

          榮成天鵝湖是個美麗的地方。

          走進大門,穿過彎彎曲曲的小路,就看見兩只“天鵝”在一個圓形的保護欄里。他們是用石頭做成的`。兩只天鵝擺出優(yōu)美的動作,好像在歡迎五湖四海的人到這里游玩。

          再向前走一走,就到了天鵝湖。湖水清澈見底,清波蕩漾,十分美麗。那些天鵝從遠方趕來,構(gòu)成了一道美景,他們有的悠閑地浮在水面,一唱一和;有的展開雙翅,飛像藍天,真是美麗的凌空仙子!

          天鵝在水中時,十分活潑。它會把水濺地到處都是,惹人發(fā)笑。

          他們經(jīng)常把脖子伸來伸去,在水中來回的探著頭,像一群可愛的“好奇寶寶”。

          人們可以吧玉米粒撒到湖中,天鵝在水中也能吃東西,有時會把脖子伸進水里,去尋找水里的美食。

          看天鵝的人,有的拿著攝像機,有的撒著玉米粒,還有的只是默默地看著,不時會發(fā)出一聲:“呀,太漂亮了!”

          天鵝湖處處有美麗的景物,說也說不盡,希望你能去細細游覽。

        五年級作文300字 篇3

          科學(xué)課上,老師讓我們種植花草。我興奮地回到家,挑什么好呢?綠豆、黃豆、紅豆、黑豆,“點兵點將”,“挑兵挑將”,挑出綠豆。找來一個大花盆,先松土,然后鏟出一條條小溝,在小鉤里撒上綠豆,把土鋪平。大功告成,我澆水,施肥,還天天給它聽音樂,每天趴在花盆上觀察,于是我們就成了最要好的朋友。

          十天后,我的綠豆冒出芽,稀稀拉拉的,害羞的長出了兩片嫩綠的小葉,“太好了,太好了”,我歡呼著,似乎要把天喊下來,告訴它我的`喜訊。

          我加大了量,多澆水,多施肥,多聽音樂……果然,我放的一大把綠豆全發(fā)芽了,開心的我跑上跑下,激動地想和家人分享我的快樂!

          應(yīng)該有人問,為什么要聽音樂?告訴你吧,我在網(wǎng)上查了,聽音樂有助于植物的生長,想知道更多自然界的奧秘,自己上網(wǎng)查去吧。

        五年級作文300字 篇4

          清晨,我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,背著書包去學(xué)校了。今天是期末大考一個星期后的休學(xué)典禮。走到校門口,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地從各個方向走來,個個都是那么精神。走進教室,一個星期不見的好朋友全都聚在一塊兒熱烈地交談著。大家的臉上全是燦爛的笑容。講臺上的陳老師也正笑瞇瞇地看著我們呢!

          典禮開始了。金校長給我們講了很多暑假要注意的'事情,最主要的就是“安全”。最緊張的是報“五星少年”。真?zhèn),我沒評上。我的體育只有“良”,“五星少年”評不上了。哎!

          雖然,我得到了“文學(xué)之星”,還拿到了“數(shù)學(xué)進步獎”,可我還是高興不起來。暑假里,我得好好鍛煉,爭取下學(xué)期體育成績拿“優(yōu)”。名師點評:本來是一個開開心心的休學(xué)典禮,因為沒有得到自己渴望得到的“五星少年”,讓“我”的心情有些失落。盡管拿到了“文學(xué)之星”和“數(shù)學(xué)進步獎”,但因為沒有達到自己的預(yù)定目標,所以還是無法讓自己快樂起來。這篇作文表達的是小作者心情的變化。不過,我們的小作者并沒有沉浸在難過和埋怨中,而是從中看到了自己應(yīng)該努力的方向,我相信,經(jīng)過小作者在假期當(dāng)中的努力,一定可以在下學(xué)期得到你希望得到的“五星少年”的光榮稱號。

        五年級作文300字 篇5

          包湯圓是我國傳統(tǒng)飲食文化之一,我們每逢春節(jié)都要是湯圓,因為湯圓代表團團圓圓的意思。快到春節(jié)了,我要和爺爺奶奶一起包湯圓,過一個快樂的新年。

          爺爺找來一個盆子,拿來面粉,加了一些水,然后使勁的揉,等到面粉服服帖帖時才肯罷休。和好面粉后,我和爺爺奶奶熟練的搓起來。眨眼的'功夫,手中的小面團以捏成了小碗狀,然后放進一些豆沙餡,接著,放在手掌中快速地搓起來。奶奶高速轉(zhuǎn)動著手掌就像機器一樣又好似在手掌運動,一個個圓溜溜潔白的湯圓不斷地在她的手中“跳”出來,好似一個個頑皮的小孩。更有意思的是,我把搓好的湯圓擺成各種各樣的隊形,有三角形湯圓,有圓形湯圓......還有什么縱隊、橫隊啊,真是十分神奇!

          我們把湯圓放進鍋里煮了一番,剛“洗完澡”的湯圓雪白亮潔,猶如食物界的仙女,我嘗了一個湯圓,真是美味無窮呀!

          這次包湯圓的活動真成功呀,新年里吃著自己親手包的湯圓,可真幸福呀!

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