四年級(jí)作文(優(yōu)選5篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
這一天，到了體育課，老師讓自由活動(dòng)。大家興致勃地說(shuō)：“好呀！”自由活動(dòng)開(kāi)始了。我們玩便了一種靠力量的搏斗。
這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單。一名搏斗者，可以向任何人挑戰(zhàn)，只要把對(duì)方壓在地上，然后裁判倒數(shù)1、2、3、4、5的'時(shí)候，他還壓在地上就輸了。游戲開(kāi)始了，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要選一個(gè)非常弱小。于是，我選馬浩然，是一個(gè)弱小很瘦的人。我向馬浩然沖過(guò)去，用手抱住他的腰，然后把他摔在地。正在我得意之時(shí)，馬浩然翻一下身子，把我壓在地上�！斑@次算你運(yùn)氣好，下次可沒(méi)那好運(yùn)�！蔽覒崙嵅黄�，想生他再來(lái)一局面。他不愿意便跑了。我窮追不舍：“你這個(gè)膽小鬼，有本事你別跑�！薄坝斜臼�，你來(lái)追我�！瘪R浩然不停地對(duì)我說(shuō)。我火冒三丈，像一頭牛似地沖過(guò)去：“你不理我，你死定了�！拔矣檬直ё∷难�，用腳把他的腳甩翻，讓他摔到地。“5、4、3、2、1�！�
我勝利了，但我不自豪，因?yàn)槲覍?duì)戰(zhàn)的是一名弱小的人。遇到強(qiáng)大的人，有可能會(huì)輸，但我一定會(huì)加油的！
四年級(jí)作文 篇2
這種愛(ài)有來(lái)自于父母的疼愛(ài)，有來(lái)自于老師的嚴(yán)愛(ài)，有來(lái)自于社會(huì)的關(guān)愛(ài)??
在我的家庭中，愛(ài)是無(wú)處不在的：臟了的衣服有人為我洗；美味的早餐有人為我做；上學(xué)的書(shū)包有人為我拿；雨中的'折傘有人為我打??這個(gè)人就是我的媽媽。干渴時(shí)有人為我熱牛奶；氣餒時(shí)有人為我加油鼓勵(lì)；委屈時(shí)有人為我擦淚；快樂(lè)時(shí)有人與我分享??這個(gè)人就是我的爸爸。每天，我都是這樣享受著來(lái)自于父母的愛(ài)。
在學(xué)校里，老師的愛(ài)體現(xiàn)在對(duì)我們學(xué)習(xí)上的教導(dǎo)和成長(zhǎng)道路上的
引導(dǎo)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，三尺講臺(tái)，是老師的諄諄教誨引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前，有時(shí)會(huì)為我們照亮學(xué)習(xí)上坎坷不平的路；有時(shí)會(huì)讓我們打開(kāi)心靈的窗戶；有時(shí)會(huì)讓我們擁有精神的支柱；有時(shí)會(huì)給我們無(wú)窮的鼓勵(lì)；有時(shí)會(huì)為我們的失敗而顯露的操心。而我們則以加倍的努力，來(lái)回報(bào)老師的關(guān)愛(ài)。
在社會(huì)這個(gè)大家庭里，簡(jiǎn)直就是一個(gè)愛(ài)的信息發(fā)布會(huì)�！皭�(ài)心一日捐”、“中華骨髓庫(kù)”、“希望工程”、“西部支援”??“愛(ài)”的信息如潮水般向我們涌來(lái)。就像一首歌中唱道：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天。
愛(ài)其實(shí)就像我們身邊的陽(yáng)光、空氣和水一樣，無(wú)處不在！讓我們一起努力吧，讓世界充滿愛(ài)！
四年級(jí)作文 篇3
我最熟悉的人，當(dāng)然是我的媽媽了。媽媽身高一米六，梳著一個(gè)馬尾辮子。她有著雪白雪白的皮膚，長(zhǎng)著一雙大大的和藹的眼睛，高高的鼻梁下面，有一張櫻桃似的'小嘴。媽媽愛(ài)穿一件黃色白領(lǐng)的上衣，黑色的褲子，看上去充滿活力。
媽媽是一個(gè)幼兒園的副園長(zhǎng)，她對(duì)工作特別負(fù)責(zé)任。暑假的一天早上，媽媽帶我去幼兒園玩，當(dāng)時(shí)小朋友都來(lái)得差不多了，幼兒園的老師都帶著小朋友們排隊(duì)做操。這時(shí)，有一個(gè)阿姨，抱著一個(gè)小妹妹來(lái)了。媽媽看見(jiàn)了，趕緊把小妹妹接了過(guò)來(lái)，讓小妹妹站到隊(duì)伍里去做操。誰(shuí)知小妹妹一看她媽媽走了，就大哭起來(lái)。媽媽又把她從隊(duì)伍里抱了出來(lái)，怎么哄她都不管用，媽媽又拿玩具給小妹妹玩，但小妹妹連玩具看也不看。媽媽一抬頭看到我了，她漂亮的眼睛一忽閃，有了好主意。媽媽用手指指我對(duì)小妹妹說(shuō)：“我們一起跟小姐姐玩，好嗎？”小妹妹終于停止哭聲。媽媽拿來(lái)小水槍，讓我射她，我一射她，媽媽就裝著失敗了，用手捂著頭向我投降，小妹妹終于破涕為笑。午飯時(shí)，媽媽又讓我陪小妹妹在一張小桌上吃飯。午睡時(shí)，媽媽還抱著妹妹哄她睡覺(jué)，像哄我小時(shí)候睡覺(jué)一樣。
我的媽媽真有愛(ài)心，難怪家長(zhǎng)和幼兒園的小朋友都喜歡她。
夜深了，勞累了一天的媽媽帶著微笑進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。我祝親愛(ài)的媽媽做個(gè)好夢(mèng)！
四年級(jí)作文 篇4
暑假里，我們游玩了位于寧海縣的浙東第一大峽谷，領(lǐng)略了它的旖旎風(fēng)光。
車子載著我們，載著一車的歡聲笑語(yǔ)來(lái)到了大峽谷，下了車，我們排隊(duì)乘船向峽谷駛?cè)�，一路上，我欣賞著兩邊高聳的大山，山上有各種神態(tài)奇異的樹(shù)，有的彎彎的，樹(shù)上還掛滿很多的藤；有的像秋千，在空中搖晃著；有的`像繩子，在風(fēng)中飄蕩……迎面吹來(lái)一陣陣海風(fēng)，涼爽極了！不一會(huì)兒，船在不知不覺(jué)中靠岸了，我們拾級(jí)而上，穿梭在綠樹(shù)如蔭的樹(shù)林中，走出綠蔭，迎接我們的是用一塊塊長(zhǎng)方形的小木板連接而成的懸崖小路，我們個(gè)個(gè)心驚膽戰(zhàn)，生怕摔下去，下面是清清的小溪，溪水曲曲折折，各種怪石橫臥在峽谷內(nèi)，形態(tài)各異，栩栩如生，這就是有名的“萬(wàn)石布陣”，有石蛙陣，四象陣，玄關(guān)陣……周圍大大小小的石頭更增添了我的興致，盡管烈日當(dāng)空，但我還是跑在隊(duì)伍的最前面，穿過(guò)搖晃的鐵索橋，我們來(lái)到了清澈見(jiàn)底的小溪邊，我迫不及待地脫掉鞋子，跳進(jìn)了清涼的溪水里，溪水“嘩嘩”地流著，沖洗著我的腳，舒服極了，我還在“神仙座”上坐了一會(huì)兒，當(dāng)了一次“神仙”……
馬上要回去了，望著眼前迷人的景色，呼吸著濕潤(rùn)清新的空氣，我真有些依依不舍。
四年級(jí)作文 篇5
同學(xué)們，你們知道我最喜歡班里誰(shuí)嗎？“哈哈”，不用想了，告訴你們吧，那就是師璐瑤。
她長(zhǎng)著一張圓圓的臉，一雙大大的眼睛，兩顆圓溜溜的的眼珠四處轉(zhuǎn)動(dòng)；她的鼻子有點(diǎn)翹，嘴巴雖小卻伶牙利齒，整天張嘴都是成語(yǔ)，好句子一個(gè)個(gè)擠著往外蹦；還有她那馬尾巴似的辮子，跑起來(lái)一蹦一跳的，看著就招人喜歡。
她不但長(zhǎng)得漂亮，而且學(xué)習(xí)特別勤奮、刻苦。有一次大課間，做完操后，同學(xué)們都在走廊里玩，只有師璐瑤一人在教室里看書(shū)。看她看書(shū)的.認(rèn)真勁，連我走到她跟前，她都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。在她的影響下，我也養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)習(xí)、好讀書(shū)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了不少，我打心里都很感謝她。
師璐瑤還特別樂(lè)于助人。記得有一次，數(shù)學(xué)老師提前就通知讓準(zhǔn)備三角板，但是我卻忘記了。開(kāi)始上課時(shí)，我急得就像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦呢？等著挨批評(píng)吧！這時(shí)，師璐瑤看見(jiàn)我著急的樣子，就對(duì)我說(shuō)：“不用急，我剛好有兩套，借給你一套用吧�！蹦弥鴰熻船庍f過(guò)來(lái)的三角板，我心里別提多激動(dòng)了！
這就是師璐瑤，我最喜歡的一個(gè)同學(xué)，也是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小姑娘。
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