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        八年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-11-17 09:51:59 初二 我要投稿

        八年級(jí)作文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        八年級(jí)作文

        八年級(jí)作文 篇1

          一個(gè)星期的開(kāi)始總是美好的,但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)是總是“痛苦”的,因?yàn)樾瞧谝皇俏抑蛋。學(xué)習(xí)時(shí)間緊張的我還要騰出時(shí)間去執(zhí)行班主任交給我的任務(wù),星期一的時(shí)間總在一眨眼的功夫就過(guò)去了。這個(gè)星期也依然是這樣的。

          早晨,我早早的就要去學(xué)校了,因?yàn)槲覀儼嗝刻於加羞t到了的同學(xué)。唉,對(duì)于這件事真是一言難盡!上課鈴聲響起今天遲到了五個(gè)同學(xué),大家都有目共睹,我一一把他們記錄了起來(lái),我毫不猶豫的作出了抉擇。然后記在了班級(jí)日志上后我趕緊背起了語(yǔ)文。

          在班級(jí)日記上留著許多人的“光榮”事跡,每當(dāng)我星期一的時(shí)候我總期盼著這一天能安安靜靜的不打不鬧的過(guò)去,這樣我又有空余的時(shí)間了,但是同學(xué)們好像是明目張膽的要和我作對(duì)似的。班主任和樓道里的檢查人員批評(píng)教育了多次也無(wú)濟(jì)于事因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)就是這樣的。

          時(shí)間流逝到了第七節(jié)課的化學(xué)課上,一上課同學(xué)們大吵大鬧,好像那邊街上的“菜市場(chǎng)”一樣。老師進(jìn)來(lái)后緊鎖著眉頭怒目圓睜好像手里的化學(xué)實(shí)驗(yàn)器材也被嚇得搖晃了起來(lái),但同學(xué)們稍微靜下來(lái)一會(huì)后又開(kāi)始了吵鬧,嘰嘰喳喳的.聲音不時(shí)的能傳到我們前面同學(xué)的耳朵里面,老師也能聽(tīng)得見(jiàn)的。前面的同學(xué)好像一直在等待老師的“小宇宙”能夠爆發(fā)出來(lái)。但老師一直在忍受著不想耽誤同學(xué)們的時(shí)間。但事情的發(fā)展總那么的不盡人意。不知何時(shí)老師怒氣沖沖的從講臺(tái)上直沖了下來(lái),把坐在前面的我也下的渾身顫抖了一下,也許是老師的身體在顫抖吧!只見(jiàn)老師三步并兩步,大步流星的就下來(lái)了,走到后面后不知在最后一排后面同學(xué)的桌子上抓起好像紙片似的東西向空中扔了起來(lái),好像外面的雪花在飄落,我仔細(xì)一看是撲克牌,這時(shí)前面的同學(xué)又紛紛議論起來(lái),后面的同學(xué)則是低下了小腦袋。“唉,這些學(xué)生真是沒(méi)辦法,哎……”原來(lái)是后面的同學(xué)私自把楚河漢界連通了三個(gè)同學(xué)在后面津津樂(lè)道的打起了撲克牌,這下激怒了老師,氣的老師大口的喘著粗氣,說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。同學(xué)們都把目光聚集在了那里。老師終于出聲了,“你們玩的好了么,這是在學(xué)校,在課堂啊,不是在自由“市場(chǎng)”,不是你們想干什么就干什么的……!崩蠋煹囊活D“臭罵”同學(xué)們都不說(shuō)話(huà)了,鴉雀無(wú)聲一陣后,大部分同學(xué)都開(kāi)始自習(xí)開(kāi)了,老師依舊在思想教育批評(píng),我也投入了學(xué)習(xí),不在聽(tīng)老師說(shuō)的了。不久后老師又調(diào)整回狀態(tài),開(kāi)始講課了。我不禁又有點(diǎn)嘆息,“哎……”我又轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)認(rèn)真的聽(tīng)老師在講課。

          晚上回到了家中,我又開(kāi)始糾結(jié)不知道要把今天的事記錄在班級(jí)日志本上思索半天后我還是把事情一五一十的認(rèn)真記錄了下來(lái)。后來(lái)我又考慮半天實(shí)在想不明白今天同學(xué)們的所作所為,他們?cè)谧鲞@些事之前難道沒(méi)考慮事情的后果和結(jié)局嗎?他們?cè)诰駬褚患碌臅r(shí)候不經(jīng)過(guò)腦子和心里的思索嗎?但是今天我在抉擇這些事情的時(shí)候我經(jīng)過(guò)了深思熟慮了,我知道事情的結(jié)果,我衡量了事情的利與弊。我今天做對(duì)了!

          今天我明白了很多知道了很多懂得了很多,我們?cè)谌松牡缆飞蠒?huì)遇到很多事情等待我們作抉擇,我們一定要在抉擇一件事情的時(shí)候要深思熟慮,三思而后行啊!這樣我們?cè)谌松穆猛静艜?huì)風(fēng)雨無(wú)阻,在以后的人生的道路上才會(huì)使我們少受挫折。請(qǐng)問(wèn)今天你在抉擇的時(shí)候思考了嗎?但今天我做對(duì)了,三思而后行了!我無(wú)怨無(wú)悔!

        八年級(jí)作文 篇2

          夜幕低垂,我脫去了束縛自己生活舉止的校服和自己在朋友面前所打造出的勇敢形象,我放下今日所有不甘心的求勝心,靜靜的套上松垮的睡衣,溜入夢(mèng)境的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮中……。

          那樸拙的顏色是睡衣自由自在、無(wú)須顧及形象的特徵。在那顏色里,我放出了那被在意外表所關(guān)進(jìn)牢籠里的真正的自我,盡管是披頭散發(fā)或奇怪的睡姿通通被它包容、欣賞。它了解我素顏的.心靈──那是卸下了同學(xué)間的互相比較外表的心態(tài)后所呈現(xiàn)出的自然和自由,那是舍棄了客套的假面后所浮現(xiàn)出的真誠(chéng)。

          在睡衣的松垮中,我似乎也放下了汲汲營(yíng)營(yíng)的功利心,放掉自己期許自己必定達(dá)成目標(biāo)的壓力,放掉自己為表現(xiàn)所隱藏疲勞后的拘謹(jǐn),放掉堅(jiān)持自己立場(chǎng)的執(zhí)著……。溜入夢(mèng)鄉(xiāng)是為明天儲(chǔ)存能量的開(kāi)始,開(kāi)始準(zhǔn)備為繼續(xù)奮斗課業(yè)所需的毅力,培養(yǎng)對(duì)事物不放棄的興致,此時(shí)若仍穿著固執(zhí)的制服,怎能發(fā)現(xiàn)放松后的舒暢身心呢?這時(shí)候的我不必再煩惱自己無(wú)心的言語(yǔ)會(huì)傷到朋友的心,只要做自己就好了!

          夜晚空氣的寧?kù)o彷彿也陪伴著我心靈中的安詳,我在睡衣里找到了平衡──那是“社會(huì)眼光中期許的我”和“真正曠達(dá)、甚至放縱的我”之間的平衡。

        八年級(jí)作文 篇3

          每副撲克牌都有四種花色共五十四張,每張牌捏在我們的手里,他們的命運(yùn)也就掌握在其中,就連“大王”“小王”也無(wú)法主宰自己的命運(yùn)。

          有時(shí)我在想,我們這場(chǎng)人生是否也是一場(chǎng)牌局?我們每個(gè)人都如命運(yùn)掌握在別人手里的撲克牌?回顧十四五年的成長(zhǎng)歷程,在家里,我們要受父母的管制,有時(shí)甚至是嚴(yán)厲的呵斥,在學(xué)校,要受紀(jì)錄的約束,老師的訓(xùn)導(dǎo),長(zhǎng)大了參加工作又要受社會(huì)環(huán)境的限制,而不能由自己的的意愿干你我想干的事,十四五歲,在兒時(shí)的憧憬里該是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光輝煌燦爛的季節(jié)。然而,當(dāng)你自己親身跨上這趟列車(chē),又常感到身不由己。

          就拿考試來(lái)說(shuō),考好了,家人回把你當(dāng)寶貝,對(duì)你給予的希望也就越大,早上牛奶,晚上咖啡,似乎牛奶咖啡就能把一個(gè)普通的人灌溉成人才,甚至一條蟲(chóng)也能變成一條龍!老師們提起你時(shí)也往往是一種自豪的語(yǔ)氣,臉上回泛起一陣欣慰的'笑容;左鄰右舍碰到你也會(huì)楸個(gè)沒(méi)夠,說(shuō)個(gè)沒(méi)完。那真是橫著看你有出息,豎著看你前途無(wú)量,左看你是個(gè)人才,右看你是個(gè)棟梁。而當(dāng)你付出了汗水和努力沒(méi)有收獲的時(shí)候呢?家長(zhǎng)雖知識(shí)輕輕水一句:考大學(xué)是你唯一的希望。〉懵(tīng)起來(lái)卻感覺(jué)好沉重好壓抑;老師不會(huì)說(shuō)什么,只是用一種期待的目光定定盯著你,一直盯得你好慚愧好內(nèi)疚;左鄰右舍呢?他們也不過(guò)在與你擦肩而過(guò)的時(shí)候,用一種令他們自己也解釋不清楚的神色楸著你,那神情,足以讓你原本傷感的新心酸得掉淚!

          我們隨別人的喜而喜,隨別人的憂(yōu)而憂(yōu)。如此說(shuō)來(lái),我們真的就成了一張撲克牌,一張任別人蹂躪,任別人擺弄的撲克牌/沒(méi)有自己的主張,沒(méi)有自己的愿望,更沒(méi)有自己的自尊!就這樣,一生都擺脫不了別人的支配與選擇?

          不,我決不是一張撲克牌!

          撲克畢竟沒(méi)有思維,而我們,確實(shí)衣裙有著高級(jí)智商的活生生的人啊~我們本該擁有與撲克牌截然不同的人生!自己的歷史靠自己去書(shū)寫(xiě),自己的青春靠自己去打造;自己的世界靠自己去闖!而不是想牌那樣在冥冥中失去自我!

          仔細(xì)琢磨,父母終不能拌你我一生,他們終究會(huì)松開(kāi)雙臂讓我門(mén)去自由翱翔,他們的嚴(yán)厲支部國(guó)是想讓我們?cè)趯?lái)的遠(yuǎn)飛中有個(gè)試飛的過(guò)程;老師也不可能陪我們?nèi)松,他們的忠言,也許會(huì)是一時(shí)的逆耳,卻會(huì)是我們終生受益,別人的非議,不去在乎,把他們當(dāng)成前進(jìn)的動(dòng)力。正如一句話(huà)所說(shuō):有的時(shí)候我們應(yīng)該感謝那些藐視的眼光因?yàn)槭撬鼈兗て鹆宋覀兊淖宰鹦模≌婺苷莆瘴覀兠\(yùn)的是我們自己!

          十五歲的我在這里莊嚴(yán)宣告,我們決不是一張牌,也決不把自己變成一張牌!自己的歷史靠自己去書(shū)寫(xiě),自己的青春靠自己去打造;自己的世界靠自己去闖!自己的命運(yùn)要靠我們自己去主宰!

        八年級(jí)作文 篇4

          上個(gè)星期六的早晨,下起了傾盆大雨?墒墙裉靺s是培訓(xùn)班一年一度的秋游,而我們的目的地是美麗的.“桐興生態(tài)園”。

          我興高采烈地跑上大巴,選了一個(gè)位置,坐了上去。一路上我們歡聲笑語(yǔ),有說(shuō)有笑。我們透過(guò)窗戶(hù)看見(jiàn)了一片片無(wú)邊無(wú)際的農(nóng)田,農(nóng)田里種著稻草,玉米,西紅柿等五彩繽紛,形態(tài)各異的農(nóng)作物,使我流下了一大串一大串的口水。

          而讓我印象最深刻的兩件事分別是——中午吃飯和打稻草。我們排著整齊的隊(duì)伍齊刷刷地走進(jìn)了飯館,飯館的裝修和高檔餐廳一樣豪華美麗。進(jìn)入飯館,最先映入眼簾的是各種各樣,千姿百態(tài),色香味俱全的菜,有牛肉,有清蒸海魚(yú),有色彩明亮的蛋羹,還有綠油油的西蘭花。這些美味,使我的“小寵物”開(kāi)始咕嚕咕嚕地叫著不停。我只好沖上餐桌前坐下,拿起筷子,開(kāi)始拼命地夾吃的,拼命地往“小寵物”里塞。可是吃完了這一整桌的菜,肚子還是咕嚕咕嚕地叫著,我只能去別桌“奪食”了,終于,我在吃完第二桌的食物后,才逐漸有了飽意。

          吃完午餐,我們要去打稻草啦!那一堆堆長(zhǎng)著明亮飽滿(mǎn)谷粒的稻草放在那兒,我們一個(gè)個(gè)輪流拿起稻草,往盆里打。一使勁,一粒粒稻谷如同一滴滴小雨滴落下,砸到我們的頭上,腳上,膝蓋上,痛得我直叫。終于輪到我了,我拿起一把稻草,往盆里一砸,一粒!靶∮挈c(diǎn)”猛得飛了出去,“小雨點(diǎn)”幾乎不留下一點(diǎn)痕跡。砸完后,我一不小心把這根稻草給折斷了。

          上個(gè)星期六,我心情雀躍地下了大巴,高高興興地拿著那些禮物,飛奔回家了。那天我特別高興,快樂(lè)。真是有趣的一天!

        八年級(jí)作文 篇5

          6歲。

          操場(chǎng)上,一個(gè)小男孩學(xué)著騎車(chē),旁邊站著他的父親。沒(méi)有一句指導(dǎo),沒(méi)有一絲安慰,小男孩自然是摔了又摔,雙腿早已是鮮血淋漓。終于,孩子坐在地上,哭了,哇哇大哭。父親依舊是那么筆挺地站著,眼中滿(mǎn)是不屑與冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓勵(lì)。沒(méi)有;孩子多么渴望爸爸的擁抱,還是沒(méi)有。只是那雙冷漠的眼睛,讓孩子感到冷酷與無(wú)情。終于,孩子不哭了,倔強(qiáng)地站起來(lái),跨上車(chē),開(kāi)始又一次的嘗試。父親早已是興趣索然,轉(zhuǎn)過(guò)身,邁著大步,走了。身后又是一陣金屬與地面的摩擦聲,父親只是不經(jīng)意地回了下頭,手卻在顫抖。孩子站起來(lái),想著剛才父親冷漠依舊的眼神,兩行熱淚莫名其妙地滑過(guò)他的臉頰。一步、兩步、三步……父親的腳步聲依舊堅(jiān)定。

          16歲。

          禮堂里,當(dāng)年的小男孩被人群簇?fù)碇呱狭霜?jiǎng)臺(tái)。又一次高舉獎(jiǎng)杯,又一次歡呼如潮。緊擁著榮譽(yù),在閃光燈不停的閃耀下,孩子艱難地尋找他的父親。人群中,唯獨(dú)沒(méi)有他,臺(tái)下座位上,只有一個(gè)他。瞬間,禮堂仿佛空蕩蕩的,只有孩子與他的父親在對(duì)視著。還是那么冷漠,依舊是如此不屑。父親那不合任何情感的眼神讓光芒萬(wàn)丈的獎(jiǎng)杯褪色。站起身,走向自己的兒子,一把奪過(guò)緊擁著的獎(jiǎng)杯,父親毫不猶豫地把它交給后臺(tái)的老師。委屈的眼淚又一次不由自主地流淌下來(lái),一步、兩步、三步……父親的腳步聲依舊堅(jiān)定。

          昨天。

          校門(mén)口,一位青年與他的`父親作著告別。沒(méi)有寒喧,沒(méi)有寬慰,沒(méi)有擁抱,沒(méi)有一句話(huà)。直視著父親,他的皺紋又深了,他的黑發(fā)中又添了些灰白。眼睛里滾著淚水,壓抑著。在模糊中,父親那冷漠的眼神里也有些光亮。顫抖的手伸向自己的兒子,半空中停住了,又縮了回來(lái)。向門(mén)口指了指,父親又轉(zhuǎn)過(guò)身,沒(méi)有動(dòng)。遠(yuǎn)望著父親遠(yuǎn)去的背影。及近拐角,父親定住了,回過(guò)頭,瞥了一眼,看到兒子。青年人也注視著他的父親,壓抑不住的淚水終于流淌下來(lái)。沉默中,心中是那么溫暖,一步、兩步、三步…

          今天。

          考場(chǎng)上。有一個(gè)孩子在寫(xiě)著沉默的父愛(ài),心中充滿(mǎn)感激與驕傲:我的父親,他的感情如綿細(xì)的秋雨,柔和的春風(fēng),沒(méi)有大起大落,只是淡泊沉默罷了。

          沉默的父愛(ài)——我很感激它。

        八年級(jí)作文 篇6

          我長(zhǎng)大了,我擁有了自己的溫馨小屋。

          我的小屋不是很大,一進(jìn)門(mén),對(duì)面擺著可愛(ài)的書(shū)桌姐姐和椅子妹妹,她們身穿桔色套裝,上面繡著月亮和星星寶貝。書(shū)桌上面有聰明的電腦公公,旁邊站著高大的'立柜叔叔,側(cè)面靠墻放著親愛(ài)的床阿姨,還有淘氣的床頭柜弟弟。他們每天陪著我成長(zhǎng)。

          傍晚,我放學(xué)回家,按開(kāi)臺(tái)燈按鈕,用玻璃做的蘭花燈罩綻放開(kāi)來(lái),我的小屋亮如白晝。我坐在椅子妹妹身上,從書(shū)包里拿出作業(yè),放在書(shū)桌姐姐的上面開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。有時(shí)我會(huì)麻煩電腦公公幫助我查找資料,電腦公公是世界上最聰明的人,他知識(shí)淵博,思維敏捷,有什么難題,只要告訴他,很快就會(huì)得到答案。

          寫(xiě)完作業(yè),我打開(kāi)立柜叔叔的門(mén),把我的睡衣拿出來(lái),換上睡衣后坐在床上讀兩篇優(yōu)美的散文。當(dāng)瞌睡蟲(chóng)飛來(lái)的時(shí)候,我投進(jìn)了床阿姨的懷抱,蓋上絨絨的棉被,進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

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