四年級(jí)作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文300字 篇1

　　“丁零零!”鬧鐘把我從美夢(mèng)中“拉”了出來�！斑�?這是在哪兒?噢!我正住在黃山北海賓館呢!得去看日出啦!”我揉了揉眼睛，與爸爸、奶奶急忙套上衣服。雖然還是夏末，但我們穿著棉襖走在山路上，還是冷得瑟瑟發(fā)抖。

　　走了二十分鐘左右，終于到了日出臺(tái)。此時(shí)，這兒早已是人山人海。人們紛紛占著有利地形，各種“長(zhǎng)槍短炮”的攝像機(jī)架了起來，等待著日出的時(shí)刻。

　　我們也選了一個(gè)開闊的位置，望著東方的天空。過了一會(huì)兒，只見東邊的云海上漸漸出現(xiàn)了淡淡的`粉紅色。

　　有人興奮地叫了一聲：“來了，來了，快看!”我瞪大眼睛，生怕漏下一絲一毫。只見云海上的粉紅色一點(diǎn)點(diǎn)加深，漸漸地變得像橙色了，亮光也越來越強(qiáng)烈;終于，一道金光刺破了云海，太陽整個(gè)躍出來了，頓時(shí)，天空變得五彩斑斕。我徹底被眼前的景象鎮(zhèn)住了，“咔嚓、咔嚓”人們紛紛記錄下這美妙的時(shí)刻。

　　我們依依不舍地回到賓館，準(zhǔn)備開始新一天的游玩。此時(shí)，黃山的早晨也熱鬧起來了。

四年級(jí)作文300字 篇2

　　光著腳丫，漫步在客廳里。

　　看著鏡子里的自己，巫小滿笑了一笑。酷酷的'短發(fā)，黑色的休閑裝，留給人的印象第一是酷，第二是酷，第三還是酷�？戳丝慈諝v，已經(jīng)十四號(hào)了。心里一驚，還有十七天就要開學(xué)了，心情不禁差到了極點(diǎn)�？纯捶块g里的作業(yè)，幾乎是一個(gè)字都沒有動(dòng)過。巫小滿輕輕地嘆了一口氣。

　　看到作業(yè)就頭疼，根本不想做。咦，對(duì)了，剛剛說距離開學(xué)還有幾天來著？好吧，巫小滿承認(rèn)自己有暫時(shí)失憶癥，就是這個(gè)毛病，讓小滿犯了許多不該犯的錯(cuò)誤。切，才十七天！十七天以內(nèi)，自己絕對(duì)可以完成作業(yè)。額，你確定？看到數(shù)學(xué)就頭暈，瞧見語文就發(fā)呆，自己英語是菜鳥......

　　巫小滿，你還是別做白日夢(mèng)了吧。看著作業(yè)，心里有幾分情愿是去做作業(yè)的，手腳卻不自覺地走向電腦房，然后開機(jī)。熟練地操控著鼠標(biāo)，打開EXO’SSHOWTIME，仿佛自己練了幾千萬遍似的。巫小滿承認(rèn)，自己也不知道自己是什么時(shí)候喜歡上這群狼崽子的，只是覺得他們很努力，便開始默默地關(guān)注他們的一切，最后居然成了行星飯。

　　當(dāng)?shù)弥狵RIS、鹿晗還有TAO解約時(shí)，自己把自己關(guān)在房間里小聲哭泣了好久好久，飯也不吃，覺也不睡，水也不喝，可把爸媽急壞了。

四年級(jí)作文300字 篇3

　　大自然十分美麗，你見過波瀾壯闊的大海嗎？你見過鳥語花香的山川嗎？你見過枝繁葉茂的大叔嗎？

　　春天，我漫步在綠茵茵的.草原上，夏天，我在綠樹成蔭的大樹下乘涼，秋天，我看見果園里瓜果飄香，冬天，大地被鵝毛大雪披上了一件雪白的棉襖。這一切都是大自然賜給我們的，原本美好的環(huán)境被嚴(yán)重破壞了：樹木被亂砍濫伐、清澈的河水變成了骯臟的泥水、許多動(dòng)物成為了人類餐桌上的美味佳肴……這些都是人恩、類自己造成的，近幾年來，人們亂砍森林、排放污水、捕獵動(dòng)物……雖然人類自覺植樹，但還是有許多人為了賺錢，不顧一切，大自然忍無可忍，沙塵暴、洪災(zāi)、龍卷風(fēng)都是大自然對(duì)人類的報(bào)復(fù)，所以破壞生態(tài)環(huán)境是不折不扣的自殺行為。

　　我們?nèi)祟悜?yīng)該和大自然成為好朋友，在生活中，我們不能破壞大自然，而且要和大自然成為好朋友，并且提倡生邊的人也要保護(hù)自然，如果你發(fā)現(xiàn)生變的人在破壞自然，讓他明白大自然是人類的好朋友。我們應(yīng)該從小事做起，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，使用節(jié)能環(huán)保的材料，植樹造林。

　　保護(hù)自然，人人有責(zé)！

四年級(jí)作文300字 篇4

　　我買了一盆植物，一直照料了三天。

　　第一天，我把它抬到了陽臺(tái)上，給它先用鏟子松一松土，然后再用一個(gè)小杯子給它澆水，讓它補(bǔ)充了大量的水份，給它“喝個(gè)夠”，最后我再把它放在有太陽的地方，給它曬個(gè)“日光浴”。

　　第二天，通過第一天我給它澆水、給它曬“日光浴”，還有對(duì)它的細(xì)心照料，它竟然出現(xiàn)了小花苞，一個(gè)一個(gè)的'，仿佛就像一個(gè)綠色的小水滴似的，漂亮極了！我把這個(gè)好消息告訴了媽媽。媽媽也說：“這也太神奇了�！�

　　第三天，我來到陽臺(tái)，揉了揉眼睛，看到昨天的小花苞，竟然變成了一朵朵綻放燦爛的花朵，它們正在競(jìng)相開放呢！我不相信自己的眼睛，我想，難道我出現(xiàn)了幻覺，我再一次揉了揉眼睛， 對(duì)，沒錯(cuò)，我沒有看錯(cuò)。它們還不時(shí)散發(fā)出陣陣淡淡的清香。

　　看著這一朵朵嬌艷的花兒，還不時(shí)散發(fā)出陣陣清香，我便吟誦起一首詩(shī)句來：“花雨繽紛入夢(mèng)田。”

四年級(jí)作文300字 篇5

　　有一次，雨過天晴，一個(gè)小朋友在路上一邊走，一邊跳，突然他的筆掉進(jìn)了泥坑。

　　小朋友終于把筆撿起來了，但是手上卻沾滿又黑又臭的泥水，他看見了那邊的白檣，眼睛突地一閃，“啪啪！”兩巴掌把手印留在那潔白無瑕的墻壁上。

　　說來可真奇怪，這手印就天天纏著小朋友不放了，不知是要與他成為好朋友，還是要與他做死對(duì)頭。

　　小朋友上學(xué)時(shí)在那經(jīng)過，手印好似不停地向小朋友招手：“喂！我的好朋友！”小朋友回家時(shí)，步子邁得雄赳赳，手印似乎又朝他大喊：“哼！你就別裝蒜了，羞！羞！羞！羞死你！”

　　小朋友打定主意，決定繞開手印，從馬路另一邊邊走：“是你把我的衣服弄得那么臟，不要溜走！”墻好像在說，小朋友挺著脖子偏著頭，但也不能旁若無墻��！仿佛手印在告訴小朋友的媽媽——“瞧！就是你兒子讓我在這里天天出丑！”

　　這時(shí)他決定擦掉黑手印，他回家拿好工具在路旁踮起腳，昂著頭，用小刀輕輕把黑印摳掉，一邊哼著小調(diào)：“我是一個(gè)粉刷匠……”

　　過路的`一位阿姨見了說：“多么可愛的小朋友�。　边@是，小朋友的臉紅了，你說他是高興還是害羞呢？

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