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        五年級作文300字

        時間:2023-11-13 12:44:04 五年級 我要投稿
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        五年級作文300字

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的五年級作文300字6篇,歡迎大家分享。

        五年級作文300字

        五年級作文300字 篇1

          書是我的恩師,因為它給我豐富的知識;書是我的益友,它讓我拓展了視野。

          記得我11歲生日的時候,媽媽送給了我一份精致的禮物,起初我還以為是巧克力,當我拆開美麗的包裝紙后,只看到一本嶄新的《西游記》展現在我眼前,我高興得一蹦三尺高,迫不及待地翻閱了《西游記》的目錄。從此以后,我和書就結下了情緣。每當我看一本書,都如饑似渴,深入地閱讀,體驗文章中的`喜與悲,還要做好重點筆記。

          我還記得高爾基說:“書藉是人類進步的階梯!闭l在梯子上攀登得越高,當然能看得越遠。有人說“人類的智慧就是快樂的源泉”,而智慧來自生活實踐,但必須伴隨著讀書修養(yǎng)!靶小迸c“知”結合,既相輔相成,乃相得益彰。正所謂“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,我希望自己在書山漫步,在學海泛舟!

          有書伴我成長,真好!

        五年級作文300字 篇2

          我有一個最要好的伙伴,她樂于助人。有一次,我的水彩筆用完了,正在發(fā)愁的時候,她大方地對我說:“一起用吧!”

          她還愛看書。一次,她到我家來,向四周一望,大聲叫道:“哇!好多書啊!彼炔患按嘏芟驎,拿起一本小說,不到一小時就全部看完了。她再拿起一本《腦筋急轉彎》,不過半小時,就跑過來說:“我看完了,快點考考吧!”我考了很多問題,她能全部回答出來。

          她最喜歡寫作。一次她寫了一篇作文《游西湖》。我一看,寫得真棒,好象已經到了西湖。

          我們倆也經常吵吵鬧鬧。一次,我們玩過家家,為了誰當皇后而大吵起來。后來還是她讓我做皇后,我們快快樂樂地玩了一天。

          這是誰呢?就是我以前學校的`同班同學“樓陳婕”。今天她還特地老遠跑到我家來玩呢!

        五年級作文300字 篇3

          一個空瓶子

          在森林,一個小男孩喝完汽水,就把空瓶子隨手扔到草叢里了。

          瓶子正好被一只小猴看見。小猴說:“哎,這次肯定又是那幫人類干的好事!”為了不讓這個瓶子影響森林的美觀,小猴刨了個坑,把瓶子埋進里面。

          一只地鼠在地里鉆洞,遇上了這個瓶子,地鼠不高興地說:“空瓶子?真討厭!”地鼠抱著瓶子爬上陸地,一扔,瓶子滾到到小兔家門前。

          小白兔正在和小松鼠比賽跳繩,小松鼠跳得飛快,空瓶子卷進了跳繩中,如一支離弦的箭,“飛”到了海里。

          瓶子浮了起來,漂呀漂,飄到了沙灘上。有兩只海龜在離瓶子不遠的地方閑聊:“弟弟,瞧那邊,漂來一個好東西。”另一只海龜說:“那才不是好東西,和我一樣,是個廢物!焙}數艿艿哪_殘疾了,不能游泳。哥哥連忙把瓶子撿起來,對弟弟說:“不,這是個好東西。”哥哥把瓶子丟進海里,讓弟弟趴上瓶子,用海草把弟弟的.殼和空瓶子綁起來,瓶子帶著海龜弟弟浮了起來,哥哥說:“弟弟,準備好了嗎?我們的旅程要開始了!”弟弟臉上洋溢著笑容,空瓶子漂遠了,兩只海龜漂遠了……

          這個故事告訴我們:只要肯于動腦,壞事往往也能變成好事。

        五年級作文300字 篇4

          在眾多美食中,我最喜歡的是螃蟹。

          被清蒸過后的螃蟹,蟹殼顏色泛紅。撥開螃蟹背上的殼,往里面倒一點兒醋,用筷子把里面的黃搗出來,送到嘴里。那酸酸的味道融合蟹黃的香味,哇,實在是太棒了!我建儀大家吃公蟹,因為公蟹的黃里有膏,特別好吃!

          吃完螃蟹的黃要吃它的肉了。在那鮮美的肉外邊還有灰色的,一條一條的東西,(具體名字我不知道)。要把它咬掉后才能吃。

          最后一個東西我要重點介紹,因為它是我最喜歡吃的螃蟹的一個部分。它就是蟹鉗和蟹腿。有的螃蟹蟹鉗很大,外面的`毛不能吃。蟹鉗有兩個像剪刀的東西,任意掰開一個后,如果你夠幸運,會把里面所有的肉帶出來。但大部分只有一點點,無奈,只好用筷子搗出來再吃。

          吃它的腿時則是把腿和身體連接的地方和沒有肉的部分咬掉。咬掉之后就剩下大約2厘米長的有肉的蟹腿了。我通常會拿一根筷子從任何一頭往前捅,這樣肉就會粘在筷子上。吃完之后,把套在筷子上的殼拿掉之后,可以繼續(xù)吃下一個。當然也可以蘸一些醋吃。

          怎么樣,聽了我的介紹是不是很想吃螃蟹呢?趕快去買吧!

        五年級作文300字 篇5

          童年最快樂的事情,莫過于挖泥巴、蹚泥水了!

          不少人贊雪,但大概沒有太多的人贊泥。那多臟!玩雪是值得一玩的;可玩泥又少不了挨一頓罵。殊不知,那里的樂趣實在不少……

          挖一塊石頭,找?guī)赘竟,挖一條彎彎曲曲的河道。胖乎乎的小手上去摸一摸,也顧不上滿手的泥,只有河道底下平了,心中就充滿了自豪。將水引向河道中間----若是淘氣,揀一塊石子兒,“啪”地往池子里一扔,那水就如無數受驚的魚苗兒躍出水面,泥點濺在衣服上、褲子上、臉上、手上,卻“咯咯”地樂著:“不臟、不臟!”

          玩夠了,木棍挖一挖,泥巴搓一搓。這時,小手就變巧了:一會兒做條魚,一會兒做只青蛙,放進水里,它們就像被賦予了生命一樣:小魚在水中,尾巴拍打著水面,發(fā)出“啪啪”的`聲響;青蛙蹦啊蹦,蹦到荷葉上,又蹦到池邊的岸上,總是“咕咕呱呱”地叫著,炫耀著自己的嗓子。再捏一捏,十只手指又變出一只小小的泥船,遙望著天空,想起銀河上的小白船,泥船會不會也飄到天上去呢?太陽眨眨眼睛,原來它也不知道!

          找些紙條,寫下我們的心愿與祝福,輕輕放進小船里。于是,它便載著我們小小的心,駛向遠方……

        五年級作文300字 篇6

          我好想成為一名外科醫(yī)生,它是多么崇高,多么光榮的一種職業(yè)啊。

          在死神手中搶奪生命,在生與死之間架起金橋。啊,外科醫(yī)生的事業(yè)是多么高尚。我們現在,哪一個患者的生命不是被醫(yī)生所搶救,我們現在,哪一項醫(yī)學事業(yè)不透過醫(yī)生的心,每當我看到患者們從醫(yī)院里高興地出來時,我多么盼望我也能成為一名醫(yī)生!

          病魔兇猛,非典流行,以前很多人都已經感染了非典,這時,醫(yī)生挺身而出,為病人服務,治療。隨著病人的越來越多,手術也在加緊的進行著,一小時,兩小時過去了……一位位患者終于脫離危險。他們顧不上休息,又拖著疲憊的.身軀投入到對另一個患者的搶救中去。高風險,高強度,高效率,他們像一臺臺不知疲倦的機器全速運轉著,把一個又一個從死神手里奪了回來。他們不怕被傳染,他們的理想很簡單,就是為了讓患者不受病魔的痛苦,不讓別人受到感染,為了這個目的,他們一直奮斗在崗位上,他們能讓那些病人最終戰(zhàn)勝病魔嗎?對!那是一定的!為此,我感動不已!

          醫(yī)生,是死神的克星;醫(yī)生,人民的朋友。我的夢想就是當一名醫(yī)生,救死扶傷,當一個白衣天使。

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