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        小學(xué)四年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-11-19 12:05:09 四年級(jí) 我要投稿
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        小學(xué)四年級(jí)作文必備(6篇)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        小學(xué)四年級(jí)作文必備(6篇)

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

          一天晚上,我、爸爸、媽媽坐在沙發(fā)上,一邊看電視一邊聊天。

          電視上正在報(bào)道“五水共治”的新聞。爸爸問(wèn)我:“小陽(yáng),你知道泗溪河從幾十年前到現(xiàn)在有什么變遷嗎?”“我還真不知道,爸爸,你能告訴我嗎?”“好的。”爸爸見(jiàn)我這么想要知道泗溪河的變遷,便向我娓娓道來(lái),“早在三十多年前,泗溪河的水可以說(shuō)是清澈見(jiàn)底,小魚(yú)小蝦都還是自由自在、快樂(lè)地生活在河里,媽媽們?cè)诤舆厯v衣,老人們?cè)跇?shù)蔭下乘涼、嘮家常!笨粗职帜翘兆淼纳袂椋曳路鹂吹搅送浙粝幽敲利惖木跋。

          “傍晚的時(shí)候,男孩子們跳進(jìn)水里打水仗,女孩們坐在水邊打浪花,大人們?cè)诎渡嫌崎e地散著步,聊著天。那時(shí)的泗溪河每天都充滿著勃勃生機(jī)……”

          我打斷滔滔不絕的爸爸:“可是爸爸,我那天現(xiàn)在看到的泗溪河又臟又臭,那是為什么呢?”

          這時(shí),爸爸也變得嚴(yán)肅起來(lái)了!翱h城的工廠、大廈每天排放出許多生活污水、工業(yè)污水……那些弱小的小魚(yú)小蝦被活活毒死,幸存的也逃離這臭氣熏天的地方,到別處安家去了。”爸爸不禁皺起眉頭,“幸好這幾年縣政府已經(jīng)開(kāi)始著手整治泗溪河,清理污水,加寬河道,建起了河泵把溪水囤積起來(lái),使溪水變得清澈見(jiàn)底,恢復(fù)了往日的`模樣。”

          一旁的媽媽插話說(shuō):“前幾日幾個(gè)朋友來(lái)文成,看到夜晚泗溪河畔閃爍的霓虹燈,在溪水的映襯下顯得分外美麗,他們都贊嘆文成的水美,景美。這可歸功于我們縣的亮麗工程呢!”

          “媽媽,泗溪河那么美麗,可是有些人在河邊隨便亂吐痰、倒垃圾……那么泗溪河變成一條垃圾河了嗎?”我又為泗溪河擔(dān)心起來(lái)!叭绻l(fā)現(xiàn)不文明的行為就要及時(shí)制止,使我們母親河永遠(yuǎn)美麗、漂亮!”爸爸堅(jiān)定地說(shuō)。

          電視里出現(xiàn)了飛云湖美麗的畫(huà)面,我不禁開(kāi)始遐想:如果以后的泗溪河也能和圖片中的互相媲美,那么來(lái)往的居民一定會(huì)越來(lái)越多,泗溪河一定會(huì)變得生機(jī)勃勃。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

          老師,一個(gè)神圣的稱呼,我的小學(xué)啟蒙老師,把我從一個(gè)茫然不知的小姑一娘一培訓(xùn)成了一個(gè)知書(shū)達(dá)理的小學(xué)生。

          周老師,這漫長(zhǎng)的三年來(lái),您為了我們,日夜不停地批改作業(yè),皺紋爬上了您的臉龐。如果說(shuō)您一支粉筆,那么我就如您不惜代價(jià)寫(xiě)出來(lái)的字;您是辛勤的園丁,我們就是在您的'澆灌下含苞欲放的小花,五彩繽紛,爭(zhēng)奇斗艷;如果您是粗壯的樹(shù)枝,那么,我們就是在樹(shù)枝上搭屋的小鳥(niǎo),您疲勞時(shí),我會(huì)唱支清翠響亮、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子給您聽(tīng),幫您消除疲勞;如果您是大海,那么我們就是在大海里自由自在的小魚(yú),在知識(shí)的寶庫(kù)里尋找知識(shí),探索奧秘,游著,游著……老師,您的教誨好像一杯暖暖的茶,把我弱小的心靈溫暖了,里邊的茶水,慢慢地流向我的心坎……。

          記的有一次,我剛上完毛筆課,同學(xué)們都陸續(xù)回家了。只有我的爸爸沒(méi)來(lái)接我,可能是有事。就在這時(shí)候,天空突然烏云密布,刮起了大風(fēng),下起了雨,我心里特別著急,就像熱鍋上的螞蟻。正好周老師就要回家,她看見(jiàn)我著急的樣子,就走了過(guò)來(lái),親切地問(wèn):“怎么了,你的家長(zhǎng)怎么還沒(méi)來(lái)接你?要不,我送你回家吧!”“哦!好的!謝謝!”于是,周老師讓我坐在電瓶車(chē)上,送我回家。周老師只有一件雨衣,所以,就把雨衣,披在我的身上,我感動(dòng)的熱淚盈眶,我對(duì)周老師說(shuō):“老師謝謝你!币宦飞,一點(diǎn)一滴的雨落在了老師身上,我關(guān)心地問(wèn)老師:“我給您披一點(diǎn)吧!”“不用了,你的家也快到了!边^(guò)了一會(huì)兒,老師把我送到家就走了。我望著周老師的背影,心里有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。

          周老師,我要以我優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答您,我一定不會(huì)讓您失望的。我會(huì)加油的老師。我會(huì)在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,在外面做個(gè)文明人,在有做個(gè)乖孩子。

          周老師,是您豐富了我的知識(shí),我說(shuō)過(guò)的話一定會(huì)做到的!老師!

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

          人常說(shuō):“母愛(ài)如海!泵慨(dāng)我遇到了困難都會(huì)想到媽媽,依靠媽媽。我的爸爸是一名工作人員,脾氣暴躁,動(dòng)不動(dòng)就要皺眉頭,我都快崩潰了!

          記得那次,我要上英語(yǔ)課,可是我有一個(gè)好朋友過(guò)生日,我沒(méi)有告訴媽媽,給爸爸說(shuō)了,讓他轉(zhuǎn)告媽媽。于是我就一溜煙地跑到了同學(xué)家,我急忙給媽媽打了一個(gè)電話,媽媽讓我趕快“滾”回來(lái)上英語(yǔ)課去,因?yàn)槲倚牟辉谘,我沒(méi)有聽(tīng)清楚媽媽的話,后來(lái)才知道的。

          等同學(xué)過(guò)完了生日,來(lái)到了樓底下的廣場(chǎng),我看見(jiàn)家里沒(méi)人,于是就在樓下等。等了很久,也沒(méi)見(jiàn)媽媽回來(lái),我想了想準(zhǔn)備去阿姨家打電話,這時(shí)我看見(jiàn)媽媽在樓下打羽毛球,我高興地跑了過(guò)去,心想:媽媽肯定會(huì)大罵我一頓。我膽怯地走到媽媽身邊,等著挨批呢,可真是不可思議,媽媽不但沒(méi)有打我,而且口氣溫和地對(duì)我說(shuō):“下次不要這樣了!蔽沂箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了媽媽,心里美滋滋地回了家。

          到了第二天,我把昨天的事忘得一干二凈,沒(méi)有尊守諾言,一直從下午兩點(diǎn)玩到晚上七點(diǎn)半,被爸爸罵回了家,狠狠地打了一頓。媽媽氣得罰我寫(xiě)了三份試卷,惡狠狠地對(duì)我說(shuō):“不寫(xiě)完就主許睡覺(jué)!眿寢尷浔卦捳Z(yǔ)傷痛了我的心,眼淚像斷了線的.珠子一樣,流到了試卷上,我哭了,哭得特別傷心,我委屈地想著:他們到底是不是我的親生父母呀?對(duì)我怎么這么狠?

          我如一只“籠中之鳥(niǎo)”失去了自由,多么渴望有一個(gè)屬于自己的空間。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

          最近,我家的“寶貝”——客廳的電視,壞了。自從家里的電視壞了以后,我便經(jīng)常感到無(wú)聊。以前,我作業(yè)做好了就可以去看電視;可現(xiàn)在,就連電視機(jī)的.影子也見(jiàn)不到了。

          沒(méi)有了電視機(jī),帶給我了不少煩惱,但它也帶給了我很多驚喜:那天晚上,爺爺奶奶要到我家來(lái)吃飯,因?yàn)闆](méi)有電視機(jī),所以我們就開(kāi)始聊天,什么都聊:大到國(guó)家大事(當(dāng)然是從報(bào)紙上看來(lái)的),小到鯽魚(yú)怎么燒。當(dāng)聊到老爸愛(ài)搓麻將的壞毛病時(shí),爺爺奶奶把老爸給臭罵了一頓,罵得老爸一聲不吭,哈哈,看來(lái)終究還是父母的威力大呀!真有趣,快到7點(diǎn)了,爺爺奶奶高高興興地回家了。

          我敢說(shuō),這是我們家溝通最多的一天!而且,老媽還天天拉著我去打羽毛球。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練,我終于學(xué)會(huì)了(雖然技術(shù)很菜);我那差不多半年沒(méi)見(jiàn)天日的“十字繡”也在這段時(shí)間里完成了……反正,在這段時(shí)間里,“成功”已三番五次地光臨我家,真是讓我驚喜萬(wàn)分。

          今天,修電視的叔叔把電視機(jī)修好了。哦,我的“喜羊羊”,我的“米老鼠”,我的“美人魚(yú)”,你們終于回來(lái)了!

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

          這個(gè)周末,老師給我們布置了一項(xiàng)當(dāng)家的任務(wù)。聽(tīng)了以后我十分開(kāi)心,心想:當(dāng)家可威風(fēng)啦,這下子我也可以試一試了。

          我跟班長(zhǎng)約好了一起去買(mǎi)菜。到了菜市場(chǎng),我們先去海鮮區(qū)選花甲。我想起爸爸說(shuō)的花甲要選殼外有觸角的,如果一碰它觸角就會(huì)縮回去的,就表示花甲是活的、新鮮的。照著這個(gè)方法我很快就選好了。接著我們?nèi)ベI(mǎi)肉類、青菜等。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,買(mǎi)菜任務(wù)終于完成了,我松了口氣。

          回到家,看到地板臟兮兮的',我決定拖拖地。我先用掃把把垃圾掃走,這樣拖起來(lái)就方便了。桌面上還有媽媽留給我的任務(wù)單,我一看,上面寫(xiě)著:“把床單換了,把你的書(shū)和電腦桌收拾好!焙呛,這活兒還不少。不過(guò),我還是堅(jiān)持完成了這些任務(wù)。

          十一點(diǎn)了,要開(kāi)始炒菜了。這是我最緊張的環(huán)節(jié)。我先把圍裙套上,以免油炸到身上弄臟衣服;子盟疀_了又沖,一直到我認(rèn)為洗干凈為止。我把煤氣打開(kāi),“啪”地一聲,火苗冒了出來(lái),歡快地“舔著”鍋底。我小心翼翼地往鍋里倒油,很快,燒燙了的油就發(fā)出了“嗞嗞嗞”的響聲。把花甲倒下去,響聲更大了,如同奏響了一支豪邁激昂的交響樂(lè)曲。我不斷拿鍋鏟翻炒花甲,一股香味撲鼻而來(lái),我都要流口水了。最后加上姜、蔥、蒜等配菜,一碟色香味俱全的花甲就出鍋了!連爸爸媽媽也夸獎(jiǎng)我做菜技術(shù)高超。

          通過(guò)今天的辛勤勞動(dòng),我體會(huì)到了當(dāng)家真不容易。我決定以后要多做家務(wù)活,幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

          我拍過(guò)許多照片,是它記錄著我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?墒牵钭屛译y忘的是去北京天安門(mén)拍的旅游照。

          每當(dāng)我沒(méi)事的時(shí)候,我總會(huì)拿出那張照片仔細(xì)端詳,我看著它總能想起我們一家去北京的.時(shí)候。

          那天,媽媽、爸爸、妹妹和我坐了幾個(gè)小時(shí)動(dòng)車(chē)到了北京。一到北京,我們?nèi)チ颂彀查T(mén)。天安門(mén)真雄偉呀!它聳立在廣場(chǎng)的正中央,那場(chǎng)景,那么氣派!太陽(yáng)照耀著巍然聳立的天安門(mén),我在那一刻感覺(jué)到雄偉的天安門(mén)在散著淡淡的金光。

          雄偉的天安門(mén),是代表著中華民族永不放棄的精神,因?yàn)樗陉?yáng)光下顯得那么莊重、壯麗。此時(shí)此刻,我心中不禁對(duì)天安門(mén)起了肅然起敬之情。

          看著看著,我真想與天安門(mén)合影。媽媽看穿了我的心思,她便拿來(lái)相機(jī),“咔嚓”,一張?zhí)彀查T(mén)與我的照片落了出來(lái)。

          回到家,我就把照片放進(jìn)了我的房間抽屜里。是它記錄著我的喜怒哀樂(lè)。我開(kāi)心時(shí)看著它,有煩惱時(shí)也看著它。這張照片,證明我唯一一次去北京,光榮地與天安門(mén)合影。正是因?yàn)檫@張照片,它給了我無(wú)限的力量和勇氣?赡茉趧e人眼里它分文不值,可對(duì)我而言,它是我力量的源泉。是因?yàn)樘彀查T(mén)代表北京,代表祖國(guó),所以才可以給我無(wú)限力量和勇氣。

          我喜歡這樣照片,因?yàn)樗碇袊?guó)的一草一木和無(wú)數(shù)人民呀。我要把這張無(wú)比驕傲,光榮的照片收起來(lái),珍藏起來(lái),永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……