小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景作文1
我家有一只可愛(ài)的小貓咪。小貓咪是我從外婆家抱來(lái)的。小貓咪除了頭和尾巴是黃色的，其他地方都是雪白雪白的。小貓咪長(zhǎng)的非常可愛(ài)，我叫它貝貝。
貝貝的脾氣非常古怪，一會(huì)兒生氣，一會(huì)兒高興，一會(huì)兒又傷心了。貝貝高興時(shí)就跳到你的`懷里去撒驕，比如把身體展開(kāi)讓你給它撓癢，或是在你寫(xiě)作的時(shí)候跳上桌子親你一下。小貓貝貝生氣的時(shí)候什么東西都不吃，什么話也不聽(tīng)，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話，它也一聲貝貝是個(gè)懶蟲(chóng)，晚上我去睡覺(jué)，貝貝先第一個(gè)鉆進(jìn)我的被窩里。貝貝晚上睡覺(jué)的時(shí)候，沒(méi)想到它和爺爺一樣，非常喜歡打呼嚕。
貝貝也是一個(gè)貪吃的家伙，每次吃飯，它總是第一個(gè)跑到餐桌前先聞一聞飯香。因?yàn)樗乐魅诉�沒(méi)回來(lái)吃飯呢！
�。∝愗惪雌饋�(lái)是那么生氣勃勃、天真可愛(ài)。
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景作文2
星期天，我和班里的幾個(gè)同學(xué)去王莊公園尋找美麗的春天。走在路上，暖暖的春風(fēng)吹在我們的身上，好像春姑娘披著柔柔的輕紗悠悠地向我們走來(lái)。她灑下點(diǎn)點(diǎn)露珠，滋潤(rùn)著人間和大地。世間萬(wàn)物都盡情的吮吸著甘露而茁壯成長(zhǎng)。
來(lái)到公園，我們首先玩的是單軌車(chē)。坐在單軌車(chē)上，我們心里甜滋滋的.�？匆�(jiàn)樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，葉子有深綠，有淺綠，有墨綠，有嫩綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，深深淺淺，交織出一片綠色的生機(jī)。忽然，一陣淡淡的花香鉆入了我的鼻孔，我向下望去，��！好美呀！有紅的、白的、粉的各種各樣的花，地上的草綠蔭蔭的。
隨后我們?nèi)チ诵?lè)園。那里也有嫩綠的小草，和幾朵美麗的鮮花。我們有的玩蕩秋千，有的玩滑梯，還有的玩悠悠蕩蕩的假小船，時(shí)間不早了，我們只好戀戀不舍的踏上了歸途。
我們找到了春天。我要在這美好的春日里發(fā)奮學(xué)習(xí)，像春天里多姿多彩的小草一樣，在園丁的辛勤澆灌下，健康快樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)。
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景作文3
秋天又到了。
走出家門(mén)就看到了那一片片飄落下來(lái)的樹(shù)葉。瞧，秋媽媽正忙著給樹(shù)木披上金裝呢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，道路兩旁的林木，猶如一片茫茫的金海。秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛去，還有的像舞蹈賞那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)著，飄然而下，地面上滿是葉兒，真像鋪了床厚厚的金毯，美麗極了。
瞧，那邊飄飄搖搖地落下了一大片葉子，我趕緊路過(guò)去，伸手接住，這片葉子真像一只金色的小船呀！它一定是想到小河去游玩才落下來(lái)的'吧！于是我把它帶回家，輕輕地放進(jìn)水池里，水兒嘩嘩地響著，好像在歡迎小船的到來(lái)，小船輕輕地打個(gè)旋，好像在跟我依依告別。
我經(jīng)常去看樹(shù)葉，眼看著最后一片葉兒在枝上搖擺，飄落而地面上的落葉也越來(lái)越多，一片疊著一片，使金黃的地毯越鋪越寬，仿佛整個(gè)世界都變得金燦燦的了。
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景作文4
大自然是一曲美妙的交響樂(lè)，那聲音時(shí)而底細(xì)，時(shí)而洪大；時(shí)而沉重，時(shí)而輕快……
躺在大地爺爺?shù)纳砩涎鐾炜眨欢涠溲┌椎脑苾罕阌橙胙酆�，這些云姿態(tài)萬(wàn)千，有的`像四蹄生風(fēng)的白馬，有的像頑皮可愛(ài)的小狗，有的像高貴脫俗的波斯貓……美麗極了！不一會(huì)兒，一只小鳥(niǎo)“吱吱喳喳”地唱著美妙的歡歌，飛落在一棵大樹(shù)上，好像在為小伙伴們表演呢？
“咔嚓咔嚓——”小動(dòng)物們踩著枯枝爛葉跑來(lái)跑去，發(fā)出陣陣快樂(lè)的情鳴�！斑恪恪毖蛉河迫蛔缘玫爻灾r嫩的青草；一會(huì)兒，小刺猬也跑出來(lái)找食物了，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，一個(gè)紅通通的大蘋(píng)果淘氣地“跑”上了小刺猬的背……
繼續(xù)向縱深行進(jìn)，便來(lái)到了一條條小河邊，河水“嘩嘩”地流淌著，“嘎——嘎——”鴨媽媽帶著小鴨來(lái)學(xué)游泳啦！只聽(tīng)“撲通撲通”小鴨們跳下了水，用腳蹼劃水，水面上不時(shí)傳來(lái)“淙淙”聲……
�。〈笞匀�，你就像一個(gè)美麗的演奏家，創(chuàng)造出一曲曲美妙的旋律！
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景作文5
春天來(lái)了，春姑娘帶著五彩的花帽，穿著繽紛的衣裳，飛過(guò)山崗，飛過(guò)樹(shù)林，飛過(guò)田野，飛過(guò)小河，來(lái)到了春意盎然的大自然。
一朵朵美麗的茶花，白的`白，紅的紅，紅的非常艷麗，白的像一團(tuán)團(tuán)雪白的棉花糖，看起來(lái)一朵比一朵美麗，令人陶醉。
金燦燦的油菜花已經(jīng)欣然怒放了，一大片一大片，像滿地的金子，又像金黃而又寬闊的大海。
柳樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水化成小溪，淙淙地流著。
隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見(jiàn)著一些生命力頑強(qiáng)的小草。
小鳥(niǎo)在郁郁蔥蔥的樹(shù)林里歡快地唱著歌，仿佛在告訴大家“春天來(lái)了，春天來(lái)了”！
春天到處都是一片彩色的景象，就像一幅水彩畫(huà)，美麗極了，我愛(ài)春天。
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景作文6
日盼夜盼，終于盼到了今天——武漢解封了！我要出去找春天！
我來(lái)到湖邊，看到小鴨子在湖里快活地游來(lái)游去，果然“水暖鴨先知”；小燕子銜著泥土，在低空翩翩起舞；小狗“汪汪汪”，在青草地上打滾兒；柳枝飄揚(yáng)，柳條鮮嫩……這就是春天。
輕風(fēng)拂面，柳絮隨之跳動(dòng)，這是春天的音符；湖水輕蕩，“啪啪”地拍打岸邊，奏起迎接春天的.琴聲；小蜜蜂在花叢中“嗡嗡嗡”，哼著勞動(dòng)的贊歌；枝頭鳥(niǎo)語(yǔ)響起，發(fā)出春天的宣言……
梨花被吹得滿地都是，仿佛一席印花地毯。我躺在“地毯”上，和花兒“握手”，花瓣兒滑滑的、柔柔的……我閉上雙眼，深吸一口氣，陶醉了。
春天無(wú)處不在。我看到了她，聽(tīng)到了她，觸到了她，聞到了她。她在柳條上蕩秋千，在綠草上搖啊搖，在小鳥(niǎo)、杜鵑嘴里叫，在金桂、梨花枝頭笑……
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景作文7
今天，我和爸爸去了孤山看雪景。我聽(tīng)我的父親唱一首明代詩(shī)人林和靜寫(xiě)的雪梅詩(shī)。整首詩(shī)都是用量詞寫(xiě)的。它就像一場(chǎng)暴風(fēng)雪后讀到的:“一場(chǎng)雪是兩場(chǎng)雪，三場(chǎng)雪是四場(chǎng)雪，五場(chǎng)雪是六場(chǎng)雪�！本�，十，許多，沒(méi)有一個(gè)飛進(jìn)李子。”
一路上，父親背誦了幾首用量詞寫(xiě)的`詩(shī)。我對(duì)它們很感興趣，我回來(lái)把它們寫(xiě)在日記里。
宋朝邵雍:“一至二或三里，四或五燕村，六或七亭，八十或九十花�！�
清代紀(jì)曉蘭:“竿、船、漁、鉤�！币粋�(gè)微笑，一個(gè)微笑，一個(gè)人專(zhuān)屬河秋�！�
看看這些簡(jiǎn)單的量詞。他們?cè)谠?shī)人的作品中描繪了一幅多么豐富生動(dòng)的圖畫(huà)啊!
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景作文8
每當(dāng)清晨我背著書(shū)包去上學(xué)的時(shí)候就感到十分愜意。
河邊的柳樹(shù)姑娘照著鏡子梳理著她娜碧綠的垂發(fā)，經(jīng)春風(fēng)那么一吹，呼，滿頭綠發(fā)隨風(fēng)飄了起來(lái)，水波粼粼的河里，偶爾有著幾條小魚(yú)歡快的游來(lái)游去。
東方的太陽(yáng)火紅火紅的，馬路上的人們正急著去上班上學(xué)，交通忙成一團(tuán)。那可愛(ài)的楓葉被太陽(yáng)公公伊照，變得那么美，我經(jīng)不住誘惑，撫摸了一下。呵呵，好嫩。
路上的小草綠油油的．上面沾著清晨新鮮的'露珠，看，娜小螞蟻提著“小籃子”來(lái)采露珠了�！班帧钡囊宦暎吨閺牟蓍g掉了下來(lái)，那只小螞蟻被包住了。
花朵兒綻開(kāi)笑臉，迎接著我們。那只蝴蝶一直跟著我，精美的花紋，好漂亮��！我一看，原來(lái)我的衣服上有一朵紅色的花，蝴蝶一定以為是真的！
不知不覺(jué)我已經(jīng)到學(xué)校了。美好的一天又開(kāi)始了，明天又會(huì)有怎樣的風(fēng)景在等著我欣賞呢？
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景作文9
我們的校園真是一個(gè)云兒滿智慧的海洋��！
學(xué)校的大門(mén)就像一個(gè)智慧的一把鎖好像一進(jìn)校園就變的非常聰明似的。
校園中心有個(gè)標(biāo)志性的建筑，那象征這我們的`校園，這標(biāo)志下面寫(xiě)這兩個(gè)字“超越”好像要越智慧的結(jié)晶一樣。
標(biāo)志后面就是我們的教學(xué)樓了，教學(xué)樓共有四層每層中間都有一個(gè)看書(shū)的地方，那是讓我們好好讀書(shū)的好地方呀！
接下來(lái)就是操場(chǎng)了！操場(chǎng)種著一種又香又扎的草，如果你躺上去保準(zhǔn)會(huì)扎疼你的，操場(chǎng)里分為三部分，第一部分是籃球場(chǎng)，第二部分是綠化帯的足球場(chǎng)，第三部分是跑道，這些都是要我們好好鍛練身體的好地方！
我們還有一個(gè)小操場(chǎng)那是讓我們上課間操和玩耍的好地方這里可以踢足球、打籃球的好地方！
我最喜歡教學(xué)樓了，因?yàn)榻虒W(xué)樓中間那部分可以讓我好好讀書(shū)！讓我對(duì)中國(guó)文化、動(dòng)物王國(guó)、昆蟲(chóng)世界和古代知識(shí)有這實(shí)際的認(rèn)識(shí)，高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
我們學(xué)校真是智慧的結(jié)晶�。W(xué)校我愛(ài)你！
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景作文10
以前，我的家鄉(xiāng)垃圾很多很多，小河里、草地上、路邊……都快變成垃圾的天地了。
為了讓樹(shù)木常青、鮮花盛開(kāi)。大家舉行保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。小河的垃圾，人們用又長(zhǎng)又細(xì)的竹竿撈出來(lái)。草地上，孩子們紛紛撿起前面凌亂的垃圾，竹葉上的粉塵被小心翼翼地擦干凈了。
俗話說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！贝蠹叶颊湎r(shí)間，天還沒(méi)亮，就開(kāi)始做環(huán)保工作了。有的人為了環(huán)境更加優(yōu)美，都在家門(mén)口種上花花草草。樹(shù)上的.鳥(niǎo)兒都可以自由生息，從來(lái)沒(méi)有人想過(guò)要去抓它們，很多人都給它們喂食物。小狗也快活極了，你看！很多只小狗正在路邊打滾呢。小貓呀！更不用說(shuō)了，它正找一個(gè)沒(méi)人知道的地方睡覺(jué)呢。山上古木參天，十分清幽，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，河水水清澈見(jiàn)底�；▍仓校S許多多的蝴蝶在上面翩翩起舞，仿佛仙女從空中撒下密密麻麻的花朵。
大家的努力創(chuàng)造了這樣的奇跡，我很喜歡我的家鄉(xiāng)——美麗的劉三姐。
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景作文11
進(jìn)入我們學(xué)校的操場(chǎng)，首先要穿過(guò)一條走廊。走廊兩側(cè)種著一些嫩綠的草，走廊的盡頭是幾棵威風(fēng)凜凜的樹(shù)，我們學(xué)校的樹(shù)從來(lái)沒(méi)被砍過(guò)，只是一些同學(xué)把葉子扯下來(lái)，給我們學(xué)校減了幾分美麗。
我們的操場(chǎng)非常寬闊，有200米，中間有籃球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng)。每天下課都會(huì)有數(shù)不清的學(xué)生在操場(chǎng)上玩呀玩，有的在捉迷藏，有的在互相追趕，有的則坐在地上玩小游戲。不過(guò)，我們操場(chǎng)前面有一塊空地，空地上有一個(gè)4、5米高的升旗臺(tái)，每周一或者是一些重大活動(dòng)時(shí)，全校20xx多同學(xué)聚集在操場(chǎng)上唱隊(duì)歌，升國(guó)旗，異常莊嚴(yán)。我們每次的升旗儀式都有一個(gè)“國(guó)旗下的`講話”環(huán)節(jié)，是高年級(jí)的同學(xué)們做演講，接下來(lái)是我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員徐老師或張老師進(jìn)行講話，我們都全神貫注的聽(tīng)著。
我們學(xué)校非常漂亮，歡迎大家來(lái)！
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景作文12
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，春天的校園自然也是一派萬(wàn)紫千紅的景象。
走進(jìn)校園，首先映入你眼簾的`就是那片清脆的松柏，它們就像守護(hù)花園的衛(wèi)士一樣守在那里，綠油油的草坪充滿了生機(jī)，好像每根草上都有一個(gè)生命在跳動(dòng)。小花園里，各式各樣的花都睡醒了，爭(zhēng)先恐后地盡情開(kāi)放，有黃色的，紅色的，紫色的……真是百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛。我們班正對(duì)著這個(gè)小花園，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。
校園里一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，伴隨著一陣陣拂面的春風(fēng)，風(fēng)中帶著誘人的花香，令人陶醉。路邊的小樹(shù)沐浴著日光浴正茁壯地生長(zhǎng)著。春風(fēng)撫摸著花朵，花朵竟然得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲——春風(fēng)之歌。太陽(yáng)公公眨著眼睛，好像在問(wèn)：“孩子們，你們?cè)陂_(kāi)舞會(huì)嗎？怎么不邀請(qǐng)公公我去呀。
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景作文13
我出生在北方的小山村，這里四季分明。
花是春的請(qǐng)柬，不知不覺(jué)中春已來(lái)到，寒冷的天氣終于變暖和了，風(fēng)爺爺變得溫柔了，一切生物都將在這一刻蘇醒，樹(shù)枝上抽出來(lái)嫩黃的葉芽?jī)�，地上有了花的足跡。
雨是夏的使者。夏天的雨，來(lái)的.快，去的也快，有時(shí)調(diào)皮，有時(shí)乖巧。在這炎熱的夏天，在樹(shù)蔭下打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑是孩子們的第一樂(lè)事。
豐收是秋天的喜悅，金燦燦的麥子像黃金一樣平鋪在大地上，農(nóng)民伯伯開(kāi)著拖拉機(jī)，“隆隆隆……”的在地里收割著。娃娃頭大小的洋芋名揚(yáng)四海，農(nóng)民伯伯臉上盡是藏不住的燦爛的笑容。到處彌漫著豐收的氣息……
雪是冬天的盛裝。雪花像漫天飛舞的楊柳絮，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，無(wú)拘無(wú)束的飄灑著，一夜的功夫，山川、房屋、河流……都披上了潔白的盛裝。她是那樣的陶醉，那樣的讓人心曠神怡。天一放晴，田野里便傳來(lái)了孩子們的歡聲笑語(yǔ)……
啊！這家鄉(xiāng)的四季……
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景作文14
“爸爸，黃山松葉子的顏色。為什么山下的和山上的不大一樣，山越高，顏色越深，深成墨綠色了呢?”小華想起了在山上看到的這一奇怪現(xiàn)象。
爸爸想了想，說(shuō)道:“這是因?yàn)楦呱娇諝庀”�，紫外線透過(guò)比較多，會(huì)殺傷植物的細(xì)胞，而墨綠色可以減少紫外線的浸人;同時(shí)，墨綠色能較多地吸收紅外線，紅外線可以提高溫度，抵御寒冷。所以，山越高，松樹(shù)的顏色就越深�！�
“哦，我明自了，黃山松還有這么多學(xué)問(wèn)哩!”小華感慨地說(shuō)。
爸爸停頓了一會(huì)，又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道:“黃山松的特性給我們啟發(fā)的地方很多啊，它的每條根、每條枝，都是在戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)困難之后才站起來(lái)、長(zhǎng)起來(lái)的!我想，假如我們每個(gè)人的.大腦神經(jīng)也像黃山松的根那樣，深探地鉆進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)里，那么，我們的知識(shí)之樹(shù)一定也會(huì)根深葉茂，果實(shí)累累!孩子們，你們說(shuō)對(duì)嗎?”
小華、小燕不約而同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景作文15
雖然小草伸出了腦袋，小野花快要開(kāi)了，樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩葉�？墒谴禾煺娴膩�(lái)了嗎？不一定，為什么呢？我下面就告訴你。
我們?cè)谂来罅_山下山的時(shí)候，我們?cè)趲r石上發(fā)了很多的冰條。那里的冰真多�。∮械南褚桓髯�，有的像小兔子，有的像一把槍?zhuān)�有的'像塊玻璃。
那么，春天真的來(lái)了嗎？
是的，春天快要來(lái)了。她在哪里？她在哪里？她在快要開(kāi)的小野花那里，她在長(zhǎng)出嫩芽的小草那里，她在長(zhǎng)出嫩葉的大樹(shù)那里，她在快要長(zhǎng)成竹子的筍牙兒那里，她在農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)的菜園里，她還在小鳥(niǎo)清脆的歌聲里。
我多么希望春天快來(lái)呀！
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