六年級(jí)的作文6篇[優(yōu)秀]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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六年級(jí)的作文 篇1
小時(shí)候，爸爸媽媽常問(wèn)我愛(ài)他們中間的誰(shuí)？我總是嘴很甜：“我愛(ài)你們兩個(gè)，你們都是我最重要的人。”是啊，爸爸媽媽對(duì)我來(lái)說(shuō)都很重要，我不想他們?nèi)我庖蝗穗x開(kāi)我，但傷心事還是發(fā)生了。爸媽不在一起了，我和媽媽生活在江蘇連云港，而爸爸和弟弟卻在另一個(gè)遙遠(yuǎn)的城市。
我不知他們到底為何事而分開(kāi)，但我知道一定有許多的無(wú)奈。我只有在每年的暑假里，才和爸爸團(tuán)聚一次。說(shuō)實(shí)話，我好想念爸爸，總希望和爸爸天天在一起，可是我沒(méi)有辦法，只有等待那漫長(zhǎng)的暑假快點(diǎn)到來(lái)。
每當(dāng)我一人在家獨(dú)處時(shí)，常常會(huì)拿起爸爸的照片，回憶起往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。看著相片，爸爸好像就在身邊，“孩子，你還好嗎？最近學(xué)習(xí)怎樣？有什么困難需要爸爸幫助嗎？”這一聲聲，一句句熟悉的話語(yǔ)不時(shí)地在我耳畔回響。有時(shí)看著，想著，我的眼睛濕潤(rùn)了，思念的淚花不住地在眼眶里打轉(zhuǎn)。他是個(gè)多么好的爸爸��！一個(gè)慈愛(ài)、溫暖、嚴(yán)厲，有時(shí)還會(huì)像朋友似的爸爸。
時(shí)值初春，和煦的春風(fēng)吹醒了大地，吹進(jìn)了人們的心里，一切都變得欣欣然。一天，我走進(jìn)田野里，欣賞著春天里的美景：或而抬頭仰望天空；或而俯視小草；或而傾聽(tīng)萬(wàn)籟之音……心情是那樣的愜意，漸漸地，我完全沉醉在這樣的景致里，也正是此情此景卻勾起了我小時(shí)那一段美好的記憶。
那一次，我們?nèi)业缴綎|嶗山春游，那時(shí)候的我有五、六歲吧，還沒(méi)有弟弟。爸爸媽媽牽著我的小手，我們沿著山路一起前進(jìn)。我和爸爸媽媽聊著天，講笑話，猜謎語(yǔ)，我們?cè)谇斑M(jìn)的路上聊得多開(kāi)心��！
終于，我累了爬不上去了，站在原地，撅著小嘴。爸爸看著我笑著說(shuō)：“我們家的小寶貝一點(diǎn)也不堅(jiān)強(qiáng)，這還沒(méi)到半山腰，就走不動(dòng)了，可真是小懶蟲(chóng)啊！”我原本撅著的小嘴撅得更高了，我不服氣的.就自己往上走，爸爸卻沒(méi)有在原地嘲笑我，而是趕緊上前，拉著我的小手說(shuō)：“你現(xiàn)在還需要爸爸媽媽的手啊�！蔽宜贫嵌卣０驼０脱劬�，與爸爸媽媽繼續(xù)前進(jìn)。
遠(yuǎn)處的山腰間有一座小亭子，小亭子距離我們還有很遠(yuǎn)的路，爸爸一邊走一邊對(duì)我說(shuō)：“小冉，我們的目標(biāo)是那座小亭子，要堅(jiān)持住喲！”盡管爸爸這樣說(shuō)，這一路上，我總是一言不發(fā)，始終沒(méi)有理睬爸爸。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我們到了目的地，我氣呼呼的坐在亭子里，一聲不吭地歇著。亭子的四周有賣(mài)水的，賣(mài)吃的，還有賣(mài)好玩的。爸爸一到目的地就與我們分開(kāi)了，不知干什么去了。當(dāng)爸爸出現(xiàn)在我的眼前時(shí)，發(fā)現(xiàn)他笑嘻嘻的，只見(jiàn)他從身后拿了些食物出來(lái)，他把一瓶飲料給了媽媽?zhuān)渌鼥|西都往我懷里放：“小淘氣，這是你的獎(jiǎng)品，你能堅(jiān)持一路走來(lái)，很了不起！”我還是眨著眼睛，不知道爸爸的意思，但也沒(méi)管太多，就高興地吃起東西來(lái)。爸爸坐在我的身旁看著我會(huì)心地笑了。
回想起來(lái)，我覺(jué)得那時(shí)的我太幼小，不諳世事，隨著一天天長(zhǎng)大，我終究還是明白了爸爸當(dāng)時(shí)對(duì)我的一片心，一片情。他寧愿讓我生他的氣，也要傳遞給我做任何事情都要有一種堅(jiān)持不懈的精神，都要有積極陽(yáng)光的心態(tài)。
現(xiàn)在，徜徉于身旁的春景，追憶著兒時(shí)的天真，感悟到爸爸的良苦用心，此時(shí)的我感覺(jué)到爸爸那時(shí)傳遞于我的就如身旁這陣陣春風(fēng)，溫暖著我，激勵(lì)著我。
爸爸，我非常想念您！在這里，我只想對(duì)您說(shuō)聲：“謝謝您！無(wú)論您在何方，我永遠(yuǎn)都愛(ài)您！希望您和弟弟天天幸�？鞓�(lè)！”
六年級(jí)的作文 篇2
一畝地能干什么呢？
可以在上面蓋房子、種糧食，供人們休息、玩�！奈恢貌粫�(huì)改變，但它的作用卻會(huì)隨著時(shí)代的變遷而改變。
有這么一畝地，它的'年代已經(jīng)很久遠(yuǎn)了。我也不清楚它到底有多古老，我想，恐龍應(yīng)該經(jīng)常在它上面覓食吧！直到恐龍滅絕了，這畝地變成了漫漫黃沙的一部分。同樣，又過(guò)了很久，這畝地初中，不，是這畝黃沙終于得到了雨露的滋潤(rùn)。一棵綠油油的小苗拱了上來(lái)，東看看，西瞧瞧，長(zhǎng)啊長(zhǎng)，長(zhǎng)成了一棵健壯的小樹(shù)。有了這棵小樹(shù)的先例，其它小苗也爭(zhēng)先恐后的拱上來(lái)，原來(lái)的一抹綠色，逐漸成為一片，成片，一直長(zhǎng)，到長(zhǎng)滿了每一寸土地為止。這畝地理所當(dāng)然地成為了一片樹(shù)林，存活了很久。后來(lái)，被兩個(gè)小伙子發(fā)現(xiàn)了，砍倒了所有的樹(shù)，賣(mài)給了木材商人，大賺了一筆。就這樣，樹(shù)林變成了荒草地，在也沒(méi)人注意過(guò)這畝地。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，新中國(guó)成立后，它被一個(gè)老爺爺開(kāi)墾，一部分種上了四季都能吃到的蔬菜，剩下的土地就用來(lái)種些花花草草，這個(gè)老爺爺因?yàn)橐藕蛑参�、蔬菜，生活充�?shí)了不少。但好景不長(zhǎng)，過(guò)了幾年這樣的日子后，這片地就被政府征用，用來(lái)蓋廠房，建廠為鎮(zhèn)子致富。
一畝地，我的想象又何只千萬(wàn)，但我相信，它的作用會(huì)在未來(lái)變得更繁多，它的命運(yùn)永遠(yuǎn)是為人們服務(wù)。
六年級(jí)的作文 篇3
騎車(chē)的幸福 我有一些好伙伴，我們每天放學(xué)都在一起玩。但是，他們有一個(gè)東西，而我卻沒(méi)有，那就是“自行車(chē)”。
有時(shí)他們騎車(chē)，而我在追著跑。有時(shí)，有人用自行車(chē)馱著我，雖然這樣我不用受累，但這樣我感覺(jué)更丟人。我看著他們騎，所以，我下了決心。一定要買(mǎi)自行車(chē)。
我只要一和小伙伴們玩，我就和媽媽七嘴八舌的說(shuō)自行車(chē)的好處。像個(gè)小推銷(xiāo)員一樣。經(jīng)過(guò)了我半個(gè)學(xué)期堅(jiān)持不懈地軟磨硬泡，媽媽終于同意了。但這樣還不夠，因?yàn)楸仨氉尠职滞�，如果爸爸不同意，這件事照樣泡湯。
我又開(kāi)始和爸爸說(shuō)，又經(jīng)歷了一段時(shí)間，爸爸也同意了。但正在我歡呼之余，爸爸給我出了個(gè)大難題。就是先用奶奶的電動(dòng)自行車(chē)練習(xí)。我之前和媽媽說(shuō)那么長(zhǎng)時(shí)間就是因?yàn)閶寢尷险f(shuō)我不會(huì)騎，要是用新車(chē)子練就會(huì)摔，車(chē)子上光亮的漆就會(huì)一塊塊地掉下來(lái)，就不好看了。其實(shí)我也想過(guò)，所以我勉強(qiáng)同意了爸爸的要求，便準(zhǔn)備好“行裝”，下樓了。
爸爸的教學(xué)方法是快速的推，然后讓我騎，他自己再松手。但結(jié)果沒(méi)那么好，差一點(diǎn)給爸爸累了個(gè)半死。
媽媽和爸爸的法子截然不同，媽媽和我先把自行車(chē)推到一個(gè)小坡上，然后讓我坐在車(chē)上，慢慢的'從坡上滑下來(lái)。媽媽說(shuō)讓我掌握平衡。但我感覺(jué)太危險(xiǎn)，一直晃晃悠悠的。媽媽一直鼓勵(lì)我，并保證沒(méi)有危險(xiǎn)，這樣我才放心了些。我顧不得三七二十一了，只好閉上眼，但我剛想起來(lái)。我雖然不會(huì)騎自行車(chē)，但是我卻會(huì)拉閘！這讓我感覺(jué)很驚奇。我學(xué)了好幾個(gè)小時(shí)，大腿都磨出泡來(lái)了，原來(lái)是因?yàn)殡妱?dòng)車(chē)的車(chē)座太大了。
時(shí)間慢慢的來(lái)到了春節(jié)前夕，我向奶奶說(shuō)了我的想法，提前拜年，用壓歲錢(qián)買(mǎi)自行車(chē)。其實(shí)在此之前我已經(jīng)“踩好點(diǎn)兒”了。靜靜的看著我喜歡的自行車(chē)在櫥窗里擺著優(yōu)雅的造型，我的心就癢癢的。真希望這輛車(chē)快些成為我的“好朋友”。沒(méi)過(guò)幾天我的愿望實(shí)現(xiàn)了，撫摸著我的“好朋友”我開(kāi)心死了！
迫不及待的我來(lái)到地下車(chē)庫(kù)，騎上車(chē)子我好像有一種久違的感覺(jué)。奇跡發(fā)生了，我沒(méi)用爸爸媽媽扶，一下就飛起來(lái)了———
過(guò)了大概兩個(gè)月，在一個(gè)周日的下午，我和媽媽在紀(jì)念碑廣場(chǎng)悠閑地騎著自己心愛(ài)的自行車(chē)�？墒�，我遇到了一個(gè)我素不相識(shí)的人。但她，是我第一個(gè)對(duì)手。當(dāng)時(shí)我在慢慢的騎，過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)小女孩兒騎著自行車(chē)超過(guò)了我。在超過(guò)我后還回頭看看我。我的要強(qiáng)心一下子被激發(fā)出來(lái)了。好像一直對(duì)我說(shuō)：“超過(guò)她，超過(guò)她”我馬上“踩下油門(mén)”把“馬力”調(diào)到極速，一下就超過(guò)了她。經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的激戰(zhàn)，最終我取得了勝利。
我好開(kāi)心有這樣一個(gè)“好朋友”，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
六年級(jí)的作文 篇4
我有一位可愛(ài)而又聰明的弟弟，他叫馬得媛！我十分的想念他，可他卻在一次意外中永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們！可我仍舊是那么的想念他、喜歡他。
我們倆的感情十分的好，在他小的`時(shí)候，每天下午放學(xué)他都會(huì)來(lái)接我,并拉著我去找媽媽?zhuān)】扇缃瘢以僖猜?tīng)不到他的聲音了。那是在我二年級(jí)的時(shí)候，我那只有兩歲的弟弟失去了自己寶貴的生命。我
會(huì)永遠(yuǎn)記住那一天：那天中午的時(shí)候，我興高采烈的回到家�？吹饺胰撕窟罂�，我并不知道發(fā)生了什么事，一打聽(tīng)才知道，弟弟被車(chē)扎死了。當(dāng)時(shí)，我一下子懵了，不知所措，大哭起來(lái)。一連幾天，我都漫無(wú)目的的生活著！如同行尸走肉一樣。幾天以后，有幾個(gè)人來(lái)了我家，我親耳聽(tīng)到爸爸哭著說(shuō)：“我什么都不要，求求你把他還給我吧！”聽(tīng)到爸爸的請(qǐng)求，我更加難過(guò)了、更加想念弟弟了。然而，我卻連弟弟的最后一面也沒(méi)見(jiàn)著。那輛車(chē)讓我與弟弟與世隔絕了！讓我再也見(jiàn)不到弟弟了！
我和弟弟在一起，我會(huì)很快樂(lè)，我們不但玩得開(kāi)心、快樂(lè)，還從不鬧別扭。而且在我眼里，除父母外，他就是我的世界的全部！我一切!
在我看來(lái)，弟弟的人生價(jià)值根本就沒(méi)有得到體現(xiàn)。因?yàn)榈艿艿穆斆鞑胖鞘俏疫h(yuǎn)遠(yuǎn)比不上的、他的才智是我的上千倍、乃至于上萬(wàn)倍
他死的還早，他沒(méi)學(xué)過(guò)、沒(méi)去過(guò)、沒(méi)玩過(guò)、沒(méi)見(jiàn)過(guò)、沒(méi)吃過(guò)的東西太多了。如果他能重生，我會(huì)比以前更愛(ài)他、我會(huì)讓他吃盡山珍海味、我會(huì)帶他去玩他想玩的任何一樣?xùn)|西、------比如游樂(lè)場(chǎng)、動(dòng)物園、很多好玩的玩具；我會(huì)給他講不會(huì)他的題、教他珍惜時(shí)間、愛(ài)護(hù)生命、走向正道、成為世界上屈指可數(shù)的天才，為世界做出貢獻(xiàn)！
我愛(ài)我的弟弟，我真想讓弟弟復(fù)活，讓時(shí)間倒流！
六年級(jí)的作文 篇5
我的臥室里有一幅畫(huà)，這幅畫(huà)是爸爸從西藏帶回來(lái)的，畫(huà)上是一匹威武的駿馬，我非常喜歡這幅畫(huà)。
這匹馬通體棗紅色，一股英雄之氣從骨子里透出。它的耳朵好像削尖的竹子，真是“竹批雙耳駿”啊！它的眼睛炯炯有神，堅(jiān)定地怒視著前方，好像要用目光穿透面前的所有屏障。它的鼻孔一開(kāi)一合地冒著氣，好像火車(chē)的煙囪噴出的氣。它仰天長(zhǎng)嘶，聲音好像能灌溉田野。它的臉?lè)浅Ｓ⒖�，再加上前額上的一條白印，就更加俊美了。它的`脖子很粗，奔跑時(shí)烈火似的鬢毛隨風(fēng)飄動(dòng)，非常優(yōu)美。它的肌肉勻稱而健美，前胸上的肌肉一塊一塊的凸起，充滿了力量。它的腿強(qiáng)壯有力，奔跑時(shí)四蹄騰空，真是“風(fēng)入四蹄輕”��！它的蹄子是黑色的，好似穿了一雙黑皮鞋。它的尾巴左右搖擺，像一枝大毛筆，好像已經(jīng)準(zhǔn)備好畫(huà)一幅美麗的畫(huà)了。
我看這幅畫(huà)看得出神，好像已經(jīng)騎上了這匹我喜歡的馬，身披鎧甲，在殺機(jī)四伏、喊聲震天的戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵了。
無(wú)限忠實(shí)是馬的品德，無(wú)所畏懼是馬的精神，是啊，這是多么高尚的品質(zhì)啊！我一定要向馬這位良師益友學(xué)習(xí)，忠實(shí)而且無(wú)畏，長(zhǎng)大后做一名勇敢、忠心的軍人，用忠誠(chéng)和無(wú)畏保衛(wèi)我們親愛(ài)的祖國(guó)，守護(hù)我們美麗的家鄉(xiāng)
六年級(jí)的作文 篇6
生活中，有許多值得我回味和感動(dòng)的事，走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊，翻閱生命的相冊(cè)，重溫那曾經(jīng)令我感動(dòng)的瞬間。
讀小學(xué)的'時(shí)候，我就像一只幼小的雛鷹，喜歡獨(dú)自一人待在一個(gè)角落里。有一天，一陣腳步聲向我走來(lái)，她蹲了下來(lái)，用她溫暖的手撫摸著我的頭，像一個(gè)大姐姐一樣，看著我說(shuō)：“你叫什么名字，我和你交個(gè)朋友好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著她充滿溫暖的眼神，說(shuō)道：“我叫陶晶晶�！蔽蚁袷钦业搅硪粋�(gè)失散的雛鷹伙伴一樣，我牽著她的手。她忽然站起身來(lái)，說(shuō)：“我叫孫瑾瑜�！彼龑�(duì)我微微一笑，她牽起我的手，向另一個(gè)地方走去。我慢慢地注視到她其實(shí)是一個(gè)非常文靜的女生，把什么事情都放在心里，傷心的時(shí)候她會(huì)向我哭訴。
我們倆之間有一張感動(dòng)的網(wǎng)�！岸ｂ忊彙鄙险n了，大家連忙跑到操場(chǎng)上集合，我和她卻在廁所，上課的鈴聲早已傳來(lái)，她急忙對(duì)我說(shuō)：“上課了，這節(jié)課是體育課，要遲到了�！蔽疫B忙對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)事，等我一下，馬上我們就可以去了�！彼m然點(diǎn)了點(diǎn)頭，我卻發(fā)現(xiàn)她其實(shí)很想跑去操場(chǎng)。我對(duì)她說(shuō)：“我們可以去了�！彼绎w速跑下去，我卻放開(kāi)她的手，在后面優(yōu)哉游哉地走下去。來(lái)到操場(chǎng)上，老師用嚴(yán)厲的眼神盯著我們，沖我們說(shuō)道：“你們遲到了，知道了嗎?”我們被老師吼聲鎮(zhèn)住了，老師讓我們承認(rèn)錯(cuò)誤，說(shuō)：“是誰(shuí)帶的頭�！彼闳坏孛摽诙觯骸笆俏摇！薄袄蠋煟蠋�。”我向老師解釋?zhuān)衫蠋熞呀?jīng)懲罰她圍著操場(chǎng)跑一圈，我內(nèi)疚地往地下一坐，心里特別后悔：沒(méi)想到遲到了，卻是她得到了懲罰。忽然，“呼呼……”一陣吹過(guò)寒風(fēng)，我感到深深的寒意，摸摸自己的鼻尖，冷得像冰，腳和手也有些麻木了，可是我的心里卻是暖暖的。最后，我跑上去追上她，和她一起跑。
那溫暖的一幕幕，就像冬天里的驕陽(yáng)，溫暖著我……
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