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        六年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2023-11-14 12:26:21 六年級(jí) 我要投稿
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        實(shí)用的六年級(jí)作文300字【經(jīng)典】

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字3篇,歡迎大家分享。

        實(shí)用的六年級(jí)作文300字【經(jīng)典】

        六年級(jí)作文300字 篇1

          終于迎來了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

          最令我難忘的是800米跑,比賽開始了,我們班的同學(xué)吶喊著,歡呼著,在為下面比賽的同學(xué)加油助威。

          開始了,只聽“呯”的一聲,運(yùn)動(dòng)員們就像離了弦的箭一般,飛快地向跑道奔去。

          我們班的'同學(xué)――文菲,也不甘示弱。她原來是五年級(jí)中的“跑步使者”,她的速度是所有人都不能比的,因此這個(gè)稱號(hào)就這樣誕生了。

          我?guī)е鴿M懷的興奮與激動(dòng)特意來觀看的。開始了,我見她手一撐,腳一蹬,猛地爬起來,左腳頂著起跑線,膝蓋一彎,身體微微向前傾著,這架勢(shì)像一只老虎。

          開跑了,她跑在倒數(shù)第一,第二圈開始了她依然排在倒數(shù),第三圈依然如此。我想著:“怎么會(huì)這樣她不是跑得很快嗎?現(xiàn)在怎么這樣呢”?

          最后一圈了,但她還是在最后,第一名已經(jīng)跑完了一半了,我認(rèn)為這回她輸定了。

          沒想到,她開始沖刺了,“哇,加油、加油”。場(chǎng)上的氣氛是那樣濃厚。一片呼喊聲,都是在為那個(gè)沖刺的同學(xué)所發(fā)出。

          文菲從倒數(shù)開始沖刺直向終點(diǎn)為,第五名、第四名、第三名……“啊”!加油、加油!

          這場(chǎng)面簡(jiǎn)直是百聞不如一見,第一名誕生了,她就是文菲。

          全場(chǎng)歡呼著,掌聲持續(xù)了很久,很久。

        六年級(jí)作文300字 篇2

          童年是多姿多彩的;童年是天真無邪的;童年是無憂無慮的。童年不會(huì)被風(fēng)吹走,不會(huì)被云掩蓋,只會(huì)被陽光照耀……

          在一個(gè)陽光明媚的春天里,我迎來了我的五歲生日。吃著可口的生日蛋糕,我突然冒出了一個(gè)想法:蛋糕是從哪兒來的?以前聽爺爺說,蘋果是從蘋果樹上摘的,蛋糕會(huì)不會(huì)也是從蛋糕樹上摘下來的呢?我前后想了想,覺得倒也合情合理,決定明天去花園種蛋糕樹。

          第二天,我起了一個(gè)大早,帶著一把鏟子,一塊蛋糕躡手躡腳地出了門。來到家旁邊的'小花園,我選了個(gè)好位置,一口氣挖了一個(gè)大坑,小心翼翼地把蛋糕放進(jìn)去,然后埋上了土,并做了記號(hào)。我合起雙手,恭恭敬敬地站著,小聲地念叨:“蛋糕蛋糕快快長,長出巧克力葉,開出奶油花,結(jié)出大蛋糕!”我想象著自己站在蛋糕樹下的情景,饞得直流口水。

          一晃半個(gè)月過去了,我興致勃勃地來到花園,找到種蛋糕樹的地方,發(fā)現(xiàn)沒有一點(diǎn)動(dòng)靜。我想:可能是沒到時(shí)候吧。

          又過了半個(gè)月,我又去觀察蛋糕樹,令人失望的是,蛋糕樹還是沒長出來。這次我有點(diǎn)著急了,趕緊跑回家問媽媽,媽媽聽完笑得前仰后合……

          童年,充滿著天真快樂,即使是幼稚的傻事,也是我們的一段美好回憶,成長路上的一個(gè)可愛的腳印。

        六年級(jí)作文300字 篇3

          今天,我們作文班的張老師給我們安排了一次特殊的考試。說到考試,大家都會(huì)以為是做這卷子做那卷子,可這回考的不是試卷啦!

          張老師給我們出了一大黑板題,我一看,媽媽呀!也太多了吧?我也懶地仔細(xì)看,一道道地做吧。從第一道題開始做,哎呀,要寫出十個(gè)各種類型的詞語,難呀!開寫,我努力地寫呀寫呀,直寫頭都大啦!這時(shí),張老師提醒我們說,看一下題目要求再做。我才沒有那么多時(shí)間看呢,十項(xiàng)啊,每一項(xiàng)的.要求都不少于五條。我們都埋頭狂寫。過了一會(huì)兒,張老師問,哪位同學(xué)寫完了?我們都說沒有,這么多題,誰寫得完呀?張老師又說,還有1分鐘的時(shí)間。啊!我的天啊,加速。∥覀儗懙酶炝。過了片刻,張老師說時(shí)間到,讓我們放下筆,再從頭至尾讀一下題目。我們讀到最后那道題時(shí),全班同學(xué)不約而同地”啊“了一聲!媽媽呀!你猜是啥?”請(qǐng)默寫“學(xué)弈”及譯成白話文。前面的題可不做。“太悲哀了,我們都上當(dāng)了!沒想到張老師還有這么一手啊,我們都上了老師的當(dāng)了!

          這次特殊的考試告訴我們:做什么事不要太心急,心急吃不了熱豆腐。要先統(tǒng)攬全局,弄清要求和規(guī)則,就不會(huì)做吃力不討好的事情了。

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