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        五年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-11-13 11:52:14 五年級(jí) 我要投稿

        五年級(jí)作文7篇[合集]

          在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        五年級(jí)作文7篇[合集]

        五年級(jí)作文 篇1

          在渭城郊外,牛毛細(xì)雨沙沙的下著。有兩個(gè)人在一家客棧里在喝酒,桌上擺著幾個(gè)小菜,杯中裝滿了香醇的`美酒。

          叮,兩只酒杯碰在一起,一飲而盡,坐中人分別是王維和元二(元常),兩人黯然神傷、相對(duì)無(wú)言。隔了許久,元二才開(kāi)口說(shuō)到:“王兄,此次西行到安西,相距6000里,路途遙遠(yuǎn),今后恐無(wú)相見(jiàn)之日!

          “嗨!元兄莫出此言,我們定有再見(jiàn)之日,但只怕到那時(shí)我們都已認(rèn)不出而已!蓖蹙S說(shuō)。

          “哦,對(duì)了我給你帶了件好東西”元二說(shuō)。

          “噫,這是……”王維大吃一驚“送不得啊,送不得啊,這不是你最喜歡的金氏橫笛嗎?”

          “唉……”元二凝視遠(yuǎn)方“西行之路漫漫,我不知道自己能否安然抵達(dá)安西,王兄您也是愛(ài)音之人,也不至于讓這把名笛斷了傳承”。

          說(shuō)完元二背起包袱準(zhǔn)備上車(chē),“等一下,讓我們干了這最后的一杯酒吧,等你出了陽(yáng)關(guān)之后,就沒(méi)有一個(gè)交情深厚的朋友了!”王維見(jiàn)元二起身要走,舉起酒杯,干了最后一杯酒。

        五年級(jí)作文 篇2

          今天,我和媽媽去超市,在甲魚(yú)專(zhuān)欄,我看見(jiàn)一個(gè)小魚(yú)缸里有四只小烏龜,它們依偎在一起,用可憐的眼神看著外面的世界,好像是在搖尾乞憐地說(shuō):“好心的人,快把我接走吧!”我動(dòng)心了,央求媽媽給我買(mǎi)一只,媽媽禁不住我的軟磨硬泡,只好答應(yīng)了。我歡天喜地把小烏龜放進(jìn)我的手心里,把我手心的.溫度傳給它,讓它感到溫暖,感到有家了。

          回家的路上我一直在想,給這只小烏龜取個(gè)什么名字好呢?還不了解它,取名還真有些困難。到了家,我忽然靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“叫它爬爬吧,它這么愛(ài)爬,叫爬爬再合適不過(guò)啦!眿寢岏R上表態(tài):“嗯,不錯(cuò),爬爬,挺特別的!薄芭琅,阿爬,小爬……”哥哥斟酌著說(shuō),“我覺(jué)得還是叫小爬好一些,比較親切!蔽衣(tīng)了拍手稱快:“哦!這名字取得好!你說(shuō)是不是呀?小爬。咦,小爬呢?怎么不見(jiàn)了?”爸爸突然哈哈大笑:“小爬呀小爬,你怎么爬到了我手上來(lái)了?”外婆也笑了:“小爬這個(gè)名字還真是當(dāng)之無(wú)愧!”說(shuō)完,我們?nèi)胰硕夹α似饋?lái)。小爬看著我們,像是在說(shuō):“笑什么呢?是在笑我嗎?”看著它這個(gè)樣子,我們?nèi)胰诵Φ酶鼌柡α恕?/p>

          小爬就是這么惹人喜歡!

        五年級(jí)作文 篇3

          一只小鳥(niǎo)從我窗前掠過(guò),停在一顆大樹(shù)上,“嘰嘰喳喳”的叫著,仿佛想約我出去玩,我躡手躡腳地走出客廳,一溜煙地跑了出來(lái),消失在老媽的視線中……

          我來(lái)到了一塊草坪上,陽(yáng)光暖暖的照在我身上,我躺了下來(lái),聽(tīng)小鳥(niǎo)在枝頭歌唱,看秋風(fēng)吹拂落葉,我凝望著天空,慢慢地,天空中飄來(lái)了一朵朵奇異的花兒,那潔白的花瓣原來(lái)是一朵朵白云,一陣微風(fēng)吹過(guò),那花瓣紛紛落下。我伸出雙手,卻什么也沒(méi)接著。抬起頭,卻見(jiàn)一條巨龍盤(pán)旋在空中,躍躍欲飛,真是太神奇了。不一會(huì),那龍變成了一條蛇,吐著鮮紅的舌頭,我有點(diǎn)害怕,正想逃跑,那蛇又成了一條可愛(ài)的小狗,伸出舌頭,搖晃著尾巴,好像在向我打招呼,我應(yīng)了一聲,又躺了下去,云彩不停地變換著,看得我眼花繚亂,我揉了揉眼睛,咦?小狗怎么不見(jiàn)了,正當(dāng)我著急尋找的時(shí)候,一只小兔一蹦一蹦的跳了過(guò)來(lái),嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的`,好像在草地上吃著美味的青草呢。漸漸地,我好像飛上了天空,與云寶寶快活地玩了起來(lái)……

          云不斷在變換,它使我產(chǎn)生了一連串的“?”——云是怎樣形成的,為什么會(huì)變化?這時(shí),云又形成一種奇怪的形狀,一排一排的列過(guò)去,我更加疑惑了,于是,我決定去問(wèn)問(wèn)爸爸,以解開(kāi)我心中的迷!

          云是由地球的水蒸發(fā)后,形成了水蒸氣,接觸到空氣中的小顆粒形成的。”爸爸微笑著回答。后來(lái),我上網(wǎng)查看了更多關(guān)于云的知識(shí),收獲真不小。

          閑看庭前花開(kāi)花落,漫觀天邊云卷云舒,今天的我過(guò)得太愜意了。夜晚,繁星滿天,我仰望天空,云寶寶,你在哪里?明天,我與你繼續(xù)有約,好嗎?

        五年級(jí)作文 篇4

          相信這個(gè)世上愛(ài)讀書(shū)的人并不少,我也是其中一個(gè)。有的人可能只是無(wú)聊,而順手拿起一本書(shū)走馬觀花地看,可我并不是這樣的,我會(huì)認(rèn)真地閱讀每本書(shū)。

          我的閱讀量很大。剛開(kāi)始,我只喜歡看漫畫(huà)之類(lèi)的書(shū)籍,但這些書(shū)我很快便可以讀完,而我覺(jué)得并沒(méi)有太大意義。后來(lái),我又喜歡上一種系列童話書(shū)《笑貓日記》,這是一種可以連載的小說(shuō),每隔一段時(shí)間都會(huì)更新出書(shū),漸漸地《笑貓日記》也不能使我滿足了。我又開(kāi)始看冒險(xiǎn)書(shū)籍。我喜歡看書(shū),媽媽還給我買(mǎi)了中國(guó)的四大名著,哇,我覺(jué)得這幾本書(shū)夠我看好幾天了!

          一次,我放學(xué)回家后,拿起書(shū)就看,急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè)兩頁(yè),我像一匹餓狼貪婪的讀著。我讀的津津有味,如癡如醉,8點(diǎn)了,我都達(dá)到廢寢忘食了,我已經(jīng)“走火入魔”了。這時(shí),媽媽進(jìn)來(lái)問(wèn)到:“作業(yè)呢?”哎呀!這下糟了!作業(yè)一字未動(dòng),還沒(méi)寫(xiě)呀。雖然我使了超人的速度,但作業(yè)還是在10點(diǎn)以后才完成。

          誰(shuí)抵得住讀書(shū)的誘惑呢?引人入勝的.標(biāo)題,豐富多彩的內(nèi)容,華麗優(yōu)美的詞語(yǔ)——我對(duì)書(shū)就像一個(gè)饑腸轆轆的人見(jiàn)到了美食一樣。書(shū)把我?guī)нM(jìn)浩瀚的天地,使一貧如洗的人有了精神財(cái)富。

          總之,我愛(ài)讀書(shū)!

          

        五年級(jí)作文 篇5

          我的家鄉(xiāng)在濟(jì)南,以泉水而聞名。其中最著名的是趵突泉。

          媽媽帶我去趵突泉玩。離趵突泉很遠(yuǎn)的時(shí)候我就聽(tīng)到了“咕咚咕咚”的聲音,我想是什么東西發(fā)出的.響聲呢?我順著聲音來(lái)到泉邊,只見(jiàn)三股泉水爭(zhēng)先恐后的噴出水來(lái),三股泉眼中就屬中間的噴的最高,這三個(gè)泉眼噴出水花的樣子像開(kāi)放的禮花又像轉(zhuǎn)動(dòng)的輪子。

          春日,垂柳姑娘把頭發(fā)浸到趵突泉里,洗著它那柔軟長(zhǎng)發(fā)。小魚(yú)游到柳樹(shù)姑娘的發(fā)下仿佛在說(shuō):“柳樹(shù)姐姐你可真美,要不然一首詩(shī)叫”詠柳“難道不是贊美您的呢!”游客們拍下照片當(dāng)作美好的回憶。

          冬日的時(shí)候泉里升上來(lái)一層薄薄的霧像一層白紗圍繞在泉面上,周?chē)拈w樓。假山·長(zhǎng)欄若隱若現(xiàn)像仙境一樣,十五的時(shí)候在花燈的照耀下趵突泉更美了。

          這就是趵突泉,很漂亮吧!

        五年級(jí)作文 篇6

          鋼筆劃過(guò)草紙的聲音,“紗——紗——紗”地響。曾經(jīng)的四一班變成了五一班。這經(jīng)歷的并不是坎坎坷坷,而是無(wú)限努力出來(lái)的結(jié)果。這個(gè)新學(xué)期里我已經(jīng)越來(lái)越近,近在咫尺,仿佛一不小心就可以摸到了。這意味著我就要去面對(duì)新的開(kāi)始,我對(duì)自己說(shuō)只需凱旋,不能有失敗。

          上五年級(jí)了,我給自己定制了一份計(jì)劃:

          以下是新學(xué)期的計(jì)劃:

          (一)學(xué)習(xí)

          學(xué)習(xí)一點(diǎn)通,不要死記硬背,要學(xué)會(huì)怎樣靈活運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí),怎樣變便于記住這些知識(shí)并且不忘。學(xué)會(huì)做筆記,有新的知識(shí)點(diǎn)要時(shí)刻記錄下來(lái),可以在以后的學(xué)習(xí)中運(yùn)用到。一般的數(shù)學(xué)公式,記住它的概念和意義,理解了,這樣解題自然會(huì)輕松的很多。在這一學(xué)期中會(huì)加強(qiáng)一些奧數(shù)題。在學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí),對(duì)不理解的句子和詞語(yǔ)要做到聯(lián)系上下文,還可以查閱資料;對(duì)于不認(rèn)識(shí)的字,不要依賴家長(zhǎng)和電腦,做到自主查字典,理解了意思并記住這個(gè)字怎么書(shū)寫(xiě),這對(duì)以后的好處大很多。學(xué)習(xí)一篇課文,不要死記硬背,要理解作者為何寫(xiě)這篇課文,寫(xiě)這篇課文想要表達(dá)什么感情,以及作者內(nèi)心深處的感悟?梢越柚Y料來(lái)了解一些盲知識(shí)點(diǎn)。

          (二)習(xí)慣

          養(yǎng)成良好習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。給自己制定時(shí)間計(jì)劃,每個(gè)周末的早晨堅(jiān)持晨跑;晚上不熬夜,早晨不賴床,形成早睡早起的好習(xí)慣,這樣有助于大腦和學(xué)習(xí),開(kāi)發(fā)智力。堅(jiān)持每天讀書(shū)一個(gè)小時(shí),要制定讀書(shū)計(jì)劃,要寫(xiě)讀后感,激發(fā)內(nèi)心的`感悟。上午讀半個(gè)小時(shí)的書(shū),晚上讀半個(gè)小時(shí)的書(shū),可以做讀書(shū)筆錄,畫(huà)出好詞好段,可以在寫(xiě)作時(shí)運(yùn)用到。堅(jiān)持每天寫(xiě)日記,寫(xiě)的目的是要讓自己清楚每天的過(guò)程,快不快樂(lè),讓自己每一天都很快樂(lè),樂(lè)呵呵的。

          (三)樂(lè)于助人

          可以每星期約幾個(gè)小伙伴在大街走訪,幫助一些貧困的人和需要幫助的人,建立一個(gè)屬于大家的愛(ài)心隊(duì)伍,做到樂(lè)于助人,印著雷鋒叔叔好品德的腳印一直走下去。

          (四)學(xué)會(huì)分擔(dān)

          自己畢竟還是長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)替家長(zhǎng)分擔(dān)。當(dāng)然,也不只是為家長(zhǎng)分擔(dān),還可以為身邊的人們都分擔(dān)。譬如:媽媽洗好了衣服準(zhǔn)備拿去曬的時(shí)候,衣服太多了拿不住了,你要學(xué)會(huì)去替媽媽拿一些衣服;飯后可以幫家人洗洗碗,刷刷筷子,掃掃地,擦擦桌子;要珍惜家人為我們所做的一切,不要做前腳后腳,家人擦的地,不要隨便弄著臟,這也是為了家人的辛苦所著想。

          (五)課余生活豐富多彩

          雖然一個(gè)星期我們有五天要上學(xué),但其余的兩天,是我們豐富多彩的課余生活,我們可以利用這兩天規(guī)劃自己想要做的。利用一天來(lái)寫(xiě)作業(yè),或每天分著做作業(yè),其余的時(shí)間可以去做課外實(shí)踐,從書(shū)中學(xué)到的以及提到的,我們都可以去做。還可以利用這些時(shí)間參加興趣班,彈琴跳舞練書(shū)法,都是可以的。沒(méi)有時(shí)間,也要擠出些時(shí)間多讀書(shū)。我對(duì)自己制定的是每個(gè)周五周六的晚上可以打開(kāi)電腦看博客一個(gè)小時(shí),這一個(gè)小時(shí)的時(shí)間里可以有自己自由支配,不可以看太長(zhǎng)的時(shí)間,因?yàn)閷?duì)自己的眼睛不好,到時(shí)間一定關(guān)掉電腦。

          這些計(jì)劃我一定說(shuō)到做到。其次,學(xué)習(xí)中遇到不懂的問(wèn)題要有勇于鉆研的精神?粗娔X,此時(shí)已經(jīng)到了時(shí)間,我一秒也不想耽擱,立刻關(guān)上了電腦,這些計(jì)劃,從現(xiàn)在開(kāi)始實(shí)行!

          五年級(jí),你歡迎我嗎?我將是你的一部分,我將與你融為一體共同生活一年,你就是我,我就是你,彼此看看,我們其實(shí)并非陌路人呀!

        五年級(jí)作文 篇7

          我喜歡吃葡萄、香蕉、李子,可我最喜歡的水果還是燈籠似的桔子,雖然它不是水果之王,但我非常愛(ài)吃。

          我手中的桔子還有幾片葉子,葉子呈橢圓形,是深綠色的,頂端尖尖的,就像帶著小涼帽。桔子有大有小,小的像一個(gè)迷你版的小輪胎;大的像個(gè)小南瓜。桔子皮的顏色深淺不一,綠中帶黃,黃中帶綠,有深綠色的,也有淺綠色的。湊近一聞,一股清香撲鼻而來(lái),比茶葉泡的茶還要香。在桔子的底部有一個(gè)小圓點(diǎn),它是桔子的圓臍,圓臍比周?chē)腵顏色深一點(diǎn)。在圓臍的周?chē)泻芏嘈】,那是它的呼吸孔,它能使桔子長(zhǎng)久保持新鮮,不會(huì)快速腐爛。呼吸孔小小的,晶瑩剔透的,沒(méi)有規(guī)律地散落在桔皮的各個(gè)地方。

          剝開(kāi)桔皮,一股濃郁的香氣撲鼻而來(lái),沁人心脾。剝出來(lái)之后,你可以發(fā)現(xiàn)有十片桔瓣擠在一起,就像十個(gè)小朋友坐在一起聊天、做游戲。果肉上覆蓋著一層白色的桔絡(luò),就像穿上了一件白婚紗。桔絡(luò)可以防止上火,所以最好不要扔。剝開(kāi)桔瓣,撕開(kāi)那層薄薄的桔皮,里面的桔肉是橙色的,晶瑩剔透,一粒一粒的,像一顆顆小瑪瑙。塞進(jìn)嘴里咬一下,汁就爆了出來(lái),酸中帶甜,真好吃。

          桔子不僅好吃,而且可以止咳潤(rùn)肺、解渴。但也不能吃太多,一天吃1到3個(gè)為宜,否則會(huì)上火的。

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