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        六年級(jí)年的作文

        時(shí)間:2023-11-12 15:50:38 六年級(jí) 我要投稿

        六年級(jí)年的作文

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        六年級(jí)年的作文

        六年級(jí)年的作文 篇1

          俗話說(shuō):“人有失足,馬有失蹄”。在人生征途中,試問(wèn)誰(shuí)沒(méi)有后悔過(guò)?我就親身經(jīng)歷過(guò)這么一件傻事,讓我一生都感到愧疚和不安。

          記得小時(shí)候的家鄉(xiāng)非常貧窮,許多父老鄉(xiāng)親連溫飽都不能解決,最令人頭痛的是村里唯一能通的那條路,由于沒(méi)有得到好的修筑及保養(yǎng),路面坑坑洼洼的,一旦有車(chē)輛駛過(guò),不是弄得塵土飛揚(yáng),就是污泥濁水。因此,人們都很害怕走這條路。為了不讓“悲劇重演”,為了給肇事者一個(gè)嚇馬威,伙伴們經(jīng)商討決定:讓我這個(gè)“點(diǎn)子王”出主意。

          經(jīng)過(guò)冥思苦想,我想了一個(gè)“良策”。于是,興致勃勃地對(duì)大伙說(shuō):“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期呀!人們?yōu)榱说钟碜拥腵大掃蕩`,想出了好的絕招——挖陷阱。結(jié)果嚇得鬼子倉(cāng)皇而逃。不妨我們也在馬路上挖幾個(gè)陷阱,讓惹禍的車(chē)輛陷入坑里如何?”

          “好!”旁邊的小虎嚷道:“你果真是‘智勇雙全’,真讓咱們佩服!”

          “這算什么?還有比這更妙的呢!大家趕快行動(dòng),事不易遲,否則這場(chǎng)‘人間喜劇’就泡湯了”。

          大家剛聽(tīng)完,都一窩蜂地去找“援兵”了。不大一會(huì)兒工夫,挖的、鏟的.、裝的工具全都找齊了,于是在十字路口便開(kāi)工了。

          一分鐘、兩分鐘……眼看十幾分鐘過(guò)去了,在一旁“放哨”的我驗(yàn)收了一遍,就立刻對(duì)大家說(shuō):“現(xiàn)在我們是‘萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)’了,趕快再豎一些長(zhǎng)釘,讓車(chē)輪胎也泄氣,那才過(guò)癮呢!”接著,大伙又忙碌了起來(lái)……最后,這個(gè)“杰作”順利完成了。為了不暴露目標(biāo),我們都跑開(kāi)了。

          下午回到家,我還樂(lè)不可支地回想著:誰(shuí)與龍?zhí)痘⒀ㄓ芯?哈哈哈……忽然,爺爺(shù)脑挻驍嗔宋业乃悸罚骸罢l(shuí)家的孩子這么玩皮?在十字路口挖了個(gè)洞,把老張摔得遍體粼傷”。

          “什么,張爺爺摔進(jìn)坑里了?”我失魂落魄地問(wèn)道。

          “是呀,他現(xiàn)在傷得很重,還在醫(yī)院呢!”于是,我箭一般地向醫(yī)院沖去。大伙都到了,個(gè)個(gè)低著頭,不敢吱聲。旁邊的叔叔、阿姨看著傷痕累累的張爺爺而問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。

          “大家剛才沒(méi)看見(jiàn),老張的腳和手都是血肉模糊!崩畎⒁贪β晣@氣地說(shuō)。

          “什么,血肉模糊?”我簡(jiǎn)直不敢想象,平時(shí),張爺爺最疼我們,有什么好吃的,他自己卻舍不得吃而拿給我們品嘗,再加上他在這里又舉目無(wú)親,唯一的女兒去了新疆工作……想到這里,我心亂如麻,猶如萬(wàn)箭齊穿,后悔極了。

          十幾天過(guò)去了,張爺爺?shù)膫麆?shì)有所好轉(zhuǎn),我感到十分欣慰,但心里的“傷痕”仍不能復(fù)原。

          這件事雖然過(guò)去很久了,但這個(gè)難忘的教訓(xùn)時(shí)刻提醒著我:如果不三思而后行,就會(huì)造成千古的悔恨。

        六年級(jí)年的作文 篇2

          我們每一個(gè)人都有自己的班級(jí),而班級(jí)里都是“我們的天下”。

          在班級(jí)里,我們每個(gè)人都有自己的死對(duì)頭,也有自己的好兄弟或者好姐妹。

          而我就有位好兄弟——曹哲。他有一頭烏黑的頭發(fā),雞蛋型的臉,一雙不大不小的眼睛,小小的嘴巴,總體來(lái)說(shuō)可以用一個(gè)字來(lái)形容他——瘦。他總是有講不完的笑話和謎語(yǔ)我們總能說(shuō)到一塊去,而且配合的也很默契,似乎沒(méi)有別我們更加默契的人了。

          說(shuō)實(shí)話,我在班里的人氣特別高,很多男生都來(lái)找我玩,而曹哲卻不來(lái)找我,每次我都去找他,可能已經(jīng)養(yǎng)成一種習(xí)慣了吧。雖然是好兄弟,但我們也常常會(huì)發(fā)生矛盾的,而惹起矛盾并不是一些大事情而是一些小事情罷了:有一次,我不小心把他的作業(yè)本給染上墨水,他回來(lái)之后就大聲的吼道:“是哪位神仙干的好事!”“是,是我,”我小聲的說(shuō)“對(duì)不起,我不是故意的.!薄斑@是我的作業(yè)本,要不你替我做!”“我不是故意的!蔽也铧c(diǎn)想哭出來(lái)。“老師來(lái)了!”這才消停了下來(lái)。“開(kāi)始檢查作業(yè)!钡搅瞬苷苣抢锢蠋熆匆(jiàn)一灘墨水和幾個(gè)字就問(wèn)“曹哲這是怎么回事啊?”我心想:完了,小命難保了,不過(guò)是我干的,我應(yīng)該有責(zé)任的!笆俏也恍⌒娜旧狭四薄凹{尼!”我小聲的說(shuō)道。“那怎么知道你做了作業(yè)?”“張澤龍可以證明,他看過(guò)我的作業(yè)”“是嗎?張澤龍?”“嗯”張澤龍默認(rèn)似的點(diǎn)了點(diǎn)頭!爸形缪a(bǔ)上!闭f(shuō)完老師就走了。下課后,我去見(jiàn)曹哲,曹哲二話沒(méi)說(shuō)就下去上廁所了,大概過(guò)了3節(jié)課我們又和好了。可以說(shuō)他是刀子嘴豆腐心。

          這就是我的一位同學(xué),是我的好哥們,是我永遠(yuǎn)的好哥們!如果你們不嫌棄的話可以來(lái)我們班來(lái)看看哦!

        六年級(jí)年的作文 篇3

          這個(gè)暑假,我的生活真可謂充實(shí)又愉快,豐富又多彩。

          七月初,我參加了“籃球訓(xùn)練營(yíng)”,無(wú)論天氣多么炎熱,訓(xùn)練多么辛苦,我沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假。通過(guò)籃球課,我不僅學(xué)到了一些基本的籃球知識(shí),而且交到了好多志同道合的朋友。最重要的是,我親身體會(huì)到了艱苦訓(xùn)練所帶來(lái)的成就感。

          七月底,我跟著爸爸媽媽去了夢(mèng)寐以求的青島。我們參觀了海洋世界和啤酒博物館。我不僅欣賞到了海獅、海象、海豹表演,還親眼看到鯊魚(yú)、大海龜、裸胸鱔、蝴蝶魚(yú)和神仙魚(yú)千姿百態(tài)的泳姿,而且,我第一次近距離接觸了企鵝!啤酒博物館悠久的'歷史讓我浮想聯(lián)翩。

          最令我念念不忘的是石老人海。海中有塊大石頭,形如老人,故得名“石老人!薄R郧拔乙(jiàn)過(guò)大海,卻從未在海中游泳。這次我終于暢游了大海。海中有浪,我們迎著海浪游泳,時(shí)而翻滾,時(shí)而打鬧,還舔到了咸咸的海水,我感受到了不一樣的刺激與快樂(lè)!

          從八月六日起,我一個(gè)人在家。每天中午幫忙做飯,偶爾我也炒菜,有一次把黃瓜炒煳了,媽媽卻說(shuō)味道不錯(cuò),只是色相不好。這激發(fā)了我做飯的興趣,F(xiàn)在我已能炒出幾個(gè)色香味俱全的菜啦!

          看看,我的暑假生活是不是豐富多彩又收獲滿滿?

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