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實(shí)用的八年級(jí)作文10篇[熱]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的八年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![實(shí)用的八年級(jí)作文10篇[熱]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4006_5fbf7ec227d08.jpg)
八年級(jí)作文 篇1
世界上感動(dòng)的事情千千萬(wàn)萬(wàn)，而令我最感動(dòng)的永遠(yuǎn)只有那么一件事情。
那時(shí)，有一個(gè)瘦小的小男孩，他總是學(xué)習(xí)，幾乎不和任何人說(shuō)話。別人和他打招呼，他只會(huì)低著頭寫作業(yè)。他是孤獨(dú)的，教室里，放學(xué)的路上，留下的總是他孤獨(dú)的背影。他沒(méi)有朋友，只有成績(jī)，所以他不快樂(lè)。
那一天，他還是一個(gè)人最后離開(kāi)教室，當(dāng)他走出教室門時(shí)，發(fā)現(xiàn)外面正下著傾盆大雨，而自己又沒(méi)有帶雨傘，所以，他只能沮喪地呆在教室里等待著雨停下來(lái)。過(guò)了很久，雨依舊是那樣下著，這時(shí)，男孩更沮喪了，他甚至哭了起來(lái)，突然，一陣腳步聲傳進(jìn)了教室，腳步聲里充滿了活力與激情。"是誰(shuí)在教室里哭？"他聽(tīng)出來(lái)是自己同桌的聲音。"怎么了？怎么哭了？"說(shuō)著，同桌從口袋掏出一張紙給他，他接過(guò)紙巾擦干臉上的淚，內(nèi)心感激不已。他把事情的經(jīng)過(guò)告訴了同桌，同桌笑著說(shuō)："沒(méi)關(guān)系，我們共用一把傘吧。"說(shuō)著，同桌便拿起他來(lái)拿的`東西，與他一起走了。在路上他們分享學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，彼此越聊越投機(jī)。
從那以后，他在同桌的影響下朋友慢慢多了起來(lái)，他與同桌的友誼也更加深厚了。他們一起學(xué)習(xí)，一起回家，成為了永遠(yuǎn)的好伙伴。
現(xiàn)在回想起來(lái)，那些往事真是美好，我現(xiàn)在都覺(jué)得十分感動(dòng)，因?yàn)楫?dāng)初那個(gè)只知道學(xué)習(xí)的小男孩就是我，而我的同桌也已經(jīng)與我分開(kāi)了，當(dāng)初的歡聲笑語(yǔ)也已經(jīng)不在了。我要永遠(yuǎn)感謝你——我親愛(ài)的同桌，是你讓我感受到了友誼的重要，是你打動(dòng)了我的心靈，再見(jiàn)，親愛(ài)的同桌！
八年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有要好的姐妹或兄弟，但有能為了你做什么都愿意的嘛？有的很少吧。在我身邊我有一幫好姐妹，我們?cè)谕凰鶎W(xué)校，雖然不是同一個(gè)班級(jí)，但我們天天在一起。我們給我們這一幫起了個(gè)名字叫“小2團(tuán)”，我們都很二，所以叫小二團(tuán)。
我們每天下課就聚在一起聊天，我很高興我認(rèn)識(shí)了這些姐妹，和她們?cè)谝黄鹞艺娴暮芸鞓?lè)，我每天都笑的開(kāi)開(kāi)心心的。在這里說(shuō)一聲謝謝你們。我們每天一起上學(xué)，一起吃飯，一起走，一起睡覺(jué)，一起……總之我們幾乎連在一起。
可到這個(gè)學(xué)期的.最后一天我們得到消息，我們之中有個(gè)姐妹要去另一個(gè)地方讀書，她買的東西來(lái)向我們道別，和我們擁抱過(guò)之后拿了一封信給我們，我們接過(guò)，她跑了。我們打開(kāi)信讀了起來(lái)，我們流淚了，我們說(shuō)過(guò)我們要永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)不要分開(kāi)，可……回想以前的我們瘋瘋癲癲的，每天打打鬧鬧的，開(kāi)開(kāi)心心的，根本沒(méi)想過(guò)我們要有一天要分開(kāi)。
記得有一次我們之中的一個(gè)姐妹被男生打了，我們想也不想的沖上去，那時(shí)候的我們是多么的天真。以前我們一起笑過(guò)，瘋過(guò)，哭過(guò)，鬧過(guò).這些不算什么，重要的是我們要永遠(yuǎn)在一起。雖然我們之中有些人要離開(kāi)我們，但我告訴你們，我們的心永遠(yuǎn)是在一起的，你們永遠(yuǎn)是小2團(tuán)的。我們不管鬧了，但我們永遠(yuǎn)是這小2團(tuán)的一員，一個(gè)都不能少。
這就是我們之間的姐妹之情，310.406和407。
八年級(jí)作文 篇3
無(wú)數(shù)次在我的夢(mèng)里出現(xiàn)這樣一幅畫面：一位母親坐在臺(tái)燈下為女兒織毛衣繡鞋墊，她身后的床上躺著她的一雙兒女
他會(huì)不時(shí)的回頭望著他們熟睡的臉露出滿足而幸福的微笑……——題記
我的母親是一位農(nóng)村婦女，從我記事起，母親每天都很忙碌，日出而作，日落而息。母親的手是粗糙的，像老樹(shù)皮一樣。我不喜歡母親的手，更不喜歡那雙手撫摸我的臉。
可是，也正是這雙手，為我和弟弟創(chuàng)造了最好的生活。雖然我和弟弟來(lái)自農(nóng)村，但是在學(xué)校，其他同學(xué)有的我和弟弟都有，因?yàn)槟赣H怕同學(xué)看不起我們，嘲笑我們。
母親的這雙手做得一手好飯菜，寫得一手漂亮的字，也做得一手精美的.針線活。
從小到大，我和弟弟的作業(yè)本上母親的簽名和評(píng)語(yǔ)，總會(huì)贏得老師的一致好評(píng)；我和弟弟身上穿的毛衣、腳底踩的鞋墊上那些漂亮的圖案，總是讓身邊的同學(xué)羨慕不已。
盡管如此，我依舊不喜歡母親的手。每次家長(zhǎng)會(huì)上，我總是不讓母親和老師握手，因?yàn)槟鞘且浑p因操勞過(guò)度而變形的粗糙的手。直到初三那年——
那年春節(jié)，母親在一次操作機(jī)器的時(shí)候，不小心手受了重傷，落下了終身殘疾。母親的手受傷的那天是我第一次撫摸母親的手，那么粗糙，卻是那么溫暖，然而卻讓我無(wú)比的心痛，從母親受傷滴下的成串的血，一直滴進(jìn)了我心里……
接下來(lái)的日子，我承擔(dān)起了家里所有的農(nóng)活和家務(wù)。每天在忙碌的學(xué)習(xí)之余便是做不完的活兒，但我最痛苦的事是每天為母親換藥，每次我的手都在顫抖，我也一次次偷偷的落淚……
然而也正是那些操勞的日子，讓我懂得了母親的那雙手為什么會(huì)那么的粗糙，也明白了那些老繭和裂紋里面，凝聚著對(duì)我對(duì)弟弟對(duì)這個(gè)家無(wú)限的深沉的愛(ài)。
那以后，我愛(ài)上了母親的手，走在街上的時(shí)候，我會(huì)牽著母親的手；冬天的時(shí)候，我會(huì)把母親的手放在自己的胸口為他取暖；在一起閑聊時(shí)，我會(huì)輕輕地?fù)崦切┘?xì)細(xì)的裂紋和老繭……
現(xiàn)在母親的右手雖然殘疾了，但母親依舊像和從前一樣日出而作日落而息，為我們的生活不斷的創(chuàng)造著奇跡。多少個(gè)夜里，我從夢(mèng)中醒來(lái)，母親坐在臺(tái)燈下吃力的為我和弟弟織毛衣繡鞋墊，我好想跟母親說(shuō)：母親，您歇歇吧！您為我們操勞了一輩子，為我們付出的夠多了，現(xiàn)在，女兒長(zhǎng)大了，讓女兒來(lái)照顧您，好嗎……
八年級(jí)作文 篇4
上個(gè)星期某一天，可謂我班同學(xué)歡喜之日，糗事連連不斷，欲知后事，請(qǐng)各位聽(tīng)我小女子慢慢道來(lái)吧！
吾班正在上數(shù)學(xué)課，場(chǎng)面異常緊張，都在為那幾道數(shù)學(xué)題而努力奮斗著，我發(fā)現(xiàn)，有些認(rèn)真同學(xué)臉上還凝結(jié)著晶瑩的汗珠呢！哎！學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，快把學(xué)生鍛煉成“開(kāi)荒�！崩玻⌒∨诱诼裨股咸斓牟还�，只聽(tīng)“調(diào)皮蛋”小李子漫不經(jīng)心地大喊：“老師，要不要馬算呀？”班里沉默片刻，哄堂大笑，小李子二丈摸不著腦袋，原來(lái)，粗心的小李子吧“演算”兩個(gè)字看成“馬算”，鬧得班里同學(xué)臉上樂(lè)得像開(kāi)了一朵花，老師也無(wú)奈地?fù)u了搖頭，小李子滿臉通紅，一副很無(wú)辜的樣子。
班里氣氛逐漸平靜下來(lái)，老師也開(kāi)始細(xì)細(xì)講課，同學(xué)們也全神貫注的聽(tīng)，突然，“開(kāi)心鬼”真來(lái)我們班了！吾數(shù)學(xué)老師嘴巴不聽(tīng)話了，脫口而出：“黃魷魚(yú)，請(qǐng)你來(lái)回答這道題！”同學(xué)們又開(kāi)始大笑了，有的拍著桌子，有的笑的.直咳嗽，還有的笑出了眼淚。老師把“黃鑫榮”叫成了“黃魷魚(yú)”，怎么不讓我們開(kāi)懷大笑？哎！“受害者”滿臉不解，我甚至還聽(tīng)到劉家和取笑道：“老兄，啥時(shí)候被炒魷魚(yú)啦？！”
“叮鈴鈴”下課了！我們班還沉浸在歡樂(lè)之中，總之，小女子一句話總結(jié)：“我們班，真牛！”
預(yù)知后事如何，請(qǐng)聽(tīng)下回分解！
八年級(jí)作文 篇5
人生如茶，不是說(shuō)出來(lái)的，而是品出來(lái)的�！}記
人生如茶，不經(jīng)過(guò)沸水的浸泡，就無(wú)法散發(fā)出沁人心脾的芳香；人生如茶，雖然剛開(kāi)始是苦的，但最后卻有無(wú)盡的回甘；人生如茶，不會(huì)苦一輩子，但總會(huì)苦一陣子。
“吃得苦中苦，方為人上人”。這句話想必大家都不陌生，但又有幾人真的做到了呢？這個(gè)世界上，沒(méi)有絕對(duì)的苦，也沒(méi)有絕對(duì)的甜。甜之前，必然有苦；苦過(guò)之后，也必然有甜，若不經(jīng)歷那痛徹心扉的苦，又何來(lái)那如夢(mèng)的甜？若不經(jīng)歷登山時(shí)的坎坷，又何來(lái)山頂那令人流連忘返的美景？若不經(jīng)歷千錘百煉，又何來(lái)那千古流芳的青花瓷？
歷史上的偉人哪個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一番磨練？“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，增益其所不能”。只有經(jīng)過(guò)非常人所能忍受的磨練之后，方能鑄就非凡的品格，方能成為“人上人”。
“天下沒(méi)有白吃的午餐”，自然，也沒(méi)有輕易取得的成功。即便有，那也只是如流星般作了短暫的停留，隨著時(shí)間的推移，終究會(huì)逝去。不要抱有“擁有過(guò)，便足夠了”的思想，應(yīng)該放聲說(shuō)“不求曾經(jīng)擁有，只求是否奮斗”。有奮斗，有理想的.人，即便沒(méi)有成功，也能坦然面對(duì)，不會(huì)有太大的遺憾。
有一個(gè)人，出生貧窮，他的童年是“一部貧窮的簡(jiǎn)明編年史”，而9歲時(shí)，母親就去世了。18歲時(shí)坐了船員，25歲成為州議員，41歲當(dāng)上了總統(tǒng)。在這期間，他經(jīng)歷了多少坎坷，做過(guò)多少份工作，沒(méi)人知道。人們只看見(jiàn)了他當(dāng)上總統(tǒng)后那光輝的外表，卻沒(méi)人去關(guān)心他到底付出了多少。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！敞開(kāi)胸懷，讓我們的人生不再擁有任何遺憾吧！
八年級(jí)作文 篇6
上小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)很差，很差，因此，我對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，每天都在幾乎空白的情況下度過(guò)，老師的責(zé)罵，父母的無(wú)奈也無(wú)法改變我的態(tài)度，我的性格也變的.內(nèi)向，我的心開(kāi)始與世隔絕，我變的冷漠，無(wú)助，也有了一絲絕望。
又一次不及格，我的心情也格外的差，父母的心情也不好。父母罵了我一頓，就不管我了，我實(shí)在忍無(wú)可忍了，于是，我跑了出去。那時(shí)，天已黑，前方一片漆黑，我一片惘然，不知路在何方。我漫無(wú)目的地走著，想拋開(kāi)一切往事，但是越想如此，越做不到，往事纏繞著我，我想到了兒時(shí)，多么快樂(lè)，多么幸福，多么無(wú)憂無(wú)慮，父母帶我去爬山，去公園玩……然而現(xiàn)在，父母的臉上很難露出那樣的笑容了，總是板著臉，一臉憂愁與無(wú)奈。今天的月亮真圓，我想著。望著天上漫天的星星，又想起了父母那慈祥的，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。我在這無(wú)盡的夜里掙扎著，痛苦著，寒風(fēng)凜冽，讓我想起了父母那溫暖的胸膛。我決定了，我要回家，那里才是我的避風(fēng)港，才是我的棲息之地，于是，我跑了回去。
啊，已經(jīng)十點(diǎn)鐘了，父母一定睡覺(jué)了吧，我想著。然而，當(dāng)我回到家，卻令我大吃一驚，父母都沒(méi)睡，他們焦急地看著我，母親把我擁在懷里，用顫抖的聲音說(shuō)：“你到哪里去了，我們不會(huì)再對(duì)你那么兇了�！蔽翌D時(shí)感到了親情的溫暖，原來(lái)，父母對(duì)我的愛(ài)不會(huì)改變。突然間我發(fā)現(xiàn)母親頭上，已有了幾絲白發(fā)，在微弱的燈光照耀下，更加明顯。我下定決心，我不會(huì)辜負(fù)他們對(duì)我的愛(ài)，因?yàn)槲抑�，他們�?duì)我的愛(ài)是永恒的。從此，我再一次對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)生活充滿了信心，我相信，在親情的陪伴下，我將克服一切困難。
親情是永恒的，是無(wú)價(jià)的，讓我們珍惜已有的親情，不要讓它們，從指間滑出。
八年級(jí)作文 篇7
我喜歡感受飛翔的樂(lè)趣，用心去體會(huì)空氣那樣輕盈，雄鷹一樣的自由。于是， 每一個(gè)想沖破禁錮，飛向自由的人都無(wú)一例外的生著一雙聚美麗、圣潔于一身的翅膀，它便是夢(mèng)想的化身。因?yàn)橐粋�(gè)沒(méi)有翅膀的夢(mèng)想，即使再怎么偉大也不能飛向?qū)儆谧约旱木嗜松�。才能床就如同珠穆朗瑪峰般得輝煌。
追憶那戰(zhàn)火紛飛的春秋季世，大地上一片消沉，沒(méi)有希望、沒(méi)有生氣。在這亂世之中，破土而出一位夢(mèng)想的傳播者——孔子。他的夢(mèng)想是偉大而又艱辛的，他載著夢(mèng)的翅膀，沖破權(quán)貴的排擠和路途的坎坷。在畢生心血的支持下，成就萬(wàn)世輝煌人生，讓儒家思想在中華大地上發(fā)揚(yáng)光大，人們野蠻的思想逐漸被文明所代替。
近代史上中國(guó)再次被黑暗所籠罩。中華大地上在帝國(guó)列強(qiáng)肆虐的摧殘下已經(jīng)破敗不堪，中華這條巨龍面臨著滅亡。終于，孫中山先生他站起來(lái)了，他向著蒼天怒吼道：“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華！”這一夢(mèng)想的口號(hào)。終于讓世人開(kāi)始頓悟。沉睡的東方雄獅開(kāi)始怒吼，中華人民便載著強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)去奮斗。
夢(mèng)想是希望：當(dāng)國(guó)破家亡時(shí)它是奮斗的'希望。當(dāng)國(guó)家危難時(shí)，它是救過(guò)的希望。當(dāng)國(guó)力衰弱時(shí)它是強(qiáng)國(guó)的希望。
沒(méi)有夢(mèng)想的國(guó)家，沒(méi)有希望。沒(méi)有夢(mèng)想的民族沒(méi)有未來(lái)。沒(méi)有夢(mèng)想的人生，不可想象。
正是因?yàn)橛袎?mèng)想，炎黃子孫在貧窮的中華大地，獨(dú)立自主艱苦奮斗，勵(lì)精圖治勇于改革，讓古老的民族重?zé)ㄉ鷻C(jī)，以巨人之名屹立玉世界民族之林。
將夢(mèng)想放飛吧！讓夢(mèng)想在陽(yáng)光下自由飛翔，當(dāng)夜晚來(lái)臨時(shí)，他將用微弱的熒光指引前進(jìn)的方向。夢(mèng)想如同水一樣，當(dāng)所有的夢(mèng)想聚集起來(lái)，將能讓廣袤的大地上充滿生機(jī)，永不干涸。
當(dāng)你理解夢(mèng)想的含義時(shí)，那么你將領(lǐng)悟星光的真諦，尋找自己的人生航標(biāo)。
夢(mèng)想讓每一個(gè)微弱的生命，增加了他們的尊嚴(yán)和重量，讓每個(gè)生命都有了存在的意義。
將夢(mèng)想放飛吧，讓夢(mèng)想揮動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔，穿過(guò)云霄，在大地上永存于世。
八年級(jí)作文 篇8
人生路上，總有一些人，一些事，甚至一句話、一個(gè)詞語(yǔ)……會(huì)在不經(jīng)意間觸動(dòng)我們的內(nèi)心，點(diǎn)亮我們的心靈。
——題記
雖然我們這里是南方，但是到了冬天還是很冷，真的很冷!
寒風(fēng)呼呼地刮著，如猛獸無(wú)情地咆哮。那凌亂的樹(shù)葉掛在樹(shù)梢，風(fēng)一吹便“嚯嚯”的響，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。
冬天，天亮得晚，早上六點(diǎn)，仍是一片漆黑。這又冷又黑的早晨，如同睡夢(mèng)一般朦朧，常常讓人不知是身在宮殿，還是走上了迷途。
這樣的早晨，也苦了我們學(xué)生。每天天還沒(méi)亮，家長(zhǎng)們就把我們從睡夢(mèng)中叫醒，急急忙忙地催促：“快起床，等下要遲到了。”“唰個(gè)牙，洗個(gè)臉，也這樣磨磨嘰嘰的!”于是，我們頂著寒風(fēng)，行走在這分辨不出到底是平坦還是凹凸是筆直還是七拐八彎的路上，好得我們對(duì)這路熟悉了，也習(xí)慣了，要不能真的找不到方向。
當(dāng)然，我也是受害者之一。
“起來(lái)了，不想遲到、被罰掃地就趕緊起來(lái)!”平日溫和地媽媽每天早上總會(huì)在客廳里粗聲粗氣地大吼。
“哦!……”我應(yīng)了一聲，接著又倒了下去，埋頭大睡。
“還不起來(lái)?”
“哦，起來(lái)了，還叫?”我無(wú)奈地硬著頭皮上學(xué)去了。
外面天還那么黑，路上也就只有像我一般被父母嘮叨出家門的同齡人。
我心中不停埋怨、念叨：“這學(xué)校，也真是的，這大冬天上什么課呀?冷死了，天都還沒(méi)亮!這老師也真是的，這么冷的早晨，也不怕冷么?”
我邊走邊搓著我那凍得紅腫的'雙手，就像紅腫的蹄子，已經(jīng)有些麻木了。我嘆了口氣，嘴里的氣體從口中沖了出來(lái)，與這寒風(fēng)融為一體。
“嘩嘩嘩嘩!”
“嘩嘩嘩嘩!”
什么聲音?這一陣陣“嘩嘩”聲在這寒氣彌漫的小縣城里顯得特別奇異，聲音出奇的清晰，從前面的迷霧中傳來(lái)。我往前走去，慢慢地，我看清了，原來(lái)是清潔工阿姨在掃掉落的樹(shù)葉，是那樣的認(rèn)真。淺淺的微風(fēng)還在吹，清潔工阿姨穿著厚厚的棉襖，但遮不住她那羸弱的身子。即便如此，那手中起起落落的掃把、那手拖“轆轆”作響的鐵斗車，卻透露出清潔工阿姨像頑石般堅(jiān)強(qiáng)的心。
看到這，想到我，我又能抱怨什么呢?我只不過(guò)是起床早了點(diǎn)，只不過(guò)是忍受一點(diǎn)冬天寒冷。想到這，我心中涌起一陣陣?yán)⒕闻c欣慰，愧疚我對(duì)媽媽的大吼產(chǎn)生的無(wú)端的埋怨，欣慰這一路走來(lái)，我的身上是越走越暖和，前路越走越明亮。
八年級(jí)作文 篇9
候鳥(niǎo)又一次飛離南方，河岸上的小草又一次穿上綠衣。那情景，就像我在幼兒園里所看到的圖片一樣。我抬起頭來(lái)，仰望天空，覺(jué)得童年對(duì)我來(lái)說(shuō)，似乎已經(jīng)越來(lái)越遠(yuǎn)了。
我?guī)е@奇離開(kāi)搖籃，走出父母共同為我建造的溫室。我知道自己早就不再是一個(gè)整天抱著會(huì)眨眼的洋娃娃的小女孩兒了，不再是一個(gè)張口只會(huì)叫“媽媽抱”的嬌嬌女了�？粗约喝諠u挺拔的身材，我為自己的長(zhǎng)大而驚奇，但也沒(méi)有什么辦法，只好聳聳肩，撩開(kāi)頭發(fā)，在一天天過(guò)去的日子里，獨(dú)自去尋找長(zhǎng)大了的我。
的確，我長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了的我究竟是怎樣的呢？我在父母的眼里永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的娃娃，但在娃娃們的眼里似乎又是令他們信任的“姐姐”，我到底是哪一個(gè)？我不知道。我只知道，我是一個(gè)長(zhǎng)大了的我。
的確，我長(zhǎng)大了。一些事情的記憶越來(lái)越深刻，抹也抹不去，心里積蓄的秘密也越來(lái)越多了。很多的喜怒哀樂(lè)有時(shí)只有在燈光下，在被窩里，獨(dú)自去慢慢品嘗。以前的天真快樂(lè)，不知何時(shí)與我不辭而別，升重點(diǎn)中學(xué)的壓力，也不知何時(shí)悄悄地壓上了我的肩膀。我在失落而又惶恐的世界里徘徊著，徘徊著……
的確，我長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了，我與別人之間常常多了一道又高又厚的“墻”。無(wú)形中把自己關(guān)在一個(gè)灰暗的小屋里，爸爸媽媽的嘮叨，我似懂非懂，想聽(tīng)又不想聽(tīng)，有時(shí)敏感，有時(shí)麻木�？粗改溉找嬖黾拥陌装l(fā)和皺紋，我覺(jué)得他們似乎理解我，又似乎不理解我。我總有一種孤獨(dú)、疏遠(yuǎn)的戒備。
的確，我長(zhǎng)大了。我想伸出雙手抓住童年，讓它留給我一點(diǎn)快樂(lè)，卻被不停旋轉(zhuǎn)的時(shí)針帶向未知的將來(lái)，我的心時(shí)常被一種無(wú)奈、矛盾和焦慮的'感覺(jué)緊緊拴住。以前，我喜歡看快樂(lè)、奇幻的童話作品；最近，一些描繪山水草木、大談那些令我似懂非懂的人生道理的散文和變化多端的推理小說(shuō)，又占據(jù)了我的課外閱讀時(shí)間。
的確，我長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大的我成了一個(gè)多愁善感的女孩兒，難道長(zhǎng)大了真的擁有的那么少，失去的卻是那么多嗎？不！我才剛剛跨人人生的征途，美好的未來(lái)在向我招手，我要拋開(kāi)一切煩惱，在風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的晴天里，尋找我過(guò)去的那一份天真、純潔，追求從遠(yuǎn)方射來(lái)的那一線光明、希望……
八年級(jí)作文 篇10
玫瑰，是情侶間互達(dá)愛(ài)意的象征。那深紅的色彩是如此奔放、活潑。
我一向是喜歡玫瑰的。我愛(ài)那鮮紅欲滴的色彩，含苞待放的花苞，更熱衷于它滿身的刺兒。那刺兒盡管看起來(lái)很渺小，但你稍不留意，便會(huì)受傷。它細(xì)小的.刺是它自身防御的武器。
記得那年夏季，父親從昆明回來(lái)，帶回來(lái)兩大箱花，為數(shù)最多的仍是玫瑰。我這才真切地感受到什么叫做姹紫嫣紅：粉色，米色，白色，紅色，無(wú)數(shù)的玫瑰隨意插放。那奪目的玫瑰中，我瞧見(jiàn)了一朵花瓣略發(fā)黃的紅色玫瑰。媽媽見(jiàn)它礙眼，伸手準(zhǔn)備將它扔掉。就在她手剛剛觸及那朵玫瑰時(shí)，一瞬間，媽媽將手縮了回來(lái)，細(xì)細(xì)一看，手指間已經(jīng)滲出了一滴小血珠。我小心翼翼地捏住刺最稀少的部位，卻覺(jué)得手被刺扎得很疼。我低下頭仔細(xì)地看那玫瑰，花瓣已枯黃了不少，搖搖欲墜，葉子也已經(jīng)失去了往日的生氣，可唯獨(dú)那滿身的刺，依然倔強(qiáng)地長(zhǎng)在枝上。我忽然不忍心將它扔掉，于是找來(lái)花瓶，把它浸在水中�？傻搅说诙欤倒鍙氐卓菸�。
剎那間，我忽然明白，花和人一樣有生命，生命一樣會(huì)完結(jié)�？擅倒灞M管生命結(jié)束，但它畢竟曾告訴我，花美在精神，花的精神是在生命最后一刻保護(hù)自己，而精神是要我們用心去讀的。
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