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        五年級(jí)的作文300字

        時(shí)間:2023-11-14 11:50:54 五年級(jí) 我要投稿
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        【熱】五年級(jí)的作文300字10篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的五年級(jí)的作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【熱】五年級(jí)的作文300字10篇

        五年級(jí)的作文300字 篇1

          小小的家

          山

          你聽(tīng)說(shuō)過(guò)我們這兒的山嗎?它四季都是一片青翠,環(huán)繞著山村,擁抱這小溪。它哺育著一代又一代的竹子,竹子為她裝飾,點(diǎn)綴這她。每當(dāng)下過(guò)雨后,云霧騰起,她會(huì)不好意思的戴上一層薄薄的面紗。太陽(yáng)散出溫暖了,她便開(kāi)始婀娜起舞,水邊的楊柳為她伴唱。我想,你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這座山的。

          水

          你聽(tīng)說(shuō)過(guò)我們這兒的小溪嗎?她清澈見(jiàn)底,不時(shí)的唱著歡快的'調(diào)子。山擁抱著水,水親吻著山。山映在水上,水倒映著山。溪中會(huì)有一些調(diào)皮的小蝦,可愛(ài)的小魚(yú)自由自在地游戲。小溪多么美!叮咚叮咚的聲兒,清澈的水,還有那透心涼的感覺(jué)。我想,你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這水的。

          家

          我的老家在那座山中,那條溪處。我愛(ài)我的家,他有一個(gè)小院子,院里有什么?偷偷告訴你,有一年四季吃不完的水果蔬菜。我們這家,有許多好玩之處,有一處最好玩。我們?cè)鹤永镉幸豢梦嗤?shù),好高好大。秋天,落葉了,你到樹(shù)下站一會(huì)兒,風(fēng)一吹,幾只‘蝴蝶’就會(huì)飛到你頭上。

          你喜歡我的家嗎?我想你會(huì)喜歡的。

        五年級(jí)的作文300字 篇2

          時(shí)間過(guò)得真快呀!一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年,我乘上一輛大客車,回到我從小在那兒長(zhǎng)大的家鄉(xiāng),我漫步在一條寬闊的路上,兩旁密密麻麻的樹(shù)林,在微風(fēng)中翩翩起舞,小鳥(niǎo)站在枝頭上愉快的歌唱。我來(lái)到村莊。哇!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一座座小村莊變成了干凈整潔的.小區(qū),好象城市一般,那坑坑洼洼的道路,變成了干凈而寬廣的柏油馬路。

          看到這一切,我向外婆家跑去,突然,我不知道外婆家在什么地方,也許是我出去的太久或這兒改變了許多,不熟悉吧!正在這時(shí),一位老爺爺從我身旁經(jīng)過(guò),我便上去問(wèn),那位老爺爺親切地告訴我外婆家的位置,我迫不及待地跑去。

          來(lái)到門(mén)前,我按了按門(mén)鈴,外婆出來(lái)了,和藹可親地把我接進(jìn)家去,我進(jìn)屋一看,外婆家的變化真大呀!住的是小洋樓,家里是多么顯眼,我四處看了看,原來(lái)外婆家不但變美了,還在家中裝上了微波爐、空調(diào)等等高檔電器。我和外婆親切的談起了家!

          我從外婆家出來(lái),和外婆告別后,漫步在寬闊的大路上,看著綠樹(shù)小草,哼著家鄉(xiāng)的小曲,覺(jué)得很愉快……

          家鄉(xiāng)的變化真大呀!

        五年級(jí)的作文300字 篇3

          周五下午,是我們年級(jí)的聯(lián)合班隊(duì)活動(dòng)課,我們跟隨著老師走進(jìn)小劇場(chǎng),心中充滿了期待!

          今天講座的主題是“廚房里的科學(xué)”,廚房里有科學(xué)?大家都覺(jué)得很奇怪。老師走上了舞臺(tái),對(duì)大家說(shuō):“身邊處處有科學(xué)呢!贝蠹腋婀至。只見(jiàn)老師拿出一塊巧克力問(wèn)大家:“如果把一塊巧克力放進(jìn)微波爐加熱一分鐘會(huì)怎樣?”“融化!”小劇場(chǎng)響起了整齊而響亮的回答。老師將巧克力掰成小塊放在盤(pán)子里,然后放進(jìn)微波爐加熱了一分鐘,果然,巧克力融化成了“巧克力醬”。老師讓大家嘗嘗,同學(xué)們一邊享受美味一邊翹著大拇指稱贊。很多同學(xué)都說(shuō):“以后不用買巧克力醬啦!”

          接下來(lái),老師拿出幾片土豆片,問(wèn)道:“你們想吃薯片嗎?”“想,很想,當(dāng)然想!”大家七嘴八舌地答道。老師說(shuō):“我可以用土豆片做出非油炸的'純天然薯片!蓖瑢W(xué)們半信半疑地伸長(zhǎng)脖子,想看個(gè)究竟。只見(jiàn)老師把土豆片放入鋪好紙巾的盤(pán)子中,放進(jìn)微波爐中加熱了三分鐘。“哇!薯片!”大家特別興奮,不約而同地歡呼起來(lái):“以后不用買薯片啦!”

          大家興奮過(guò)后,老師給我們解釋了其中的科學(xué)奧秘,這大大激發(fā)了同學(xué)們的興趣!當(dāng)看見(jiàn)老師發(fā)的宣傳卡上有更多的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們都恨不得馬上鉆進(jìn)廚房去實(shí)踐呢!

        五年級(jí)的作文300字 篇4

          在我們這個(gè)充滿著絢麗色彩的世界中,聲音起到著重要的作用。沒(méi)有聲音的世界將會(huì)怎樣。讓我們來(lái)幻想一下那將會(huì)是一個(gè)怎樣的世界呢?是有趣的?陰冷的?安靜的?還是……

          如果世界沒(méi)有聲音,我們就不再有語(yǔ)言;如果世界沒(méi)有聲音,生物也就不需要聽(tīng)覺(jué);如果世界沒(méi)有聲音,也就沒(méi)有搖滾爵士樂(lè);如果世界沒(méi)有聲音,也就沒(méi)有廣播和影片;如果世界沒(méi)有聲音,社會(huì)可能多了不少危險(xiǎn)……

          如果沒(méi)有聲音,人類的生存將會(huì)很艱難。當(dāng)然這不只人類;動(dòng)物也同樣需要聲音,如果沒(méi)有聲音連動(dòng)物也無(wú)法生存;舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧!蝙蝠可以說(shuō)是特殊的動(dòng)物了,它雖然長(zhǎng)有一雙眼睛,按說(shuō)聽(tīng)不見(jiàn)總可以看見(jiàn)吧,但它的眼睛是名不副實(shí)的`,因?yàn)樗康檬嵌。用耳朵?tīng)超聲波來(lái)辨別位置和躲避障礙物的。如果沒(méi)有聲音,蝙蝠聽(tīng)不見(jiàn)聲音,捕不到食物,也不能夠飛翔,那它還有生存的機(jī)會(huì)嗎,當(dāng)然不止蝙蝠一種動(dòng)物,其他動(dòng)物同樣離不開(kāi)聲音。這里舉出這個(gè)例子強(qiáng)調(diào)“地球離不開(kāi)聲音”。

          ……

          沒(méi)有聲音,人們仿佛生活在真空中,安安靜靜的,一絲聲也沒(méi)有。沒(méi)有風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,更加鳥(niǎo)聲歌聲歡笑聲。所以現(xiàn)在有人類生存的這個(gè)宇宙中不能沒(méi)有聲音。

        五年級(jí)的作文300字 篇5

          今天媽媽說(shuō)要親手做芝麻糖給我吃,我可開(kāi)心啦!

          我蹲在媽媽旁邊看著媽媽一步一步地做芝麻糖。第一步媽媽要先把芝麻炒熟。我看見(jiàn)鍋里加熱后的芝麻都在像玩蹦床似的跳來(lái)蹦去。不一會(huì)兒芝麻就炒熟了,媽媽把芝麻倒在盤(pán)子里降溫。炒完芝麻媽媽又把核桃切碎炒熟。

          接著媽媽把一盆水和一大塊麥芽糖放進(jìn)鍋里煮,大塊的麥芽糖慢慢地變成了黃色的液體,上面還冒著泡泡,就像螃蟹在吐氣。這時(shí)媽媽把炒好的芝麻、核桃一起放進(jìn)去攪拌。攪拌均勻后媽媽把火關(guān)掉并把芝麻糖倒出來(lái),等芝麻糖變硬了之后媽媽又把大塊的'芝麻糖切成一小塊一小塊的。這樣芝麻糖就做好了,我迫不及待的拿了一塊吃,除了芝麻有點(diǎn)苦,吃起來(lái)還是又香又甜的。

          原來(lái)是芝麻被媽媽炒太焦了,我相信下一次媽媽會(huì)做得更好的。

        五年級(jí)的作文300字 篇6

          青蛙坐井觀天,以為天向井口那么大,并認(rèn)為自己很偉大。因?yàn)樽詮哪谴斡^天后,它自認(rèn)為是第一個(gè)看見(jiàn)天的人。

          可是有一天,一只蝸牛從井外掉了進(jìn)來(lái)。。青蛙看見(jiàn)了問(wèn)道:“你是誰(shuí)?來(lái)干什么?”蝸;卮穑骸拔医形伵#恍⌒牡暨M(jìn)了井里。你是誰(shuí)呀?”聽(tīng)了蝸牛的話,青蛙回答:“我是青蛙,我說(shuō)了你可別妒忌!鼻嗤芡A送#α送ι碜,擺出一副偉人的樣子說(shuō):“我可是世上最最偉大的觀天之人!蔽伵2唤獾膯(wèn)道:“觀天之人有何偉大?”“我乃世上第一個(gè)觀天之人,怎么不偉大?”

          蝸牛叫青蛙再看一看天……

          看完了天,蝸牛對(duì)青蛙說(shuō):“咱們?nèi)ゾ馊ヒ惶,好嗎?”“井外有什么好的!鼻嗤苷f(shuō),不過(guò),你要是想上去,我可以送你上去。”于是青蛙背著蝸牛跳出了井口。

          青蛙往外一看:“呀!天怎么這么大!不!這不是天!”這是,天空傳來(lái)了一個(gè)聲音:“青蛙,你仔仔細(xì)細(xì)的聽(tīng)著,天是無(wú)邊無(wú)際的.,你無(wú)論走到哪里都能看到天。想要知道外面的世界,就去闖,就去看!”聽(tīng)了這話,青蛙覺(jué)悟了,它下定決心去闖一闖天下,去見(jiàn)一見(jiàn)世面。

          于是,他懷著對(duì)未來(lái)的憧憬,蹦蹦跳跳地走了。

        五年級(jí)的作文300字 篇7

          夜深了,星星困得直眨眼,月亮婆婆也躲進(jìn)云層里,人們漸漸的都進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。只有東東的文具盒里的文具們還在吵吵鬧鬧,原來(lái)它們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的作用比較大。

          第一個(gè)出來(lái)的是鉛筆先生,他神氣活現(xiàn)地說(shuō):“小主人每天用我寫(xiě)作業(yè),根本離不開(kāi)我,我的用處最大!”

          第二個(gè)出來(lái)的是橡皮擦,他大搖大擺地走了出來(lái),說(shuō):“鉛筆先生,小主人寫(xiě)錯(cuò)字怎么辦?還得用完擦,我的用處才最大!”

          第三個(gè)出來(lái)的是卷筆刀,得意洋洋地說(shuō):“當(dāng)小主人的鉛筆禿了,還是得要我來(lái)削,所以,還是我的用處最大!”

          文具盒里的爭(zhēng)吵,吵醒了字典公公。字典公公慢悠悠地說(shuō):“別吵了,你們都是最棒的,誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí),要真誠(chéng)的為小主人服務(wù),團(tuán)結(jié)合作,才是發(fā)揮了你們最大的作用!蔽木吆欣锏男』锇閭兟(tīng)了字典公公的`話,都羞愧的低下頭,臉紅了……

          夜晚的天空還是那么美麗,文具盒里的小伙伴們也甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

        五年級(jí)的作文300字 篇8

          我的好老師,一個(gè)優(yōu)秀嚴(yán)格的好老師。她在我身邊,讓我覺(jué)得幸福、快樂(lè)。

          李老師差不多一米六,卷發(fā),圓臉,眼睛里含著熱情、真誠(chéng)的目光。一笑起來(lái),臉就聚成了一朵花。走起路時(shí),挺胸抬頭,有點(diǎn)兒伯爵的味道。

          李老師性格活潑開(kāi)朗,喜歡幽默。跟她聊上幾句,你就會(huì)感覺(jué)心里的負(fù)擔(dān)不那么重了。

          李老師對(duì)我們很溫和,從來(lái)沒(méi)打過(guò)同學(xué)。只是有一次,學(xué)校送來(lái)扣分條很多,老師才批評(píng)了我們幾句話,但是那時(shí)老師在火頭上,能不生氣嗎!再說(shuō)了,我們這樣丟了老師的臉面,要我當(dāng)老師,我也會(huì)這樣做。李老師對(duì)我們很好,有時(shí)會(huì)抽時(shí)間讓我們玩游戲。老師上課講課講得十分有趣,連那些學(xué)習(xí)不好的'同學(xué)也聽(tīng)得入迷。老師寫(xiě)的字也相當(dāng)好,特別是有力度、有勁兒。李老師寫(xiě)的作文非常好,她教過(guò)的同學(xué)寫(xiě)得作文都有她的風(fēng)格。真是有“其師必有其生”!

          李老師布置的作業(yè)也很少。她對(duì)我們的生活方面很照顧。比如:放假時(shí),她都會(huì)千叮嚀萬(wàn)囑咐,提醒我們放假要注意安全,很為我們著想。

          我的好老師,我非常感激你,感激你對(duì)我做的一切,我們想讓你一直教我們學(xué)習(xí)。

        五年級(jí)的作文300字 篇9

          因?yàn)榍疤焱砩蠜](méi)一起吃晚飯,于是,昨天晚上我和祝澤琦把那頓飯補(bǔ)了回來(lái)。我和祝澤琦是外表長(zhǎng)得斯文,內(nèi)卻是個(gè)名副其實(shí)的“野丫頭”。所以,在吃飯之前一定得干點(diǎn)什么。干什么呢?是吃飯,睡覺(jué),還是——打豆豆!(開(kāi)個(gè)玩笑)最終,我們選擇了看電影。

          我2點(diǎn)到4點(diǎn)有舞蹈課,因此,下了舞蹈課,我就飛速的換好衣服,急匆匆地趕到電影院。我們看的`是一部動(dòng)畫(huà)片:《神偷奶爸2》因?yàn)閯∏楦阈Γ偌由侠习诸^小身大的形象,讓我們?nèi)珗?chǎng)觀眾都忍不住哈哈大笑。

          帶著喜悅的心情,我們來(lái)到了餐廳——龍舌蘭。龍舌蘭是一種墨西哥花,那餐廳里的菜自然就是墨西哥菜嘍。芝士餅,墨西哥特色的玉米片,各種可口的冷飲……饞的我們口水都掉下來(lái)了。菜上齊后,我們就狼吞虎咽地吃起來(lái)。后來(lái),我們還在吧臺(tái)和服務(wù)員聊了天,甭提有多高興了!

          轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)8點(diǎn)了,我們?cè)摶丶伊恕0,真舍不得?/p>

        五年級(jí)的作文300字 篇10

          今天是農(nóng)歷五月初五——端午節(jié)。端午節(jié)一定要吃粽子,說(shuō)起粽子,就是到了我爺爺大顯身手的時(shí)候了。

          去年,爺爺已經(jīng)泡好了粽葉,粽葉大約要兩天兩夜就泡好了,泡好的粽葉顏色呈棕黑色。上午,爺爺帶我去集市上買來(lái)一些糯米和一些干棗,泡上三四小時(shí)就可以了。下午,爺爺在糯米中加上了紅小豆,又加了糖精。爺爺說(shuō):“琳潔,我告訴你,粽子要適量地放紅小豆和糖精。如果放多了紅小豆,就只能吃到紅小豆的.味道,就吃不到糯米的清香了。如果放多了糖精,粽子就變苦了,不好吃了!

          說(shuō)完,爺爺在桌子上包起粽子來(lái),粽子一般是三角形的。爺爺首先用蒲葉弄成一條一條的。然后把糯米裹進(jìn)去,卷成個(gè)形狀。再用蒲葉絲把三角形系好,一個(gè)粽子就算是做好了。

          我學(xué)著爺爺?shù)臉幼,包了一個(gè)粽子。第一次,方的糯米太多,全都撒了。第二次形狀沒(méi)包好,漏了出來(lái)。第三次,我小心翼翼地,終于成功了。我把成功之作給爺爺看,爺爺對(duì)我說(shuō):“琳潔,不錯(cuò)嘛,竟然會(huì)包粽子了!蔽衣(tīng)了這句話,就好像吃了蜜一樣。

          我喜歡今天,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了包粽子。

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