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四年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的四年級(jí)作文300字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
“丁零零!”鬧鐘把我從美夢(mèng)中“拉”了出來!斑?這是在哪兒?噢!我正住在黃山北海賓館呢!得去看日出啦!”我揉了揉眼睛,與爸爸、奶奶急忙套上衣服。雖然還是夏末,但我們穿著棉襖走在山路上,還是冷得瑟瑟發(fā)抖。
走了二十分鐘左右,終于到了日出臺(tái)。此時(shí),這兒早已是人山人海。人們紛紛占著有利地形,各種“長(zhǎng)槍短炮”的攝像機(jī)架了起來,等待著日出的時(shí)刻。
我們也選了一個(gè)開闊的位置,望著東方的天空。過了一會(huì)兒,只見東邊的云海上漸漸出現(xiàn)了淡淡的`粉紅色。
有人興奮地叫了一聲:“來了,來了,快看!”我瞪大眼睛,生怕漏下一絲一毫。只見云海上的粉紅色一點(diǎn)點(diǎn)加深,漸漸地變得像橙色了,亮光也越來越強(qiáng)烈;終于,一道金光刺破了云海,太陽整個(gè)躍出來了,頓時(shí),天空變得五彩斑斕。我徹底被眼前的景象鎮(zhèn)住了,“咔嚓、咔嚓”人們紛紛記錄下這美妙的時(shí)刻。
我們依依不舍地回到賓館,準(zhǔn)備開始新一天的游玩。此時(shí),黃山的早晨也熱鬧起來了。
四年級(jí)作文300字 篇2
光著腳丫,漫步在客廳里。
看著鏡子里的自己,巫小滿笑了一笑。酷酷的'短發(fā),黑色的休閑裝,留給人的印象第一是酷,第二是酷,第三還是酷?戳丝慈諝v,已經(jīng)十四號(hào)了。心里一驚,還有十七天就要開學(xué)了,心情不禁差到了極點(diǎn)?纯捶块g里的作業(yè),幾乎是一個(gè)字都沒有動(dòng)過。巫小滿輕輕地嘆了一口氣。
看到作業(yè)就頭疼,根本不想做。咦,對(duì)了,剛剛說距離開學(xué)還有幾天來著?好吧,巫小滿承認(rèn)自己有暫時(shí)失憶癥,就是這個(gè)毛病,讓小滿犯了許多不該犯的錯(cuò)誤。切,才十七天!十七天以內(nèi),自己絕對(duì)可以完成作業(yè)。額,你確定?看到數(shù)學(xué)就頭暈,瞧見語文就發(fā)呆,自己英語是菜鳥......
巫小滿,你還是別做白日夢(mèng)了吧。看著作業(yè),心里有幾分情愿是去做作業(yè)的,手腳卻不自覺地走向電腦房,然后開機(jī)。熟練地操控著鼠標(biāo),打開EXO’SSHOWTIME,仿佛自己練了幾千萬遍似的。巫小滿承認(rèn),自己也不知道自己是什么時(shí)候喜歡上這群狼崽子的,只是覺得他們很努力,便開始默默地關(guān)注他們的一切,最后居然成了行星飯。
當(dāng)?shù)弥狵RIS、鹿晗還有TAO解約時(shí),自己把自己關(guān)在房間里小聲哭泣了好久好久,飯也不吃,覺也不睡,水也不喝,可把爸媽急壞了。
四年級(jí)作文300字 篇3
大自然十分美麗,你見過波瀾壯闊的大海嗎?你見過鳥語花香的山川嗎?你見過枝繁葉茂的大叔嗎?
春天,我漫步在綠茵茵的.草原上,夏天,我在綠樹成蔭的大樹下乘涼,秋天,我看見果園里瓜果飄香,冬天,大地被鵝毛大雪披上了一件雪白的棉襖。這一切都是大自然賜給我們的,原本美好的環(huán)境被嚴(yán)重破壞了:樹木被亂砍濫伐、清澈的河水變成了骯臟的泥水、許多動(dòng)物成為了人類餐桌上的美味佳肴……這些都是人恩、類自己造成的,近幾年來,人們亂砍森林、排放污水、捕獵動(dòng)物……雖然人類自覺植樹,但還是有許多人為了賺錢,不顧一切,大自然忍無可忍,沙塵暴、洪災(zāi)、龍卷風(fēng)都是大自然對(duì)人類的報(bào)復(fù),所以破壞生態(tài)環(huán)境是不折不扣的自殺行為。
我們?nèi)祟悜?yīng)該和大自然成為好朋友,在生活中,我們不能破壞大自然,而且要和大自然成為好朋友,并且提倡生邊的人也要保護(hù)自然,如果你發(fā)現(xiàn)生變的人在破壞自然,讓他明白大自然是人類的好朋友。我們應(yīng)該從小事做起,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,使用節(jié)能環(huán)保的材料,植樹造林。
保護(hù)自然,人人有責(zé)!
四年級(jí)作文300字 篇4
我買了一盆植物,一直照料了三天。
第一天,我把它抬到了陽臺(tái)上,給它先用鏟子松一松土,然后再用一個(gè)小杯子給它澆水,讓它補(bǔ)充了大量的水份,給它“喝個(gè)夠”,最后我再把它放在有太陽的地方,給它曬個(gè)“日光浴”。
第二天,通過第一天我給它澆水、給它曬“日光浴”,還有對(duì)它的細(xì)心照料,它竟然出現(xiàn)了小花苞,一個(gè)一個(gè)的',仿佛就像一個(gè)綠色的小水滴似的,漂亮極了!我把這個(gè)好消息告訴了媽媽。媽媽也說:“這也太神奇了!
第三天,我來到陽臺(tái),揉了揉眼睛,看到昨天的小花苞,竟然變成了一朵朵綻放燦爛的花朵,它們正在競(jìng)相開放呢!我不相信自己的眼睛,我想,難道我出現(xiàn)了幻覺,我再一次揉了揉眼睛, 對(duì),沒錯(cuò),我沒有看錯(cuò)。它們還不時(shí)散發(fā)出陣陣淡淡的清香。
看著這一朵朵嬌艷的花兒,還不時(shí)散發(fā)出陣陣清香,我便吟誦起一首詩(shī)句來:“花雨繽紛入夢(mèng)田。”
四年級(jí)作文300字 篇5
有一次,雨過天晴,一個(gè)小朋友在路上一邊走,一邊跳,突然他的筆掉進(jìn)了泥坑。
小朋友終于把筆撿起來了,但是手上卻沾滿又黑又臭的泥水,他看見了那邊的白檣,眼睛突地一閃,“啪啪!”兩巴掌把手印留在那潔白無瑕的墻壁上。
說來可真奇怪,這手印就天天纏著小朋友不放了,不知是要與他成為好朋友,還是要與他做死對(duì)頭。
小朋友上學(xué)時(shí)在那經(jīng)過,手印好似不停地向小朋友招手:“喂!我的好朋友!”小朋友回家時(shí),步子邁得雄赳赳,手印似乎又朝他大喊:“哼!你就別裝蒜了,羞!羞!羞!羞死你!”
小朋友打定主意,決定繞開手印,從馬路另一邊邊走:“是你把我的衣服弄得那么臟,不要溜走!”墻好像在說,小朋友挺著脖子偏著頭,但也不能旁若無墻!仿佛手印在告訴小朋友的媽媽——“瞧!就是你兒子讓我在這里天天出丑!”
這時(shí)他決定擦掉黑手印,他回家拿好工具在路旁踮起腳,昂著頭,用小刀輕輕把黑印摳掉,一邊哼著小調(diào):“我是一個(gè)粉刷匠……”
過路的`一位阿姨見了說:“多么可愛的小朋友。 边@是,小朋友的臉紅了,你說他是高興還是害羞呢?
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