五年級(jí)作文4篇【經(jīng)典】
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
生日那天，爸爸送了我一件小禮物———一只陶瓷“小白狐”，耳朵尖尖的，眼睛圓圓的，機(jī)靈中帶著可愛(ài)，可愛(ài)中又透著淘氣。
“小白狐”的身體里有一個(gè)透明的瓶，我打開(kāi)取出里面的用具，發(fā)現(xiàn)它好像是植培。那就試試唄！我往瓶子里灌了少許的清水。接下來(lái)，在娃娃身體里鋪上一層細(xì)土，最后，我用牙簽輕輕地?fù)苋敕N子，讓它們均勻地躺在小床中，蓋上一層“棉被”，滴上幾滴水，播種任務(wù)就大功告成了！
第二天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)幾顆種子居然已經(jīng)破殼扎根了。第三天，種子開(kāi)始脫皮冒芽尖。第三天，第四天，天天有嫩嫩的小芽從土里鉆出來(lái)，一天比一天茂盛，密密的葉子擠滿了白狐娃娃的身體，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像是給娃娃披上了一件毛茸茸的`綠斗篷，漂亮極了！
一星期后，白狐娃娃的耳朵上掛了一張小卡片，上面寫了一行我熟悉的字：“小伃兒，感謝你的精心培養(yǎng)，讓我們看到了生命的色彩！”
我也提起筆在卡片上寫下：“感謝爸爸媽媽，是你們的愛(ài)滋潤(rùn)了我成長(zhǎng)的每一天……”
五年級(jí)作文 篇2
因?yàn)橛袗?ài)，小鳥在藍(lán)天的庇護(hù)下自由地飛翔；因?yàn)橛袗?ài)，綠葉在大樹(shù)的養(yǎng)育下茁壯地成長(zhǎng)；因?yàn)橛袗?ài)，魚兒在湖水的滋潤(rùn)下快樂(lè)游蕩；因?yàn)橛辛藧?ài)，我的夢(mèng)想才插上了騰飛的翅膀。
媽媽，還記得我們一起走在上學(xué)路上的情景嗎？路過(guò)商場(chǎng)時(shí)，櫥窗里鋼琴烏黑的身影深深地吸引了我，我多么想觸摸一下那如流水般的.琴鍵，但冰冷的玻璃卻將我送入寒冬。我回過(guò)頭，你呆呆地站在我旁邊，眼里閃著淚花。
從此以后，我不再走這條路了。而你卻變得更加忙碌了，每一天早晨，我都能發(fā)現(xiàn)你雙眼紅腫，但你飽經(jīng)風(fēng)霜的臉依然露出慈祥的微笑，我真的是迷惑不解。
一聲轟雷打破了寂靜的天空，傾盆大雨從天而降。“吱呀”一聲，開(kāi)門聲驚醒了我，我看到你悄悄地披起雨衣消失在大雨之中，我撐起傘也偷偷地跟了上去。
到了工地，我明白了一切。你費(fèi)盡全力地將工地的重物扛在肩上，艱難地向前走著，冰冷的雨水擊打著你的臉，也撞擊著我的心。你到了目的地，將重物放下，又飛奔回原來(lái)的地方，工頭叫你休息一下，你卻微微地笑了笑，擺了擺手�？吹窖矍暗那榫�，我再也無(wú)力支起手中的雨傘，我飛奔到你的身邊，央求你和我回家。雨水和眼淚滴落在我手上，一滴是冰冷的，一滴卻是暖暖的......
現(xiàn)在，我擁有了夢(mèng)寐以求的鋼琴，你常常佇立門外靜靜傾聽(tīng)，我知道你不懂音樂(lè)，但我知道你一定懂得我的愛(ài)，因?yàn)槊烂畹囊舴趥鬟f著我的訴說(shuō)。媽媽，因?yàn)槟愕膼?ài)，我不再孤單害怕；因?yàn)槟愕膼?ài)，我知道要更加努力地來(lái)報(bào)答你；因?yàn)槟愕膼?ài)，我也懂得了在社會(huì)上傳遞愛(ài)。
五年級(jí)作文 篇3
寒假的時(shí)候，我想過(guò)。如園丁般哺育我們知識(shí)，讓我們走向知識(shí)之路的老師。想過(guò)校園里的一草一木。想過(guò)校園里那令人神清氣爽的空氣。但令我最想念的就是——在校時(shí)和同學(xué)嬉戲的那段已逝的時(shí)光。
在校時(shí)，我和同學(xué)一起討論問(wèn)題，和同學(xué)在體育課時(shí)一起鍛煉身體，和同學(xué)在乒乓臺(tái)上一決高低……但時(shí)光總是那么無(wú)情，把那段時(shí)光帶走，只留下記憶的碎片。記得最深的，是一次讓我真真正正了解同學(xué)的一次。
“張寒，你還我水筆!”“我沒(méi)拿!”“不是你拿還有誰(shuí)拿啊!今天中午是你最后你一個(gè)出教室的，而且你還是我的同桌，我買什么新的文具，你都知道!你還想賴!我要告訴老師”這時(shí)，我正為新買的'兩枝水筆不見(jiàn)而振振有詞、不分青紅皂白的把責(zé)任推向班長(zhǎng)。可班長(zhǎng)硬說(shuō)不是他拿的，沒(méi)辦法，只好明天再說(shuō)，現(xiàn)在都已經(jīng)是“文娛節(jié)”了。
“兒子，起來(lái)了，上學(xué)了……”聽(tīng)著媽媽的嘮叨，我在心里不停的念這“再睡一分鐘、再……”
“遲到了!遲到了!都7：50了，遲到了!”我很后悔，因?yàn)椤?/p>
我邁著時(shí)時(shí)都會(huì)被老師叫到辦公室的腳步，走進(jìn)了教室。同學(xué)們好象沒(méi)看見(jiàn)我一樣，像我不存在那樣，我忐忑不安坐到了自己的坐位。我把語(yǔ)文課本拿出來(lái)翻開(kāi)昨天老師剛剛教的那一課!啊?我在這看見(jiàn)了——昨天遺失的兩枝水筆!這叫我很吃驚也慚愧!我抬頭看了看在帶領(lǐng)同學(xué)讀書的張寒，眼淚在眼眶，一直，一直，直到回到家，眼淚才彈出那早以流淚的眼睛。
過(guò)了那天。我才知道：那天老師不在，是因?yàn)閺埡匆?jiàn)我7點(diǎn)多了，還沒(méi)來(lái)學(xué)校，就主動(dòng)跟老師說(shuō)，等下他來(lái)帶領(lǐng)大家讀書。那天同學(xué)們不看我，是因?yàn)椋?tīng)了班長(zhǎng)的話。
我因?yàn)橛羞@樣的同學(xué)而驕傲!
五年級(jí)作文 篇4
我對(duì)180公里并沒(méi)有概念，只是覺(jué)得那是一個(gè)有點(diǎn)長(zhǎng)的距離。不過(guò)當(dāng)我知道了180公里汽車以110碼的速度要開(kāi)兩小時(shí)，不禁佩服他們的耐力，能堅(jiān)持下來(lái)。
5點(diǎn)半，一個(gè)小時(shí)后我們到了余姚，簡(jiǎn)單吃了點(diǎn)早飯后，來(lái)到了比賽場(chǎng)地，放眼望去，全都是人，全都是車，按組分好，等開(kāi)幕式開(kāi)始。臺(tái)上的`人講一句話，下面就一陣掌聲，好不熱鬧。好不容易把開(kāi)幕式給等完了，還得分組分開(kāi)計(jì)時(shí)。在B組快出發(fā)完的時(shí)候，發(fā)生了點(diǎn)小意外：當(dāng)裁判認(rèn)為B全出發(fā)完時(shí)，拉起了繩子，結(jié)果還有一個(gè)人沒(méi)出來(lái)，被繩子絆了一下，才出門就摔倒了，真有點(diǎn)可惜。
才剛出發(fā)，就有人車壞掉了，蹲在路邊修車，也有人摔倒了。不過(guò)大多數(shù)人都在努力地騎車，不斷地超前面的人，不斷的挑戰(zhàn)自我。一個(gè)個(gè)補(bǔ)給站過(guò)去了，休息一會(huì)兒，繼續(xù)騎車。不一會(huì)兒，就變成了山路，不斷的上坡下坡。一個(gè)叔叔騎不動(dòng)了，坐上了我們的保障車，換成了我們那胖胖的司機(jī)。就幾公里的距離，他就累得滿頭大汗，只好再換回來(lái)。好像還真累。
越到后面，事情就越多，一會(huì)兒有人來(lái)向我們來(lái)接打氣筒，一會(huì)兒車子壞了，來(lái)搭車。中飯就是一碗方便面，為了騎騎車干嘛要那么費(fèi)力？又累，中飯又吃不好，只為了一張獎(jiǎng)狀，還是有其它？我還真不懂。
在第二個(gè)打卡點(diǎn)，我看到了很多受傷的人，有皮擦傷的，有脫臼的，甚至還有骨折的人，但沒(méi)有個(gè)人停下來(lái),這又是為了什么？連受傷了也不停下，自行車真這么有吸引力嗎？
終點(diǎn)，大家都在休息，除了車壞掉的，不管怎么樣都堅(jiān)持下來(lái)，到了終點(diǎn)。一個(gè)獎(jiǎng)牌，一張獎(jiǎng)狀，一本馬自騎護(hù)照，難道大家只為了這些嗎？8個(gè)多小時(shí)了，我還是想不出來(lái)。
爸爸第一次150公里都沒(méi)騎下來(lái)，這次180公里倒騎下來(lái)了，還上下坡呢媽媽說(shuō)，他們?yōu)榱颂魬?zhàn)自我，真的嗎？
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