一年級作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的一年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一年級作文 篇1

　　放學(xué)了，小明排著隊(duì)走出了美麗的校園。

　　在小路邊他看見一位老奶奶摔倒在地上，小明連忙跑過去扶老奶奶起來，老奶奶笑瞇瞇地說：“謝謝你，小朋友！”小明不好意思地說：“老奶奶，不用謝！”

　　老奶奶說：“這是誰家的孩子，這么乖？”小明聽了高興極了。

一年級作文 篇2

　　最近幾天，我們下課玩哈利波特的游戲！我當(dāng)神秘人，王皓漢當(dāng)鄧布利多，黃澤宇當(dāng)金斯萊，王胤浩當(dāng)波特，楊皓天當(dāng)羅恩，張嘯當(dāng)斯內(nèi)普，張毅當(dāng)盧平，謝宇豪當(dāng)小克勞奇，高煊哲當(dāng)斯克林杰。我們拿著彩筆當(dāng)魔杖，口念咒語。他們八個(gè)人為了抵抗我，聯(lián)合起來。不過斯內(nèi)普、盧平、小克勞奇和斯克林杰都被我私下里爭取過來，是我的人。我安排他們偷偷地把那四個(gè)人都干掉，不過他們還沒行動(dòng)！

　　課間時(shí)間太短了！

一年級作文 篇3

　　我的愿望是養(yǎng)一只小狗，因?yàn)槲易钕矚g小狗了。小狗多活潑可愛呀！

　　可媽媽就是不讓我養(yǎng)小狗。我很傷心，就問媽媽為什么。

　　媽媽說：“小狗在家隨地大小便，太臟了，咱們又沒時(shí)間照顧小狗�！蔽液脗�心，我多想養(yǎng)一只小狗呀！

一年級作文 篇4

　　媽媽喚醒了正在熟睡的我，興奮而又激動(dòng)地沖著我喊：“陸奕，快起來，快起來！外面下了好大的雪哦！”，我聽了，顧不上伸一個(gè)懶腰便一骨碌坐了起來：“哪！哪？”我一邊叫著，邊朝著窗簾的方向迅速爬去，打開窗簾一看，哇！我和我的小伙伴們都驚呆了——整個(gè)金華城變成了銀白色的雪世界！

　　小區(qū)內(nèi)的一切都銀裝素裹，披著大雪為它們準(zhǔn)備的雪衣，就在這時(shí)老爸提出去北山，我們?nèi)�家歡呼，一致贊同，并立即做好了登山的準(zhǔn)備，在平常十分磨嘰的我一聽到要出去玩，就好像瞬間變了一個(gè)人似的'，十分迅速地準(zhǔn)備好了登山所需的鞋子等物品，整裝待發(fā)。

　　我們一路驅(qū)車前往北山，近30分鐘的車程在我們的歡笑和觀景中一晃而過，在車上我和隨行的兩個(gè)小朋友商量好了，一下車便沖出去集雪攻擊。一下車我就毫不示弱，抓起一把雪捏了捏，埋伏了起來，我姑父一下車就中了我的圈套，我的雪球不偏不倚正好打在了他的臉上，他急的張牙舞爪，不停地抓臉，拼命想把臉上的雪弄干凈，不過好像是徒勞。我的舉動(dòng)給他們大人來了個(gè)下馬威，可是大人們也不甘示弱立馬回?fù)簦�其他兩個(gè)小朋友都中了一彈，我要是不及時(shí)躲避我也將被打得落花流水，嚇得我心驚肉跳，手心驚出一些冷汗，接下來就是長達(dá)一個(gè)多小時(shí)對抗賽，在這其間大家渴了就抓一把雪吃，不過說實(shí)在的，雪還蠻好吃的。我們小朋友一直堅(jiān)守陣地，不論大人們多猛烈的攻擊，我們都臨危不懼、頑強(qiáng)抵抗，大人們怎么打也打不過來，可是到了后面，由于大人的攻擊實(shí)在猛烈，我們開始亂了套，于是，最后我們小朋友敗給了飽經(jīng)風(fēng)霜的大人們。

　　打完了雪仗，我還組織大家堆了雪人，我的爸爸在5分鐘后堆了一個(gè)頭，不過有些抽象，一般人還真看不出，這幾人里，雪人堆得的人莫過于姑父了，他堆了一個(gè)美女，爸爸評價(jià)它為“西施”，我立即回道：“你這么做是侮辱了西施，應(yīng)該是“東施”才對！”大家一陣狂笑。

　　�。⊙�！我最愛的雪！

一年級作文 篇5

　　中秋節(jié)晚上，我們請姨婆到我們家吃團(tuán)圓飯。吃飯的時(shí)候爺爺說，今年的月亮很特別，以前中秋的月亮是十六圓的，而今年十五圓的。

　　吃完飯媽媽帶我去樓上陽臺看月亮，月亮也是從東面升起的'，月亮又圓又亮，像古詩中的呼作白玉盤。我看了看發(fā)現(xiàn)有一片黑影，我想是不是嫦娥的家？嫦娥不知道他一個(gè)人孤不孤單呀！她現(xiàn)在一定想中國。我們的神舟飛船能不能帶她回家呢？

　　看完月亮，從陽臺上下來，我們一起吃月餅，我覺得月餅就像月亮一樣圓！

　　今天和大家在一起真開心呀！

一年級作文 篇6

　　語文課下課，我和小方她們向往常一樣手挽手地走在音樂教室的路上，準(zhǔn)備去上課。正當(dāng)小方給我們講了一個(gè)笑話逗得大家哈哈大笑時(shí)，上課鈴響了，我們加快了腳步向音樂教室飛奔而去。走到一半時(shí)，同班的幾個(gè)男同學(xué)從后面跑上前來叫住我們說：“快點(diǎn)回班去”我一驚，也不知發(fā)生了什么驚天動(dòng)地的大事要把我們召回。

　　當(dāng)我們一行五人氣喘吁吁地出現(xiàn)在教室門口時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)排著整齊的隊(duì)伍等待著我們。鄭老師看人都到齊了，便大聲說：“今天我們?nèi)チ硪粋�(gè)教室上課！”下面的議論聲絡(luò)繹不絕。疑問聲、抱怨聲此起彼伏，還有的同學(xué)以為要上別的課。隊(duì)伍出發(fā)了，我懷著好奇心走過天橋。隊(duì)伍停在了一個(gè)教室的前面。“咦？這不是周周的合唱團(tuán)訓(xùn)練教室嗎？”我驚訝地想�！霸瓉磉�是上音樂課呀！”。這時(shí)合唱團(tuán)方老師把我們領(lǐng)進(jìn)了教室。方老師讓我們14個(gè)女同學(xué)在第1排。走進(jìn)教室，眼尖的我發(fā)現(xiàn)這個(gè)教室里的凳子特別奇怪，像一個(gè)個(gè)小柜子，而且從矮到高。

　　開始上課了，方老師先讓我們聽幾個(gè)音符，讓我們體驗(yàn)出它的激情。我覺得很有意思。然后她悄悄地放了一段優(yōu)美的音樂并叫我們閉上眼睛享受。“有小提琴的聲音！”我心里一喜，更投入的聽。聽完了這一段音樂，方老師放出了一張幻燈片，告訴我們這是一首陜北民歌，叫《四季歌》也叫《花兒與少年》，是陜北最流行的民歌。這時(shí)，方老師讓我們一起唱一遍歌譜，大家齊聲地唱了起來。我們優(yōu)美的歌聲馬上贏得了方老師的贊賞，真有自豪感！

　　方老師又叫我們用“l(fā)u”來唱，可是當(dāng)同學(xué)們唱的時(shí)候我怎么感覺像在唱“盧”，（聽起來像是大家齊聲在叫我），害得我聽不下去了，越聽越好笑。

　　下課鈴響了，我戀戀不舍地從座位上緩緩地站起來。但還沉浸在這個(gè)音樂故事中：在大草原深處，有一個(gè)快樂的小女孩騎著自己心愛的小白馬漫步在碧綠的`大草原上，一邊唱著迎春之歌，一邊看著不遠(yuǎn)處一群美麗的蝴蝶翩翩起舞。她的歌聲吸引了更多的蝴蝶。不遠(yuǎn)處的小河邊，站著一位老奶奶正在揮手叫她回家，她只好依依不舍地看了看那群蝴蝶，騎著馬回家了。

　　我意識到這才叫音樂課！

　　音樂課不是單單教會我們唱歌，更重要的是要教會我們?nèi)绾斡眯恼嬲�地欣賞音樂。通過這節(jié)課，讓我領(lǐng)會到了什么是音樂的真諦！

一年級作文 篇7

　　國慶節(jié)到了，我悠然醒來，發(fā)現(xiàn)大街上買菜的人都早早的來了。我穿好衣服，就去吃早點(diǎn)了。

　　早上八點(diǎn)鐘，我和爸爸把家里的門鎖好，就去集市上買菜了。

　　中午，我們買了二十元錢的大蝦，因?yàn)橹形缬锌腿艘獊怼Ｎ页酝觑�，就跟著媽媽去了博山的姥姥家�?/p>

　　我們等了十分鐘，終于來了一輛直達(dá)西河的公交車。

　　到站了，我和媽媽拿好東西，又坐上了直達(dá)博山的'公交車。

　　最后，我高高興興地坐上了直達(dá)姥姥小區(qū)的公交車。

　　我大聲地喊道：“姥姥，我和媽媽來看你了�！眲傉f完，姥姥穿好鞋，就下樓迎接我們了。

　　下午，我們吃完飯，看了會兒電視，就去了附近的一家活動(dòng)中心活動(dòng)活動(dòng)。

　　九點(diǎn)了，我穿上睡衣，就睡著了。

一年級作文 篇8

　　假如我是一根螺絲釘，我會把公交車上的座椅釘牢固，讓人們坐的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，不再晃來晃去。假如我是一根螺絲釘，我會把窨井蓋上緊，讓來往的`車輛安全通過。假如我是一根螺絲釘，我會把公園里的燈全部擰緊，讓它為人們照亮每個(gè)角落。

　　假如我是一根螺絲釘，我會把壞掉的玩具接上，讓玩具可以繼續(xù)玩。我多么想變成一根螺絲釘啊！

一年級作文 篇9

　　我讀了《兔子坡》這本書后，我了解到原來動(dòng)物之間也是團(tuán)結(jié)友愛的。還有它們以為新家人是壞人，沒想到他們特別愛護(hù)小動(dòng)物，還給他們糧食吃。這樣小動(dòng)物們不但不踐踏菜園還保護(hù)菜園，從這一點(diǎn)我知道了，原來動(dòng)物也需要尊重。

　　這個(gè)故事提醒我們要愛護(hù)小動(dòng)物，不要傷害它們。因?yàn)樗鼈円矌椭�我們，也可以和我們做朋友�?/p>

一年級作文 篇10

　　親愛的媽媽： 您好！

　　媽媽你好幾天沒來看我了，我好想你啊，今天是三八婦女節(jié)，我祝你節(jié)日快樂！愿媽媽身體健康，工作順利、越來越漂亮噢！

　　我告訴你一個(gè)好消息，我昨天當(dāng)數(shù)學(xué)小老師了，我講的是：小白兔有6棵小白菜，小白兔拿出一棵菜給小黑兔，兩只小兔的菜同樣多，原來小黑兔有幾棵白菜？我講得很成功，老師表揚(yáng)了我，還給我發(fā)了一個(gè)貼片。媽媽你高興嗎？

　　您的`女兒：XX

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