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一年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的一年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
一年級(jí)作文 篇1
我叫吳宇文，今年十歲了，屬兔。我喜歡穿黑色的衣服，圓圓的臉上有一雙明亮的眼睛，短短的眉毛上長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，塌塌的'鼻梁。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常畫(huà)一些有趣的畫(huà)。有一次，我畫(huà)一個(gè)人在釣魚(yú)，先畫(huà)人的頭像，再畫(huà)他的身材，然后再畫(huà)他的四肢，最后畫(huà)上魚(yú)竿和魚(yú)，還有輕輕流淌的河水。
我喜歡跑步，每天都要在小區(qū)里跑步，常常跑得汗流浹背，渾身舒服。
我喜歡看書(shū)，經(jīng)常看一些課外書(shū)，我的書(shū)架上已經(jīng)有幾十本書(shū)啦，《安徒生童話》、《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……我從書(shū)中汲取了豐盛的營(yíng)養(yǎng)。我很喜歡寫(xiě)作文，參加了學(xué)校的“小荷文學(xué)社”的活動(dòng)。悄悄地告訴你們呵，我的三篇習(xí)作《一想到家》、《儲(chǔ)蓄罐》、《拉車》發(fā)表于《語(yǔ)文報(bào)》、《作文報(bào)》和《時(shí)代學(xué)習(xí)報(bào)》啦！
我也有缺點(diǎn)，那就是我的作業(yè)做得太快，字寫(xiě)得不好，還會(huì)粗心，經(jīng)常把加法當(dāng)成減法來(lái)算。還有就是一個(gè)字才寫(xiě)一半，就寫(xiě)下一個(gè)字了。但是我相信在老師和爸爸媽媽的幫助下，我一定會(huì)改掉這個(gè)壞習(xí)慣的。
你想不想和我交朋友呢？我期待著你的來(lái)信或者電話哦！
一年級(jí)作文 篇2
而第七單元的《最后一頭戰(zhàn)象》更是活活生生的實(shí)例！課文主人公嘎羧是最后一頭保留下來(lái)的戰(zhàn)象。它懂得感恩，在與村民道別時(shí)，它沒(méi)有匆匆而別，而是繞著村子走了三圈，想再次感謝拯救自己的村民們；它懂得悲傷，在回到戰(zhàn)場(chǎng)上時(shí)，它沒(méi)有直接自葬，而是對(duì)著龜形石親了又親，悲憤地仰天長(zhǎng)嘯來(lái)與天國(guó)的戰(zhàn)友以示懷念；他還懂得對(duì)自己身份的重視，在臨走前，披上象按，來(lái)在次確認(rèn)自己的'戰(zhàn)象身份這許許多多，都是很好的表現(xiàn)。還有曾經(jīng)在《第七條獵犬》中，我們會(huì)為獵犬的忠誠(chéng)而再次潸然淚下。盡管主人誤解它，認(rèn)為它是膽小鬼，甚至將它一頓斥打，都改變不了它的那顆永遠(yuǎn)不會(huì)改變的忠心。
一年級(jí)作文 篇3
在我的寶貝當(dāng)中，有一只可愛(ài)的毛絨小熊貓。那是爸爸和媽媽帶我去成都買的。它有黑白交加、漂亮的毛，小眼睛水汪汪的，小鼻子翹翹的，水汪汪的小眼睛看著我，特別像一個(gè)小娃娃在問(wèn)我要吃的，可好玩了！
我們是在今年夏天成為好朋友的，那時(shí)候是暑假，我有一次要去游泳，就把這個(gè)毛絨小熊貓也帶著，我下水的時(shí)候，也把他帶著，剛要把它帶下去，爸爸就喊：“不要，不能把它帶下水！”我本來(lái)把它帶過(guò)來(lái)就是想讓它像人一樣，和我搭個(gè)伴，跟我一起游泳，可是這下不行了，但是我游泳，它在岸邊看著我，我也很開(kāi)心！小熊當(dāng)過(guò)我的游泳人了，哈哈，真好玩！
小熊當(dāng)過(guò)我的'病人，
乖乖地躺在沙發(fā)上，
一動(dòng)不動(dòng)的，
雖然我打針的技術(shù)不高明，
但他從來(lái)不喊一聲疼。
小熊也當(dāng)過(guò)我的模特，
輕輕地坐在板凳上，
等著我給它化妝，
當(dāng)時(shí)我不會(huì)化妝，
他卻從來(lái)不喊一聲難看。
小熊當(dāng)過(guò)我的部下，
直直的站在那里，
乖乖地聽(tīng)我的指揮，
當(dāng)時(shí)我不懂得歷史，
小熊卻是我的士兵。
小熊也當(dāng)過(guò)我的寶寶，
我送他上學(xué)接它放學(xué)，
當(dāng)時(shí)我識(shí)得字很少，
算算術(shù)很有點(diǎn)慢，
它卻從來(lái)不覺(jué)得我這個(gè)媽媽不好。
我的毛絨小熊貓?zhí)猛媪�，也很有意思，所以它是我最喜歡的玩具！
一年級(jí)作文 篇4
小學(xué)的第一個(gè)暑假開(kāi)始了，我見(jiàn)到了金沙小區(qū)的四個(gè)好朋友，天很冷還下著小雨，我們卻玩得滿頭大汗。
我們拿著木棍當(dāng)機(jī)槍在小區(qū)的樹(shù)林間奔跑穿行，“砰砰砰，”對(duì)方兩人中彈了，我們勝利了。我們又玩起了過(guò)家家，婷婷當(dāng)媽媽，棋棋當(dāng)爸爸，我和康康當(dāng)兒子�！鞍职帧睅е覀儻傯[，爬高上低，開(kāi)心極了。“媽媽”追在后面大叫八嚷“下雨了，快回家了，會(huì)生病的。”我們捂著耳朵跑的'更快了。
最后，我們把一等獎(jiǎng)給了“媽媽”的扮演者—婷婷，她的表演很真實(shí)，臺(tái)詞說(shuō)的和真的媽媽一樣。
一年級(jí)作文 篇5
“丁零零……”隨著下課鈴聲響起，我們像小鳥(niǎo)似的飛出教室，直奔操場(chǎng)，開(kāi)始了我們最快樂(lè)的時(shí)刻————課間活動(dòng)的時(shí)間到了！
我和幾個(gè)同學(xué)玩大家最喜歡玩的游戲————丟手絹！
大家先圍成一個(gè)圈，莉莉拿出一條漂亮的花手娟，圍著圈子跑了起來(lái)，游戲……便在這時(shí)開(kāi)始了！過(guò)了一會(huì)兒，莉莉機(jī)靈地把手絹放在了聰聰背后，又圍著圈子若無(wú)其事地跑了起來(lái)。聰聰好像并沒(méi)有察覺(jué)到手絹的存在，眼看著就要被莉莉捉住了。就在這千鉤一發(fā)之際，聰聰突然翻身抓起手絹就跑，大家惋惜地叫起來(lái)，莉莉也只好無(wú)可奈何地蹲在聰聰剛剛蹲的`地方。
聰聰?shù)墓睃c(diǎn)子更多，就在一剎那，聰聰一下子就把手絹扔在了艷艷背后，聰聰突然跑得如同龍卷風(fēng)一般的速度，前進(jìn)著！一會(huì)兒，兩圈跑完了，艷艷被聰聰抓住了！艷艷大大方方地走到圈內(nèi)，為大家獻(xiàn)上了一首《魯冰花》，聽(tīng)她那優(yōu)美的歌聲，我們一起有節(jié)奏地為她打拍子。
艷艷的《魯冰花》唱完了，游戲又繼續(xù)進(jìn)行著……
一年級(jí)作文 篇6
一張白紙，顧名思義，就是一張白紙，在一些人眼里很普通，隨處可見(jiàn)，就像大街上的人一樣。我唯獨(dú)偏愛(ài)它。
白紙，就像是披著白色風(fēng)衣的人，又像是美麗的白天鵝的毛。它是充滿靈性的，看似普通，又不普通。雪白的風(fēng)衣，四四方方，只是報(bào)紙的四分之一而已。拿在手里。輕輕地?cái)[動(dòng)一下，便能聽(tīng)到沙沙的聲音。好似動(dòng)聽(tīng)又充滿激情的音樂(lè)，又好像聽(tīng)到了白紙?jiān)谥v我們應(yīng)該如何保護(hù)環(huán)境，訴說(shuō)“他”的“悲慘經(jīng)歷”。輕輕地?fù)崦幌拢饣^對(duì)是你要想得第一個(gè)詞，用紙?jiān)谀樕陷p輕拂過(guò)，就好像在接受媽媽的愛(ài)撫。
紙，在很多人眼里只能寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，干別的事情就像梁山泊的.軍事——無(wú)用（吳用）。但，在我眼里，它功能遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些：扇子、玩具、抹布、生火、板凳、勺子、帽子……無(wú)所不能�？赡苣銜�(huì)說(shuō)我也是聽(tīng)人說(shuō)的，自己沒(méi)有用過(guò)，那你可是大錯(cuò)特錯(cuò)了，我可是白紙的“忠實(shí)用戶”。
夏季的一天，驕陽(yáng)似火，人呆在外面，就像進(jìn)了蒸籠。驕陽(yáng)烘烤著大地，知了不止疲憊地叫著，好像在說(shuō)：“熱啊，熱死我了！”小狗也熱地不停地吐著舌頭。放學(xué)后在回家的路上，我覺(jué)得自己已經(jīng)快成“烤鴨”了。趕緊拿出兩張紙，一張遮陽(yáng)，一張當(dāng)扇子，感覺(jué)挺涼快，在“清涼”的沐浴中，我慢慢向家走去。
看到這里，你對(duì)紙應(yīng)該有了新認(rèn)識(shí)了吧，說(shuō)不定，你還可以讓紙有功能。