五年級(jí)的作文范例（9篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
尊敬的布什總統(tǒng)：
您好！我是來(lái)自中國(guó)的一個(gè)五年級(jí)小學(xué)生，在您眼中我可能是個(gè)不起眼的小丫頭。從您被推選為總統(tǒng)的時(shí)候起，我就認(rèn)為您是個(gè)令人敬佩的總統(tǒng)。一個(gè)家庭里一連出現(xiàn)了兩個(gè)總統(tǒng)，誰(shuí)不會(huì)為你們高興？可是我對(duì)您的印象完全被您對(duì)中國(guó)，對(duì)伊拉克的種種錯(cuò)誤做法毀掉了。你們?yōu)閤x魔王xxx提供藏身之地，你們派美軍飛機(jī)偵察我軍軍事機(jī)密，摧毀我國(guó)戰(zhàn)斗機(jī)。你們還對(duì)伊拉克發(fā)起戰(zhàn)火，攻打伊拉克，尋找那所謂的“軍事武器”，弄的伊拉克的城市成為一片廢墟，遍地都是伊拉克人民的尸體，血流成河，伊拉克人民無(wú)家可歸，悲痛萬(wàn)分。您的所作所為，真令我失望。
布什總統(tǒng)，您有一個(gè)幸福美滿的家庭，一家老小過(guò)得和睦快樂(lè)，您和您的家人很快樂(lè)。你們美國(guó)的人民也過(guò)著平安的生活，享受著物質(zhì)和精神上的.滿足。那是你們提倡的“人權(quán)”使你們美國(guó)人民如此幸福。然而，您想過(guò)沒(méi)有，布什先生，如果您的親人被別人殺死，您會(huì)不會(huì)悲痛萬(wàn)分？如果您的同胞美國(guó)人民遭到別的國(guó)家的軍隊(duì)殺害，您會(huì)不會(huì)對(duì)那個(gè)國(guó)家的軍隊(duì)恨之入骨？
在20xx年剛開始的時(shí)候，您借著搜查軍事武器的幌子，下令美國(guó)軍隊(duì)進(jìn)攻伊拉克，美國(guó)軍隊(duì)踏上伊拉克的土地后，殺死伊拉克人民，炸毀伊拉克的建筑，炸毀伊拉克的油田。伊拉克無(wú)數(shù)的人無(wú)家可歸，親人慘死，孩子不能上學(xué)；饑餓、貧窮、恐懼死亡圍繞在伊拉克人民的身邊。布什總統(tǒng)，您聽一聽一位伊拉克小男孩的凄慘哭聲，您看一看伊拉克小女孩的日記，你去親身體驗(yàn)?zāi)菓?zhàn)爭(zhēng)的慌亂，您去目睹伊拉克人民那悲慘的生活。是您的美國(guó)士兵拆散了一個(gè)又一個(gè)的伊拉克家庭，是您的美國(guó)士兵炸毀了伊拉克人民的美好希望，你們所倡導(dǎo)的人人平等，都有生存和享受權(quán)利的“人權(quán)”去哪了？我怎么沒(méi)有在伊拉克人民的身上看見呢？布什總統(tǒng)，你們美國(guó)是超級(jí)大國(guó)，科技、工業(yè)和軍事領(lǐng)域在世界上遙遙領(lǐng)先，我曾經(jīng)想張大后學(xué)習(xí)你們的先進(jìn)科技，可是，你們攻打伊拉克的行為令我失望，超級(jí)大國(guó)的所作所為就是這樣的嗎？
寫到這里，我的內(nèi)心極其憤慨，總統(tǒng)先生，您能理解嗎？
最后希望您少做傷害世界和平的事，好嗎？
祝您安康
一個(gè)中國(guó)女孩xxx
五年級(jí)的作文 篇2
要談我的優(yōu)點(diǎn)，我不知道從何說(shuō)起。我似乎還真的沒(méi)有認(rèn)真想過(guò)自己有什么優(yōu)點(diǎn)。也許溫柔？也許大方？也許隨和？我不知道，但我覺(jué)得我最大的優(yōu)點(diǎn)，應(yīng)該就是進(jìn)取心強(qiáng)了吧。
我是一個(gè)上進(jìn)的人，對(duì)于自己感興趣的事，我總有一股不服輸?shù)膭艃骸Ｎ疫�記得五年級(jí)時(shí)的校運(yùn)會(huì)，我要代表我們班參加女子200米跑步比賽。但那天狀態(tài)不好，哨聲吹響后，我全力奔跑，跑到一半時(shí)肚子卻突然疼了起來(lái)，像有十幾個(gè)小人在肚子里跳。我不由得捂住肚子，可速度一下子慢了下來(lái)。這可是比賽呀，怎么能慢下來(lái)呢？我可是班級(jí)的代表呀！我又加快了速度，可最后只落了個(gè)第三名。我的.內(nèi)心非常不好受，決心要把跑步練好！我強(qiáng)烈的勝負(fù)欲促使我不斷練習(xí)，失敗了一次，下一次就不能在同一個(gè)地方倒下！每天晚上我都會(huì)下樓跑5分鐘的步，因?yàn)槟谴蔚氖。也桓事浜�，一心向前！日�?fù)一日，我的跑步速度比以前快了許多。
我身上總有一股不服輸?shù)膭艃�，這使我一心向前，不愿落后。我會(huì)讀很多成功人士的故事，傳記，從中汲取知識(shí)；我會(huì)請(qǐng)教學(xué)習(xí)好的同學(xué)他們的學(xué)習(xí)方法，從而提高學(xué)習(xí)效率……但這一切，都是無(wú)惡意的，是不懷嫉妒或怨恨的。我想，我的上進(jìn)心就是我最大的優(yōu)點(diǎn)了吧……
五年級(jí)的作文 篇3
陌上花開尋難歸，可懂落花碎？滾滾塵事擠在青春的渡口，守望明天的路，凌亂的腳印泛黃的塵埃，壓抑地?zé)o法喘息，躊躇在人來(lái)人往的街道，夢(mèng)幻的泡沫沒(méi)有浮云的保護(hù)將會(huì)灰飛煙滅。
半城柳色半生笛。
仰頭，湛藍(lán)的天際上是否還能瞧見幾年前飛鳥劃過(guò)的痕跡？那時(shí)的我，愛用嬌小的手拉著奶奶粗糙卻能給我無(wú)限溫暖的手，在庭院里手牽著手一步、二步、三步······數(shù)著星星一顆、兩顆、三顆······。奶奶會(huì)用她寬大的手掌撫摸我的頭，看著我手指的筆劃；奶奶會(huì)不經(jīng)意的笑了，她清澈的眸子笑成了彎兒，像那天邊的月亮，成了一抹耀眼的弧度，久合了嘴微微張開了，她言：“你要數(shù)清這天空中的星星嗎？”稚嫩的我狠狠的點(diǎn)了點(diǎn)頭，她將我摟在懷里，指著彎月言：“你知道嗎，嫦娥就住在月亮里�！蹦棠叹鸵运�(dú)有的言語(yǔ)為我講述嫦娥奔月的事。
衰草連橫向晚晴。
我回憶著幼時(shí)與奶奶的種種趣事。望著鄉(xiāng)下碧綠的田野，迎頭看看空中的飛鳥，你還是當(dāng)年的那只嗎？奶奶喚我去廚房幫忙，她讓我拿一下上方的籃子，嘴里自言自語(yǔ)地說(shuō)著：人老了，手腳不好使了，頭頂上方的籃子夠不到了。我踮起腳輕而易舉的把籃子拿下來(lái)，同時(shí)目光轉(zhuǎn)移到奶奶的身上，瞬間，手一抖，有種說(shuō)不出的感覺(jué)，想不到奶奶會(huì)以比我矮了好多，眼角的魚尾紋更是顯而易見。更想不到的是那雙溫暖的手，曾經(jīng)牽著我蹣跚走路的手，現(xiàn)在卻不是那么利索了。奶奶曾經(jīng)的滿頭青絲現(xiàn)在卻變成了花白色的。可謂用一句：青絲亂，往事浮沉。瞬間鼻子酸酸的，眼淚沾滿了雙眼······迎頭看了看天花板，以防落淚，將取得的`籃子交給奶奶，奪過(guò)其手中正在清洗的碗具對(duì)其言：“都交給我吧！您去休息會(huì)吧！”奶奶欣慰的看了看我，笑了。
我真沒(méi)想到十年的光陰只在彈指一揮間就過(guò)去了，想想自己以前的幼稚，心中有中愧疚。時(shí)間的流逝會(huì)讓你意想不到的，好好把握時(shí)間，好好孝順老人，她們?yōu)槟愀冻隽硕嗌�，而他們得到的只有滿臉的皺紋和漸漸變白的頭發(fā)。
五年級(jí)的作文 篇4
在生活中，不能少了母愛，因此，母愛是偉大的。父愛也是如此，只是隱藏地比較深，很難讓人發(fā)現(xiàn)，不過(guò)在有些特殊時(shí)刻，父愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了母愛。
在四年級(jí)的時(shí)候，我的腳在學(xué)校里崴了，只要走一步，痛這個(gè)感覺(jué)就在我的全身上蹦下跳。我剛一回家，甚至在車上我的媽媽都不停地詢問(wèn)我，哪痛，怎么摔的，然后到家了，嘰嘰喳喳的詢問(wèn)聲還徘徊在我耳邊，直到去醫(yī)院后才停下。但在這一整個(gè)過(guò)程，爸爸在一邊默默無(wú)聞，沒(méi)有說(shuō)一句話。
到了第二天，我不得不去上學(xué)，但上下樓又是我眼前的一個(gè)檻，因?yàn)槲沂掷锏墓照缺晃矣玫?也是跟沒(méi)有一樣。這時(shí)，我爸成了我手里的拐杖，不過(guò)這個(gè)，不止安全，還更讓人放心。到了樓梯口，我爸俯下腰，很低，只有到我膝蓋上面一點(diǎn)，背對(duì)著我，手里拿著拐杖往后舉，我爸不可能一整天都陪著我，所以心須帶上拐杖，但是拐杖本身很重，再加上個(gè)我，爸爸不會(huì)吃不消吧？等這一系列的動(dòng)作做好了，就對(duì)我們說(shuō)：“上來(lái)吧！”，我就緩緩地靠在他的背上，他就用手把我的腿摟住，我呢，就用手緊緊地抱住爸爸的脖子，使自己不掉下去，等我抱緊了，爸爸就站起來(lái)，一步一步地往我的教室走。在樓梯上背著我的爸爸吃力地慢慢往上走，一連幾次差點(diǎn)摔倒，都肩貼著墻，才勉強(qiáng)穩(wěn)住。后來(lái)，爸爸的步子越來(lái)越抖，我就靠在爸爸的背上，要是我爸摔了，那就一摔兩傷了！我以前沒(méi)有摔傷的時(shí)候爬到四樓，我都覺(jué)得跟爬天梯一樣，更別說(shuō)爸爸身上背著個(gè)重重的我了。
過(guò)了一會(huì)兒，終于爬上來(lái)了，我爸累得氣喘如牛，好像剛剛跑完五千米，可是他什么話都沒(méi)說(shuō)，特別是累這個(gè)字。
父愛如山，父愛的偉大就藏在這個(gè)山里，需要我們?nèi)ネ诰颍蛘呔驮谖覀冄矍埃驗(yàn)槲覀儾欢萌ジ惺�，去體驗(yàn)，與它擦肩，而渾然不知。
五年級(jí)的作文 篇5
為了看那迷人晶落景象，我跑上了樓頂。
這時(shí)正是黃昏時(shí)刻，太陽(yáng)已經(jīng)偏西了，它收起了那刺眼的光芒，吊在半空中。太陽(yáng)像一個(gè)害羞的姑娘露出
紅紅的臉蛋，在它臉蛋周圍鑲一賀柔和的光暈。它的光芒給大地展上一層紅潤(rùn)的光。而太陽(yáng)卻顯得很年輕。
這時(shí)太陽(yáng)就像是一位畫家，它把藍(lán)藍(lán)的天空染成五顏六色。這顏色慢擴(kuò)大，越變?cè)矫馈Ｄ切┰葡及岩路䲟Q了又換，紅色的，艷紅的，橘紅的，粉紅的，紫的、五光十色，美麗極了，剎那間，彌漫了大半個(gè)天空，像燕尾服開了一幅瑰麗的錦鍛。
一會(huì)兒，太陽(yáng)的臉漲得紅彤彤，就像紅棗一樣。這個(gè)“大紅棗”出現(xiàn)在芒果樹的樹權(quán)上，那喜悅的心情從“紅棗”溢了出來(lái)，映照著那一座座樓房，在天際形成了一幅優(yōu)美的畫。
天空的黑慢慢蓋了過(guò)來(lái)，太陽(yáng)向給誰(shuí)拿著的.火把將黑暗暗照亮。我想：一定是探索祖國(guó)美好山河的叔叔阿姨。這時(shí)，太陽(yáng)帶著滿腔喜悅輕輕走向西山的背后，微笑著輕輕一跳，離開了。
我依舊還陶醉在這落日的奇觀之中。是啊，這美麗的自然景觀，能不讓人沉醉其中嗎?
五年級(jí)的作文 篇6
今日，又是一個(gè)中秋月圓之夜，窗外一片漆黑，秋蟬叫的分外悲切、傷感。但只要吃上那么一盤涼拌萵筍尖，總能溫暖了心的思念，灰化了零零星星的孤獨(dú)。
提起涼拌萵筍尖，就不得不提起我的外婆，她陪我度過(guò)了整個(gè)幼年時(shí)光。
小時(shí)候隨媽媽一起回外婆家，吵著嚷著要外婆給我做飯，滿面慈祥的外婆總會(huì)端上來(lái)一盤涼拌萵筍尖，帶著微微的笑容靜靜地坐在一旁，看著我熟練地用筷子夾起一根根萵筍尖，放到小嘴里面，津津有味的`嚼著，開開心心的咽著。涼拌萵筍尖是一道家常菜，既經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠，還非常有營(yíng)養(yǎng)�；ㄎ樵X就能在菜市場(chǎng)買到兩三根綠油油的萵筍尖，回到家用清水洗凈后，倒入燒開的水中稍微焯一下，即可撈出，裝盤。然后再往盤中放入蒜泥與橄欖油，少許鹽和醋，也可以根據(jù)自己的口味再適當(dāng)加入其它的調(diào)料，拌勻便可食用。涼拌好了的萵筍尖，它的顏色是淡綠色的，晶瑩剔透，好似一塊長(zhǎng)條形的碧玉。夾起一塊送入口中，一絲甘甜油然而生，給味蕾帶去了一股清香。如果是在夏天食用，唇舌之間還能感受到一陣涼爽。
這——就是外婆的味道。
如今外婆走了，我吃的每一盤涼拌萵筍尖，都仿佛吃下的不是一根根菜，而是一勺勺濃濃的思念�！白怨欧昵锉帕取薄Ｔ谇锾�，吃一盤涼拌萵筍尖，這味道不僅在唇舌之間，更在心扉之間。
迎面吹來(lái)一陣淡淡的秋風(fēng)，風(fēng)中有思念的味道，風(fēng)中流動(dòng)著外婆那熟悉的氣息。以后，再做一盤涼拌萵筍尖，靜靜地品嘗著它的甘甜，它的清香。淺秋，深深淺淺的光影——拓印下深深的思念；淺秋，深深淺淺的絮影——呢喃著濃濃的愛。
五年級(jí)的作文 篇7
記得您還在世時(shí)，對(duì)我給予過(guò)一次最嚴(yán)厲的批評(píng)。那次批評(píng)，已在我的腦海里烙上了印。
還記得七年前的那天嗎？我蹲在你家門口的一條河邊，邊上正豎著一個(gè)牌子——“水深2。5，請(qǐng)勿在河邊戲�！钡淖謽樱艺c伙伴們玩著“過(guò)家家”。當(dāng)我玩得正歡時(shí)，您來(lái)了，把我趕回了家。回到家，你平常和藹可親的臉忽然變了，變得很嚴(yán)厲，他說(shuō)話了：“你怎么能亂跑呢？知不知道有多危險(xiǎn)？你怎么不跟爺爺打聲招呼？”
還記得嗎？我那次被您罵哭了，我是第一次在您的面前哭，你看到后，見見平靜下來(lái)，告訴我：“小微知道嗎？那條河好深好深，如果小微掉下去，就再也見不到爺爺了！”“那媽媽呢？”我抽泣著問(wèn)，“反正都看不到了呀，我們也看不到小微了呢！”你用那雙很粗糙卻很溫暖的手摸著我的頭，“那我去哪了？”“你去另一個(gè)地方了，那是世界上最遙遠(yuǎn)的`地方！”“哦！”我不明不白的接了一句話。
還記得嗎？您嘆了口氣，抱起我，踩著蹣跚的步子，又去買糖葫蘆了。
還記得嗎？過(guò)了一段時(shí)間，您走了，走的悄無(wú)聲息，你的所有家人被這件突如其來(lái)的事感到傷心……你怎不和我打聲招呼？你怎么不事先告訴我？您走了，您丟下我和爸爸媽媽與所有的親朋好友永遠(yuǎn)地走了，走得那么突然。爸爸說(shuō)，您是因?yàn)檫^(guò)馬路不小心，所以……
您知道嗎？您走的那一天，有多少的親朋好友掩面痛哭？而我，抱著您的照片，流著淚，默默地，任憑淚珠在臉上肆虐……我突然想起那天您對(duì)我的批評(píng)，我喃喃道：“你怎么能亂跑呢？你怎么能亂跑呢？知不知道有多危險(xiǎn)……”說(shuō)著說(shuō)著，眼淚又不爭(zhēng)氣的落了下來(lái)。我抬頭望去，尋找您說(shuō)的最遙遠(yuǎn)的距離。
爺爺，您批評(píng)我，自己怎么不做好榜樣，總之，謝謝您，謝謝您對(duì)我的批評(píng)，真的謝謝你！
五年級(jí)的作文 篇8
高挑的個(gè)兒，白里透紅的臉上鑲著一雙明亮的大眼睛，忽閃忽閃的，似乎在跟你說(shuō)著什么事兒。一張小巧的的嘴巴，平常喜歡扎著一束馬尾辮，看上去既可愛又精神。她呀，就是我的好朋友張苗苗。
這個(gè)學(xué)期，她剛剛轉(zhuǎn)到我們學(xué)校來(lái)，老師竟讓她坐在我旁邊。我發(fā)現(xiàn)她挺內(nèi)向的，而我對(duì)陌生人也有點(diǎn)靦腆，同桌了幾天我們竟然連對(duì)方的名字叫什么都不知道，都希望對(duì)方先開口。第一單元考試時(shí)，我這個(gè)馬大哈竟然連水筆都沒(méi)帶，我心里暗想：哎，這次完了！筆都沒(méi)帶，還考什么試嘛！更沒(méi)希望奪第一了！
突然，她從文具盒里取出一只水筆遞給我。我呆住了，接住了筆，擔(dān)心地問(wèn)：“那，你呢？”她笑了，指著一支圓珠筆說(shuō)：“我用它就可以了�！闭f(shuō)罷，拿起了圓珠筆埋頭寫起了試卷。突然間發(fā)現(xiàn)，她笑起來(lái)其實(shí)也很美。又望了望她，認(rèn)真寫起了試卷。那次考試，我取得了不錯(cuò)的成績(jī)，也全靠了她�？纪暝嚨臅r(shí)候，我們互相問(wèn)了對(duì)方的名字。之后漸漸的，我們之間慢慢熟悉了，有什么快樂(lè)，總想與對(duì)方分享，有什么悲傷，總想對(duì)對(duì)方傾訴。
友誼如一盞燈，照亮你的.心靈。友誼如指路人，在你茫然的時(shí)候，指引著你前進(jìn)。友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈；友誼如……人的一生，不能沒(méi)有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我?guī)?lái)歡樂(lè)。朋友，他使我遠(yuǎn)離冷漠、虛假。朋友他給我無(wú)數(shù)的信心和快樂(lè)。
五年級(jí)的作文 篇9
分?jǐn)?shù)真的很重要嗎？高雯瑾；總分219，第29名。我聽到后哭了，因?yàn)槲覐臎](méi)考這么低。我知道考砸的話他們會(huì)不理我，并且離開我，我害怕離開……
不出我所說(shuō)的；爺爺不停問(wèn)我、考50、10、20、我就所嘛你是考好哈哈��！當(dāng)我說(shuō)出后他又說(shuō)我就猜到你的'分?jǐn)?shù)低。
你活該，誰(shuí)讓你想考好的，他說(shuō)。我承認(rèn)，我是想考好，可是又和你沒(méi)關(guān)系，你說(shuō)什么嘛。
他不管我，線在又管我，他有病。人們都說(shuō)尊敬老人，但我實(shí)在忍不了了。
我認(rèn)為分?jǐn)?shù)不重要。你們認(rèn)為呢？
說(shuō)我就猜到你的分?jǐn)?shù)低。
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